古风绝七初级班第八讲舒窈组作业帖

笨笨果

绝七第八讲作业：
1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？
秋浦途中（唐·杜牧）
　　七言绝句　押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。

2、以我国“嫦娥五号九天揽月”时事为背景写七绝一首，可以抒发九天揽月宏愿实现的欣喜与豪迈，也可结合神话故事，抒发我我们登上月球却是嫦娥不知何处去，广袤月宫寂无声的失落与喟叹，平水韵，韵部不限。


注：
1）作业贴必须写明组别学号网名，及第几讲作业。不写明，评阅老师有权不予点评；
2）作业点评截止到周二晚八点。

粲然一笑

舒窈01－粲然一笑
第八讲作业：
1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？
秋浦途中（唐·杜牧）
　　七言绝句　押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。
答：


第一，沿着飞鸿的来路，人们的思想从眼前的实景延伸到遥远的天边，扩展了诗的画面；第二，问及禽鸟，痴作一喻，显见出旅程的孤独与岑寂来；第三，寄情归雁，反衬出诗人有家归不得的流离之苦。这些意蕴没有直接说出，而是寓情于景，令人于恬吟密咏中体味而得。有不着一字，尽得风流的妙趣。第三句转折得好，第四句就如顺水下船一样，自然凑泊，有着无限的风致。点出“杜陵”，是因为诗人朝夕难忘的老家——樊川，就在那里。“来时还下杜陵无？”轻声一问，就把作者对故乡、对亲人的怀念，就把他宦途的枨触、羁旅的愁思，宛转深致地表现出来了。
2、以我国“嫦娥五号九天揽月”时事为背景写七绝一首，可以抒发九天揽月宏愿实现的欣喜与豪迈，也可结合神话故事，抒发我我们登上月球却是嫦娥不知何处去，广袤月宫寂无声的失落与喟叹，平水韵，韵部不限。


绝句.嫦娥五号
文/粲然一笑
嫦娥五号上天空，地外星球采样终。
胜利还家人共庆，九天揽月立奇功

君心

舒窈副组-君心

第八讲作业：
1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？

秋浦途中（唐·杜牧）
　　七言绝句　押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。

答：
①这首诗所用的意象有
    山路      雁
    秋雨
    岸蒲
    杜陵
②简要说说给你什么样的境界？
    前两句写陆地水边之景，转句以询问的方式，引发后两句心情。
    山路即仕途，抑或心里历程，弯弯曲曲，波折不平。秋雨绵绵，愁绪万千。雁寄托一种人在他乡思念亲人故土的心情。


2、以我国“嫦娥五号九天揽月”时事为背景写七绝一首，可以抒发九天揽月宏愿实现的欣喜与豪迈，也可结合神话故事，抒发我我们登上月球却是嫦娥不知何处去，广袤月宫寂无声的失落与喟叹，平水韵，韵部不限。

七绝·有感嫦娥五号
文/君心

由来落后总挨打，八国联军不可忘。
五号九天奔月去，安帮富国万民强。

美羊羊#

绝七第八讲作业：舒窈组07美羊羊作业
1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？
秋浦途中（唐·杜牧）
　　七言绝句　押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。
答；本首诗用到的意像，；岸蒲，山路，秋雨，大雁，
本首营造的是一种秋风秋雨著秋愁的意境，诗人怀才不遇，旅途坎坷，以致思乡情切，悲凉沉郁的意境。


2、以我国“嫦娥五号九天揽月”时事为背景写七绝一首，可以抒发九天揽月宏愿实现的欣喜与豪迈，也可结合神话故事，抒发我我们登上月球却是嫦娥不知何处去，广袤月宫寂无声的失落与喟叹，平水韵，韵部不限。


七绝·嫦娥五号登月有感
文/美羊羊
望月千年种种猜，兔儿捣药桂花开。
而今咱把蟾宫进，不见嫦娥迎客来。

书单

绝七第八讲作业：
舒窈组组长-书单
1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？
秋浦途中（唐·杜牧）
　　七言绝句　押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。
答：所用的意象，山路，秋雨，风，沙，雁，杜陵
作者经过杜陵时节正是冷冷的秋雨伴随着溪岸不停的风吹着，无法使人感到一点暖意，问沙问雁皆无回答，表达了一种凄凉的景色
2、以我国“嫦娥五号九天揽月”时事为背景写七绝一首，可以抒发九天揽月宏愿实现的欣喜与豪迈，也可结合神话故事，抒发我我们登上月球却是嫦娥不知何处去，广袤月宫寂无声的失落与喟叹，平水韵，韵部不限。
七绝.喜信报嫦娥
文/书单
明月九霄今正融，乘船玉兔访寒宫。
嫦娥当下可安好？此报佳音天地通。

