古风小令五第十一讲作业总结

寒冬冷梅

古风小令五第十一讲作业总结简简单单（2021.3.27）
大家好，经过十讲的学习，咱们都进步很快，首先祝贺大家单元小结中取得优异成绩。感谢同学们的刻苦努力，感谢令五所有老师的无私付出。谢谢你们，辛苦了。
一，词牌回顾
醉太平，词牌名，又名“醉思凡”“凌波曲”“四字令”等，原为唐代教坊曲名。以刘过《醉太平·情高意真》为正体，双调三十八字，前后段各四句、四平韵。另有双调四十五字，前段四句四仄韵，后段五句四仄韵等变体。
《醉太平》词牌的特点：
1）对偶：发端两个四字句和过片两个四字句都是对偶句或者是流水句。也可以一个用对偶，一个用流水。
2）上下阕的第一句，“平平仄平”中的“仄”都用了去声。填词时要注意这个问题，用入声很不好，因为入声短而促。用去声，宽而远。
3）领字句“绣罗衾半闲。更斜阳暮寒。”“绣、半、更、暮”四个字都是去声。填词的时候，如果领字是去声，后面的那个仄就可上可去；如果领字不是去声，其后面那个仄最好用去声。
4）第一句“平平仄平”这个句式不仅仅在《醉太平》里面“仄”要去声，还有很多其他词牌里也出现过，也是这样的。
如：“残阳乱鸦”的“乱”；“情高意真”的“意”；“眉长鬓青”的“鬓”；“魂牵梦萦”的梦”；“清商恨多”的“恨”；“公无渡河”的“渡”这些仄声都用的去声。
宋沈伯在《乐府指迷》中说：“论词中有用去声字者，不可以别声替，盖调贵抑扬，去声字，取其激越也。”
5）用韵：《醉太平》这个词牌，押平韵，句句押韵，一韵到底。大量的《醉太平》的词例里面得到一个规律：用韵是带ng的比较多，ang eng 、ing ong都有 ，当然也有其他的韵的。
6）内容特点：内容相对比较轻松，中性。


二，评阅组长总结。
1.迴雪组总结(微笑)
微笑老师
这次我们学习了《醉太平》词平韵，一韵到底。四字对偶，一字领字句。同学们基本上掌握的写法。四字，领字，都用的不错。下面说一下不足。
第一，题要求耕，而不是在忙。那么耕离不开牛，机器。这个同学们扣题有点不足。
第二，春耕，是在初春开始，柳青，草萌，这个阶段。有的同学写的禾苗郁郁葱葱，才耕地。有点不按套路出牌。
第三，情感少，词，无论写什么内容，情景交融，才会产生共鸣。景多，词不婉转，平铺直叙，没有嚼头。
我下面发一首小令，同学们看看
迴雪旷野的作业


         山头草青，林间鸟鸣。一犁新雨春耕，听牛鞭数声。
         朝观日升，夕归酒烹。寻常寡淡人生，任年来岁更。


这个同学时间安排合理，上阙写了春耕。由春耕引出了农民与世无争的日子。情感上升华。我自己觉得不错。可能是我有同感吧。观字换一个迎字较好。


总结完毕，谢谢同学们的佳作。谢谢评阅老师。辛苦了。


2.流风第十一讲作业总结
西江月老师
  本次有两位同学请假，共收到8篇作业；两位老师退出，希望老师同学们不忘初心，不要收到影响，相信大家都会坚持下去完成学习，你们都是棒棒的！
  这次作业大家在情景结合，布局流转上都做的不错，飞扬同学作业整体较优，天家、上弦月和小溪几位同学在扣题方面较好，穆宁同学写景尤佳，颇见功底，惜作品扣题弱了些；蝴蝶儿整体不错，也是扣题弱了，另外春耕描写虚了些；白云同学作业其实下阕还是不错的，惜上下阙联系不很紧密；善感同学作品欢快流畅，也是扣题弱了……
  下面说说不足的地方：这次作业一个突出问题就是大家在扣题方面都不是很好，有描写较虚的，有上下阙承接不好，联系不紧密的，有意象节气方面错误的，还有平仄有误的；有的结句没有收好，与前面断痕明显；尤其是三四位同学结句相似，互相影响，希望大家打开思路，跳出自己和他人的巢窠，写出属于自己的好作品来……
  初级已过，中期伊始，希望同学们再接再厉，渐入佳境，在今后的学习中继续努力，携手并进，为自己平添不懈的动力，为班级奉献更多的佳作，一起为流风组争光添彩！……


