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古风楹联十九期中级第五讲听风组作业帖:

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古风学院联校十九期版主

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发表于 2021-4-4 21:25:12 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 梅花落尘 于 2021-4-6 20:47 编辑

古风楹联十九期中级第五讲听风组作业:



中级第五讲作业:
1.对句
寒砧捣落枝头月【无痕】


2.以“琴”为意象出句,要求:七字仄收。

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发表于 2021-4-6 21:51:27 | 显示全部楼层
本帖最后由 瀚海清波 于 2021-4-6 21:52 编辑

中级第五讲作业:
听风21-海海清波

1.对句
寒砧捣落枝头月【无痕】
大雁衔来塞外云【清波】
霜气冷凝孤戚心【清波】

2.以“琴”为意象出句,要求:七字仄收。
高山流水传千古【清波】
流水高山今可有【清波】
一弦唱尽知音曲【清波】

点评

只是出句的意有点模糊,不太明朗。第二个出句有点表意不明。第二最后一个唱字欠妥。弦是用来弹的。  发表于 2021-4-10 22:56
第二题出句部分是以“琴”为意象,不是物象,所以意在里面就可以  发表于 2021-4-10 22:53
冷凝凑字了,孤戚也有点不通顺。  发表于 2021-4-10 22:48
沧海一粟复评:基本同意金猪一枚老师的观点。第一题第一个对句可以,第二个有点凑  发表于 2021-4-10 22:47
初晴同学第2题点评可以,第一题,寒砧也是动作的执行者  发表于 2021-4-10 09:32
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发表于 2021-4-6 22:37:41 | 显示全部楼层
听风副组-雨后初晴

中级第五讲作业:
1.对句
寒砧捣落枝头月【无痕】
暖袄捎与远征人

寒砧捣落枝头月【无痕】
深夜疾缝游子衣

寒砧捣落枝头月【无痕】
边塞听哭战地人

2.以“琴”为意象出句,要求:七字仄收。
①谁家小阁弹纤指
②青灯残月琴声咽(怨)
③寒鸦冷月琴凝咽

点评

没有那么多弯弯绕。初学已经很棒了,加油! 雨若尘老师和梦中虹老师点评很到位!学习了!  发表于 2021-4-9 10:53
红叶问候雨后初晴同学,我来学习! 三个对句,意思有,组织语言欠缺!练字需时间和持久的耐心! 出句:物像太多了,句子里有琴就行了,没有那...  发表于 2021-4-9 10:49
红叶问候雨后初晴同学,我来学习! 三个对句,意思有,组织语言欠缺!练字需时间和持久的耐心! 出句:物像太多了,句子里有琴就行了,没有那...  发表于 2021-4-9 10:44
红叶问候雨后初晴同学,我来学习! 三个对句,意思有,组织语言欠缺!练字需时间和持久的耐心! 出句:物像太多了,句子里有琴就行了,没有那...  发表于 2021-4-9 10:43
三个对句都对出了意思 很棒了 但是句子需要多练习,无论是平仄还是选词 语句通顺上面都还差一些。加油哦  发表于 2021-4-8 11:27
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发表于 2021-4-7 06:22:20 | 显示全部楼层

08-梦中虹
寒砧捣落枝头月【无痕】
心里挂牵塞外人(梦中)


寒砧捣落枝头月【无痕】
云锦寄于心上人(梦中)


寒砧捣落枝头月【无痕】
边塞听残寂夜声(梦中)


2.以“琴”为意象出句,要求:七字仄收。
出句:一朵红梅飘落指(梦中)

点评

第二题出句平仄无误。但体现不出是以琴为意象出句。比如这样:妙曲常于纤指出,是不是好些呢?水平有限,不当之处,一起看老师的总结课。  发表于 2021-4-12 00:22
问好两位同学!清风点评基本到位。第一个对句关联虽有,直白了。第二个也是直白了,寒砧=云锦,冷暖色调要统一,第三个意不错,后三可以更好。  发表于 2021-4-12 00:21
你好,第一题上下联是流水对,只是对句比上联弱。第2题感觉没表明出是琴的意象。学习点评,不对见谅。  发表于 2021-4-7 08:47
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本帖最后由 清风何处不为家 于 2021-4-7 11:49 编辑

中级第五讲作业
听风05-清风家

1.对句
寒砧捣落枝头月【无痕】
粉泪挥残镜里容【家】
战鼓敲穿边塞秋【家】
2.以“琴”为意象出句,要求:七字仄收。
指尖轻拨如流水【家】

点评

第二题的出句:有点扣题不准,题目要求是以琴出句,清风的句子描写的是琴声。个人意见,如有错评,请见谅!  发表于 2021-4-10 09:32
问好清风,采苓学友评的很好!对句词性结构立意都把握的很不错,小瑕疵是动词的运用缺少了一些美感。下联的  发表于 2021-4-10 09:29
问好!对句意境不错,挥残再酌!出句意思明白,表达欠妥!纯属个见,说错勿怪,以老师复评为准!  发表于 2021-4-7 09:48
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本帖最后由 采苓 于 2021-4-7 09:37 编辑

