古风绝七初级班第八讲琼华组作业帖

笨笨果

绝七第八讲作业：
1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？
秋浦途中（唐·杜牧）
　　七言绝句　押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。

2、以我国“嫦娥五号九天揽月”时事为背景写七绝一首，可以抒发九天揽月宏愿实现的欣喜与豪迈，也可结合神话故事，抒发我我们登上月球却是嫦娥不知何处去，广袤月宫寂无声的失落与喟叹，平水韵，韵部不限。


注：
1）作业贴必须写明组别学号网名，及第几讲作业。不写明，评阅老师有权不予点评；
2）作业点评截止到周二晚八点。

不懂。

琼华02-不懂
第八讲作业：
1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？
秋浦途中（唐·杜牧）
　　七言绝句　押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。
答:
意象有山路、秋雨、溪风、蒲、寒沙、雁。

前两句描绘出一幅凄风寒雨的画面，后两句以问询飞鸿，暗喻作者有家难回的流离之苦。


2、以我国“嫦娥五号九天揽月”时事为背景写七绝一首，可以抒发九天揽月宏愿实现的欣喜与豪迈，也可结合神话故事，抒发我们登上月球却是嫦娥不知何处去，广袤月宫寂无声的失落与喟叹，平水韵，韵部不限。

七绝·题嫦娥
可笑骚人痴倚栏，夜深露冷不辞难。
仙姝已厌天庭冷，早借飞船下广寒。

减·简

琼华15-减简

第八讲作业：
1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？
秋浦途中（唐·杜牧）
　　七言绝句　押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。
答：这首诗的意象有山路，秋雨，溪风，蒲，寒沙，雁
这首诗写诗人秋浦途中风尘仆仆的身影和暗淡凄迷的心态，字里行间流露出人行秋风的寒凉心态和冷寂情绪，寄情归雁，反衬出诗人有家归不得的流离之苦。轻声一问，就把作者对故乡、对亲人的怀念，就把他宦途的枨触、羁旅的愁思，宛转深致地表现出来了。

2、以我国“嫦娥五号九天揽月”时事为背景写七绝一首，可以抒发九天揽月宏愿实现的欣喜与豪迈，也可结合神话故事，抒发我我们登上月球却是嫦娥不知何处去，广袤月宫寂无声的失落与喟叹，平水韵，韵部不限。

七绝·嫦娥五号揽月有感
文/减简
登天揽月已成真，造化能将日换新。
料得蟾宫无寂寞，飞船往返地球人。

初学者，

第八讲作业：
琼华组09-初学者
1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？
答：山路，秋雨，溪风，岸蒲，雁。
给我一种凄凉，萧瑟，处处洋溢着无可奈何的意境。
秋浦途中（唐·杜牧）
　　七言绝句　押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。


2、以我国“嫦娥五号九天揽月”时事为背景写七绝一首，可以抒发九天揽月宏愿实现的欣喜与豪迈，也可结合神话故事，抒发我我们登上月球却是嫦娥不知何处去，广袤月宫寂无声的失落与喟叹，平水韵，韵部不限。
七绝·嫦娥五号登月有感
文/初学者
自古寒宫多寂寞，吴刚砍树日蹉跎。
嫦娥五号今巡视，哪有仙人舞婆娑。

飘雪，

绝七第八讲作业：
琼华副组-飘雪


1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？
秋浦途中（唐·杜牧）
　　七言绝句　押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。
答：意象有 秋雨 溪风 岸蒲 寒雁
通过起承营造风雨凄清氛围，转句问雁，婉转表达有家不能归的羁旅愁苦。


2、以我国“嫦娥五号九天揽月”时事为背景写七绝一首，可以抒发九天揽月宏愿实现的欣喜与豪迈，也可结合神话故事，抒发我我们登上月球却是嫦娥不知何处去，广袤月宫寂无声的失落与喟叹，平水韵，韵部不限。