3.
古风漓墨组第十一讲作业小结：
枫叶老师


   一、漓墨组12位学员,9位按时完成作业，3位上交稍晚了点儿，注意！
   二 、优点：总体看作业主题把握有所进步，能注意物象的选取，为情服务，也很好！
   三、 主要说一下不足：1.中期学员还有格式、格律错误，胖揍！
                                    2.上下片的过度衔接要加强！
                                    3.注意用词的准确唯美。
                                    4.一位学员领字使用还不对！
                                    5.四字句对偶还可以做的更好！
                                    6.讲义强调的四字句中第三字用四声，上下片五字句的第四字三声、四声错开使用，没有正确运用！
   四、几位老师积极点评，细致到位，学习啦！填词和评词都是学词的过程，大家定要珍惜，不忘初心，一起努力！


4.
飞云组第十一讲作业总结：
风凌师总结
飞云组应交11人，实交11人，点评11人。谢谢几位点评老师。
  从作业的立意看，基本都能扣题，有的对春耕的铺垫太多，对情的描写就一笔带过，建议还是情景交融比较好哈。
  再一个四字句的仄处，应是去声，我看有几位学友都用了上声，还有用入声的，这都不对哈。这点要特别注意。
  还有就是词的标点符号，也有错的，这不应该的哈。
  这次作业大家都写的有些直白，词味淡，平时还是多读些词，积累词汇，增强语感美。
  期待下一次作业更精彩。
5.浣花组第十一讲作业总结：(静思老师)
1.首先和大家说一声对不起，这周总结写晚了。以后我尽量按要求时间完成。
2.其次说说评阅。这周一半评阅老师没能按时完成任务，而且有些老师估计为了赶时间评阅的有点简单化了，有错评和漏评现象，也请评阅老师们再克服一下各自的困难，为了学员们的进步做一些奉献吧，学员们会感谢大家的辛苦付出的。
3.这周学员作业也没交全，考完试大家是不是都松懈了点呢？不过作业完成质量可圈可点，大部分按命题要求完成。提醒大家的问题是：造景要切合实际，词牌的声情要注意，毕竟咱们都是系统地学过词的。写完作业再回头看看，有些不合适的地方自己就能发现。






三，各组抽评
醉太平   


文/ 蝴蝶儿


      檐前燕来，村前杏开。田园一片春佳，任东风剪裁。


堤边树栽，农耕事排。人间时雨滋怀，更扶犁快哉。
西江月（新疆）师评
来看上阕：起始两句不错，春佳还可以再酌，田园一派好景，任东风剪裁，这里不是很好，因为我们一般说裁柳，所以以后还须好好炼词炼句……
下阕起始两句承接不是很好，关联不大，且与前边村前杏开暗合了；然后结句不够具体，感觉太虚了，可能是对春耕没有切身体会吧，其他尚好。
简单评，这讲题目春耕，我也不很熟，西江月老师点评中肯，看词，田园春色，四字起拍对偶不错的景，燕双飞花绽放，佳字凑韵了，整体上阙好于下阕，排，凑了，可能是你用韵不太好，整体读来没有韵律美。


醉太平  春耕
文/天家
         梨花害羞，桃花媚柔。春情无限凝眸。令时人忘忧。
         山坡地头。青苗浅沟。躬耕今日田畴。又驱驰壮牛。


西江月（新疆）师评
上阕写景，起始两句拟人化，写的不错；然后抒情，挑不出毛病，也无出彩处；下阕开始写春耕，山坡地头还可以再酌，驱驰不够确切，因为这里是牛..整体看上下阕各说各话了，可以说没有关联，所以断痕明显，下阕用词多处可以再酌，感觉有拼凑的成分，关键是没有充分融入春耕的具体情景中去...
简单评
题目间这个点  •  不能省，认同西江月老师的点评，起拍修辞手法拟人，梨花大家一般都认知白色个人认为用害羞不合适，害羞都红晕对吧，如月师说的，上阙准备过片没有为下阕耕做铺垫，所以给人的感觉就是上阕美景，下阕又一景像。如果准备过片铺垫一下，整首词就和谐一体了。


