古风绝七初级班第七讲琼华组作业帖

笨笨果

古风绝七初级班第七讲作业：
1、简要回答七绝的起、承、转、合写作结构特点。（列出要点即可）

2结合七绝起承转合的写作特点，有效融入“寒窗、横笛、落梅”三个主要元素为内容写七绝一首，题目自拟，平水韵，韵部不限，要求含蓄、蕴藉，余味。



注：
1）作业贴必须写明组别学号网名，及第几讲作业。不写明，评阅老师有权不予点评；
2）作业点评截止到周二晚八点。

减·简

第七讲作业：
琼华15-减简

1、简要回答七绝的起、承、转、合写作结构特点。（列出要点即可）
答：首先，七绝的起句要压住阵脚。也就是说要“吸引眼球”，其次，七绝的承句多为对起句的接应做和。第三句、转句，要突兀。第四句、结句要收中带散。

2结合七绝起承转合的写作特点，有效融入“寒窗、横笛、落梅”三个主要元素为内容写七绝一首，题目自拟，平水韵，韵部不限，要求含蓄、蕴藉，余味。
七绝·夜思
文/减简
小月西窗摇影来，偷窥寂寞写香腮。
谁家玉笛随风入，按捺心弦数落梅。

不懂。

第七讲作业：
1、简要回答七绝的起、承、转、合写作结构特点。（列出要点即可）
答:
起句要压住阵脚。
承句多为对起句的接应做和。
第三句、转句，要突兀。
第四句、结句要收中带散。

2结合七绝起承转合的写作特点，有效融入“寒窗、横笛、落梅”三个主要元素为内容写七绝一首，题目自拟，平水韵，韵部不限，要求含蓄、蕴藉，余味。

七绝·惜梅
文/不懂
独立寒窗斗北风，香魂飘落笛声中。
天生绝色真尤物，惜与桃花命不同。

飘雪，

第七讲作业：琼华副组 飘雪


1、简要回答七绝的起、承、转、合写作结构特点。（列出要点即可）


答：七绝的起句要压住阵脚。也就是说要“吸引眼球”，承句多为对起句的接应做和。转句的要求，语气上要突兀精神，语意上要提升转折。一般的讲，七绝的“高”尽在这里表现。转句，是我们必须予以重点雕琢的。结句，说它应该收束，它却还必须发散。说他要留有余味而将诗意引向远处，但是又不能不照应前面所做的描写。


2结合七绝起承转合的写作特点，有效融入“寒窗、横笛、落梅”三个主要元素为内容写七绝一首，题目自拟，平水韵，韵部不限，要求含蓄、蕴藉，余味。


七绝•思乡
文/飘雪
寒窗横笛夕阳斜，千里他乡不见家。
自小娇儿东莞长，惘然未解落梅花。

初学者，

第七讲作业：
琼华组09-初学者
1、简要回答七绝的起、承、转、合写作结构特点。（列出要点即可）
答：起句要引人入胜让人眼前一亮。承句要和出句严丝合缝不留痕迹更深一步递进说明。转句要高端大气上档次，且要做到不突兀。合句属于画龙点睛之笔，要含而不露给读者留有余味绵长的感觉。
2结合七绝起承转合的写作特点，有效融入“寒窗、横笛、落梅”三个主要元素为内容写七绝一首，题目自拟，平水韵，韵部不限，要求含蓄、蕴藉，余味。
七绝·余生
文/初学者
寒窗苦读不因公，白雪残梅俱有终。
不是余生多寂寞，谁来横笛谢春红。

张小雨

绝七初级班第七讲作业：
琼华11-小雨

1、简要回答七绝的起、承、转、合写作结构特点。（列出要点即可）
答:第一立体感要强，七绝起句要压住阵脚，要吸引眼球，亮相要精彩。
其次，七绝的承句多为起句的接应做和。
第三，转句要突兀。
第四，结句要收中带散。

2结合七绝起承转合的写作特点，有效融入“寒窗、横笛、落梅”三个主要元素为内容写七绝一首，题目自拟，平水韵，韵部不限，要求含蓄、蕴藉，余味。

七绝·奏笛东君舞落梅
文/小雨
傲立孤芳她夺魁，腮红朵朵腊冬催。
凌寒绽放拥风雪，奏笛东君舞落梅。

落梅如雪～

古风绝七初级班第七讲作业：
学号：琼华05-落梅如雪

    1、简要回答七绝的起、承、转、合写作结构特点。（列出要点即可）

答：起：起句亮相要精彩。起句压阵，如起句平淡，第二句抬高意境。
承：承句多为起句的接应做和。
转：转句要突兀，使意境转折或提升。语气上突兀精神，语义上提升转折。
合：结句收中带散。留有余味而将诗意引向远处，但是又不能不照应前面所做的描写。


