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古风令五第五讲作业总结

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古风学院诗校律诗一期版主

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发表于 2021-1-16 21:35:06 来自手机 | 显示全部楼层 |阅读模式
古风小令五期第五讲作业总结
简简单单(2021.1.4)
大家好,愉快的假期结束了,我们送走了2020,迎来了新的一年,新的开始,愿大家在新的一年,更上一层楼。
咱们一起回顾一下第五讲词牌要点。
《如梦令》,又名《如意令》、《无梦令》、《宴桃源》、《忆仙姿》等。此曲本唐庄宗所制,名《忆仙姿》,后因这首词末句云“如梦,如梦,残月落花烟重”,故改为《如梦令》。《如梦令》为仄韵格,单调,小令,33字,押5个仄声韵,,一个叠韵。1.词牌句式及用韵:6656226,
2.注意前2个6言句句式相同,均为222结构。
3.该词牌五仄韵,一叠韵,且均押上声韵或者去声韵,不可押入声韵,
4.此调两个二字叠句,最难处理,而且必须与上下句语意连贯。
5.此调四个六字句,俱为仄仄平平仄仄。两个二字句,为平仄。此六句用仄声韵。一个五字句,末字为平声。这样使此词声情低沉凝重。
词牌填写注意事项:
1)、除了叠韵处,其余地方不允许重字。
2)虽然二字句叠韵处的格律中仄,为了韵律美感,最好处理成:平仄。
3)词牌声情中性,可清新雅怀、可婉约达情。
填这首词注意这些事项基本掌握了如梦令的要点。
下面看几位评阅组长对本组的作业小结。
迴雪组
迴雪组第五讲作业总结
微笑
这讲我们学习了《如梦令》,这个小令有三个意群。第一个点明时间,地点。第二个意群接着写故事情节。叠韵,也就是两字句,在前面的基础上,荡开一笔,或顺承,或转折不能脱离了你的中心。下面就论坛上的作业我说一下不足。
第一,细节,我说了好几次了,就是记不住,《如梦令》三个意群,意味着三拍。也就是三个句号。不能想咋用就咋用。话没有说完就用句号可以不?这个同学们一定注意。
第二,遣词造句,这个问题普遍存在。有的同学,写暗香疏影,后面还要写梅花,这样就没有必要了,暗香疏影就是梅花。还要的同学把自己出门寻梅的动作写的太细,就怕别人不知道你干嘛去。这些问题为什么存在,还是阅读上不去。闭门造车。下去多读。
第三,词的结构安排不妥,出现了意群之间关联不大。
廻雪~06 独步闲庭
如梦令
文/独步闲庭
雪片纷飞庭院,梅绽修枝风颤。残月掩愁云,泪眼脱珠成线。轻唤,轻唤,望断南来归雁。
看这个同学的词。三个意群,可以说都是独立的。第一下雪,风冷,梅也冷。这里梅应该高兴才是。第二意群残月掩愁云,掩字不好,云遮月可以,月挂梧桐有,掩云,很少。看见这个景,人就伤心了。第三
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