中级第五讲作业:
听风27-采苓

1.对句
寒砧捣落枝头月【无痕】
寂寞潜于客子心【采苓】

2,以“琴”为意象出句,要求:七字仄收。
出句:一管箫声寒客枕【采苓】

点评

所以认为采苓的出句是符合题目要求的,且立意也不错。学习了。水平有限,难免有不当之处,具体看老师的总结吧。  发表于 2021-4-10 08:52
第二题首先我们看看“琴”到底指哪些?琴: 即古琴。但亦泛指中国乐器,如胡琴、月琴、琵琶、笛、箫、筝等。  发表于 2021-4-10 08:50
采苓对出句的理解还是比较透彻的。寂寞连绵词组,这里做名词理解,寒砧偏正式名词,可以相对。对句有些直白,意还有待提高。  发表于 2021-4-10 08:50
古诗中常把 寒砧、杵声、捣衣 、月色、 等词语组合在一起, 构成一种特定的语境, 用以 描写思妇和征夫相互思念或游子思乡 等感情.  发表于 2021-4-10 08:49
问好两位同学!云儿的点评虽然不够到位,但是很认真。学习了  发表于 2021-4-10 08:47
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发表于 2021-4-7 11:26:04 | 显示全部楼层
本帖最后由 云儿飘 于 2021-4-7 12:53 编辑

听风06∽云儿飘中级第五讲作业:
1.对句
寒砧捣落枝头月【无痕】
鸿雁难传案上书【云儿飘】
瘦马奔突心上原【云儿飘】
2.以“琴”为意象出句,要求:七字仄收。
一排绿绮飞春色=【云儿飘】
谁引箜篌邀故友=【云儿飘】

点评

这样主语就是琴了。个人意见,评错勿怪!  发表于 2021-4-10 09:55
第二题出句1:一排不妥,没见过琴合奏的。第二个要求以琴出句,琴就应该是主角,这里主语变成谁了。再酌。举列:如果是:幸有箜篌邀故友  发表于 2021-4-10 09:54
问好云儿飘,第一个对句境构造的很好,但上下联的关联性弱了一点。捣落—难传词性也可再斟酌。第二个对句句意不通顺。  发表于 2021-4-10 09:46
两个出句新颖别致,喜欢,为你点赞  发表于 2021-4-7 12:16
翦翦风试评:对句1:和上联景物相融,回扣紧密,用词准确,学习了,值得点赞。第二个对句感觉不是很好,瘦马奔突,物象挺突兀的,等老师复评  发表于 2021-4-7 12:14
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中级第五讲作业:


听风03~翦翦风


1.对句
寒砧捣落枝头月【无痕】
归棹摇开岭上云【翦翦风】




2.以“琴”为意象出句,要求七字仄收。


七弦扣指风云动【翦翦风】


点评

红叶问候剪剪风同学!我来学习!对句不错!只是色调不对!暖色调;而出句是冷色调!意隔了! 出句尚可!雨若尘老师与风筝老师点评到位!学习...  发表于 2021-4-9 14:32
先析联 解析到上联表达的关键点再对句。 出句不错。扣指 弦扣指? 还是指扣弦? 绕指是不是更好些 个见  发表于 2021-4-8 11:06
问好同学 若尘简评 风筝老师点评到位 对句词性结构准确 也非常通顺。缺点是隔意了,上联是冷色调 表达送别或者思念 下联是暖色调,悠然自得  发表于 2021-4-8 11:03
不知道怎么评,凭感觉胡乱说了,1题对句色调上有点违和,如果出句是暖色不会用寒砧。 出句很喜欢,学习了!  发表于 2021-4-7 15:55
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听风07-风筝

中级第五讲作业:
1.对句
寒砧捣落枝头月【无痕】
客里迎来几个秋【风筝】

2.以“琴”为意象出句,要求:七字仄收。

琴声识友何难得=【风筝】

点评

词性稍有不工,瑕不掩瑜,赞!第二题出句要求是琴,风筝的主语变成琴声了,跑题了。个人意见,如有评错勿怪!  发表于 2021-4-10 10:02
问好风筝。第一题句意 流转的不错,  发表于 2021-4-10 09:58
子琴试评:问好学友,对句好看,2题出句琴声识友有高山流水觅知音的味道,点赞,向你学习!  发表于 2021-4-7 16:51
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发表于 2021-4-7 16:47:56 | 显示全部楼层
听风22-子琴

