古风绝七初级班第七讲绿竹组作业帖

笨笨果

古风绝七初级班第七讲作业：
1、简要回答七绝的起、承、转、合写作结构特点。（列出要点即可）

2结合七绝起承转合的写作特点，有效融入“寒窗、横笛、落梅”三个主要元素为内容写七绝一首，题目自拟，平水韵，韵部不限，要求含蓄、蕴藉，余味。



注：
1）作业贴必须写明组别学号网名，及第几讲作业。不写明，评阅老师有权不予点评；
2）作业点评截止到周二晚八点。

秋风÷

第七讲作业：
绿竹12秋风


1、简要回答七绝的起、承、转、合写作结构特点。（列出要点即可）
答：
起句：压住阵脚，突出主题。
承句：承接起句，继续表述。
转句：突兀精神，语意提升和转折。
合句：抱紧前三句，且要留有余味。


2结合七绝起承转合的写作特点，有效融入“寒窗、横笛、落梅”三个主要元素为内容写七绝一首，题目自拟，平水韵，韵部不限，要求含蓄、蕴藉，余味。

七绝·秋夜吹笛
文/秋风

阑珊夜色梦犹迟，霜重身寒浑不知。
独倚西窗长笛弄，落梅曲里满相思。

望望

古风绝七第七讲作业：
绿竹06-望望
1、简要回答七绝的起、承、转、合写作结构特点。（列出要点即可）
答：起句要压住阵脚，承句多为对起句的接应做和，转句要突兀，合句要收中带散。
2结合七绝起承转合的写作特点，有效融入“寒窗、横笛、落梅”三个主要元素为内容写七绝一首，题目自拟，平水韵，韵部不限，要求含蓄、蕴藉，余味。
七绝-落梅
文/望望
十年客旅鬓茫茫，小院落梅飞夜霜。
已是寒窗思不尽，何人梗笛助凄凉。

风月

    古风绝班七期七期第七讲作业
        绿竹07-无关风月
1、简要回答七绝的起、承、转、合写作结构特点。
答
起：压住阵脚，突出主题。
承：承接起句，继续表述。
转：突兀精神，语意提升和转折。
合：抱紧前三句，且要留有余味。


2结合七绝起承转合的写作特点，有效融入“寒窗、横笛、落梅”三个主要元素为内容写七绝一首，题目自拟，平水韵，韵部不限，要求含蓄、蕴藉，余味。
         七绝.秋夜
          无关风月
独对寒灯孤寂长，几番横笛自思乡，
高高秋月临窗挂，一曲落梅欲断肠。

@冰嫣

古风绝七初级班第七讲作业：
绿竹01-冰嫣
1、简要回答七绝的起、承、转、合写作结构特点。（列出要点即可）
答：
七绝的起句要压住阵脚 ，尽量要避免全篇都很平淡的描写。
其次，七绝的承句多为对起句的接应做和。
第三句、转句，要突兀。
第四句、结句要收中带散。


2结合七绝起承转合的写作特点，有效融入“寒窗、横笛、落梅”三个主要元素为内容写七绝一首，题目自拟，平水韵，韵部不限，要求含蓄、蕴藉，余味。


七绝•寂夜横笛
孤馆寒窗夜未休，落梅著案似清秋。
此时空有风偕影，横笛吹浓一段愁。

晓风明月·

古风绝七初级班第七讲作业：
绿竹-09晓风明月
1、简要回答七绝的起、承、转、合写作结构特点。（列出要点即可）
答：起句要压住阵脚，尽量要避免全篇都很平淡的描写，要吸引眼球。承句多为对起句的接应做和。转句，要突兀。结句要收中带散。

2结合七绝起承转合的写作特点，有效融入“寒窗、横笛、落梅”三个主要元素为内容写七绝一首，题目自拟，平水韵，韵部不限，要求含蓄、蕴藉，余味。

七绝·乡思
几杵疏钟惊客梦，半床冷月动乡情。
寒窗独对横青管，一曲落梅吹到明。

@闹闹

第七讲作业：
  绿竹11—西风俗客
1、简要回答七绝的起、承、转、合写作结构特点。（列出要点即可）
答:一，起句要压住阵脚，避免平淡。二，承句要抬高起句。三，转句要突兀。四，合句要发中带散，留有余味。
2结合七绝起承转合的写作特点，有效融入“寒窗、横笛、落梅”三个主要元素为内容写七绝一首，题目自拟，平水韵，韵部不限，要求含蓄、蕴藉，余味。
            寒夜
寒窗孤馆夜深长，横笛吹愁搅暗香。
一树蕊惊花渐落，欲埋意绪不思量。