2、结合七绝起承转合的写作特点，有效融入“寒窗、横笛、落梅”三个主要元素为内容写七绝一首，题目自拟，平水韵，韵部不限，要求含蓄、蕴藉，余味。

七绝•深夜闻笛
作者：落梅如雪
月上寒窗又渐斜，零零砌下落梅花。
忽闻一管潇湘曲，唤醒相思至海涯。
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老师，还有三首学生作品，如有时间能否予以指点！

七绝 · 落梅寒窗又横笛
◎秦关
其一
一枝冷艳不同群，拾得阶前又念君。
忽觉寒窗横笛起，回看庭下欲纷纷。

其二
纷纷砌下近婆娑，向晚寒风耐折磨。
拥雪何妨梅骨瘦，空庭一枝立嵯峨。

其三
横笛寒窗寄语遥，诗心先我到边辽。
披衣再访山人去，又折梅花过灞桥。

擦肩而过@

第七讲作业：
琼华08～擦肩而过

1、简要回答七绝的起、承、转、合写作结构特点。（列出要点即可）
答：首先，七绝的起句要压住阵脚。也就是说要“吸引眼球”，其次，七绝的承句多为对起句的接应做和。第三句、转句，要突兀。第四句、结句要收中带散。

2结合七绝起承转合的写作特点，有效融入“寒窗、横笛、落梅”三个主要元素为内容写七绝一首，题目自拟，平水韵，韵部不限，要求含蓄、蕴藉，余味。

七绝·落梅赋
文/擦肩而过
吾本轻名闲散人，一方小院惬栖身。
犹欣横笛落梅舞，疑处瑶台不染尘。

鬼公主

绝七第七讲作业：
琼华组长-鬼公主

1、简要回答七绝的起、承、转、合写作结构特点。（列出要点即可）

答：七绝的起、承、转、合写作结构特点：
起句：压住阵脚，突出主题。也就是要“吸引眼球”。
承句：多为对句的接应做和。
转句：转句要突兀，要体现出一个转折或者提升。
合句：呼应起句，收中带散。在写诗词的时候以景作结，或以景衬情或情寓景中，可收到言有尽而意无穷的效果。


2结合七绝起承转合的写作特点，有效融入“寒窗、横笛、落梅”三个主要元素为内容写七绝一首，题目自拟，平水韵，韵部不限，要求含蓄、蕴藉，余味。

七绝•夜思
文/鬼公主
清夜无眠月似钩，寒窗瘦影动闲愁。
谁人一曲梅花落，又惹相思枕上流。

@在水一方@

古风绝七初级班第七讲作业：琼华12-在水一方

1、简要回答七绝的起、承、转、合写作结构特点。（列出要点即可）

答：七绝的结构的特点是“立体感”要强。首先，七绝的起句要压住阵脚 ，尽量要避免全篇都很平淡的描写；其次，七绝的承句多为对起句的接应做和；第三句、转句，要突兀，要体现出一个转折或者提升；第四句、结句要收中带散，要留有余味而将诗意引向远处，但是又不能不照应前面所做的描写。

2、结合七绝起承转合的写作特点，有效融入“寒窗、横笛、落梅”三个主要元素为内容写七绝一首，题目自拟，平水韵，韵部不限，要求含蓄、蕴藉，余味。

七绝.梅花
文/在水一方
名列花班不近春，寒窗瘦影一枝新。
纵然玉笛吹魂断，也寄幽香清世尘。

花儿花开

第七讲作业：
琼华13～花儿花开

1、简要回答七绝的起、承、转、合写作结构特点。（列出要点即可）
答：起句的特点，做为首句要压住阵脚。也就是说要“吸引眼球”让读者有读下去的欲望。
承句的特点，多为对起句的接应做和。
转句的特点，转句，要突兀。
合句的特点，合句要收中带散。

2结合七绝起承转合的写作特点，有效融入“寒窗、横笛、落梅”三个主要元素为内容写七绝一首，题目自拟，平水韵，韵部不限，要求含蓄、蕴藉，余味。
七绝   落梅
文/花儿花开
落梅似雪舞缤纷，偷入寒窗看丽文。
忽尔一声横笛响，是谁皎月弄歌殷。

