古风小令五期第二十二讲作业贴【流风组】

似曾相识

作业：
     反复阅读名家名作《一剪梅》，根据所给格律二选一，以“思君如流水，何有穷已时”为意。
    填词《一剪梅•凤凰于飞》一首。要求词林正韵。


参考例词：
1、【定格】
　　中仄平平中仄平。
红藕香残玉簟秋。
中仄平平，中仄平平。
轻解罗裳，独上兰舟。
中平中仄仄平平，中仄平平，中仄平平。
云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。


中仄平平中仄平。
花自飘零水自流。
中仄平平，中仄平平。
一种相思，两处闲愁。
中平中仄仄平平，中仄平平，中仄平平。
此情无计可消除，才下眉头，却上心头。


2、变格：（句句在韵，注意叠韵，同位重字法的运用）
一剪梅·舟过吴江
中仄平平仄仄平(韵)。
一片春愁待酒浇。
中仄平平（韵），中仄平平(韵)。
江上舟摇，楼上帘招。
中平中仄仄平平（韵）。
秋娘渡与泰娘桥，
中仄平平（韵），中仄平平(韵)。
风又飘飘，雨又萧萧。


中仄平平中仄平(韵)。
何日归家洗客袍？
中仄平平（韵），中仄平平(韵)。
银字笙调，心字香烧。
中平中仄仄平平（韵）。
流光容易把人抛，
中仄平平（韵），中仄平平(韵)。
      红了樱桃，绿了芭蕉。


温馨提示：选变格的注意同位重字法和叠韵的运用。
作业截止周四晚上十二点

云姐

令五第二十二讲作业
流风组18—一朵白云

一剪梅•凤凰于飞
文/白云
     秋半庭中夜渐凉。玉砌轻霜，月照纱窗，回归鸿雁过潇湘。风又鸣廊，倍惹神伤。
       箱底重翻旧客裳。斜抱怀中，倾诉衷肠。相思难尽夜嫌长。人在西乡，情系南乡。

飘渺孤鸿

古风令五第二十二讲作业
  一剪梅·凤凰于飞
流风16-飘渺孤鸿
  夜下谁弹洗石调。云是濛濛，雨是潇潇。阶前听落水声浇。一颗珠抛，一滴心敲。
  帘外西风幽梦销。寒路迢迢，春渡遥遥。盼来盼去盼寥寥。枝上枯摇，檐上空巢。

绝五~寒玉

古风小令五期二十二讲作业贴
流风—寒玉
一剪梅•相思
文/寒玉
      红豆珠心寄远愁，星月如钩，新月如钩。流萤扑面影双来，又是烦忧，总是烦忧。
     那日花前盟誓留，爱恨沉浮，覆水难收。
此时身体已被囚，不是悲秋，终日悲秋。

西江月（新疆）

第二十二讲作业总结
  这次只收到三份作业，相对于上次，咱们人数增加了一个，作业却减少了一份，总体来说还是完成率下降了，当然其中又多了一个请假的，还有一位没有按时交的，希望下来自己及时补上；这里再次提醒大家，一定要坚持下去，勿忘初心，不要半途而废，前功尽弃……
  来看看这次作业的情况：白云同学的作业这次出现了重字，个别地方仍需练字炼句，结句跳跃性过大了，其他都还不错；孤鸿的作业上阕过片两句还需好好推敲，下阕相对好于上阕；寒玉的上阕情景交融不是太好，下阕有口语化倾向，这些都需要在今后作业中进一步提高……
  下面我们来具体解析一下：白云作业中上阕起句不错，回归二字开始费墨，鸿雁也是，这里还需要斟酌；倍惹神伤句略显直白了，这里没有与上阕统一以景作结；下阕旧客裳凑痕明显，斜抱怀中两句也过于直白，结句跳跃性过大了，因为前面没有伏笔或者说具体铺垫，建议好好修改一下；孤鸿作业用了变格，基本掌握得还不错，也是多处需要练字炼句，如听落水声浇，完全没有感觉到是在写雨，故这里太凑了，需要好好再酌,一颗、一滴句意有了，表达上还需好好推敲，雨是不可能只有一颗一滴的，这里以偏概全，不够确切；下阕幽梦与西风承接不好，寒路和春渡也是需要修改，结句景结不错，含而有味，惟枯摇句还需修改，再一个注意情景描写上的合理性；寒玉作业上阕情景交融不是很好，如星月和新月，层次感没有出来,流萤与前面情境上略有出入，烦忧句已经直白了；下阕这种直白没有得到控制，反而加大了，爱恨浮沉两句就是如此，这样让人感觉与盟誓句没有承接，反而虚化了；身体已被囚，完全口语化了，这里除了出律，就是不够含蓄，完全可以有多种表达的，但这里没有，所以失去了小令应有的蕴藉之美……
  学业已经完成了大半，还有五六讲吧，大家就可以毕业了；当然这段时间，大家可能会很忙，但是请你一定要坚持下去，时间就像海绵里的水，你挤一挤总会有的；勿忘初心，我们一定要坚持到底，圆满毕业，为自己，也为小令班五期划上一个圆满的句号，迎来一个圆满的结局……
  

浅浅小溪

古风小令五期二十二讲作业贴
流风05—浅浅小溪

一剪梅
文/浅浅小溪
        万点飞红水中浮，节又逢秋，心亦逢秋。 曾经（湖边）几度约同舟，执手温柔，笑意难收。
        岁月如歌弹指流，春去无由，人去无由。 夕阳老柳几多愁，思绪盈眸，月满桥头。