古风联校五期中级第二讲松组作业

太阳雨

作业：
     从东风对联300句里面找出三个你认为对的应景贴切的句子来，然后，自己模仿着各对一联出来



**为了让同学有时间评阅，请大家务必在下星期四晚上零点前完成！评阅截止时间:周六中午12点前完成!

莲本无心

作业：

   从东风对联300句里面找出三个你认为对的应景贴切的句子来，然后，自己模仿着各对一联出来。

39.花向笛边梅蕊落====[白衣]

    你从诗里梦中来==[再嫁东风]
应景分析：花、笛、梅，这几个物象给人一个恍若仙境的感觉。笛音悠扬为谁吹？思你念你，你可知？当思绪随着笛音漫延的时候，那个思念的人儿就会从脑海里走出来，于是“你从诗里梦里来”便应景而生。合情合理，且令人拍案叫绝。
仿写：花向笛边梅蕊落====[白衣]

          你于幻境雪中来

45.又是一年芳草绿==
    依然十里稻花香【东风】  
应景分析：又是一年芳草绿，典型的半句话，“又是”关联词，想转折“居然”不见当年郎；想因果“才来”满院蜂儿狂；老师用的则是顺承，“依然”十里稻花香。应景贴切，一幅田园生活映于眼前。
仿写：又是一年芳草绿==
         才来满院蝶儿狂

207.梨花院落融融色=【东风】
      烛影窗台淡淡愁   【东风】
应景分析：“落”就代表分离，有离就有愁。怎样由景入情，怎样设置物象？老师用了个场景转换的手法，由院落转到窗台，没把人直接写出来，那个“淡淡愁”就巧妙地回扣了上联的“梨花落”的景，“烛影窗台”佳人独思怀。达到由景抒情的目的。
仿写：梨花院落融融色=【东风】
         窗下琴音淡淡幽

心飞扬

从东风对联300句里面找出三个你认为对的应景贴切的句子来，然后，自己模仿着各对一联出来。
松06  心飞扬
1  小庭花落谁人扫==z==幽径鸟啼哪个听【东风  应景分析，清幽的小庭，片片繁花落下，谁会之意来打扫呢，幽幽小径，那清脆的鸟啼声谁又能听得到呢。此联意在说明作者远避尘世，无人与之相交
    幽室墨香我自知
2  爱此湖山无墨染==抛他名利有何妨【东风】
应景分析，湖山是一种清幽，远避尘世之物，无墨染是说人迹罕至之地，为了这片心里的净土抛它名利又何妨呢。因果关系在此流水对中得到了很好的应用，此联意在说明作者对山水田园生活的向往之情
    拥它诗酒伴云归
3  一任春花香袖底==依然愁绪落眉弯【东风
应景分析，不在意春花的香气熏香了我的袖底，因为我的心里依然有深深地愁绪，看那愁绪却依然凝结在我的眉弯，流水中的转折关系得到了很好的应用，此联意在说明纵使百花开遍，香气四溢，也无法消却我心里的愁绪，正是才下眉头，却上心头。
   却将愁绪落诗间

墨晗

古风学院联五期中级第二讲松组作业
松组副--墨晗
绕树村烟迷倦鸟=横江暮色系归舟【东风】
这个算老师的经典对句了，绕树村烟，农家炊烟起，百鸟倦归巢，一抹夕阳，一页归舟，多美的画面，，倦鸟归巢，横江幕色，很好的回扣，妙在意会，妙在不言传，妙在归巢倦鸟，妙在幕色系归舟，妙在无法超越，学生学对一个
对句: 倚门阿母唤归童
二. .愁城难破非关酒[子衿]=醉意频生为那人[东风]
愁城难破非关酒 ，谁都说借酒消愁，借酒浇愁，焙炉蚁，接杯饮，愁还是愁，酒还是酒啊，一次次的饮，一次次的醉，你可知道为了谁？愁城难破，醉意频生，一个醉字很好的回扣，为那人，充分的解释了为什么愁城难破，世间最闹心，最让人难释怀，无外乎一个情字，山盟虽在，锦书难托啊，下面打破老师的思路，学生来试着对一个
对句:醉语连叨是那名
三. 月色不堪盈手握==联友==秋声已是透心凉【东风】月色，盈手握，是中性，一个不堪奠垫了情感基调，对句一个透心凉很好的回扣了不堪盈手握，而且很好的回答了为什么不堪盈手握，这就是高手对句，平凡的几个字把握住情，景，意，真正做到了看不出是二人合作的，
学着模仿对一个
对句:此时难把那人忘

墨晗

心飞扬 发表于 2015-3-31 15:52
从东风对联300句里面找出三个你认为对的应景贴切的句子来，然后，自己模仿着各对一联出来。
松06  心飞扬
1 ...

