小令五第十六讲作业总结

寒冬冷梅

小令五第十六讲作业总结
寒冬冷梅   2021.5.15

一、各组作业总结
(一)、流风组十六讲作业总结(西江月老师)
  这次作业共收到7份，其中两位同学请假，三位同学迟交作业；这里再着重重申一下：下次再迟交作业（超过周四晚10：00的），坚决不予复评，这并不是说老师们太苛刻，相反我要问同学们是否太懒散，一首小词五天时间凑不出来，不要找各种客观理由，我就问一句：你还爱小令学习和创作吗？你还初心不改吗？评阅老师们都是有家有室的人，都是有工作的人，业余时间为大家义务评阅，而且评阅时间只有仅仅一天时间，而评阅组长除了复评（当然现在可以不复评），还要整理评阅情况总结作业情况，每次在手机屏上几小时，每次第二天眼睛胀疼，有时要好几天才能缓过来…所以请同学们体谅老师们的难处，以后尽量不要迟交作业……
  下面来谈谈这次作业：这次作业完成较好的同学有蝴蝶儿，穆宁，天家，上弦月和飘渺孤鸿等同学，当然这是就整体而言，其余同学也各有长处，但相比较而言，大的方面失误较多，如：白云同学作品前后语境今古混杂，不够协调自然；小溪同学作品流于一般，没有提升高度等等……
  以下我们具体来谈谈这次作业的不足之处，有同学作品中主人公存在弱化的，以至于后面抒情略显空泛，无着力处的；有同学前古后今前文后俚语境不协的，有同学作品意境流于一般没有升华的，且作品中有挤韵，生造的，且有成语入词，是为忌讳，以后应拓开思路，避免这种现象；有同学意境迷离状人情语混用的，有重字违背语法的，有作品情语流转不够契合不够的，且词不达意需要练字的；另外出律现象这次又有所增多，还有需要练字是一种普遍现象，每个人作品中或多或少都有不够完美之处，这就希望同学们写完后，反复品读反复修改，不断让自己的作品趋于完美，套用一句现代话“没有人能够随随便便成功”，好作品都是不厌其烦几经修改得来的，而所谓大师也都是在这千锤百炼反反复复修改中锻炼出来的，大家以后可以好好身体力行一下……
  最后说一下，小令班的学习已经过半，考验同学们的时候也到了，小令篇幅越来越长，而同学们觉得自己越来越忙或者时间越来越不够用，但是还是衷心希望同学们能够克服各种困难坚持下去，不要成为学习路上的下一个逃兵……祝愿同学们能够在小令创作学习中越战越勇，学有所成，日后都能成为古风苑中谈笑风生风流倜傥的佼佼者，希望古风苑的明天是属于你们的！！！……

(二)、 古风令五漓墨组第十六讲作业总结：(枫叶老师)
一、完成作业情况统计。本组12位学友，依栏听雨，芳丛，茶野，开心就好和舞雪五位学员按时完成作业和点评！共有10位上交作业，两位没交请补交！
二、作业完成质量！1.优点：能根据老师讲义尽量注意上景下情，准备过片人物出场（明出或暗出），与过片衔接自然，五言句对偶处理，六三句式处理尚可！
2.不足：主要说说不足，忠言逆耳！①都市稻草人和白菜哥的格式问题②开心就好的“花”字平仄有误③白菜哥五言句注意对偶！④注意措辞“许相期”很拗口，注意景物的选取要为情服务⑤注意九字句63的处理！⑥句间衔接⑦通感手法适当使用会更出彩！
三、感谢芊芊如玉、莲子梦和厚积薄发老师紧跟节奏及时认真复评！
四、希望：真诚希望大家能积极点评复评，共同进步！
(三)、迴雪组作业小结(微笑老师)
南歌子词牌的要求五字句对偶。七字句是第二意群，顺着接第一意群。声情的幽咽在九言句完成，南歌子九言句以六三句式比较贴切韵律的变化，那种低婉迂回，特别是六三句中三字句，六言平稳三字句急短促，戛然而止，哽咽难奈的感觉，后一九言作为转折后的情感表达。前面起的足够高，后面还要落的足够稳。词是激越郁勃还是流转和婉，不止是与平声仄声有关，还与句式长短、韵位间隔等，就是六三句式，五四或者四五句式，等等。都有两部分的句式构成，偶句与奇句，一般偶句比较和谐平稳，奇句基本上情感激越一些，或者声调有变化，在填其他词牌也是一样，根据自己要表达的情绪合理的选择曲调，或者如何在结尾处恰当地收束
出新，有两种方法可以参考，一是化用别人的模式，
潜心揣摩名篇佳作中的警句是怎么写的，体会其中的用词用意以及用韵，一些常见的写法还是我们可以借鉴的。二是打乱重排，有些句子可能别人用过，但未必用的很好，或者自己想到某个句子，但可能会流于常规通俗。
而若能将其打乱重排，经行一些巧妙的嫁接，并加入自己的元素，很有可能就成为点睛之笔！这样的写法能使得读者读来既略曾相识、又惊叹巧思。
下面我简单说说同学们的作业，
这次同学们的作业基本上可以，没有多少进步。优点是对偶句不错，缺点是情感不足，上阙，下阙，出现断痕。也是准备过片没有铺垫好，还有九字句，前六后三，情感上没有迂回。同学们还是阅读量不够。这些毛病也是通病了。我们学词，首先学的是谋篇布局，语言表达，遣词造句，需要功底。其实无论是什么词牌，中心的确定以后，上下不能离开中心。我看了有几个同学的词，上阙喜，下阙愁。格格不入。
这次作业有二位同学的比较可以，发来学习一下

