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古风绝七琼华组复习课2作业贴

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古风学院诗校绝句班七期版主

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发表于 2021-6-10 14:03:18 | 显示全部楼层 |阅读模式
题日常中的某一植物,用以与之对话的形式,选用渔阳法二或三完成一首绝句。平水韵。作业互评。

作法:二法前两句说一事,第三句以转折连词承接。 三法第三句故作假设或设问之辞,第四句作答。 

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发表于 2021-6-13 17:05:25 | 显示全部楼层
复习课第二讲作业
琼华15-减简

七绝·牵牛花
文/减简
临风小朵绕篱笆,紫粉相辉灿若霞。
谁道软藤身骨矮,明朝高过马头花。

点评

同意初评意见。前两句和三四句有断痕。结句物象最好是大家熟悉的,马头花最好改改  发表于 2021-6-14 10:14
问好减简姑娘,起承漂亮,转句身骨一词读着别扭,有提升空间。我是鸡蛋里挑骨头莫怪哈。合句的马头花我不认识,一定很高大上吧,寄一朵来呗  发表于 2021-6-14 05:56
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发表于 2021-6-14 05:46:03 | 显示全部楼层
古风绝七复习2作业
琼华组09~初学者


七绝·除草
文/初学者
杂草田间肆意摇,锄头左右对根雕。
人间非是农夫苦,成果总需汗水浇。

点评

承句的“雕”感觉用词不当,个见啊。整首诗挺好的,脉络清晰,中心突出!可能是随性而作,没有看清要求吧。  发表于 2021-6-15 10:35
我再赘述几句:首先没认真审题,离题了;其次可以把转句改为“人间岂是农夫苦?”然后与结句构成设问  发表于 2021-6-15 10:32
初评到位!而且评得很仔细!赞  发表于 2021-6-15 10:29
鬼鬼话多了,且水平有限没评好,说错了,还请见谅,所有观点,请以复评老师为准,谢谢!  发表于 2021-6-14 23:41
起承描述,转折说明一个道理,只是感觉这个题目与作业要求不匹配。  发表于 2021-6-14 23:39
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古风学院诗校绝句班八期版主

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发表于 2021-6-14 13:39:42 | 显示全部楼层
本帖最后由 鬼公主 于 2021-6-14 23:00 编辑

绝七复习第二课作业
琼华组长-鬼公主

七绝•对语芭蕉(渔阳第二法)
文/鬼公主
看君一叶渐匀青,依旧多情撑绿屏。
不料相思无尽处,秋风又起几凋零。

点评

相违。公主学友诗作我读过,但此作未尽其力。  发表于 2021-6-15 19:08
初评中肯。诗较词情感应更为集中,需着一点用力,再观本诗,情感过于发散,且嫌突兀。或许转合两句为睹物思人积思成秋之意,然如此又与题目  发表于 2021-6-15 19:05
渐韵青,是立夏之初吧!二句意思是还是跟以前一样。第三句还行吧,尾句觉得怪怪的,。  发表于 2021-6-15 12:40
问好组大!符合渔洋第二法,也符合题目要求,对话植物。前两句不错!我觉得吧,转折词有点不妥。  发表于 2021-6-15 12:27
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烟雨楼诗词学院词十八期管理员

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发表于 2021-6-14 14:57:04 来自手机 | 显示全部楼层
古风绝七琼华组复习课2作业
琼华13~花儿花开

七绝  端午(渔洋第二法)
文/花儿花开
又临端午粽飘香,艾草悬门祈福长。
却忆楚良投水恨,汨罗千载美名杨。

点评

谢谢懂师,谢谢四月天师!我就看是让写二法或者三法了,没看着是写植物,老眼昏花了。  发表于 2021-6-15 12:05
问好两位同学!同意不懂点评意见。  发表于 2021-6-15 05:59
问好花开学友,小诗很不错,应时之作,但“端午”不是植物,不符合作业要求  发表于 2021-6-14 20:39
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发表于 2021-6-14 20:35:52 | 显示全部楼层
本帖最后由 不懂。 于 2021-6-14 20:42 编辑

古风绝七复习第二讲作业

七绝·对语山中野花
文/不懂
生在深山休自嗟,谁能永世驻芳华?
劝君莫羡俗人笔,博得逢迎肆意夸。

点评

同意小雨的点评,以默默无闻的野花,说明俗世间一个道理~赞赞。  发表于 2021-6-15 05:24
我个人欣赏懂师这种大格局的高级审美!超赞! 三人行必有我师焉,我们组十人同行皆是我师。 空了再来论坛学习。  发表于 2021-6-15 05:22
每次读懂师的绝句都感觉是信手拈来一气呵成。 起承与山中野花娓娓道来,真正把定法掰开揉碎再升华的不多, 三四两句语意连属意境深远。  发表于 2021-6-15 05:17
交完作业才看见懂师稳稳地坐在我楼上, 没办法,你必须允许我犯错。  发表于 2021-6-15 05:07
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发表于 2021-6-14 21:24:42 | 显示全部楼层
古风绝七复习课二作业
琼华11_小雨

七绝.文竹
文/小雨
柔枝引蔓独婷婷,抗旱禁寒四季青。
尽管百花颜色好,安知文竹养心灵。

点评

问好两位,擦肩点评到位,诗句扣题尚可,个别词语有待加强。  发表于 2021-6-15 22:48
个人感觉起句引蔓表达欠妥,评错勿怪  发表于 2021-6-15 17:47
小诗写出了文竹外在从而引出其内涵,赞  发表于 2021-6-15 17:44
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发表于 2021-6-14 23:21:18 | 显示全部楼层
本帖最后由 擦肩而过@ 于 2021-6-14 23:23 编辑

