古风绝七高级班第二讲佩玉组作业帖

笨笨果

绝七高级班第二讲作业：
1、以自己喜欢的一处名胜古迹为题材，运用所学的渔洋十二法中第八法写七绝一首，平水韵，韵部不限。
2、作业互评，要求：楼下的点评楼上的，第一楼评最后一楼的。注意点评时点击“点评”，不要点击“回复”，以免造成作业楼层过多引起混乱。

何爱毛

闻紫鹊界梯田获世界灌溉工程遗产作
文/佩玉09~何爱毛
翠带飞旋上九天，青禾含笑享清泉。
无塘无库无深井，不晓感恩何处仙？

草堂玉竹

绝七高级班第二讲作业：
七绝     大龙潭
      文/玉竹
群峰拥翠泄清泉，唤起蛟龙永不眠。
为爱深潭云化雨，不明长啸在凌烟。

皂荚树

绝七高级班第二讲作业：
佩玉13-皂荚树

七绝·太白山拔仙台
秦岭中分南北间，巍峨太白近天关。
浮云千载拔仙过，不见当年李白还。

注：拔仙台是秦岭主峰太白山的最高顶。
李白曾写一首《登太白峰》
西上太白峰，夕阳穷登攀。
太白与我语，为我开天关。
愿乘冷风去，直出浮云间。
举手可近月，前行若无山。
一别武功去，何时复更还？

@一生

古风七绝三年级第二讲作业
佩玉11-一生


七绝•重游阳朔
山奇水秀两相围，时有群鱼弄翠微。
今日重来山水在，不见鸬鹚江上飞。

心兰～

古风绝七高级班第二讲作业
七绝･参观沈阳九一八纪念馆（渔阳八法）
文佩玉/兰心

悲忆当年日犯华，生灵涂炭众无家。
勿忘国耻警钟响，民富军强何惧他。

柳莺花燕

七绝 大卜公园
文/柳莺花燕
杨柳垂荫倒影幽，蜿蜒小路碧波流。
而今泉冽曲桥架，不见当年脏水沟。

怡然微笑

古风绝七高级班第二讲作业
文/怡然微笑    古城新颜
春风吹绿月湖湾，十里桃花映远山。
盛世葱茏城北岸，朱桥亦献彩虹颜。

夭夭灼华

古风绝七高级班第二讲作业
佩玉12~夭夭灼华
七绝·洛阳【夭夭灼华】
洛邑烟云将欲收，龙门客旅渐来至。
而今却问何当寻，不见花皇伴月醉。

何爱毛

爱毛试评楼上作品:该诗有新意，有点深奥，不太看得明白，该诗用四真仄韵。承句合句三仄尾，转句三平尾，应属古体诗。其创作方式属渔阳八法，符合要求。

风凌

佩玉07-风凌
七绝·再游豫园九曲桥
桥下清波鱼自闲，桥中人海步行艰。
今朝再过豫园处，不见当年眉黛弯。

独醉角楼

佩玉06-独醉角楼
七绝·大明湖
文/独醉角楼
菡萏争芳相对歌，柳丝婀娜钓清波。
研华韵事今犹在，不见当年夏雨荷。

凌宇

绝七高级班佩玉组第二讲作业总结:

应交——12人
实交——10人
未交——2人
点评——10份
应点评老师——9人
实点评老师——3人
点评老师分别是:凌宇5份，一叶翩飞3份，雨潇潇2份。

简述渔洋绝句第八法:
         1、一二句多是渲染与铺垫，交代清地点、场景即可，注意空间景物配置的透视关系，或由近而远，或由远而近。
         2、第三句即转句亦不可轻忽，多用时间状语或转折连词、因果连词与之有一呼应。
         3、 重点落在第四句，也就是合句，提升主题，从另个角度切入，用否定词作结。通过否定句，加强语气，让诗味延伸于诗外，第三句与第四句之间要顺，呼应要紧密。三四句多用因果关系的复句，全诗的重心应放第四句。
       部分同学按作业要求完成了，有个别童鞋没看讲义或者没听课导致的胡乱凑句。发现不少童鞋在第一二句作时间地点铺垫，倒是手到擒来，直赋要前景，但一到转结，就开始瑟瑟发抖，无所适从了。这些急不来，慢慢锻炼吧。
         还有些童鞋互评时，请拿出点认真负责的态度来，别就几个字就打发了，难道就没有自己看法和见解吗？“小诗清新、自然、流畅，韵无误，学习了……”等几个字就完了？真会省一口仙气，真不知道如何吝啬的活下去？
        同样的，童鞋出现这种不良现象也是有个别老师带头的，当初你怎么点评，学生也就如法炮制，好的不复制给学生，专门把坏习惯复制给学生，作为学生眼中的老师，你真是“师德无限”。郑重提醒个别老师，我们也累，可以分担一下吗？

南城

七绝·游张家界
文/南城
路转壁边迷失踪，电梯上与九天逢。
群峦争势耸奇样，不亚巫山十二峰。

南塘云影。

七绝•游白龙山
文，南塘云影
一路清风一路歌，青枝雀鸟共吟哦。
崎岖石径同游客，此景此情有几何。