古风学院楹联学校第四期中级班升级考试补考试题 D15-淡墨纤荷
一、用两种不同流水对的思路对出下联 ( 20分)答:
空有诗书陈岁月==朵朵 何来事业对亲朋==纤荷 空有诗书陈岁月==朵朵 惜无知己伴流年==纤荷
昨夜春风如约至==朵朵 今朝燕子绕檐飞==纤荷
昨夜春风如约至==朵朵 今朝梅萼向阳开==纤荷 二、要求拟人等修辞手法,请把出句补充完整: ( 20分) 梁间归燕【 呢 】【 喃 】【 久 】
花开花落【 春 】【 来 】【 去 】
四壁清寒【 书 】【 作 】【 伴 】
一笺雁字【 千 】【 般 】【 念 】 霜冷疏枝【 惊 】【 晓 】【 梦 】
三、对句诊断,下列两联对句是否合联意,有错则指出并改正 (20分)
(1) 出句:登楼怕见秋中月
对句:放眼难寻雪下梅
答:上联明显怕见秋月思人,心带愁绪,而下联则与上联毫无关联,且雪与秋隔景。改如下:出句:登楼怕见秋中月
对句:翘首难寻梦里人
(2)出句:一砚乡愁萦笔底
对句:千山月影入诗中
答:上联写愁,下联似乎较为悠闲,意隔了。且笔底和诗中合掌了。千山修饰月影,似乎欠妥当。改为:无边月色照庭前。
四、古联重配: ( 20分)
自题联 董 诰
窗横竹叶清如许?
附:原句对句:人比梅花瘦几分?
要求:不能与原对句重意。答:窗横竹叶清如许?
案落桃花香几重
五、解析题,将下面的联句进行详细解析。并结合此联说说你对意境联的修辞与应景的理解. ( 20分)
寒枝照水尤垂钓;
独我横舟未下江。
答: 一、解析:深秋的江畔,几棵稀疏的颓败树枝倒映在水面,好像还在垂钓着什么。而我仍然将舟停泊在岸边,并未在江中航行。
二、理解:
1.上下联意境是相关的,可以组成一个景象。上联写“寒枝照水”的景,并有“垂钓”的拟人手法;下联引人人物,并以“横舟”呼应,“未下江”作为结束,联意完整,但不直露,可称佳联。
2.韵律上是合律的。
3.对仗基本工整,“寒枝”和“独我”,属于宽对。
二、意境联重在意境,有深远的意境构思,有巧妙的修辞手法。在对仗和音律上,可以适当放宽。
自选题( 20分)
1、《春雪》
【唐代】韩愈
新年都未有芳华,二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
请根据这首七绝之意改写七言成联一副。 答:有梦春芳期紫燕,无愁瑞雪作庭花。
2、题图取景出句,要求,用第三只眼来看世界,喻体合适,达意充分。答:
出句:山野闲居松作伴
对句:草亭独坐鹤来陪[今]
出句:野舍听松如隐者,
对句:闲亭伴鹤若神仙。
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