飞扬同学进步大大的，看来是用心了的，析联对句都很不错，个别小问期就不多说了，因为我们都在学习，一天懂一点，一天学一点，每天进步一点，希望同学继续努力，继续发扬，赞一个

棋风灵竹

古风学院联五期中级第二讲松组作业
从东风对联300句里面找出三个你认为对的应景贴切的句子来，然后，自己模仿着各对一联出来。

松组05棋风灵竹

1、忽将愁绪诗于雁【飞翔】==

又把相思捻入弦【东风】

从老师的对句里边，看到了愁思不断。才将把思念写成诗做成信寄出去，可这怎能断得了这分相思呢，只好用琴声继续寄托了。
忽将愁绪诗于雁【飞翔】==
又把幽思梦里随

2、幸把功名随手放==

才将山水一肩挑【东风】
感觉一种淡泊名利，悠闲自在的田园生活。只有把功名利禄看淡，心情才会轻松，才看得到山水的美，享受山水的美。
幸把功名随手放==
才将竹菊种诗中
3、月上芸窗惊好梦==

风摇竹影动春心【东风】
从这幅联里，看到了一幅月光辉映，竹影摇动溢静甜美的夜晚。在这样美好的夜晚，谁不会想到一些美好的事物呢。
月上芸窗惊好梦==

心浮往事笑娇容

棋风灵竹

。

彼岸花

古风学院联五期中级第二讲松组作业         松18----彼岸花

从东风对联300句里面找出三个你认为对的应景贴切的句子来，然后，自己模仿着各对一联出来

1.两岸晓烟杨柳绿【联友】==
  一塘春水晚霞红【东风】

应景分析；上联两岸炊烟袅袅，杨柳刚刚抽条，绽放新绿，给人展现一幅“杨柳绿千里，春风暖万家”的画面 ，而下联又以“一塘春水 ”“晚霞红”继续对出句作补充，进一步再现“绝胜烟柳满人间”的生机盎然的春景图。
模仿试对； 两岸晓烟杨柳绿【联友】==
                   满江春水鳜鱼肥
   
                  两岸晓烟杨柳绿【联友】==
                  枝间紫燕唱春歌
2，一径花泥软==联友==蓬门燕语稠--东风
  
应景分析；出句让人联想到“落红不是无情物，化作春泥更护花”的积极向上味道，而对句更绝，“蓬门”使人想到田园，燕子穿帘入户，农院翻飞，一派祥和的田园景象。

模仿试对； 一径花泥软【联友】==
                   半池春水红
         
从惜春的角度对；            
                  一径花泥软【联友】==
                  眉间愁字新
               
         
3，东风拂醉阳春柳=紫燕啼开豆蔻花【东风】
应景分析；这联仍然是一副春意盎然的景色，阳春三月，翠柳拂堤，春风梳柳，紫燕翩飞，野花盛开，令人心旷神怡，正是出游的好季节。
模仿试对； 东风拂醉阳春柳==
                   游客痴迷野陌花
            
                  东风拂醉阳春柳==
                  心底更思那个人

偶然相遇

古风学院联五期中级第二讲松组作业
松15-偶然相遇
1.幽径闻香随路转==山家酿酒让人馋【东风】
幽雅的小路上，一股淡淡的香味扑鼻而来，沿着石阶往前行走，寻找着。。。。
幽径闻香随路转==
空山只见养蜂人
2.月色不堪盈手握==联友
秋声已是透心凉【东风】
月色用手是握不住的，抓的赶紧，手里是空的。透心凉回扣住上句。对老师的思维赞一个。
月色不堪盈手握==联友
秋光照人独凄凉
3.闲随幽径听花语==醉卧轻舟看燕飞【东风】
悠闲的时候，顺着小路独自去观花，看着花儿静静的开放，醉了，躺在小船上看春燕双双飞舞，多么惬意的生活。。。。
闲随幽径听花语==
独坐松旁阅佛经