七绝•嫦娥
文/飘雪
青天碧海几千秋，夜夜孀娥泪不休。
寂寞寒宮谁忽唤，回看后羿下飞舟。

张小雨

绝七初级班第八讲作业：
琼华11-小雨
1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？
秋浦途中（唐·杜牧）
　　七言绝句　押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。
答:此诗所用的意象有
山路 秋雨  溪风  蒲苇  鸿雁
描绘了一幅风雨凄迷的景象，营造了萧瑟凄凉的意境，烘托了作者孤寂悲凉的心情。

2、以我国“嫦娥五号九天揽月”时事为背景写七绝一首，可以抒发九天揽月宏愿实现的欣喜与豪迈，也可结合神话故事，抒发我我们登上月球却是嫦娥不知何处去，广袤月宫寂无声的失落与喟叹，平水韵，韵部不限。
七绝·登月感怀
文/小雨
婵娟欲探越千年，又有飞船上九天。
可与嫦娥同缱绻，民心振奋共蹁跹。

花儿花开

绝七第八讲作业
琼华13～花儿花开

1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？
秋浦途中（唐·杜牧）
　　七言绝句　押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。
答：这首诗所用意象，山路，秋雨，溪风，一岸蒲，寒沙，雁，杜陵
给我的意境，冷，苦，想家
2、以我国“嫦娥五号九天揽月”时事为背景写七绝一首，可以抒发九天揽月宏愿实现的欣喜与豪迈，也可结合神话故事，抒发我我们登上月球却是嫦娥不知何处去，广袤月宫寂无声的失落与喟叹，平水韵，韵部不限。

七绝  五号飞天有感
文/花儿花开
三千勇士志高昂，五号飞天揽月狂。
昔日嫦娥难返转，今时骄子不须殇。

鬼公主

绝七第八讲作业
琼华组长-鬼公主

1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？
秋浦途中（唐•杜牧）
　　七言绝句　押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。

答：这首诗所用的意象有：山路、秋雨、溪风、蒲、寒沙、雁。
这诗给我一种营造寒凉凄清氛围，烘托奔波劳顿，寄情于雁，反衬出诗人有家归不得的流离之苦的意境。

2、以我国“嫦娥五号九天揽月”时事为背景写七绝一首，可以抒发九天揽月宏愿实现的欣喜与豪迈，也可结合神话故事，抒发我我们登上月球却是嫦娥不知何处去，广袤月宫寂无声的失落与喟叹，平水韵，韵部不限。

七绝•嫦娥五号有感
文/鬼公主
太空一梦几时休，寂寞吴刚夜夜愁。
窃喜嫦娥今日至，为研月壤九天游。   

@在水一方@

绝七第八讲作业：琼华12-在水一方

1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？
秋浦途中（唐•杜牧）
　　七言绝句　押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。

答：意象有山路、秋雨、溪风、岸蒲、寒沙、雁。
      该诗通过自然风景折射心灵风景，给人一种寒凉萧疏的意境。

2、以我国“嫦娥五号九天揽月”时事为背景写七绝一首，可以抒发九天揽月宏愿实现的欣喜与豪迈，也可结合神话故事，抒发我我们登上月球却是嫦娥不知何处去，广袤月宫寂无声的失落与喟叹，平水韵，韵部不限。

七绝.广寒宫词
文/在水一方
寂寞寒宫似海深，抱琴夜夜独长吟。
千年始得几回顾，慰我思乡一片心。

落梅如雪～

第八讲作业：
琼华05-落梅如雪
1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？
秋浦途中（唐·杜牧）
　　七言绝句　押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。
答：诗中意象有：山路，秋雨，溪风，蒲，寒沙，雁。
表达的意境：景物的描写给人营造一种苍凉惆怅之感。诗人的借景寄情，思乡情怀陡然而生，其中又有想回家却无法回去的惆怅。


    2、以我国“嫦娥五号九天揽月”时事为背景写七绝一首，可以抒发九天揽月宏愿实现的欣喜与豪迈，也可结合神话故事，抒发我我们登上月球却是嫦娥不知何处去，广袤月宫寂无声的失落与喟叹，平水韵，韵部不限。