迴雪19-旷野作业
南歌子
文/旷野
        小榻烟浮绿，幽窗竹弄凉。出门迎面野花香，更有阴阴夏木小池塘。
        心里功名淡，壶中岁月长。一犁烟雨钓斜阳，任那诸多俗事让人忙。
迴雪~16 倾城雨
南歌子
文/倾城雨
     野水空翻浪，芦花晚宿鸥。西风吹老绿汀洲，孑影江楼独倚待归舟。
     寂寂天涯夜，凄凄渚上秋。潸潸思泪怎生收，只有多情残蜡替人愁。
这两位同学的词谋篇布局上值得我们学习，中心一个是淡泊名利，隐居生活，一个是看尽千帆皆不是的惆怅。意群没有断痕。这个是值得学习的地方。学习填词，学习的是谋篇布局，至于遣词造句，我们做不到完美，这个可以理解的。作业就说这些，谢谢同学们的大餐。谢谢老师的复评。辛苦了。

(四)、飞云组十六讲作业总结(月色如水老师)
   本次作业应交十人，实交九人。
   从这次作业的立意看，基本都能扣题，对情对景铺垫还不错，都能做到情景交融。
   对偶句的处理不是很好，有待提高。总体感觉还不错，写出来的词也有了词味。看来大家平时都很努力，继续加油！

(五)、浣花组第十六讲作业总结：(静思老师)
1.先说学员互评，这一点大家都做的不错，尤其第一名交作业的学员需要为最后一名评作业，等的时间很长，但没有影响大家的相互学习，值得点赞！
2.互评质量也很好，但立足点不同，看到的侧重点就会有差别，建议大家尽量站在作者的角度去考虑他隐含在作品內的想法，更好地理解作品想表达的思想和情感。
3.再说说老师们的跟评，不得不说咱们的评阅老师们还没进入状态，这一点工作没做好，对不起我先道歉。其实两个人同时评更能体现“百花齐放百家争鸣”，有不同看法才是好事。建议评阅老师们重视起来，做好跟评。
4.作业完成情况：优等！浣花组宝宝们基本上已经入门了，作品词味浓用词考究，现在已经开始在意境和精妙布局上下功夫了。好作品很多。
二，各组本次课总结抽评
(一)、浣花组
1. 南歌子•白水江畔
文/西凉清风
      
        细柳微风岸，残阳薄暮钟。青衫照水似孤鸿，歧路家山总在梦云中。
        小月初相见，香泥自再逢。天涯何处驻青骢？惟见无情沧浪只流东。
水墨山河点评:问好西凉同学：整首词词味浓厚，格律无误。上片起拍景起，点名时间与地点，残阳薄暮奠定了情感色调；次拍人物出场，一个孤鸿透出漂泊之意。下片换头是时间的一个过度，只是香泥句与前后文似乎不搭，次拍的驻青骢也有待推敲，结尾化用了人生长恨水长东之意，与余味。上片与下片，似孤鸿与驻青骢所表达情感一致导致没有拓开。点评不到之处，还请包涵

