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古风楹联十九中级班第二讲沐雨组作业帖

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发表于 2021-3-14 21:01:01 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 梅花落尘 于 2021-3-15 20:08 编辑

古风楹联十九中级班第二讲沐雨组作业:

中级第二讲作业:




对句:要求语境和谐,应景贴切   


1.   问雁何时归故里【联友】


2.轻舟一叶桃源里【相忘】


3.   浅按秦筝斜竹雨=联友

作业截止时间周六晚24时。
作业点评截止时间周日晚24时。

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发表于 2021-3-15 21:57:58 | 显示全部楼层
古风楹联十九中级班第二讲沐雨组作业:
沐雨20-秋秋
对句:要求语境和谐,应景贴切   
1.
问雁何时归故里【联友】
裁云为我寄家书【秋】
2.
轻舟一叶桃源里【相忘】
芳草三春竹坞中【秋】
3.
浅按秦筝斜竹雨=联友
犹看翠蒲霭溪烟【秋】

点评

问好同学:对句1 2关联意境都可以,对句3【霭】只有名词词性,所以词性不对,整体不错,点赞  发表于 2021-3-21 19:28
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发表于 2021-3-15 22:26:18 | 显示全部楼层
读月19-赛儿
中级第二讲作业:




对句:要求语境和谐,应景贴切   


1.   问雁何时归故里【联友】
      来年三月起横阳【赛儿】


2.轻舟一叶桃源里【相忘】
     明月两圆此夜中【赛儿】


3.   浅按秦筝斜竹雨=联友
      轻斟绿蚁数灯花【赛儿】


点评

对句3前四后三色调不搭,建议后三再酌。  发表于 2021-3-21 21:28
对句2出句是白天,对句成晚上了,再者月亮本就在晚上没必要强调在此夜中,两圆用的费解,建议顺着出句的意境去铺陈延伸。  发表于 2021-3-21 21:27
问好同学:1对句总感觉流转不顺畅,出句虽然是问句,对句没必要实答,对出意便可。  发表于 2021-3-21 19:40
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发表于 2021-3-16 12:55:51 | 显示全部楼层
中级班第二讲作业:沐雨副组~举杯邀月
对句:要求语境和谐,应景贴切

1. 问雁何时归故里【联友】
插菊只等对双杯(今)【举杯邀月)
启程能否带鱼书【举杯邀月】

2.轻舟一叶桃源里【相忘】
香蕊千株堤岸边【举杯邀月】
竹户几家溪水前【举杯邀月】

3. 浅按琴筝斜竹雨=联友
轻推竹牖看檐流【举杯邀月】
慢斟清酒挑孤灯【举杯邀月】

点评

3的第二个对句也不会,到底在按琴筝,还是斟酒,挑灯?与出句不在一个情境。再酌。  发表于 2021-3-21 22:19
3题第一个对句,重字了,竹。马虎了吧!  发表于 2021-3-21 22:17
2题的第二个对句也不错  发表于 2021-3-21 22:16
对句二可以,香蕊指代桃花。  发表于 2021-3-21 22:16
问好邀月组长,何时,是时间状语;对句1,2皆用动词应对,这样不妥哦!再揣摩一下  发表于 2021-3-21 22:15
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发表于 2021-3-16 20:45:43 | 显示全部楼层
沐雨19-雨轩十九中级班第二讲作业对句:要求语境和谐,应景贴切   
1.
问雁何时归故里【联友】
捎书一纸问双亲
2.
轻舟一叶桃源里【相忘】
浊利千般世俗中
3.
浅按秦筝斜竹雨=联友
强拉竹雨对秦筝

点评

对句3看出来你想规则重字,但你自己用白话翻译一下看通不通,强拉,,,组句太生硬了。  发表于 2021-3-21 22:55
对句2和出句不在一个频道,建议好好析联。  发表于 2021-3-21 22:50
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发表于 2021-3-16 21:19:37 | 显示全部楼层
古风楹联十九期中级第二讲作业:
沐雨07~执着

对句:要求语境和谐,应景贴切

1. 问雁何时归故里【联友】
    流云再次递家书【执着】

2. 轻舟一叶桃源里【相忘】
    故友三更诗案前【执着】

3. 浅按秦筝斜竹雨=联友
    轻抬玉手舞纱巾【执着】

点评

对句三后三可再斟酌下,能更好!  发表于 2021-3-20 13:43
问好执着同学!作业工整,赞一下!  发表于 2021-3-20 13:42
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发表于 2021-3-16 23:25:35 来自手机 | 显示全部楼层
古风楹联十九中级班第二讲沐雨组作业:

中级第二讲作业:

沐雨04一如歌


对句:要求语境和谐,应景贴切   


1.   问雁何时归故里【联友】
       捎书一纸给爹娘【如歌】

2.轻舟一叶桃源里【相忘】
      微醉几分竹舍前【如歌】

3.   浅按秦筝斜竹雨=联友
       轻舒绿袖启朱唇【如歌】

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第3题思路不错,流转也可以,但是对句前四后三脱节了。  发表于 2021-3-19 13:55
第2题后三没宕开,再琢磨琢磨。  发表于 2021-3-19 13:49
问好如歌学友,第1题思路不错,上下句情境贴切,不足之处是:承上而下的流转稍显急了些,没能表达出“为我捎书”,还有就是后二结构不相称。  发表于 2021-3-19 13:33
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发表于 2021-3-17 07:13:39 | 显示全部楼层
沐雨09-红楼梦
中级第二讲作业:
对句:要求语境和谐,应景贴切


1. 问雁何时归故里【联友】
    让他早日得佳音【红楼梦】
2.轻舟一叶桃源里【相忘】
    碧柳千条水岸边【红楼梦】
3. 浅按秦筝斜竹雨=【联友】
    频听风起打梅窗=【红楼梦】

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对句一稍稍直白了些,试试看能不能更好些。  发表于 2021-3-20 13:37
问好红楼梦同学!对句关联流转都不错。  发表于 2021-3-20 13:36
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发表于 2021-3-17 08:13:02 | 显示全部楼层
沐雨11~浅秋
中级第二讲作业:

对句:要求语境和谐,应景贴切

1.
问雁何时归故里【联友】
携书苦等寄双亲【浅秋】

2.
轻舟一叶桃源里【相忘】
渔唱几声绿水间【浅秋】

3.
浅按秦筝斜竹雨=联友
再调弦柱起松风【浅秋】

点评

问好浅秋同学!对句2画面感很强!棒棒哒!  发表于 2021-3-20 13:40
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发表于 2021-3-17 11:16:32 | 显示全部楼层
沐雨06明月清风
中级第二讲作业:
对句:要求语境和谐,应景贴切   
1.   
问雁何时归故里【联友】
捎书一帖寄家人【明月清风】
2.
轻舟一叶桃源里【相忘】
惬意十分云水中【明月清风】
3.   
浅按秦筝斜竹雨=联友
轻吟三月醉清风【明月清风】

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递3题流转、关联俱佳。不足之处是“轻”“清”发音太近了,虽然不影响表意,但会影响音韵和谐,当然,小问题瑕不掩瑜,学习了  发表于 2021-3-19 14:53
递2题流水思路不错,意境关联很好。我提点个人看法,“十分”,我觉得太满了,“云水”与“桃源”相对稍显不工。“中”用词欠精准。不如“间”  发表于 2021-3-19 14:47
问好明月清风学友,第1题对句思路是对的。流转稍显急了,鸿雁为谁传书呢?这里表达的不够清晰。再一个就是:“捎”与“寄”意重,累赘了。  发表于 2021-3-19 14:34
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发表于 2021-3-17 14:25:51 | 显示全部楼层
中级第二讲作业:
沐雨05—故思


对句:要求语境和谐,应景贴切   


1. 问雁何时归故里【联友】
    捎书早日报双亲【故思】

2.轻舟一叶桃源里【相忘】
   快意千般此境中【故思】

3.浅按秦筝斜竹雨【联友】
   聊将此曲寄芳心【故思】

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第3题流转、关联、意境俱佳,点赞!学习了  发表于 2021-3-19 15:10
第2题后三“此境中”其实就是指的“桃源里”,感觉没宕开,个见  发表于 2021-3-19 15:08
问好故思,第1题思路不错,流转急了。  发表于 2021-3-19 15:04
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发表于 2021-3-17 15:28:56 | 显示全部楼层
沐雨21-卧石听泉
中级第二讲作业:

对句:要求语境和谐,应景贴切   

1.   问雁何时归故里【联友】
      逢人无数见芳邻
2.轻舟一叶桃源里【相忘】
     妙语连珠竹屋中
3.   浅按秦筝斜竹雨=联友
      漫游莲社淡尘心