沙场点兵

古风绝七初级班第七讲作业：绿竹03---沙场点兵
1、简要回答七绝的起、承、转、合写作结构特点。（列出要点即可）

答：七绝的起句要压住阵脚 ，尽量要避免全篇都很平淡的描写。

     其次，七绝的承句多为对起句的接应做和。

    第三句、转句，要突兀。

    第四句、结句要收中带散。

2结合七绝起承转合的写作特点，有效融入“寒窗、横笛、落梅”三个主要元素为内容写七绝一首，题目自拟，平水韵，韵部不限，要求含蓄、蕴藉，余味。


  七绝  雪夜

寒冬之夜雪无声，
缕缕暗香疏影横。
关掉方屏难入梦，
笛音一曲又思卿。

纳兰沐馨

古风绝七初级班第七讲作业：
绿竹组长-纳兰沐馨

1、简要回答七绝的起、承、转、合写作结构特点。（列出要点即可）

答:
①七绝的起句要压住阵脚。
②七绝的承句多为对起句的接应做和。
③第三句、转句，要突兀。
④第四句、结句要收中带散。

2结合七绝起承转合的写作特点，有效融入“寒窗、横笛、落梅”三个主要元素为内容写七绝一首，题目自拟，平水韵，韵部不限，要求含蓄、蕴藉，余味。

七绝·思归
文/纳兰沐馨
寂夜无眠至五更，轩窗孑影数归程。
乌蓬难载衡阳曲，一抹寒香滴到明。

小不点儿

古风绝七初级班第七讲作业：
绿竹08－小不点儿
1、简要回答七绝的起、承、转、合写作结构特点。（列出要点即可）
起:破题开启全篇，要压住阵脚。
承:是对起句的延续深化补充或具体阐释。
转:转句要突兀，宕开新意。
合:全诗的精髓，要发中带散，留有余韵。
2结合七绝起承转合的写作特点，有效融入“寒窗、横笛、落梅”三个主要元素为内容写七绝一首，题目自拟，平水韵，韵部不限，要求含蓄、蕴藉，余味。
七绝·忆同窗
文/小不点儿
六载同窗念未休，卿居江左喜还忧。
横笛一曲梅花落，泪满腮边悔满头。

晚晴～

古风绝七初级班第七讲作业：  绿竹组  10晚晴
1、简要回答七绝的起、承、转、合写作结构特点。（列出要点即可）

起句要压住阵脚，避免平淡
承句抬高起句
第三句转句，要突兀
第四句合句要收中带散，留有余味

2结合七绝起承转合的写作特点，有效融入“寒窗、横笛、落梅”三个主要元素为内容写七绝一首，题目自拟，平水韵，韵部不限，要求含蓄、蕴藉，余味。七绝·无题
  文—晚晴
谁家翩翩少年郎，
横笛悠悠荡步廊。
窗外落梅犹似雪，
妆台镜下自彷徨。

@闹闹

古风绝七初级班第七讲作业：
绿竹-闹闹
1、简要回答七绝的起、承、转、合写作结构特点。（列出要点即可）
答：起句要压住阵脚，尽量要避免全篇都很平淡的描写，要吸引眼球。承句多为对起句的接应做和。转句，要突兀。结句要收中带散。


2结合七绝起承转合的写作特点，有效融入“寒窗、横笛、落梅”三个主要元素为内容写七绝一首，题目自拟，平水韵，韵部不限，要求含蓄、蕴藉，余味。


七绝·雪夜
文/闹闹
寒窗听雪酒三巡，灯火无多独自亲。
​忽有笛声传入耳，犹思旧日折梅人。

@闹闹

古风绝七初级班第七讲作业：
绿竹15-小诸葛
1、简要回答七绝的起、承、转、合写作结构特点。（列出要点即可）
答：起句要压住阵脚，尽量要避免全篇都很平淡的描写，要吸引眼球。承句多为对起句的接应做和。转句，要突兀。结句要收中带散。


2结合七绝起承转合的写作特点，有效融入“寒窗、横笛、落梅”三个主要元素为内容写七绝一首，题目自拟，平水韵，韵部不限，要求含蓄、蕴藉，余味。
七绝·感怀
夜至寒窗涨客怀，落梅点点砌台阶。
玉人何处横幽笛，我有相思难遣排。

@闹闹

古风绝七初级班第七讲作业：
绿竹13-夜雨叮咚
1、简要回答七绝的起、承、转、合写作结构特点。（列出要点即可）
答：起句要压住阵脚，尽量要避免全篇都很平淡的描写，要吸引眼球。承句多为对起句的接应做和。转句，要突兀。结句要收中带散。


2结合七绝起承转合的写作特点，有效融入“寒窗、横笛、落梅”三个主要元素为内容写七绝一首，题目自拟，平水韵，韵部不限，要求含蓄、蕴藉，余味。
七绝·感怀
幽笛声声感夜凉，红梅零落染诗行。
寒窗灯下无眠处，多少乡愁在远方。

小年儿

绿竹组第七讲论坛作业总结：
绿竹组共13名学生，作业13份，点评13份（迟交三名）这三名学友即使迟交亦涵老师和小桥老师也给予了点评，为亦涵、小桥老师点赞！
本次作业：
1题，基本正确。
2题，共写绝句12首（其中一位同学没写）
这次作业的主要问题，有的同学没有能够很好的掌握《平水韵》，所以导致诗中出现出律的现象，这个希望以后学友们在写诗时不能确定这个字是新古的情况下，查一查，也有利于我们能够更多的去记住和掌握平水韵。

还有关于命题目为《无题》的作品说一下，我们毕竟不是李商隐，人家的是无题胜有题，我们现在是学诗阶段，还到不了那个高度，很难驾驭得了‘无题’，所以还是一步一步来，不能着急跑，因为你如果表达不好，读者真的会是一头雾水的，再就是七绝格式问题，这个就不多说了，以后学友多注意一些，最后为那些积极完成作业的学友点赞，为积极评阅的老师点赞！