网事如烟

中级班松07-网事如烟第二讲作业：

1、家山每在诗中近==Z
     父母常于梦里亲[东风]
家山每在诗中近，出句者，是通过一种表现手法，让那种乡思乡愁立体的呈现在读者面前。这个近，有亲切感，也有距离上的近。老师的对句相应的回扣这个近的原因，把物象具体化一下，乡里有我们的父母、亲人、朋友值得我们去牵挂，以梦来做依托，表达乡思乡愁：父母常于梦里亲。
试对：
家山每在诗中近==
亲友常于梦里牵【如烟】
2、幸把功名随手放==Z
    才将山水一肩挑【东风】
析联；出句庆幸自己把功名随手放下，对句才会有今日与山水为伴，畅游其间的乐趣与闲情。才将二字承上启下。与幸把相呼应，将流水对完美呈现在我们面前
试对:
幸把功名随手放=
才将山水尽情游【如烟】

3、又见桃花开柳岸==Z
     不知旧友在何方【东风】
这副对联让我想到一首诗的画面：“去年今日此门中， 人面桃花相映红。 人面不知何处去， 桃花依旧笑春风。”
析：出句又见说明是作者故地重游，那含羞的面庞不知道去了哪里，只有满树桃花依然是旧样，笑对着盛开在这和煦春风中！
老师的对句很自然的回应了出句。
试对：
又见桃花开柳岸==Z
不知人面在何方【如烟】

松南南

古风学院联五期中级第二讲松组作业
松组作业    松25-南南

1，紫燕寻芳春上去==东风问柳夜归来【东风
分析紫燕为了寻找花香而到春天里去了，而东风问柳在夜晚，寓意春天已经悄悄的来了。上下关联，应景入情，流转自然，生动的展现了春景美图。
仿写；紫燕寻芳春上去
          夭桃翻蕊岸边开

2,月上芸窗惊好梦==风摇竹影动春心【东风
分析，这里巧妙的运用实物月，芸窗，梦来勾画一个美丽的寂寞的夜，这样的景最是春心萌动，最能惹人相思。
仿写，月上芸窗惊好梦
          风横玉笛寄幽思

3，梅香一缕醺诗案==韵味三分费匠心
分析，梅花的清香飘到书桌，熏陶着诗的创作，只是要写出它的韵味还的费点功夫。
仿写，梅香一缕醺诗案
         月影半窗照墨痕

茗艳

古风学院联五期中级第二讲松组作业
松13--茗艳
出句：河里很多鹅卵石==【联友】
  对句：岸边一个小渔村==【东风】
仿写：岸边几个小顽童===【茗艳】


出句：许是疏狂曾误我==
  对句： 不知岁月已无痕【东风】
仿写：如今寂寞已成詩==【茗艳】


出句：.抓一把春光入句==【秋雨】==
对句：留几分遐意于胸【东风】
仿写：留几分微翠怡情 【茗艳】

风吹过

        古风学院联五期中级第二讲松组作业
               松19--风吹过
作业：
     从东风对联300句里面找出三个你认为对的应景贴切的句子来，然后，自己模仿着各对一联出来

1；小巷闻香忙勒马【对月悲歌】
      谁家酿酒好馋人【东风
     析联；出句展现了行走在小城或小镇中的小巷里，飘来诱人的香气 ，不禁勒马驻足，是什么香气呢，对句给出了除了答案，原来不知是谁家酿酒的香气，好馋人哪。对局中的家回应了出句中的小巷，酒回应了香。
对句；一翁担酒欲还家
2；蓬门犹有古棋在【Z】
      断壁久无雏燕栖【东风】
   析联；一处寒舍中唯有一古棋尚在，残墙断壁中了无生气。断壁很好的贴切了蓬门，久无对犹有更进一步说明了荒凉。
对句；阶上已然杂草生
3；琴书一担归山去 【鬼冢客】
      名利皆抛避世来【东风】
析联；名利皆抛很好的回应了归山去的原因，不图名利只为清闲一世，与琴书相伴一生的超然境界。
对句；富贵半生弃尘中