醉太平  春耕
文/上弦月
         西坡草醒，枝头鸟鸣，声声布谷催耕，看农人趁晴。
        乡村物情，桑麻复兴。田间一派欣荣，盼粮仓更盈。


微笑带过师评
问好师友！平仄符合要求。上片以景起铺垫，布谷催耕，农家人始起忙碌。下阙以田园的一片美好，整体性准备过片和过片起没有关联哈。个人看法说错莫怪哈！
西江月（新疆）师评
同意微笑老师意见；且枝头鸟鸣和布谷布谷催耕，有合掌之嫌，太闹了；下阕乡村物情句宕开一笔，偶句不是太工，总体看还是对春耕描写虚笔过多..
简单评
两位老师辛苦，点评仔细，整体读下来进步空间还是有的，说说不当处，如草醒给人早春的感觉，布谷快春暮了吧，可能是地域差异，我们这里是杜鹃啼在春暮夏初，所以选物像尽量选没有争议的。这首也是忘了题目格式了，差点，对春耕写的少点，


醉太平   春耕
漓墨01-白菜哥
风吹麦浪。机耕正忙。阳春时节仙乡。嗅繁花沁香。
柳丝细长，歌声绕梁。新春播下希望。盼秋粮满仓。


芊芊如玉师评
小词写出了春天的景象和对秋收的期盼。与题目的春耕画面感和切题稍感不足。建议上片起拍正对，过片流水会好看些。 “浪 ”阳韵，平声 (láng)。沧浪，水名。《水经注》水出荆山，东西流为沧浪之水。词中意应为漾韵，去声 (làng)：波浪意。引申为像波浪起伏的事物，注意格式，带题目把点也写上。上下片12句和34句间应为“，”。“嗅”“沁”上声去声错开使用以达韵律顿挫之美。


枫叶!师评
问好！如玉老师点评细致，学习了！“绕梁”不恰当吧，人物应该在田间地头！
简单评，两位老师点评认真，起拍四字对偶不工，作业要求春耕，起句麦浪不太合适，春天麦还不大起浪吧，浪字落韵，醉太平是平韵，整体立意不太明确，应该重点春耕，两片起拍四字句，一对偶，一流水最好看，当然也可以都对偶，这首词没处理好。还有就是注意格式。


醉太平•春耕
文/倚栏听雨
      和风暖阳，蜂飞碟狂，黄牛犁地蹄扬。看春耕始忙。
      苗青草芳，畦平垄长，翻新泥土清香。羡农家景光。


芊芊如玉师评
问好听雨。注意格式，上下片12句和34句间应为“，”，2句后为“。”碟/蝶?笔误了吧？格律及用韵无误。  2.小词写出了春耕时的景象及欣喜的心情。建议上片起拍正对，过片流水会更好看些。


枫叶!师评
四字句第三格字用四声，上下片五字句的第四字要三四声错开使用，会更好！  发表于 2 小时前，同意老师点评！听雨要注意个别词“景光”凑韵了！
简单评，两位老师点评细致，整体立意明确，语句流畅，是首不错的小词，还是切题的，写出了春耕景像，上阕第二句，可能是笔误，结拍景光凑韵了。


漓墨12-舞雪
醉太平•春耕
        朝阳暖融，夭桃艳红，麦苗青翠葱茏。更犁牛垄中。
        农人引从，呼声数重，花香鸟语和风，享春光正浓
月影清心啊  师评
问好。小令扣题。中心明确。描写了春意盎然，农耕。说一下不足。起拍，四字对偶。不错。写了春天来了。接着，青苗来的有点早。先春耕，后播种，后有青苗才郁郁葱葱，其他可以。
枫叶!  师评，问好！同意老师点评，注意四字句第三格字用四声，会更好，“夭”和“艳”意重，费墨了。
简单评
两位老师辛苦，首先说格式，词牌名下行署名字，看词，兴起四字对偶，朝阳是清晨对吧，夭，艳，为对偶而显得凑了，更，领字，若换成有呢，上阙，暖阳，夭桃，青苗都在同一画面，耕牛，对吧，个人觉得用更不太好，下阕起拍四字流水，用词凑了，意思都能读明白，吆喝着牛，引导着干活，引从，凑韵的嫌疑，这首整体还算贴题。


醉太平·春声
文/一云
书窗柳围，清光晓晖。欣逢夜雨微微，涨春波绿池。
耕耘笔痴，抒怀韵迷。一期桃李芳菲，共心声并题。
慧泉师评
问好一云，清新的一阕小词。首拍写春光明媚。下拍写经过春雨的池塘也充满生机。过拍写醉于诗词，结拍写桃李满园，共赋春光。苜拍与过拍，有一拍对仗更好。
简单评
老师点评细致，这首词立意新颖，从一年之计在于春来写，春耕不一定起拍书窗柳围，围字不太好，经夜雨春池更浓，耕笔抒怀，期桃李满天下，结拍没明白，共，并，是不是一个意思。不足处是上下阙断痕。

