读“绕树三匝，何枝可依”古诗有感

南湾人

                  读“绕树三匝，何枝可依”古诗有感

   ’‘月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？”三国曹操这首短歌行，写得真好，发人深思，使人联想。想当年曹操得天时之利，挟天子而令诸侯。东征西讨，雄才大略，治世之能臣，乱世之奸雄，很想一统江山。尽管苦苦的绕树三匝，想尽办法寻找好枝头，但最终还是弄得个三国鼎立，可见成事之难。
大树挺立在茫茫大地上，枝繁叶茂郁郁葱葱冠盖相望。那枝枝叶叶随风摇摆，仿佛在向鸟儿们招手致意，欢迎来此筑巢栖息。但鸟儿们却不积极响应，而是绕来绕去的围着树飞，原来它们在细心寻找适合它们筑巢栖息的最佳枝头。那枝头高低，枝头大小，有刺无刺，是香是臭，有毒无毒······这些都是鸟儿们寻找枝头的条件和范围。并不是所有枝头都适合各种鸟儿筑巢栖息，如果一旦不慎找错枝头，将会带来身亡巢覆的危险。雄鹰一飞冲天，必定找参天大树，栖高枝，凌长空······家雀飞不高跳不远，注定不会攀高枝抱大树，但它也有它的枝头，有它的安身之处，关键是找对位子。雄鹰的一飞冲天壮志凌云值得称道。但家雀的绕树低飞，场园跳跃觅食也无可厚非。
      “绕树三匝，何枝可依？”鸟类如此，联想到我们的人生，难道不也是如此吗？人生道路千万条，条条大道通罗马。人生机遇万万千，抓住机遇必成功。想当年孔子，抱着施仁政，克己复礼的宏伟构想，周游列国，游说诸侯，很想干一番大事业，但他找错了“枝头”，带来的是“斥乎齐，逐乎宋卫，困于陈蔡之间”的厄运。孔子碰壁后，重换“枝头”当起了教师，开启全民教育的先河，有教无类，著书立说，弟子三千贤人七十。成了伟大的思想家和教育家。尊为万世师表。取得了极大成功。再如宋徽宗赵佶，他多才多艺能书会画，一手瘦金体书法，谌称绝妙，成为一个艺术家名副其实足足有余。他就是做不好皇帝，治不好国家，但他偏偏又是皇帝，他声色犬马，听信馋言，任用奸臣，把一个大好河山弄得一团糟。最后落得个异族入侵，国破人俘，番邦蒙耻，老死异域的可悲下场。可想人生找对枝头是何等重要。
       “不想做元帅的士兵不是好士兵”。有着想当元帅的雄心壮志，值得称赞，无可非议，元帅必竟也是人做的。“一将功成万骨枯”。不过元帅也不是人人想做就做的。也不是人人都能够做到的。所以“光想当元帅的士兵绝不是好士兵”。因为幻想替代不了现实。想往成功，想往幸福，是一个正常人的愿望和追求。但如果不切实际，胡思乱想，一味蛮干，撞破南墙不回头，那成功的希望也是很渺茫的。必竟失败者大有人在。只有脚踏实地，认识自我，找准适合自己的“枝头”，加上努力奋斗，持之以恒，才能到达成功的彼岸。
改革开放的今天，自谋职业，自主创业更需要“绕树三匝”找准枝头，适合自我，这一点对自己事业的成功尤为重要，否则将会碰壁，甚至会碰得头破血流。
       “绕树三匝，何枝可依？”愿天下人都能找到自己理想的枝头，创造业绩，一路顺风。在最适合自己的“枝头”上筑巢、栖息、幸福、安康。

浅水芦苇

一篇很耐读的古诗赏析，让我们更深层次的理解了诗的内涵。

南湾人

谢谢首版鼓励！老师好！

云迹天涯

老师的论述足见对短行歌理解的透彻，有理有据，思路清晰，感悟深刻，值得后人深思。

云迹天涯

欣赏佳作，问好老师！

南湾人

谢谢云迹站长鼓励！老师好！