冷梅简评:格律平仄，浪字，虽然平仄两读，但是当与沧组词时，沧浪，偏偏在这个时候读了平音，此处应该是仄，因此浪出律了。同学互评的不错。小词意脉比较清晰，上下片流转自然顺畅。起拍对偶了。不错。注意一下下片的对偶句，香泥自在逢，表达的意思模糊，个见。
2.南歌子
文／不再
     柳色连堤绿，桃花映脸明。碧山归路小桥横。时有黄鹂娇语、两三声。
    且看花经眼，休辞酒满觥。忆君常是恨无情。不道凄凉时候，最难名。
寒玉点评:问好同学，小词对偶句工整，值得学习，不过个人感觉，表达的情感不浓烈，不能让人引起共鸣。班门弄斧，瞎评，勿怪！  
冷梅点评:起拍的脸明，有为选韵字而为之的嫌疑，尾句的难名也是这样。无规律重字了。个见。
3.南歌子•漂
文/丝韵别梦
     小院残花落，枝头乱叶匆。时来不觉鬓霜蓬，望断浮云每每数归鸿。
     夜月牵魂断，孤灯映影空。临轩何奈细西风，星散零零怎解梦千重。
西凉清风点评:小词景起景结，九言句好于其它分句，犹以上片九字句出彩。整体感局字句有点凑，比如乱叶匆，鬓霜蓬，细西风等，拗口又折了意韵之美。  
另，小词时空转换有点凌乱，尚欠驾驭整饬之力。个见，学友作业辛苦！  
冷梅点评:同学互评不错，基本上都能指出问题所在。
(二)、飞云组
1. 南歌子 重阳有感
文/口心雨
    雨霁梧桐湿，风侵露菊忧。山连暮霭水中浮，独酌重阳无奈倚危楼。
    昔日登高处，而今满目秋。如丝别绪绕心头，纵使寒宵病酒也难休。
墨儿点评:问好！格律无误，上片景下片情，布局合理，除了下片“寒宵”同上片“暮霭”有点冲突，其他挺好的。学习了。
乐土点评:梧桐湿是自然现象，露菊忧就加上拟人了，忧字可酌。 雨霁可考虑 雨打。 过片可考虑进行 人物描写。   
冷梅点评:起拍，要求对偶，梧桐/露菊，稍微宽了。七字句，远景，九字句，人物出，上片铺景与舒情合理，下片转句，登高，与上片的危楼并列，也有些歧义。其它还好。个见。

2南歌子
文/墨儿
        茉莉窗前伴，玫瑰院角陪。双飞紫燕戏门楣。悠在春庭伫立、任花围。
        秀景添风雅，幽居远是非。身无负累不生悲。安守初心静待、那人回。
安新点评:小词上下片起句均对偶，上片写景，还运用了拟人手法很形象。只是上片结句“悠在”语意有些模糊。下片因景而起情。但是幽居有些突兀 ， 身无负累不生悲 与结句的静待那人回 有些不搭配。  

乐土点评:小词朗朗上口。身无负累不生悲句 和上下两段尾句 没有其他句好。
冷梅点评:互评复评基本上都说到了，可以。

3.南歌子•山行
文 /安新
    翠色云山近，醺风草木深。鸟声啾啭路难寻。几树杜鹃忽现可人心。
    险涧花间过，幽泉石下吟。山中风月少尘侵。自在徐行且喜有知音。
心中的灯:问好安新。小词词脉顺畅，立意清晰，格律无误，词句由景入情逐渐展开，表达了山行的喜悦和惬意。上下片五字句对偶工整好看。很好的一首小词。 如果说有美中不足的话，下片五字句险涧和幽泉都是描写水，意义上重复了，除了水还有石啊、桥啊、洞啊、岚啊、烟啊、雾啊可以描绘的。  
乐土点评:能感觉到作者心情不错，置身山水更加怡然。知音是指自然之音，还是某人呢。  
冷梅点评:同学互评的很好。复评老师也提出了相应的问题。补充一下，起拍，对偶句点出了时间与地点。下面七字句承接上文不错。下面九字句中的杜鹃与前面七点句中的鸟并列。假如杜鹃放下片，作为合也是可以的。山，不规律重字了。下片的，七，九字句应为一个意群，其中“少尘侵”与“有知音”，意有隔。个见。