古风绝七复习第二讲作业


七绝·向日葵的噩梦
文/擦肩而过

青青园里一株葵,随日总将笑靥施。
一觉醒来它哪处?刁蛮小子据为私。


点评

小诗生动活泼有趣,贴近生活,尤其起承二句漂亮,  发表于 2021-6-15 16:29
对过儿的向日葵表示惋惜,小诗符合三法,第三句设问,但对话体现的好像不够,我理解的对话是与植物对话,不是寻常叙话,评错勿怪,以老师点...  发表于 2021-6-15 12:31
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发表于 2021-6-15 07:38:42 | 显示全部楼层
本帖最后由 飘雪, 于 2021-6-15 07:46 编辑

古风绝七高级班复习第二讲作业
琼华副组/飘雪
七绝•盆菊
亦效陶公种菊花,南山不见屈吾家。
莫嫌盆小无深土,一样抬头有晚霞。

点评

不足之处:①承句欠妥②注意韵字阴阳搭配③作业题目格式  发表于 2021-6-15 19:40
小诗格律无误,文笔隽秀,尤其转合漂亮,(有字改“沐“如何?)寓意深远,诠释了一种积极向上的人生态度。人生,要随遇而安,不要计较太多,要脚踏实地,通过不懈努力,活出自己的精彩,赞,学习了。   发表于 2021-6-15 19:38
问好两位,雪儿作业认真小爱同学点评到位,赞!  发表于 2021-6-15 19:07
小诗立意不错,写出了小小盆中菊花开得灿若晚霞,只是有字用的失了诗意。不知道理解的对不对。  发表于 2021-6-15 13:57
下面那条评论错误,请忽略!  发表于 2021-6-15 13:55
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发表于 2021-6-15 12:26:50 | 显示全部楼层
古风绝七复习课二作业:
琼华一03小爱

七绝.蒲公英
文/小爱
身居山野白头翁,四海为家任遂风。
若问此生何所好,清温解火妙郎中。

点评

韵字阴阳调和一下会更好。  发表于 2021-6-15 17:28
蒲公英的种子四海为家在夏末,所以觉得遂风还是有些不妥。  发表于 2021-6-15 17:28
《诗·大雅·桑柔》:“大风有隧,有空大谷。”后以“隧风”指疾风,暴风。你这里的遂风,可是这个解释?  发表于 2021-6-15 17:27
总体很好啊,我挺喜欢!  发表于 2021-6-15 16:29
如果非要找一处骨头,我认为第三句,若问此生何所好,所好一词,是否还能再酌。  发表于 2021-6-15 16:29
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发表于 2021-6-15 16:24:15 | 显示全部楼层
复习课第二讲作业:
琼华05-落梅如雪

七绝  樱花
作者:落梅如雪
云霞落彩漫湖堤,绕树清芬久未离。
终是不违春日愿,枝头燃尽是归期。

点评

南宋时期,王僧达有诗曰:“初樱动时艳,擅藻灼辉芳,缃叶未开蕾,红花已发光。”此樱是一株先花后叶的红色早花品种,幼叶浅黄色而花艳丽。  发表于 2021-6-15 17:54
看不出在写樱花。  发表于 2021-6-15 17:53
不过读来,起承转合还是紧凑的。我斗胆乱评不免有误,所以还是以老师复评为准。  发表于 2021-6-15 17:44
转句终是不违春日愿,用的是渔洋第一法,题目要求第二法或第三法。结句我没读懂,是归期,是什么的归期?  发表于 2021-6-15 17:42
问好落梅如雪同学,拜读小诗,格律用韵正确,樱花属植物,题目符合要求。  发表于 2021-6-15 17:39
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烟雨楼诗词学院楹联二十二期版主

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发表于 2021-6-15 22:52:02 | 显示全部楼层
古风绝七琼华组复习课2作业总结
题日常中的某一植物,用以与之对话的形式,选用渔阳法二或三完成一首绝句。平水韵。作业互评。
作法:二法前两句说一事,第三句以转折连词承接。 三法第三句故作假设或设问之辞,第四句作答。
琼华组共有10个人,按时提交作业的10人,互评10人,复评10人。
这次作业是写一种植物,用二法或者三法,这一点大多数学友完成得都不错。
有几首小诗的立意非常不错。
比如:
七绝·对语山中野花
生在深山休自嗟,谁能永世驻芳华。
劝君莫羡俗人笔,博得逢迎肆意夸。


七绝.文竹
柔枝引蔓独婷婷,抗旱禁寒四季青。
尽管百花颜色好,安知文竹养心灵。


从学友和老师的点评来看,大家都在认真写作,认真评。
指出学友的优缺点,也是自己进步最快的地方。
提出几点建议:
1组句用词还要加强,尤其是转句的时候,有些断裂了。
2看清作业要求。这次作业是写一种植物,可是学友的作业有的写端午,有的写除草,和植物有关吗?都到复习课了,还跑题,不应该呀!
3起承描写要实事求是,注意景物季节特点,不能想当然的写。
4个别学友二法三法还是和一法混淆了,注意一下。


继续加油。


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