七绝•寄新嫦娥
作者：落梅如雪
蟾宫空对影婆娑，人造飞船细打磨。
科技飞天圆夙梦，嫦娥从此伴嫦娥。

擦肩而过@

琼华08～擦肩而过
第八讲作业：
1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？
秋浦途中（唐·杜牧）
　　七言绝句　押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。

答:意象有:山路，秋雨，溪水，秋风，蒲草，寒沙，大雁，杜陵
前两句以清疏简淡的笔墨勾画出一幅风雨凄迷的行役图，于凄清的自然景物中透露出作者的宦情羁愁，运用对仗而有自然流老之势，缘情写景，景中含情。后两句不直抒乡思旅愁，只借归雁设问，则旅途的孤寂愁闷、对故乡和亲人的怀念尽寓于其中。含蓄蕴藉，富有情韵。
2、以我国“嫦娥五号九天揽月”时事为背景写七绝一首，可以抒发九天揽月宏愿实现的欣喜与豪迈，也可结合神话故事，抒发我我们登上月球却是嫦娥不知何处去，广袤月宫寂无声的失落与喟叹，平水韵，韵部不限。
七绝·神舟谣
文/擦肩而过
嫦娥饮恨困蟾宫，夜夜归心泪眼濛。
幸得神舟偿夙愿，人间天上喜相通。

千年孤影

讲作业：琼华01－千年孤影
1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？
秋浦途中（唐·杜牧）
　　七言绝句　押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。
答:秋山秋雨尽成伤，叹我人间独自愁的境界

2、以我国“嫦娥五号九天揽月”时事为背景写七绝一首，可以抒发九天揽月宏愿实现的欣喜与豪迈，也可结合神话故事，抒发我我们登上月球却是嫦娥不知何处去，广袤月宫寂无声的失落与喟叹，平水韵，韵部不限。
七绝·嫦娥有感
文／千年孤影

传说嫦娥飞月宫，人间后羿白头翁。
至今思念广寒女，五朵金花送太空。

小爱

第八讲作业：
琼华—03小爱

1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？
秋浦途中（唐·杜牧）
　　七言绝句　押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。

答：意象是山路、秋雨、溪风、蒲、寒沙、雁。
诗人把自己的感情密含在风景的描写中，自然风景的描写是心灵风景的折射。通过寥寥几笔对山路蜿蜒，落木萧萧，秋雨纷纷；溪水伸展，秋风淅淅，波摇草动的描写，描绘出一幅山程水驿、风雨凄迷的行旅画面，字里行间流露出人行冷风凄雨中的寒凉心态和冷寂情绪。再把目光转向了飞落寒汀的鸿雁，寄情归雁，反衬出诗人有家不得回的流离之苦。

2、以我国“嫦娥五号九天揽月”时事为背景写七绝一首，可以抒发九天揽月宏愿实现的欣喜与豪迈，也可结合神话故事，抒发我我们登上月球却是嫦娥不知何处去，广袤月宫寂无声的失落与喟叹，平水韵，韵部不限。

