古风楹联十九期中级班第二讲伺梅组作业帖

梅花落尘

古风楹联十九期中级班第二讲伺梅组作业：


中级第二讲作业：




对句：要求语境和谐，应景贴切   


1.   问雁何时归故里【联友】


2．轻舟一叶桃源里【相忘】


3.   浅按秦筝斜竹雨=联友


作业截止时间周六晚24时
作业点评截止时间周日晚24时

暮雨春深

中级第二讲作业：
伺梅26-暮雨春深

对句：要求语境和谐，应景贴切

1. 问雁何时归故里【联友】
无钱就地过重阳【暮雨春深】

2．轻舟一叶桃源里【相忘】
美梦三千茅屋中【暮雨春深】

3. 浅按秦筝斜竹雨=联友
    醉听仙乐沐兰香【暮雨春深】

紫玉清涵￡

中级第二讲作业：
【伺梅21-紫玉清。】

对句：要求语境和谐，应景贴切   

1.   问雁何时归故里【联友】
       替吾此去探双亲【紫玉清涵】
       替吾远道寄家书【紫玉清涵】

2．轻舟一叶桃源里【相忘】
      牧笛几声流水间【紫玉清涵】

3.   浅按秦筝斜竹雨 =联友
      醉听一曲淡尘心【紫玉清涵】

浮生一笑

古风楹联十九期中级班第二讲伺梅组作业：


中级第二讲作业：
伺梅27-浮生一笑



对句：要求语境和谐，应景贴切   


1.   问雁何时归故里【联友】
捎书一页表相思【浮生一笑】
替吾早日寄家书【浮生一笑】


2．轻舟一叶桃源里【相忘】
渔唱数声芦苇中【浮生一笑】
锦鲤满仓夕照中【浮生一笑】

3.   浅按秦筝斜竹雨=联友
低抒春恨叹花红【浮生一笑】
长歌白雪起松风【浮生一笑】

大漠孤烟@

古风楹联十九期中级班第二讲伺梅组作业：

对句：要求语境和谐，应景贴切   
【伺梅-大漠孤烟】
1.   
问雁何时归故里【联友】
劳君此去寄离思【大漠孤烟】

2．
轻舟一叶桃源里【相忘】
白鹭数声碧水间【大漠孤烟】

3.   
浅按秦筝斜竹雨【联友】
慢吟小字任流霞【大漠孤烟】

凝眉

伺梅01-凝眉

1.   问雁何时归故里【联友】
对句：因吾昨日带消息【凝眉】

2．轻舟一叶桃源里【相忘】
对句：人事几回浊酒中【凝眉】

3.   浅按秦筝斜竹雨=联友
对句：漫忘花事几春风【凝眉】

於刚

中级第二讲作业：

伺梅12-於刚

对句：要求语境和谐，应景贴切   

1.   问雁何时归故里【联友】
       游人总在念家乡【於刚】

2．轻舟一叶桃源里【相忘】
      落日余晖倒影中【於刚】

3.   浅按秦筝斜竹雨【联友】
      闲吹玉笛对云天【於刚】

竹溪听鹿

中级第二讲作业：
伺梅25-竹溪听鹿

对句：要求语境和谐，应景贴切

1.
问雁何时归故里【联友】
捎书一阕寄吾情【竹溪听鹿】

2．
轻舟一叶桃源里【相忘】
玉笛三声云水间【鹿】

3.
浅按秦筝斜竹雨=联友
闲斟老酒带梅香【鹿】

清菡。

古风楹联十九期中级班第二讲伺梅组作业：

中级第二讲作业：&
伺梅16——清菡

对句：要求语境和谐，应景贴切

1.
问雁何时归故里【联友】
托她日后带家书【清菡】

2．
轻舟一叶桃源里【相忘】
欸乃几声云水间【清菡】

轻舟一叶桃源里【相忘】
浊酒三杯茅舍前【清菡】

3.
浅按琴筝斜竹雨=【联友】
远离俗世淡尘心【清菡】

古风小芳

中级第二讲作业：
伺梅11一小芳

对句：要求语境和谐，应景贴切

1. 问雁何时归故里【联友】
思乡几度泪衣裳
2．轻舟一叶桃源里【相忘】
黄鹂几多绿木中
3. 浅按秦筝斜竹雨=联友
   且醉仙乐洗凡心

一杯清茶♬

古风楹联十九期中级班第二讲伺梅组作业：
伺梅20－一杯清茶

对句：要求语境和谐，应景贴切
1.问雁何时归故里【联友】
   为他趁早备棉衣【清茶】

2.轻舟一叶桃源里【相忘】
   闲适几分笑脸中【清茶】

3.浅按秦筝斜竹雨=联友
   慢吟水调待知音 【清茶】

笑梦行联

中级第二讲作业：
伺梅05-笑梦行


对句：要求语境和谐，应景贴切


1. 问雁何时归故里【联友】


   渔舟唱晚渡新程（清晨）


2．轻舟一叶桃源里【相忘】


       浊酒三杯世外人


3. 浅按秦筝斜竹雨=联友

    轻吹竖笛正梅歌

@静默

古风楹联十九期中级班第二讲伺作业：
伺梅17-静默
对句：要求语境和谐，应景贴切   




1.  
问雁何时归故里【联友】
倾杯一夜待良朋【静默】
挥毫一阙送诸亲【静默】
2．
轻舟一叶桃源里【相忘】
白鹭两行天路中【静默】
翠竹千竿碧水旁【静默】
3.   
浅按秦筝斜竹雨=联友
轻吟诗句伴茶烟【静默】
频斟浊酒慰诗心【静默】

紫玉清涵￡

中级第三讲作业：
【伺梅21-紫玉清涵】
一、简述一下你对炼字的理解。
答：对联中炼字是十分必要的。联中的关键字一定是要反复推敲，比较，往往能使句子引人注目，新奇不落俗套。
炼字又称“炼词”，修辞方法之一，即根据内容和意境的需要，对某个位置上的字词精心挑选，选出最贴切、最富有表现力的字词来表情达意。其目的在于以最恰当的字词，贴切生动地对成联意境进行描摹或情感抒发。
拿到对联，可以反复的进行填空，罗列出认为可以用的字，然后再根据联意进行筛选，把那些平常直白的字删去。
二、找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。
答：偶 题　（郑 燮）
                     竹疏烟补密；
                     梅瘦雪添肥。
     联语中“补”字和“添”字，使烟中竹、雪里梅的疏密、肥瘦巧妙融合，互为对比，并形成照应，读来清新自然。
三、填空，要求每句至少填两种
1、（）（）（）（）心转淡
答：十载江湖心转淡
        阅遍红尘心转淡

2、烟波深处（）（）（）
答：烟波深处飞芦雪
       烟波深处归帆几
        烟波深处人家几

3、结舍（）（）山左右
答：结舍邻梅山左右
        结舍伺梅山左右

4、（）（）身不同于雁
答：客里身不同于雁
        征战身不同于雁
      
5、（）（）心犹高过天
答：自诩心犹高过天
        年少心犹高过天