(三)、流风组
1.南歌子
文/ 蝴蝶儿
叶底莺声懒，篱边小蝶闲。一年春又向阑珊，惹得离情别怨，总无端。
石榴成新结，梧阴斑玉栏。流光容易损容颜。更值青山叠叠，阻窗前。
  
一朵白云点评:问好蝴蝶：小词层次清晰，五字句对偶工整，上片写景，因莺啼、蝶舞而引出心中之情，下片情景交融，叹春光飞逝，容颜易老。个人感觉“懒”“闲”可斟酌，其中“榴”“斑”出律。
兰香淡雅复评：问好两位同学！同意白云的点评。构思很好，个别字需要再炼。
西江月点评:同意两位点评意见；同时还需注意，小词语境中情语和景语都流于一般化，换言之主人公存在感不明确，所以略显空泛，不能感人，以后需加以注意...  
冷梅点评:榴，斑，平声字，此处应仄声。起拍对偶句工稳。 小词意脉比较顺畅。词味浓。问题同学互评及老师复评已中肯的指出。
2.南歌子
文/白云
旭日清风软，桃红绿草鲜，溜娃互动各方言，画面亲妮甚是惹人怜。                                    几载溪桥路，穿梭两地间。助儿辅宝理当先，那管人生地陌暑寒天。
浅浅小溪点评:问好云姐，菜溪刚上幼儿园，蹒跚学步中。说的不妥之处敬请谅解。 上片对偶句工整漂亮，以景交代时间，引出人物行为。上下片衔接自然流畅，为子孙忙碌的身影跃然纸上。
兰香淡雅复评：问好两位同学！小词写的很符合我们的生活现状，读后感觉写的就是我，取材于生活，语言质朴，不错的一首词，个别字再练练会更好
西江月点评:小词颇有生活气息，但上下阕存在一个问题，就是前后语境不甚协调统一，均是前边文绉绉，后边口语化，尤其下阕：助儿，辅宝，恐古人未必能解... 就是现代人，如无此生活经历的，恐怕也不甚了解；所以，下次要想写好此类题材，可以在词的整体语境和把握上，好好下下功夫……
冷梅点评:感觉有现代诗的味道，比如上下片的七字句。还有上片的九字句中的，画面亲妮。小词比较接近现实生活，新颖，有创意。以上同学互评与老师们的复评也很中肯的提出问题。
  

3.南歌子
文/浅浅小溪     
       晓色田园秀，新晴草木欣。乡村四月少闲人。村妇农夫南亩、播耕勤。      
       谈笑风生影，弯腰曲背身。邻居守望一家亲。手把秧苗相助、谱风纯。  

穆宁点评:问好同学，小词描绘出四月农村一片繁忙，邻里互相帮忙的景像。 宕开稍显不够，没有提升出一定高度，情感流于表面。
语柔点评:问好两位同学！同意穆宁评。小溪词按钦谱合律。上片一派春耕景象，下片仍是春耕景象一派。且下片起拍对偶句犯了成语入词的忌讳。谱风纯自造词。
西江月点评:同意两位点评意见，另，上阕新晴草木欣，此处略觉有些凑了，且新与欣有挤韵之嫌，下次要注意了……  
冷梅点评:前面同学互评与复评中肯到位。小词接近现实生活，耐品。补充两点看法，一是下片的最二个五字句，描述的显得过实了，少了些婉约。另外与下面的七字句衔接不是很畅。
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(四)、迴雪组
1.南歌子，夜静风声紧
文/南宫钰
    夜静风声紧，楼低月色明。杯空才晓已三更，闻得黄鸡乱叫卧床冰。
    月是当年月，君非昨日君。花天酒地赘豪门，叹是奴家命苦守孤灯。