七绝.飞船九天揽月取土返回
文/小爱
意欲乘风百代人，飞船五号梦成真。
嫦娥广袖翩翩舞，探得千千月上尘。

西凉清风

。

口心雨

琼华组第八讲作业总结
琼华组现有13名学友，按时提交了12份，点评12份。
这次作业有两道题:
第八讲作业：
1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？
秋浦途中（唐·杜牧）
七言绝句　押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。
学友们回答得都不错。个别学友答得有些简单了。
唐武宗会昌四年（884）杜牧由黄州刺史移任池州刺史，正是凉秋九月，与“穷秋”句合，此诗似即为这次行役而发。二年前，杜牧受李德裕排挤，由比部员外郎外放黄州刺史，此时又改调池州，转徙于僻左小邑间，这对于渴望刷新朝政、干一番事业的诗人来说，自然是痛苦的。
  一、二两句描写水陆风光，再现诗人风尘仆仆的身影和暗淡凄迷的心态。
山路秋雨，风吹草动，叶落江流，这些寻常景物，被诗人用“萧萧”点染，用“浙浙”润饰，立刻营造一种寒凉凄清氛围，烘托奔波劳顿之苦，有声有色之感。
三、四两句以虚间实，故设一问，陡然地翻起波澜，可谓笔力奇横，妙到毫颠。
轻声一问，就把作者对故乡、对亲人的怀念，就把他宦途的枨触、羁旅的愁思，宛转深致地表现出来了。


2、以我国“嫦娥五号九天揽月”时事为背景写七绝一首，可以抒发九天揽月宏愿实现的欣喜与豪迈，也可结合神话故事，抒发我们登上月球却是嫦娥不知何处去，广袤月宫寂无声的失落与喟叹，平水韵，韵部不限。


下面做简要点评:
1七绝·题嫦娥
可笑骚人痴倚栏，夜深露冷不辞难。
仙姝已厌天庭冷，早借飞船下广寒。
不懂学友，下次不写名字就算我的了。
格式不对，考试要扣分的。
冷，重字，要尽量避免。韵字阴阳调和一下就更好了。
题目是题嫦娥，起承，却写诗人的状态，
一个笑字，留下了伏笔，并在合句点名可笑的原因，
前后衔接紧密，不错。
转合，写嫦娥不甘寂寞，要降到人间。
使原本就神秘的广寒宫，又多了一份向往。




2七绝·嫦娥五号揽月有感
文/减简
登天揽月已成真，造化常将日换新。
此后蟾宫无寂寞，飞船往返地球人。
起承，写事实，自豪之感油然而生。
日换新再考虑一下。意思明白，这样表述不太好。
转合，反写，原本广袤月宫是寂寞的，
现在却联通了地球，从此可以自由往来，不再神秘。


3七绝·嫦娥五号登月有感
文/初学者
自古寒宫多寂寞，吴刚砍树日蹉跎。
嫦娥五号今巡视，哪有仙人舞婆娑。
整首诗围绕寂寞来写。
自古寂寞，如今一样寂寞。
嫦娥不知何处去，广袤月宫寂无声。
起，入情，有点早，放在承句会好一些。
承句，承接寂寞，没有别人，只有吴刚年复一年地砍树。
转合，扣题，登月后的感受，
寂寞依旧，问句结尾，给读者留下想象的空间。
还不错。就是诗家语再加强一下。


4七绝•嫦娥
文/飘雪
青天碧海几千秋，夜夜孀娥泪不休。
寂寞寒宮谁忽唤，回看后羿下飞舟。
起承让我想到:嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
体现嫦娥的寂寞凄凉。
转句，忽唤，还是呼唤？
合句，结合嫦娥五号登月，让孤独寂寞的嫦娥有了后羿的陪伴。
回看，没有感情色彩，可以换一个更好的词。


5七绝·登月感怀
文/小雨
婵娟欲探越千年，又有飞船上九天。
可与嫦娥同缱绻，民心振奋共蹁跹。
起承，写嫦娥五号登月，是千年的梦。
又字，明确表示不是第一次了，可见成就斐然。
婵娟，嫦娥都指月亮，可否换一下。
合句，有点直白了，再斟酌一下。


6七绝 五号飞天有感
文/花儿花开
三千勇士志高昂，五号飞天揽月狂。
昔日嫦娥难返转，今时骄子不须殇。
起承，写嫦娥五号登月的情景，有点口号的感觉。
转合，对比，写出往返于地球和月球之间，已经变得越来越容易。
殇字不好，坏了整首的意，可以再斟酌一下。
7七绝•嫦娥五号有感
文/鬼公主
太空一梦几时休，寂寞吴刚夜夜愁。
窃喜嫦娥今日至，为研月壤九天游。   
起承，遨游太空是几辈人的梦想，但是这个休不太好。
几时休，什么时候才可以停止。你是要表达这个意思吗？
只听说嫦娥因悔偷灵药，碧海青天夜夜心，没听说吴刚也愁。
转合，嫦娥，代指嫦娥五号飞船。窃喜一词有些直白，换成别的词，表达这种心情最好。
月壤，不能这样缩词的。
主题有，遣词造句还需要加强。