偶然相遇

偶然相遇 发表于 2015-4-1 13:04
古风学院联五期中级第二讲松组作业
松15-偶然相遇
1.幽径闻香随路转==山家酿酒让人馋【东风】

谢谢懂班班，我好好学习去。

幽幽情伤

泉水叮咚

古风学院联五期中级第二讲
松9-泉水叮咚
从东风对联300句里面找出三个你认为对的应景贴切的句子来，然后，自己模仿着各对一联出来。
1、爱此湖山无墨染==抛他名利有何妨【东风】
      湖是湖，山是山，喜欢湖山的清新，无杂质;处在这样的境界里的人一定是视名利如粪土，心无杂念的。下联情由上联景生，很契合！
       爱此湖山无墨染==
       装胸丘壑有他图（泉水）
2.安居草舍拥诗酒【朵朵】==闲种梅花忘姓名【东风】
       有诗、有酒就是身居草舍又有何妨呢！有梅花陪伴，就是不知道自己姓甚名谁，又能怎样？上下联相互渗透，志趣的高雅才使自己与众不同。
       安居草舍拥诗酒【朵朵】==
       闲种苗豆戴月星（泉水）
3.小庭花落谁人扫【z】==幽径鸟啼哪个听【东风】
       花开花落，自然轮回，看到黄花堆积，感慨万千；幽径鸟啼忙于世俗人谁能真正领会其声音呢？触景生情，上下联谁人、那个将联有机联系，很是巧妙。
     小庭花落谁人扫【z】==
     怨妇心思那个知（泉水）

偶然相遇

1

彼岸花

彼岸花 发表于 2015-4-1 10:00
古风学院联五期中级第二讲松组作业         松18----彼岸花

从东风对联300句里面找出三个你认为对的应景 ...

谢谢偶然的指点。

松组副—冷月

1.突来一夜摧花雨
惊醒三秋客梦人
突如其来的变故，让人为之惊魂，不知所以
此对句流转自然。动词的用法很到位，摧，醒都用的贴切
对句：道是三秋浪子心
2.似旧江南人不遇
曾经小巷梦常徊
此对出联江南如旧，却再没见到熟悉的人了，就如同
“少小离家老大回”一样的有种亲切和陌生的感觉
因为是故里，所以常常在梦里见到家乡的小巷
对句：曾经心绪梦同长
3.声名归一纸
雪月落双肩
名利再好，最终还是归结到一张纸上，什么都是
有定数的，所以不必贪求。有隐世尘的愿望
雪月落上双肩，安静，坦然，闲适。不为世间名利所累
对句：闲鹤隐三秋

莲本无心

松组17==安琪儿作业
作业：
     从东风对联300句里面找出三个你认为对的应景贴切的句子来，然后，自己模仿着各对一联出来
几朵闲云游野寺【东风】==
一声晚唱和疏钟【东风】
应景分析：几朵白云悠闲的飘荡在古寺的上空。悠闲，惬意之感油然而生，古寺意味着万法皆空，傍晚时分，几杵疏钟更增添了这份淡然，和超脱的色彩。
几朵闲云游古寺==（东风）
一行白鹭上青天==（集句）
绕树村烟迷倦鸟=横江暮色系归舟【东风】
应景分析：时至傍晚，袅袅炊烟绕树。几只倦鸟思巢，但在烟雾中却难识旧垒。。。几分暮色，横卧江中，却用它的余晖系着一叶归舟。
绕树炊烟迷倦鸟==东风
沉溪晚照送归舟==安琪儿
痛到罗衫宽几尺==
想来雁信误三年【东风】
应景分析：有道是衣带渐宽终不悔，也许心中那份爱不悔，但依然那份相思依然灼痛身心，书信误来三年，你可知我衣带更宽，相思更甚？
痛到罗衫宽几尺==（东风）
深知云鬓白三分==（安琪儿

空净

作业：
     从东风对联300句里面找出三个你认为对的应景贴切的句子来，然后，自己模仿着各对一联出来.

松组02-空净中级班第二讲作业：

分析题意：关键在“应景贴切”四个字上。
      1.“应景”在这里，不是百度中指的：“为了适应当前情况而做某事或者适合当时的节令”这一意思，而是要下联呼应上联的景，不能隔景（当然也有个案),这也是对联的基本要求之一。
      2.“贴切”，做到应景还不够，因为合乎上联景的物象很多，需要再次筛选，那怎么选，范仲淹在《对床夜话》提出：“ 景无情不发,情无景不生”，这正应证了一切景语皆情语的说法，因此贴切，就是说要与上联的所表达的情感相贴切，同悲，同喜，逻辑关系正确（当然也有个案）不能隔情/隔意。所以在诸多的应景物象中，选取最能表达与上联情感贴切的物象。  
       3.怎样达到“应景贴切”：
     （1）找出上句物象（2）由物象得出景（3）由景得出情或者意
     （4）选取适合上句景和情的物象（5）用合适的动词和虚词串好选取的物象，组织出下句。
   