书单

绝七第八讲作业：
舒窈组组长-书单
1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？
秋浦途中（唐·杜牧）
　　七言绝句　押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。
答：所用的意象，山路，秋雨，风，沙，雁，杜陵
作者经过杜陵时节正是冷冷的秋雨伴随着溪岸不停的风吹着，无法使人感到一点暖意，问沙问雁皆无回答，表达了一种凄凉的景色
2、以我国“嫦娥五号九天揽月”时事为背景写七绝一首，可以抒发九天揽月宏愿实现的欣喜与豪迈，也可结合神话故事，抒发我我们登上月球却是嫦娥不知何处去，广袤月宫寂无声的失落与喟叹，平水韵，韵部不限。
七绝.喜信报嫦娥
文/书单
明月九霄今正融，乘船玉兔访寒宫。
嫦娥当下可安好？此报佳音天地通。

君永如玉

绝七舒窈08～君永如玉第八讲作业：
1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？
秋浦途中（唐·杜牧）
　　七言绝句　押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。
答：用了山路、秋雨、风、蒲、沙、雁、杜陵等意象。
让人感到了秋雨凄凄，万物萧瑟，见雁引发的思乡思亲的情感，突出了客旅孤寂、仕途不顺的忧愁。

2、以我国“嫦娥五号九天揽月”时事为背景写七绝一首，可以抒发九天揽月宏愿实现的欣喜与豪迈，也可结合神话故事，抒发我我们登上月球却是嫦娥不知何处去，广袤月宫寂无声的失落与喟叹，平水韵，韵部不限。

《七绝•嫦娥五号返来感怀》
文/君永如玉
嫦娥夜定入凡间，万里乘波满载还。
终上九天圆一揽，半分月壤寄韶山。

沐林

绝七第八讲作业
舒窈11-沐林

一、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？
秋浦途中（唐·杜牧）
七言绝句　押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。

答：
①意象有：山路、秋雨、溪风、蒲、雁；

②意境是：山路蜿蜒，落木萧萧，秋雨纷纷；溪水伸展，秋风浙浙，波摇草动；寒冷沙滩，新到大雁。
前两句描写一个风雨凄清的画面，字里行间流露出人行秋风的寒凉心态和冷寂情绪。后两句转情，借问雁来暗寓自己的颠沛流离，表达了诗人宦途的枨触、羁旅的愁思，以及对故乡、对亲人无限地思念。

二、以我国“嫦娥五号九天揽月”时事为背景写七绝一首，可以抒发九天揽月宏愿实现的欣喜与豪迈，也可结合神话故事，抒发我我们登上月球却是嫦娥不知何处去，广袤月宫寂无声的失落与喟叹，平水韵，韵部不限。

七绝·【嫦娥五号返回有怀】
文/沐林
嫦娥奔月梦详求，妙舞飞天绮思悠。
天外归来携硕果，群英翘首凯旋收。

芊芊如玉

第八讲作业：
舒窈02-芊芊如玉

1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？
秋浦途中（唐·杜牧）
　　七言绝句　押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。

答：诗中的意象有：山路，秋雨，溪风，岸蒲，寒沙，新雁，杜陵。

      这首七绝描述的淅淅秋风中诗人看到的雨后水陆风光，勾画出一幅寒凉空旷的凄清氛围，寄情落在寒沙上的鸿雁，将羁旅之思，流离之苦形象表达出来。

2、以我国“嫦娥五号九天揽月”时事为背景写七绝一首，可以抒发九天揽月宏愿实现的欣喜与豪迈，也可结合神话故事，抒发我我们登上月球却是嫦娥不知何处去，广袤月宫寂无声的失落与喟叹，平水韵，韵部不限。

七绝.有感
文/芊芊如玉

九天揽月儿时梦，胖五今朝载土归。
玉兔嫦娥皆不见，深情惟作惜分飞。

梦绿

古风绝七第八讲作业：舒窈10~梦绿
1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？
秋浦途中（唐·杜牧）
　　七言绝句　押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。
答：(1）意象：山路，秋雨，溪风，一岸蒲，沙，雁。
(2）寄情归雁，反衬出诗人有家归不得的流离之苦。通过一系列物像，寓情于景，营造出旅程的孤独与寂聊，以凄清的秋景，衬托出孤寂思乡，仕途不济的情怀之意境。