8七绝.广寒宫词
文/在水一方
寂寞寒宫似海深，抱琴夜夜独长吟。
千年始得几回顾，慰我思乡一片心。
起，交代嫦娥所处环境，奠定基调。
总觉得似海深，不太妥帖。情深似海，要好一些。
承，承接寂寞一词，让我想到:
嫦娥因悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
转合，表达思乡的情怀。
虽然和嫦娥五号没有多少联系，可是从神话故事的角度生发，也不错。


9七绝•寄新嫦娥
作者：落梅如雪
蟾宫空对影婆娑，人造飞船细打磨。
科技飞天圆夙梦，嫦娥从此伴嫦娥。
以嫦娥五号为主题，
起，曾经的蟾宫寂寞无聊，只有嫦娥独自守着孤影。
承句，和转句衔接还算紧密，可是和起句，有些断裂的感觉。
合句，回扣起，两个嫦娥的连用，还真是少见。也没什么不可以，表述清楚就行。




10七绝·神舟谣
文/擦肩而过
嫦娥饮恨困蟾宫，夜夜归心泪眼濛。
幸得神舟偿夙愿，人间天上喜相通。
起承，描述嫦娥孤寂的心情。
饮恨一词，有点重了，应悔是不是能轻一点，意思表达也会清楚。
归心或者可以用一个表达情感的词，更好一些。
在什么情况下才会泪眼婆娑。
转合，引入飞船，解了嫦娥的相思之苦。
还不错。继续加油！


11七绝·嫦娥有感
文／千年孤影


传说嫦娥飞月宫，人间后羿白头翁。
至今思念广寒女，五朵金花送太空。
格式要注意一下，题目正文不用空格。
题目的嫦娥是嫦娥五号，还是嫦娥仙子，交代清楚就好了。
小诗以神话故事为主题。
起承，借用神话故事，
嫦娥偷吃仙药，独自飞往月宫。
后羿老于人间，也应是思念过多的缘故。
转合，
至今思念广寒女，因为承句提到后羿，所以这句很自然就会想到是后羿思念嫦娥。
合句就有点迷惑了
谁把五朵金花送入太空？是后羿吗？
五朵金花，作者的意思应该是五次神州飞船进入太空，可这样描述，有些不明所以，可以再具体一点。




12七绝.飞船九天揽月取土
文/小爱
意欲乘风百代人，飞船五号梦成真。
嫦娥广袖不曾舞，只拾千千月土尘。
起承，升入太空，是百代人的一个梦想，现在已经梦想成真了。
转句的嫦娥，应该指飞船吧？升入太空的目的，应该是为了研究月球土壤。
只是合句这样表达，有点不太通顺。
再斟酌一下。


12位学友都完成得不错，老师点评很用心，指出优点和需要改进的地方，希望学友们可以用心体会，不断修改，让自己的作品越来越好。

飞鱼:

绝七第八讲作业：
1、写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？
秋浦途中（唐·杜牧）
　　七言绝句　押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。
答:
意象有山路，秋雨，溪风，蒲，寒沙，雁，杜陵。


意境是萧瑟。


2、以我国“嫦娥五号九天揽月”时事为背景写七绝一首，可以抒发九天揽月宏愿实现的欣喜与豪迈，也可结合神话故事，抒发我我们登上月球却是嫦娥不知何处去，广袤月宫寂无声的失落与喟叹，平水韵，韵部不限。


答:
七绝·无题
儿时已把情根种，每在清宵仰首看。
许因怜我相思苦，今日神舟赴广寒。