古风楹联十九期中级第五讲听风组作业:

中级第五讲作业:

1.对句
寒砧捣落枝头月【无痕】
寂夜难眠塞外人【子琴】

2.以“琴”为意象出句,要求:七字仄收。
红铜曲荡青山外【子琴】

点评

出句那个我也没看明白,建议再琢。  发表于 2021-4-10 23:13
只是难眠和捣落结构不同,一个偏正一个动补。  发表于 2021-4-10 23:07
基本同意金猪一枚老师的观点。子琴的这个对句应该可以,虽然不是一个场景,但关联紧密,  发表于 2021-4-10 23:06
2题:查不到典故“红铜”,生僻的典故要注明,尽量不用。如果是自造词更不可取。  发表于 2021-4-10 09:34
问好同学,1题:对句意隔,出句寒砧捣落,对句寂夜不合适,出句是家人,对句是塞边人,景隔  发表于 2021-4-10 09:34
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发表于 2021-4-7 17:26:52 | 显示全部楼层
听风~08-梦中虹
楹联中级第四讲作业  :
一、从“听琴对句四百”中找出2个意境联,并模仿对句。
要求:1.有意境;2.流水对

出句:庭院深深秋色重【冰魄】
对句:小楼寂寂月光寒【梦中】

出句:莫教心事眉间叠=联友
对句:应随桃花笑脸开【梦中】



二、以“梅花”为物象出句,要求有意境,无联病,七言仄收尾
一声笛曲惊梅落(梦中虹

点评

问好同学,两个对句工稳,色调一致,流水意味浓,好看。对句感觉笛曲占了主角。评错勿怪 同学多交了一份作业,赞  发表于 2021-4-7 20:10
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发表于 2021-4-7 17:45:33 | 显示全部楼层
听风12-晋子杨

中级第五讲作业:
1.对句
     寒砧捣落枝头月【无痕】
     倩影惊醒井底蛙【子杨】

2.以“琴”为意象出句,要求:七字仄收。
     
      流韵七弦听到寂【子杨】

点评

月光点评挺好。一题对句回扣弱了,关联不是太紧密。二题出句可以。子扬继续加油!  发表于 2021-4-8 22:19
问好子杨同学,对句觉得意隔,景隔。出句感觉挺好。水平有限,评错勿怪,以复评为准  发表于 2021-4-7 19:49
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发表于 2021-4-7 19:44:03 | 显示全部楼层
中级第五讲作业:听风26—月光
1.对句
寒砧捣落枝头月【无痕】


怨念化为鬓角霜【月光】
针脚缝熄案上灯【月光】
2.以“琴”为意象出句,要求:七字仄收。
焦尾之音避俗子【月光】


高山流水知音少【月光】


五十弦间情起伏【月光】

点评

第一个出句后三可以更好。第二个后三再酌,高山流水本意就有知音知己的意思。第三个意可以再拔高。水平有限,难免有不当之处,一起看总结课。  发表于 2021-4-10 08:59
第二题的三个出句都能看出是以“琴”为意象出句,且符合平仄要求。典故和古诗句看了不少,学习了。  发表于 2021-4-10 08:56
第一个对句 怨念 读起来不是那么顺畅,语感上差了一点。第二个 熄 为今平古仄字,虽然也可以今音,个人认为尽量避免为好。  发表于 2021-4-10 08:55
问好两位同学!高山点评虽然不够到位,但也感觉到认真了。第一题月光两个句子意都不错,说明对出句的理解还是比较透彻的。  发表于 2021-4-10 08:54
同学好,第一题意境有些悲凉,暖一些更贴心 第二题的最后句之尾字“伏”是否入声字,如不是就平收了,  发表于 2021-4-7 20:43
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发表于 2021-4-7 20:34:17 | 显示全部楼层
古风楹联十九期中级第五讲听风组作业:


听风10~高山


中级第五讲作业:
1.对句

寒砧捣落枝头月【无痕】
冷雪打湿燕雀窝(高山)


2.以“琴”为意象出句,要求:七字仄收


春来万物花争艳(高山)