醉太平•春耕
文／妮妮


        春溪弄情，山坡转青。丛林布谷声声，唱丰年早耕。
        连阴放晴，晨昏未明。田间处处轰鸣，是机车贯行。


慧泉师评
问好妮妮。小泀清丽流畅。首拍写春天到来，次拍写布谷催耕，过拍写春雨连绵，刚刚放晴。结拍写繁忙的春耕。 小词短小，不规则重字最好避免。
简单评
老师点评认真，这首词切合作业要求，起拍四字对偶，兴起，交代时节，准备过片承上启下为下阙做铺垫，雨后忙耕，也许是地域差异，我们这边子规啼一般在春暮，有句诗也是这样写的扬花落尽子规啼。物象最好选大众的，没争议的。




醉太平-春耕
文/曲水
        春深绿苔，风吹剪裁。
乡村陌上伤怀，叹今朝人才。
        铁牛并开，秧苗竞栽。
老翁老媪排排，更何须道来！


简单评，首先说你太粗心了，都十一讲了，还不注意格式，凤师揍胖你，再看格律，人，铁出律，作业大多是依龙谱，小词立意明确，切合春耕主题，起拍春深，深字用的不太好，耕要春暖了就耕吧。风吹剪裁，细叶谁裁，这个风吹剪裁不顺畅，感叹时代进步，不应是伤怀对吧。整体来看立意可，不足处是语句直白，用词不当。没有把自己想说的表达好。
醉太平 春耕
文/口心雨
     风吹岫青，春归地晴。喜闻布谷歌声，引农人备耕。


     朝随众星，暮同月行。相期雨顺苗增，愿秋来梦成。
简单评
这首词景起，地晴凑韵了，引领用的不太好，正，如何，也用了布谷，个人认为不太合适。准备过片为下阕做铺垫，朝随星，暮同月，只是略带过，没有春耕的场景，醉太平声情中性，可以更宽点。欢快点。


醉太平
文/心中的灯
      春山草青，枝头鸟鸣。一排新柳垂缨。问谁人早行。
      种瓜后坪，栽荷碧汀。稼耕相伴歌声。享果蔬自烹。
简单评
词整体语感通顺，起拍四字对偶点明时节，三句延伸，准备过片为下阕做铺垫，自然而下，谁人早行呢，种瓜，栽荷的春耕人，立意明确，条理清晰，语句流畅。不错的小词。切题。


醉太平·春耕
文/安新
    和风唤晴，春溪弄声。村前布谷时鸣，正农家试耕。
    炊烟四生，东阡半暝。柴扉不掩纷腾，是呼邻共羹。
风凌师评
安新好，你这空间有点乱，上片春溪跟村前留一，另一处再酌。下片也是，你看你还在小路上，接句就回家吃饭了，这不行啊。再说回家吃饭对春耕也起不到提升作用。建议改写春耕秋收的美好期盼。个见。
简单评
老师点评到位，安新偷懒哈，对春耕就一句试耕就回家吃饭了，按作业要求你是跑了，立意有点偏了，春有，耕太少了，下阕浪费了，下阕能接耕就好看了，结，是领字也不好，呼邻共羹。偷懒的不是一个哈。不足处是谋篇不稳。
醉太平.春耕
       词/极北之北
山苏昼晴，风和露清。老牛陇亩徐行，受农夫骂声。
田畦纵横，云天晦明。人间碌碌春耕，有诗怀顿生。
简单评
小北注意格式，这首词不是你的水准，兴起对偶，承耕，准备过片不好看，干活还骂声，语句直白，下阙四字对偶没有把耕描述好，为对而对，结和前面的声情不符，很难有诗怀吧，个见。


醉太平.春耕
浣花11-忘名
       春裁柳枝，风摇嫩丝。闻鸡早起披衣，让耕耘莫迟。
       日将又西，娘亲喊催。黄牛急赶鞭追，待犁完就归。
简单评，忘名你这个点不对哈，下次注意，起拍四字对偶，兴起，为对而对了意上没有宕开，都说柳，三句情语为过片延伸推进，莫错过时节耕种，下阕流水，一天的辛苦劳作，结句平平，整体读来像流水，记录一天的生活，没有把春耕写出特色。个见


由于时间有限，就评这些，谢谢大家的陪伴，谢谢所有老师的辛苦点评，总结。建议班务老师开贴时带上作业截止时间，老师点评截止时间。
还有就是这次作业有好几位同学都用了布谷啼崔春耕，个人觉得这个杜鹃鸟由于南北差异，可能不同，咱们可以选其他物象，尽量不用有争议的，大家可以去度下，我印象深刻的一句是李白，杨花落尽子规啼。只是个见。