小爱

第七讲作业：
琼华-03小爱

1、简要回答七绝的起、承、转、合写作结构特点。（列出要点即可）

答：七绝的结构特点是@“立体感”要强。
起句要压住阵脚。亮相精彩，吸引眼球。
承句多为对起句的接应做和。所谓抑扬顿挫。
转句，要突兀。突兀精神，语意上要提升转折。
结句要收中带散。要留有余味而将诗意引向远处，但是又不能不照应前面所做的描写。

2结合七绝起承转合的写作特点，有效融入“寒窗、横笛、落梅”三个主要元素为内容写七绝一首，题目自拟，平水韵，韵部不限，要求含蓄、蕴藉，余味。
七绝.落梅飞雪
文/小爱
落梅飞雪笛声残，折向空枝撒血鸢。
独倚寒窗偷拭泪，红消香断有谁怜。

千年孤影

古风绝七初级班第七讲作业：
1、简要回答七绝的起、承、转、合写作结构特点。（列出要点即可）
答:
起句要压住阵脚，
承句多为起句接应和，
转句要突兀，
合句要收中带散。


2结合七绝起承转合的写作特点，有效融入“寒窗、横笛、落梅”三个主要元素为内容写七绝一首，题目自拟，平水韵，韵部不限，要求含蓄、蕴藉，余味。
七绝·叹春
文／千年孤影


寒窗烛泪已成灾，横笛红衣独自哀。
只恨人间春色晚，痴心折寄一枝梅。

口心雨

第七讲琼华组作业总结
琼华组共13人，截止到周二晚八点，已交作业12份，老师点评12份。
这次作业有两道题:
1、简要回答七绝的起、承、转、合写作结构特点。（列出要点即可）
这道题很简单，只要熟读讲义，就可以回答出来。学友们回答得都不错。


2结合七绝起承转合的写作特点，有效融入“寒窗、横笛、落梅”三个主要元素为内容写七绝一首，题目自拟，平水韵，韵部不限，要求含蓄、蕴藉，余味。
12位学友都完成了这道题，比之前有很大进步，但是问题还是存在，下面做简要点评。


1七绝·夜思
文/减简
小月西窗摇影来，偷窥寂寞写香腮。
谁家玉笛随风入，按捺心弦数落梅。
能根据要求有效融入词汇组句，不错。
对月相思，永恒的主题，加上缠绵的玉笛声，更增加了一份寂寞的情怀。
拟人的运用，使小诗更有了灵气。
起，交代时间地点，摇影一词可以再斟酌。
承，偷窥承接起句，偷窥什么呢？
后面寂寞写香腮。谁写？没交代清楚，写香腮要表达什么呢？
喜欢转句，可是却只有问没有答。如果合句可以回扣一下，就完整了。


2七绝·惜梅
文/不懂
独立寒窗斗北风，香魂飘落笛声中。
天生绝色真尤物，却与桃花命不同。
喜欢这首小诗，诗里没有一个梅字，却句句不离梅。
起，交代时间，季节，暗含梅的凌寒不惧。
只是觉得独立寒窗，有点宽。
墙角数枝梅，凌寒独自开。这样是不是更具体些？
承，融入横笛，让我想到:
黄鹤楼中吹玉笛,江城五月落梅花。
也许这玉笛吹奏的就是《梅花落》的曲子吧？
惜梅之情暗含其中。
转合与桃花对比，写出对梅花的惋惜之情。


3七绝•思乡
文/飘雪
寒窗横笛夕阳斜，千里他乡不见家。
自小娇儿东莞长，惘然未解落梅花。
题目思乡，承句点题，不错。
起，交代时间地点，词语有罗列感，联系少了点。
承，觉得词语有些重复，千里应该就是在外地吧，又说他乡。
转合，不错，。
不说自己如何思乡，从娇儿的角度，他不理解落梅花，因为他不在家乡长大。
诗人呢？反过来意思就很清楚了。
惘然，疑惑不解的意思，和未解有些重复。
还不错，注意炼字。


4七绝·余生
文/初学者
寒窗苦读不因公，白雪残梅俱有终。
不是余生多寂寞，谁来横笛谢春红。
不，重字，尽量避免。
韵字阴阳调和一下就好了。
整首诗立意不够明确，
合句，有惜春的意思，承句，梅雪的物象就不够恰当。
虽然转句，提到余生，看是扣题，却很牵强。
起句，很突兀，与后面也没有多少联系，
继续加油哦。


5七绝·奏笛东君舞落梅
文/小雨
傲立孤芳她夺魁，腮红朵朵腊冬催。
凌寒绽放拥风雪，奏笛东君舞落梅。
一首描写梅花凌寒傲雪的小诗，不错。
她，可以再斟酌一下。
朵朵，可以更形象一些。
孤芳，意思是独秀的香花，常比喻高洁绝俗的品格。这里应该指梅花，从后面也可以看出是写梅花。算是铺垫了。傲立一词再想想。