点评

第二题出句错的太离谱了,琴的丁点影子都没有。没有好好看题目要求吧?虽然句子欠通顺,不过出句的平仄还是正确的。高山同学得加油了  发表于 2021-4-12 00:13
古诗中常把 寒砧、杵声、捣衣 、月色、 等词语组合在一起, 构成一种特定的语境, 用以 描写思妇和征夫相互思念或游子思乡 等感情.  发表于 2021-4-12 00:12
问好两位同学!赞同青青的点评。这里再作一下补充,第一题没啥关联,没有更好的延伸出句。说到底对出句的理解还是模糊不清,有待加强。  发表于 2021-4-12 00:11
高山好,对句“湿”字是入声字,本句失替,与对句失对,枝头为偏正,燕雀为并列,对仗不工,第二题,偏题了  发表于 2021-4-7 22:19
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听风01-青青
1.对句
寒砧捣落枝头月【无痕】
风叶翻成心上秋(青青)


2.以“琴”为意象出句,要求:七字仄收。
高山一曲何人听(青青)

点评

我红叶问候青青同学!我来学习!第一题:对句不通顺!第二题:出句跑题了,曲和琴本是两码事。个见!若尘老师和佛袖老师点评到位,学习了!  发表于 2021-4-9 17:34
红叶问候青青同学!我来学习! 第一题:对句不通顺! 第二题:出句跑题了,题目要求以琴为意象出句,可以破题、可以不破题!你的出句:高山一...  发表于 2021-4-9 17:32
红叶问候青青同学!我来学习! 第一题:对句不通顺! 第二题:出句跑题了,题目要求以琴为意象出句,可以破题、可以不破题!你的出句:高山一...  发表于 2021-4-9 17:27
出句不错 ,高山一曲豪迈 何人听 偏冷偏弱 有些前后不搭。  发表于 2021-4-8 11:12
问好同学 若尘简评 拂袖师点评准确。对句风叶 风和叶 并列 上联偏正 另外对句意思欠缺了点 没有延续上联的联意。先析联再对句  发表于 2021-4-8 11:10
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发表于 2021-4-8 01:19:18 | 显示全部楼层
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听风15-拂袖

中级第五讲作业:
1.对句
寒砧捣落枝头月【无痕】
倦鸟啼残故国秋【拂袖】
倦旅摧残鬓上霜【拂袖】
2.以“琴”为意象出句,要求:七字仄收。
客馆苦寒琴独咽【拂袖】
月下张琴衣沁露【拂袖】

点评

3.第二题出句题,要看清题目要求,是以琴为意象,而不是物象。做到出句没有琴字而句意都是琴韵。  发表于 2021-4-9 21:10
2.拂袖同学的两个对句词性,结构格律等都不错,就是关联不够。  发表于 2021-4-9 21:05
问好两位同学!1.第一题当明白出句是说捣砧人的一种心境和感受。对句应顺着这个思路延伸出去。为什么有这种感觉呢?有了这种感觉怎么样了?  发表于 2021-4-9 20:59
两位同学好!1.第一题出句的引深意思是捣砧人的心境和感受,对句应围绕这个思念对出。  发表于 2021-4-9 18:42
问好拂袖学友。个人认为第一题的第一个対句很不错,第二个对句倦旅摧残似乎不大通顺。第二题的两个对句挺好的,学习了!评得不当之处请见谅!  发表于 2021-4-8 21:52
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发表于 2021-4-8 21:37:51 来自手机 | 显示全部楼层
听风11~马冈刀郎
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中级第五讲作业:
1.对句
寒砧捣落枝头月【无痕】
羌笛吹愁天上云[马冈刀郎]

2.以“琴”为意象出句,要求:七字仄收。
丝弦轻抚三军退[马冈刀郎]

点评

马冈好!一题对句意思表达出来了,但是后五可以再练练。二题出句应该含典,完成挺好,再接再励了!  发表于 2021-4-8 22:37
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中级第五讲作业:
1.对句
寒砧捣落枝头月【无痕】


碧水裹挟天上星【缘份】
夜色氤氲塞外兵【缘份】


2.以“琴”为意象出句,要求:七字仄收
与瑟和谐长恩爱【缘份】

点评

问好两位同学!第一题对句对字了。第二题出句失替。同意枫叶同学的点评。  详情 回复 发表于 2021-4-10 09:55
问好两位同学!第一题对句对字了。第二题出句失替。同意枫叶同学的点评。  详情 回复 发表于 2021-4-10 09:44
2.第二题出句题,要求是以琴为意象,而此出句以琴为物象了。  发表于 2021-4-9 21:23
问好同学!1.第一题对句和出句都是从听觉上感受自然的景像。各说各的,虽然色调一致,但出句对句没有关联。  发表于 2021-4-9 21:16
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缘份 发表于 2021-4-8 23:31
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问好两位同学!第一题对句对字了。第二题出句失替。同意枫叶同学的点评。
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缘份 发表于 2021-4-8 23:31
古风楹联十九期中级第五讲听风组作业:

问好两位同学!第一题对句对字了。第二题出句失替。同意枫叶同学的点评。
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