风水之融点评: 上片两个五字句做到了兴起对偶工整。起拍夜静风急，楼低月明纯景色描写。这样的景色描写为人物出场做了铺垫，由此可见心情之使然。七字句紧承五字句，起句景色渲染暗示了心绪难平，而七字句进行扩展描写借酒浇愁喝到酒尽杯空。上片结句闻得黄鸡乱叫卧床冰。暗示了作者从三更之后一直未眠。作者为何长夜未眠呢为下片的抒情埋下了伏笔。下片五字句对偶符合要求，稳稳接住了上片埋下的伏笔，主人公之所以这样，是因为物是人非啊！
事事荡荡下片七字句花天酒地赘豪门，交待了物事人非的因，因为男人为了追求花天酒地的生活入赘豪门抛弃了主人公。下片结句以景抒情，女主人公遇到这样的负心人她能怎么办呢？她只能哀叹连连，独守孤灯。
孤灯只影叹气连连，真是悲苦啊！通读全篇脉胳清楚、行文流畅、对偶工整。只是词牌与标题之间宜用逗点。作业也宜标注组别学号。另结尾主人公自怨自哀是时代的局限么？要反抗，要认识到离开渣男亦是对自己的救赎。糊乱点评，得罪之处见谅。

冷梅点评:同学互评不错，解读精彩！上片七言句有一些绕了，词有些曲的味道。个见。
2.南歌子
文/风水之融
       绿肥红犹在，心伤侬不知。长亭北望影无依。怕见蜂追蝶戏、寂寥围。
       把酒浇千绪，耽诗叹此时。风霜雨雪莫相催。留取痴情一片、待郎归。
万图碎点评:小词格律无误，写离情，起句入题，过渡自然脉络清晰。五字句有对偶，只是个人觉得“耽诗叹此时”有些不太合适。另外“寂寥围”和“风霜雨雪”出现得比较突然。
辰昨星辰:点评到位。 小词写的是闺怨，蜂蝶凌乱了思绪，风霜雨雪凌乱了脉络。
冷梅简评:点评互评很好。小词脉读起来流畅。就是起句对偶不工稳。上下片起句，情语，景语，
3.南歌子
文/千山
        小径弯弯绕，荒溪浅浅流。花香蝶语伴清幽。竹杖芒鞋缓缓野中游。
        客路重山远，归心一水囚。乡愁无解望中忧。梦里几番披月驾轻舟。
南宫玉点评:问好千山：小词生动活泼，语言婉约牵情，有一种在大自然中畅享无限风光美景之感，由景入情一切都显得那么自然。没有做作夸张之嫌，整首词格律无误.可见还是有写作的功底，值得得学习，小有不足之处就是上下阙景与思乡之情转的太急了，上阙少了一些铺垫，形成了两种完全不同的格调。 睹景思人，人各一方，叹是隔阻了数重烟火，想见一面也是多么的不容易啊。客住他乡有的只能是思念之心，唯有梦才是该去的远方。身同感受而感动，一起加油。说错之处见谅。
微笑点评:荒字视觉效果不好，下阙断了，上阙本来有淡泊名利感觉，下阙突然来了愁，突兀了，过渡没有铺垫好。
冷梅点评:起拍对偶较工稳，七字句蝶语，采用通感手法。上片总体上看比较闲适的。注意下词中的荒，野意思接近。再说下片，基本上是羁旅怀乡的格调，这样来看上下片立意不同，犯忌了。同学互评不错，也提及到了。
五)、漓墨组
1.南歌子 夏日晨行
漓墨01-白菜哥
夏日莺声闹，呼朋引伴鸣，绿枝漫舞影斜横。玉露金光闪耀、映红樱。
陌上清幽路，轻歌信步行。风吹麦浪数千层。仙境何需求索、忘归程。
老孙点评:文辞精美，立意爽朗，编排跌荡精拔。 生动形象描述了现代人的生活场境和精神世界。  已经不是“仙村梦不成”了，而是“仙境何需求索”，现成就有.. 好一个现实主义与浪漫主义相结合。映红樱那里，人暗出或明出才好。   
芊芊如玉点评:问好二位同学。老孙点评到位。上片五言首句著一“闹”字将初夏的欢快热闹涵括其中，让我想起明代诗人顾达那句“风暖莺声闹草堂”。 承句可以从一角度着笔，继续写莺声的此起彼伏浪费笔墨了。建议上下片两个五言句作偶句处理。
冷梅点评:格律正确，格式有问题。同学互评用词考究，细致，到位。老师复评也提出了相应的问题，真的不错。整体来说小词意脉比较顺畅，格调也较清新，闲适，声情略显暖了些，貌似不带掩郁感。另外，闹，呼，并列。个见。