2、以我国“嫦娥五号九天揽月”时事为背景写七绝一首，可以抒发九天揽月宏愿实现的欣喜与豪迈，也可结合神话故事，抒发我我们登上月球却是嫦娥不知何处去，广袤月宫寂无声的失落与喟叹，平水韵，韵部不限。
七绝·九天揽月
文/梦绿
彩焰绕飞惊夜空，九天揽胜落蟾宫。
嫦娥抱兔欲斟酒，怯听人间神箭风。

蓝天纷飞

古风学院绝七第八讲作业：

舒窈09-蓝天纷飞

1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？
秋浦途中（唐·杜牧）
七言绝句  押虞韵
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。

     答：这首诗所用的意象有山路、秋雨、溪风、蒲、寒沙、雁。

这首诗前两句通过对水陆景物描写，渲染烘托了一种寒凉凄切、劳苦奔波的场景，第三句故意宕开一笔加以设问，合句顺势而下既回扣一二句的气氛烘托，又引发出作者内心的真情实感，表达出作者对故土亲人的怀念和羁旅愁思。

2、以我国“嫦娥五号九天揽月”时事为背景写七绝一首，可以抒发九天揽月宏愿实现的欣喜与豪迈，也可结合神话故事，抒发我我们登上月球却是嫦娥不知何处去，广袤月宫寂无声的失落与喟叹，平水韵，韵部不限。

七绝 观嫦娥五号登月有感

文/舒窈09-蓝天纷飞

九天揽月动辉光，取土沉研乃是常。

从此往来多胜事，广寒一改旧时妆。

皂荚树

绝七第八讲作业：
佩玉13-皂荚树
1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？
秋浦途中（唐·杜牧）
　　七言绝句　押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。
答：这首诗前所用意象有：山路、萧萧秋雨、淅沥溪风，蒲苇，寒沙、新雁。营造了萧瑟凄凉的意境，表达作者对故乡和亲人的思念之情以及路途中的孤独寂寞。
2、以我国“嫦娥五号九天揽月”时事为背景写七绝一首，可以抒发九天揽月宏愿实现的欣喜与豪迈，也可结合神话故事，抒发我我们登上月球却是嫦娥不知何处去，广袤月宫寂无声的失落与喟叹，平水韵，韵部不限。
     七绝.记嫦娥五号登月
    文/佩玉13-皂荚树
嫦娥五号可称神，飞入蟾宫自探亲。
仙女不知何处去，月庭万里寂无人。

梦回长安

古风学院绝七第八讲作业：
舒窈03梦回长安
1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？

秋浦途中（唐·杜牧）
七言绝句  押虞韵
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。

答：这首诗所用的意象有山路、秋雨、溪风、蒲、寒沙、雁。

    这首诗前两句通过对水陆景物描写，渲染烘托了一种寒凉凄切、劳苦奔波的场景，第三句故意宕开一笔加以设问，合句顺势而下既回扣一二句的气氛烘托，又引发出作者内心的真情实感，表达出作者对故土亲人的怀念和羁旅愁思。

2、以我国“嫦娥五号九天揽月”时事为背景写七绝一首，可以抒发九天揽月宏愿实现的欣喜与豪迈，也可结合神话故事，抒发我我们登上月球却是嫦娥不知何处去，广袤月宫寂无声的失落与喟叹，平水韵，韵部不限。

七绝 嫦娥五号登月
文/舒窈03梦回长安
银车又上广寒宫，宫里嫦娥却不逢。
原是悟能怜寂寞，已乘四号接家中。

如水年华

绝七第八讲作业：
舒窈13—如水年华
1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？
秋浦途中（唐·杜牧）
　　七言绝句　押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。
答：1、意象：
     山路 秋雨  溪风  岸蒲  寒沙  归雁
        2、意境：整首诗寓情于景，通过山路曲折，秋雨绵绵，萧萧落叶，再有掠过溪水的秋风吹起一岸蒲草起伏不断，无边无际，一幅清冷广阔的山水图， 描绘出凄冷孤寂的意境。一句试问寒汀鸿雁，把诗人羁旅艰辛，孤独愁思，怀乡思亲的情怀描绘的不可言喻，直击人心。

