古风绝七高级班第三讲琼华组作业帖

笨笨果

绝七高级班第三讲作业： 题图，运用所学的题图写诗法和渔洋十二法中第九法写七绝一首，题目自拟。 要求： 1.格律正确，首句入韵式，平水韵，韵部不限。 2. 立意清晰，意象入诗有效，一二句多是渲染与铺垫，交代清地点、场景即可；注意第三句的虚实承接，与第四句或呼应，或不呼应，第四句作诘问，注意第四句和第三句意脉的联属。 3.注意表达意的含蓄性。 4. 作业互评，要求：楼下的点评楼上的，第一楼评最后一楼的。注意点评时用“点评”栏，不要用“回复”栏，以免造成作业楼层混乱。

-2a467b8b7177774b.jpg (84.13 KB, 下载次数: 0)

                               
登录/注册后可看大图

减·简

绝七高级班第三讲作业
琼华15-减简

七绝·相思雨（题图）
文/减简
倚栏忽被冷风惊，方听敲窗打叶声。
一捧相思无所置，怎将幽梦寄卿卿。

初学者，

古风绝七高级班第三讲作业
琼华组09～初学者


七绝·雨天
文/初学者
窗前细雨润花枝，半倚朱栏半吟诗。
不是人间多自在，心中冷暖几人知。

擦肩而过@

古风七绝高级第三讲作业
琼华08～擦肩而过

七绝·独上西楼
文/擦肩而过
山城四月雨绵绵，一地残红春散筵。
又上西楼望客路，急鞭何日锦书传。

飘雪，

古风绝七高级班第三讲作业
七绝•春思
琼华副组-飘雪
东风早发旧年枝，碧树含烟雨若丝。
独倚高楼频眺望，暮归何故步迟迟。

不懂。

古风绝七高级班第三讲作业
琼华02-不懂
七绝·春怨
文/不懂
独坐绿窗谁可怜？鹃声如泣雨如烟。
长檐落泪伤阶草，久戍良人何日还。

落梅如雪～～

古风绝七高级班第三讲作业：
琼华05-落梅如雪

七绝•题图
作者：落梅如雪
黄昏听雨落轩楹，我与梨花带泪生。
凉透空杯人不见，还需消得几余酲。

小爱

古风绝七高级班第三讲作业
琼华03一小爱

七绝.临轩听雨
文/小爱
临轩听雨打檐栊，不见桃花相映红。
望却庭前空有泪，何时再度笑春风。

鬼公主

古风绝七高级班第三讲作业
琼华组长-鬼公主

七绝·听雨
文/鬼公主
潇潇暮雨倚栏人，深阁东风又一春。
此景分明无别样，却因何事黛眉颦。

张小雨

古风绝七高级班第三讲作业
琼华11/小雨

七绝.问归期
文/小雨
新翠杨枝作笛吹，依依别梦掩愁眉。
箩衣素手凉如雨，可否知君归有期。

花儿花开

绝七高级班第三讲琼华组作业
琼华13～花儿花开

七绝  题图  春思
文/花儿花开
斜依廊下望婆娑，又是一年三月歌。
玉手轻怜天上雨，谁人能解我心疴。

口心雨

琼华组古风绝七高级班第三讲作业总结:
题图，运用所学的题图写诗法和渔洋十二法中第九法写七绝一首，题目自拟。
要求：
立意清晰，意象入诗有效，一二句多是渲染与铺垫，交代清地点、场景即可；注意第三句的虚实承接，与第四句或呼应，或不呼应，第四句作诘问，注意第四句和第三句意脉的联属。
琼华组共有10人，按时提交作业10人，互评10人，复评10人。
从这次作业来看，学友们从雨起意，从离愁起意，很不错。
渔洋九法运用不错，第四句作诘问，强调诗人所要表达的情感。
互评，复评，都很积极主动，从评阅中，可以感受到学友和老师们用心的程度，共同学习，共同进步。学习是互相的，主动学习，才会有大进步。三人行，必有我师焉。评阅老师也可以从学友的互评中学到很多，为以后自己创作提供依据。
提出几点建议:
1、雨落花残，暮春时节起相思，是大多数学友的主题，女子伤春可以理解，但是雨就一定要写离愁吗？能否别出心裁一下呢？
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。也是描写雨，情感就有些不同。
可以拓展一下思维，让题图更有意义。
2、转合有的脱节，要为主题服务，不可以转得太远。羁旅之愁，锦书相传，让我想到雁足。
在雨落花残的时刻，盼着锦书的到来，我觉得转得有点远了。
3、词语前后表达有矛盾的地方，比如:早发旧年枝和暮归，是不是有些矛盾呢？可以再斟酌一下。还有的词语比较生涩，有造词的嫌疑。要注意一下。
继续加油！