      当然老师的300对句集锦中每一对都是“应景贴切”的佳句，那就信手选三对：

229. 村野炊烟扶日去 ==山中樵子担云回==东风

上联物象：村庄/炊烟/落日，景：村野日暮图。情或意：恬静/适闲的山村生活。
下联物象：山中/樵夫/落霞，景：村野日暮图。情或意：恬静/适闲的山村生活。

模仿：村野炊烟扶日去 ==小儿牧笛引牛归【空净】

267：小舟一叶钓残月 【联友】== 更鼓三声过断桥【再嫁东风】
上联物象：小舟/残月，景：水上月夜图。情或意：凄凉/孤独
下联物象：更鼓/断桥，景：水上月夜图。情或意：凄凉/孤独

模仿：小舟一叶钓残月 【联友】=渔火二三愁客心【空净】

289. 闲云未挡山人道【联友】==清气久弥茅草房【东风】

上联物象：闲云/山人道  景：隐士山居图。情或意：物我两化，无拘无束的隐居生活
下联物象：清气/茅草房  景：隐士山居图。情或意：物我两化，无拘无束的隐居生活

模仿：闲云未挡山人道【联友】==泉石堪为俗病方【空净】

静水流云

作业：
     从东风对联300句里面找出三个你认为对的应景贴切的句子来，然后，自己模仿着各对一联出来
松08-静水流云
203.    空山藏古寺=短笛伴疏钟【东风】
       析联：上联充分表现出寺庙的隐密幽静，下联应和上联延伸幽静把人带入到另一个境界中。
试对：野径卧孤星
208.燕子穿帘春画卷=和风绕户柳开篇【东风】
      析联：燕子穿梭檐下一幅春天的图画，
                对句和上景继续了春的景色，东风吹过，柳枝也展开新的姿色。
   试对：  花香入案韵诗篇
51.闲随幽径听花语==
醉卧轻舟看雁飞【东风】
     很喜欢这个出句，那种幽静恬淡不言而喻。下联展现一种不同的意境，但同样的悠闲自在。

试对：静坐长亭悦笛声

美丽的谎言

松组第二讲雨儿作业
136.幽径闻香随路转==
山家酿酒让人馋【东风】
析联：幽静的路上忽然飘来香气，原来是山家酿酒呢，非常有牧童遥指杏花村的味道，喜欢老师的联，不知道自己能不能学会老师的一点点！
对句：桃源绽蕊顺风香

138.应怯风吹花未放==
须知柳绿燕先来【东风】
春寒虽然料峭，但是能够想像到，马上就会花红柳绿，姹紫嫣红了！
对句：能猜水暖鸭探游

140.睡去三更无梦做==
醒来一觉半床空【东风】
析联：睡了是真的无梦吗？不是，只是害怕做梦，是怕梦见那些人，那些事！
对句：醒来响午有琴弹
喜欢老师的句子，有空一定得背点下来！谢谢东风老师，学习了！

美丽的谎言

问好静水流云友！你的第一联对的不错 很有味道。第二联也对的很调皮，我喜欢！第三联的悦字可以改下吗，笛声用悦，个人觉得不妥！个见了，请见谅！
欣赏了！你的联析的真好，向友学习！

松组海玉

松01海玉 作业：      从东风对联300句里面找出三个你认为对的应景贴切的句子来，然后，自己模仿着各对一联出来 幽溪鹿过苔还静（联友） 弱柳烟堆燕又啼（东风） 好一幅春光闲居图。 试对：隐舍燕鸣春已惊 咽咽箫声衔雨过（对月） 匆匆雁阵逐秋来（东风） 这一联和我选的上一联形成鲜明的对比。 试对：茫茫夜幕为她愁 小窗外，春妆碧玉（对月） 弱指前，弦染翠微（东风） 试对：兰阁中，香阅丹青

风清扬

漠烟

古风楹联五期中级第二讲松组漠烟作业：

1.     
闲随幽径听花语==Z
醉卧轻舟看雁飞==[东风]
      
分析：上下联形成一种悠然自得的人生境界。不问俗事，抛却名利。悠哉！悠哉！

      
对句：
闲随幽径听花语==Z
静坐空山看鸟飞

2.
料定虚窗来淡月=z
何堪浊酒兑闲愁[东风]
      
分析：上联写景，下联写人。虚窗来淡月好，浊酒对闲愁，情何以堪 ？

      
对句：
      
料定虚窗来淡月=z
又来幽梦惹相思


3.
爱此湖山无墨染==
抛他名利有何妨【东风】
      

分析：上联赞自然之美，下联写人心之累。爱和抛，形成对立面。给人一种顿悟之感。

静水流云

美丽的谎言 发表于 2015-4-2 23:24
问好静水流云友！你的第一联对的不错 很有味道。第二联也对的很调皮，我喜欢！第三联的悦字可以改下吗，笛 ...

谢谢美丽精心的点评