2.南歌子•回乡所见
文/倚栏听雨
      落叶铺山径，残阳照土墙。孩童树下捉迷藏。更有鸡豚鸭犬绕身旁。
      渴饮清泉冽，饥餐野果香。茶余饭后话家常。世外桃源安逸度时光。


冷梅点评:读后感觉生活气息扑面而来，也比较顺畅。对偶句也工稳，这里提示两点，一是，上结句意象堆砌，有些眼花缭乱。二是下片七字句，茶余，饭后并列。也注意一下用诗家语来达情。个见。

3.南歌子•踏山行
文/剪剪清寒
         野渡行舟远，闲亭乱草生。杨花飞雪指尖零。拂面春风摆柳一山青。
          隐约归家曲，悠然故里情。娘亲白发复叮咛。思遍堪堪坐晚忘归程。
野茶点评:格律无误，上下片起句对偶，符合该词牌创作要求。上片写景，下片抒情。脉络清晰。上片起句是说离舟登山，可后面承句有点失真，因为山上恐怕木有杨花。下片是说途中因听到归家曲，想到了母亲的叮咛，却因沉醉风景，乐而忘返。赶脚逻辑上有点乱，词的意境有待提升。
厚积薄发点评:问好二位。野茶点评认真细致，且到位。
冷梅简评:同学互评仔细中肯。起拍铺景，对偶工稳。七字句承接上面，表达的意思可能是杨花似雪飞舞却抓不住，人物出场了，稍早了点，人物最好在下面九字句出。下片基本上都是情语。意脉较顺畅。
4.南歌子·江干
文/野茶  
     接水平沙阔，连云曲岸新。春来绿遍去年痕，深树莺声来往已消魂。
     岭望千帆过，山含一日吞。凭阑独倚盼归人，唯听子规泣血在黄昏。
芳丛点评:问好同学，诗题江干是江边之意呢？还是另有所指？上景下情脉络清晰。  起拍江畔水阔云低，偶句工整且大气，歇拍草长莺飞春景依旧，让人魂牵梦萦，内心难以平静准备过片人物暗出。下片凭栏独倚盼望归人，望穿秋水，过尽千帆，斜阳脉脉，未见踪影，失望之极。随着时间一点点流逝，悲伤之情也在一步步凝结..... 直到如杜鹃啼血般，最后景结收束，留有余味，值得学习。
厚积薄发点评:问好二位，小词填的耐品，点评的详细到位。赞一个。  上阕结句来往两字再斟酌斟酌就更好了。
冷梅点评:江干，应该指的是江的主干道吧！起句中的平沙与曲岸感觉有合掌的嫌疑，或者说是此包含了彼。过片的对偶句表达的有些模糊，也许是用的通感手法。其它还好。
三、优秀作业展示
1. 南歌子
文/笑傲江湖
        曲径依沙渚，红香映碧流。娇颜粉靥好温柔。恰似画帘仙子倚芳洲。
        去日催花老，归春惹客愁。几回圆月化成钩？无奈芳销玉谢梦忧忧。
2.南歌子
文/忘名
       水静云留步 ， 风闲柳试妆 。 丝沾玉露泽芬芳 。欲见汀州鸥鹭 、 影双双 。
       莞尔娱清目 ，悠然换俗肠 。素心恬淡自清凉。好育兰芽芷若、共幽香。
3..选几组漂亮的对偶句，大家欣赏。
旭日清风软，桃红绿草鲜，——一朵白云，(清风软，通感手法)
翠减三分色，花留一段春，——上弦月
月洒池塘柳，波摇菡萏香，——飘渺孤鸿
小径弯弯绕，荒溪浅浅流，——千山
野水空翻浪，芦花晚宿鸥，——倾城雨
紫燕穿庭柳，东风带院门，——心羽
小榻烟浮绿，幽窗竹弄凉，——旷野
篱种陶庐菊，园栽邵圃瓜，——四月天
四、今后应注意的问题
1 .个别同学格式不规范，太随意。有的格律也出现失误。
2.有的同学填完词就认为万事大吉了，早把点评楼上的事放脑后了。这可不行，一定要完成点评任务。
作业总结到此为止！谢谢老师及同学们的合作！