    2、以我国“嫦娥五号九天揽月”时事为背景写七绝一首，可以抒发九天揽月宏愿实现的欣喜与豪迈，也可结合神话故事，抒发我我们登上月球却是嫦娥不知何处去，广袤月宫寂无声的失落与喟叹，平水韵，韵部不限。

七绝   由嫦娥五号登月遐想
               文/如水年华
迢迢银汉月宫寒，寞寞嫦娥只影单。
神箭来临偏未遇，痴心八戒夜凭栏。

舒窈执着

绝七第八讲作业
舒窈16～执着
1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？


秋浦途中（唐·杜牧）
七言绝句　押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。


答：意象有山路、秋雨、溪风、蒲草、寒沙、征雁。
这些意象萧条、冷落、寂寥，表达出作者思念家乡的情感。


2、以我国“嫦娥五号九天揽月”时事为背景写七绝一首，可以抒发九天揽月宏愿实现的欣喜与豪迈，也可结合神话故事，抒发我我们登上月球却是嫦娥不知何处去，广袤月宫寂无声的失落与喟叹，平水韵，韵部不限。


七绝 题嫦娥五号九天揽月
文/执着
百年宏愿现成真，飞渡广寒终探亲。
小住归来传谢礼，九天仙壤赠家人。

蓝非予

第八讲作业：
舒窈组15-蓝非予
1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？
秋浦途中（唐•杜牧）
　　七言绝句　押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。
答：意象：“萧萧”秋雨、“山路”弯弯、“淅淅”溪风瑟瑟、枯黄“岸蒲”、迁徙“大雁”。
      意境：这首诗杜牧由黄州刺史移任池州刺史，正是萧瑟凄凉的秋瑟意境，烘托了诗人孤寂悲凉的心情；借“鸿雁”传递思念家人与故乡的流离之苦；以及被贬官外放面对宦途的坎坷与渺茫。
2、以我国“嫦娥五号九天揽月”时事为背景写七绝一首，可以抒发九天揽月宏愿实现的欣喜与豪迈，也可结合神话故事，抒发我我们登上月球却是嫦娥不知何处去，广袤月宫寂无声的失落与喟叹，平水韵，韵部不限。

七绝•嫦娥五号登月
    文／蓝非予
群星伴月夜长空，
睿智嫦娥照月风。
慧剑攫拿丘壑壤，
英雄凯宴远征通。

奋斗中

古风绝七第八讲作业：舒窈05-奋斗
1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？
秋浦途中（唐·杜牧）
　　七言绝句　押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。
答：(1）意象：山路，秋雨，溪风，一岸蒲，沙，雁
(2）寄情归雁，反衬出诗人有家归不得的流离之苦。通过一系列物像，寓情于景，营造出旅程的孤独与寂聊，以凄清的秋景，衬托出孤寂思乡，仕途不济的情怀之意境。
2、以我国“嫦娥五号九天揽月”时事为背景写七绝一首，可以抒发九天揽月宏愿实现的欣喜与豪迈，也可结合神话故事，抒发我我们登上月球却是嫦娥不知何处去，广袤月宫寂无声的失落与喟叹，平水韵，韵部不限。

七绝•嫦娥5号揽月有感
文/奋斗
嫦娥揽月又扬眉，举世震惊华夏奇。
绮梦成真当记取，攻坚团队负了谁。

舒窈执着

舒窈执着 发表于 2021-1-19 22:53
绝七第八讲作业
舒窈16～执着
1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？

谢谢老师

清风何处不为家

古风绝七第八讲舒窈组评阅总结:
本组学员14人，交作业14份，评阅14份。
这讲作业第一题基本答的都挺好，第二题有几位同学出现重字问题以后注意，提出批评的是一位同学还犯上周的错误:格式错。七绝四句并列写！(搞不懂你是电脑排版有问题吗)
再就是在用词炼字上面要多下点功夫:
评阅老师基本能及时完一成评阅任务，点评基本到位。
希望大家能坚持更认真积极的完成。

蓝非予

蓝非予 发表于 2021-1-20 08:09
第八讲作业：
舒窈组15-蓝非予
1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？

谢谢老师辛苦点评。我在搜韵中过了一遍压韵和平仄对错才交作业上来，但是感觉有的地方显示也不是讲课中的正规平仄对仗，水平有限下次再继续。