古风小令五期第二十课作业贴：【流风组作业贴】

-天香

参考例词及格律填词《相见欢》，以“念桥边红药，年年知为谁生？”，生发拓展。（注意真情与实景、虚景的恰当融合。
【定格】及例词：
中平中仄平平，仄平平。
林花谢了春红，太匆匆！
中仄中平平仄仄平平。
无奈朝来寒雨晚来风！

中中仄，中平仄，仄平平。
胭脂泪，相留醉，几时重？
中仄中平平仄仄平平。
自是人生长恨水长东！



温馨提示：
3. 作业截止时间：下周星期四【6月11日】晚10:00时截止，之后交的作业可不予点评。
4. 点评截止时间：下周星期五【6月12日】晚上10:00时点评截止。

云姐

令五第二十讲作业
流风组18—一朵白云
相见欢
文/白云   
      为寻芍药悠悠、到溪头。恰似仙姿款款上兰舟。
    牵情醉，沾襟泪，恨离愁。横笛声声断续、入西楼。

蝴蝶儿

古风令五第二十讲作业

相见欢


文/ 蝴蝶儿


    银河如炼横空，碧融融。鹊引仙桥归路两相逢。

    星漏转，柔情短，太匆匆。添得离愁新怨九千重。

穆宁

古风令五第二十讲作业
流风15-穆宁

相见欢

文/穆宁

      桥边红药悠悠。簇兰舟。风冷分花吹柳、上帘钩。
人何在。心难改。泪倾眸。借酒横江一夜、只添愁。

飘渺孤鸿

  古风令五第十二课作业
  流风16-飘渺孤鸿
  相见欢
  秋风萧瑟霜浓，坠梧桐。一曲悲歌天际渺征鸿。
  剪不断，离人怨，恨无穷。无奈满腔思绪酒来冲。

西江月（新疆）

第二十讲作业总结
  这次和上次一样，只收到四份作业，其中经过上次代评风波之后，同学们应该更珍惜现在的机会；当然，现实是很骨感的，所以，这次一位同学请假，一位同学在抗疫，我们小组已经圆满完成作业……
  来看看此次作业中存在的问题：白云同学作业上下阕基调不一致，蝴蝶儿的练字炼句问题多了一些，穆宁的中间句子有疏离感，与全篇语境不是很融洽，孤鸿的三字句有些重，而结句失控没有收住，无小词含蓄蕴藉之美……
  下面来具体分析一下：白云作业上阕用悠悠，款款等暖色调的词造境，下阕即出现泪，愁，结句仍在渲染这种气氛，而中间缺乏铺垫或过渡，结句也未揭示情绪转换的原因；蝴蝶儿的碧融融不适合形容夜空，九千重太刻意，已分别由老师同学指出，其实作者上阕想营造一种七夕鹊桥相会的喜悦氛围，但遣词方面未能达到想要的效果，而结句也没有收好，所以下次写完后注意多炼字炼句；穆宁的这次风冷句明显有疏离感，如果此句写己，则情境与前面违和，如果写伊人，则很突兀，如此承上启下皆不是很顺畅，也就是出现了断痕，所以下次要注意情景的一脉流转；孤鸿的此次意境上倒是一脉相承了，可是中间三字句确实用的过重了，毕竟等闲离别，人间何处没有，说恨无穷也可以，你要在情景或意境上把它表现出来，否则就是夸大之词或者故作惊人之语罢了，所以以后结句要注意控制，最好做到景结或者情景结合，含而有味，有不尽之意，使小令的婉约含蓄之美得到充分体现……
  同学们从开始自评以来，越来越放的开了，往往能抓住主要问题评析到位，这是一个可喜的现象，希望同学们再接再厉，在接下来的作业和练习中，有更多精彩的表现，为自己和古风小令班五期的学习，迎来一个完美的毕业典礼……