6七绝•深夜闻笛
作者：落梅如雪
月上寒窗又渐斜，零零砌下落梅花。
忽闻一管潇湘曲，唤醒相思至海涯。
整首诗以相思为主题，月夜，笛声，满地的落梅，构起诗人对故人的思念。
起承，交代时间地点，扣题。为下文做铺垫。高低错落描写，给人以视觉的享受。
转合，从听觉切入，引入相思，不错。人在天涯，相思无处达。
零零这个叠词，是否一定有必要用，有没有更好的词。
唤醒一词，给人感觉之前没有了相思，因为听到笛声，才相思。可以再斟酌一下。
很喜欢这首小诗。


7七绝·落梅赋
文/擦肩而过
吾本轻名闲散人，一方小院惬栖身。
犹欣横笛落梅舞，疑处瑶台不染尘。
起承，是写人还是梅？
我觉得是淡泊名利之人，在小院中自娱自乐，很是惬意。
如果是梅，用比拟的手法，写出梅的高洁，也不是不可以。
后面的落梅舞应该就是虚写，或者是曲子？
惬栖身，有些拗口，可以再斟酌一下。
要求里有寒窗一词，诗里没有体现。
转合，惬和欣意思接近，可换。


8七绝•夜思
文/鬼公主
清夜无眠月似钩，寒窗瘦影动闲愁。
谁人一曲梅花落，又惹相思枕上流。
月夜相思的主题，很明确。
起，交代时间，月似钩是看到的，与前四有点断裂。
承，瘦影，应该就是指梅花吧。看到梅花，睹物思人。
至于为何如此，作者没有交代，读者自己想象吧。
转合，转到听觉，听到《梅花落》的曲子，又引起无尽的相思。
和承的闲愁有些重复。
读到最后，还是不知道为何相思，最好在承句交待一下。


9七绝.梅花
文/在水一方
名列花班不近春，寒窗瘦影一枝新。
纵然玉笛吹魂断，也寄幽香清世尘。
喜欢这首小诗，从不同角度写出了梅花的特点。
起承，写出梅花开放的时间地点。
转合，写出梅花脱俗的品质。
就是觉得，承句才一枝新，下面就魂断了，有点快。


10七绝 落梅
文/花儿花开
落梅似雪舞缤纷，偷入寒窗看丽文。
忽尔一声横笛响，是谁皎月弄歌殷。
起承，对于梅的描写很不错。
拟人手法的运用，使梅花有了灵气。
可是读到后面的皎月，觉得这里的视觉还是受到限制，
夜晚是否能看清落梅似雪舞缤纷？
转合，用词还需要考虑。
比如:歌殷一词没明白，有凑韵的感觉。


11七绝.落梅飞雪
文/小爱
落梅飞雪笛声残，折向空枝撒血鸢。
独倚寒窗偷拭泪，红消香断有谁怜。
残，不在一个韵部，再想想。
起承，所见。
血鸢一词，在这里指落梅吗？
这样的比喻不是特别好。
转合，所感。
有谁怜，不要自己说出来，让别人去感受最好。


12七绝·叹春
文/千年孤影


寒窗烛泪已成灾，横笛红衣独自哀。
只恨人间春色晚，痴心折寄一枝梅。
格式稍微有点问题，题目和正文不用空行的。
起承，交代时间地点，人物，哀的原因没有表述。
和题目没有什么关系，如果能描述一下残春的景色，触景再哀，会更好。
转，有扣题的意思，
暮春时节，合句，寄梅，又无从说起。
再想想自己要说什么。


感谢学友们的辛苦完成作业，还有两位学友，作业完成得不是很积极，希望下次可以用心一点。感谢点评老师的细致点评，经过这两个月的学习，大家进步都很大，希望继续努力，越来越精彩。

飞鱼:

古风绝七初级班第七讲作业：


琼华10-飞鱼


1、简要回答七绝的起、承、转、合写作结构特点。（列出要点即可）


答:
七绝的结构的特点是“立体感”要强
起句要压住阵脚，承句多为对起句的接应做和，转句，要突兀，结句要收中带散。


2结合七绝起承转合的写作特点，有效融入“寒窗、横笛、落梅”三个主要元素为内容写七绝一首，题目自拟，平水韵，韵部不限，要求含蓄、蕴藉，余味。


七绝/无题


三斗新丰月渐斜，寒窗一梦到天涯。
梦里伊人横笛处，声声吹落玉梅花。