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对句3意境倒是蛮切合的,只是莲舍是特指吗?另外再考虑一下,弹筝的时候,同时还能做啥呢?也可以以情对景哦。  发表于 2021-3-21 22:28
出句2一叶,数量词,一叶轻舟。对句,连珠,动宾结构,对不上一叶哦!  发表于 2021-3-21 22:26
出句2  发表于 2021-3-21 22:24
出句1表达思乡,或者思人吧!对句停留于表面了,对字了。意境上可以再提升一下。  发表于 2021-3-21 22:24
问好学友  发表于 2021-3-21 22:22
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发表于 2021-3-18 09:53:23 | 显示全部楼层
中级第二讲作业
沐雨2-秋之心语

对句:要求语境和谐,应景贴切   

1.   问雁何时归故里【联友】
对:捎书早日到江南【心语】

2.轻舟一叶桃源里【相忘】
对:弱柳千丝细雨中【心语】

3.   浅按秦筝斜竹雨=联友
轻吟诗句忆当年【心语】


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问好心语同学!对句1流转自然,回扣紧密不错对句2正对思路,有画面感。对3显忙了点,换个角度可以更好。试评有误,共同探讨,互相学习,  发表于 2021-3-19 17:10
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发表于 2021-3-18 14:06:10 | 显示全部楼层
古风楹联十九中级班第二讲沐雨组倾城作业:
沐雨03—倾城

对句:要求语境和谐,应景贴切   
1. 
 问雁何时归故里【联友】
有人乡梦锁深更【倾城】
2.
轻舟一叶桃源里【相忘】
惬意几分云水间【倾城】
3.   
浅按秦筝斜竹雨=联友
欲消尘味漱清流【倾城】

点评

问好倾城学友!对句1出句应是白天,一般大雁晚上休息,看不到吧?对句2流转不错,但云水一般作并列词组用,对句3′从竹雨切入切入,回扣紧密,赞,学习了!   发表于 2021-3-19 17:08
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发表于 2021-3-18 18:28:31 | 显示全部楼层
古风楹联十九中级班第二讲沐雨组作业:
沐雨26晨荨

中级第二讲作业:

对句:要求语境和谐,应景贴切   

1.   问雁何时归故里【联友】
      踏青时节遇佳人(晨荨)

2.轻舟一叶桃源里【相忘】
    白鹭几行云水间(晨荨)

3.   浅按秦筝斜竹雨=联友
     遥望小月落梅窗(晨荨)

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问好同学,对句意境很美,作业棒棒哒。  发表于 2021-3-19 08:38
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发表于 2021-3-18 20:44:32 | 显示全部楼层
本帖最后由 素荷 于 2021-3-19 08:34 编辑

沐雨01-素荷

古风楹联十九中级班第二讲沐雨组作业:

中级第二讲作业:

对句:要求语境和谐,应景贴切
1.
问雁何时归故里【联友】
恨吾那日少双翮(素荷)

2.
轻舟一叶桃源里【相忘】
白鸟几声云汉间【素荷】

3.
浅按秦筝斜竹雨=联友
拟教雅韵浸周身【素荷】

点评

问好同学!对句1,思乡之心切,回扣不错,那日有些刻意了,此刻?对句2可以对句3再酌,互相探讨,共同进步!  发表于 2021-3-19 17:03
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发表于 2021-3-19 15:07:49 | 显示全部楼层
古风楹联十九中级班第二讲沐雨组作业:

中级第二讲作业:

沐雨25-小安


对句:要求语境和谐,应景贴切   


1.   问雁何时归故里【联友】
      捎书几日与高堂

2.轻舟一叶桃源里【相忘】
    绿水千重仙境中

3.   浅按秦筝斜竹雨=联友
     轻吹柳笛醉荷烟、
作业截止时间周六晚24时。
作业点评截止时间周日晚24时。


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句1,意可,重新组句。句2,不错。句3,出句手已按筝了,还怎么吹笛呢  发表于 2021-3-21 22:16
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发表于 2021-3-19 20:16:13 | 显示全部楼层
古风楹联十九中级班第二讲沐雨组作业:
沐雨22-轩车何迟


中级第二讲作业:
对句:要求语境和谐,应景贴切   




1. 问雁何时归故里【联友】
寄君万里送家书






2.轻舟一叶桃源里【相忘】
茅舍几间犬吠中




3.   浅按秦筝斜竹雨=联友
轻吟越调到黄昏

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句1,意可,重新组句。句2,没有回扣出句,最好从后三切入。 句3,可以。  发表于 2021-3-21 22:12
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