A组 烟雨楼21期楹联班第十三讲作业帖

火狐

烟雨楼21期楹联班第十三讲作业：

一、在《《清联三百》里找出两副对联，找出联眼，分析其练字的要领。


二、炼字填空。并说出所炼的字的用意？

1、野竹【】青霭，飞泉【】碧峰。

2、独行【】落叶，闲坐【】流萤。

-寒江雪-

烟雨楼21期楹联班第十三讲作业：

一、在《《清联三百》里找出两副对联，找出联眼，分析其练字的要领。
133、赠人联　石韫玉   
精神到处文章老；
学问深时意气平。
联眼：老、平。炼的虚字，属于一字传情。
老：老练。神志，心神用到位了，写出的文章自然十分老练、老到。
平：平和。宁静温和，不偏激。学问深厚了，待人接物自然就平和了。

174、赠曹雪芹联　鄂 比
远富近贫，以礼相交天下少；      
疏亲慢友，因财绝义世间多。
联眼：少、多。炼的虚字，属于一字传情。
少：能够远富近贫，以礼相交的人天下少之又少；
多：能够疏亲慢友，因财绝义的人在人世间很多很多。

二、炼字填空。并说出所炼的字的用意？

1、野竹【牵】青霭，飞泉【洗】碧峰。

2、独行【伤】落叶，闲坐【叹】流萤。

夕颜花上的蘭

A组  烟雨楼21期楹联班第十三讲作业帖

烟雨楼21期楹联班第十三讲作业：

一、在《《清联三百》里找出两副对联，找出联眼，分析其练字的要领。
1.月华侵枕淡
   山气入秋深
联眼分别是“侵”和“入”。此对联用动态的字作联眼，更加形象道出了秋夜清凉，月色幽深的唯美景象。
2.一片湖光比西子
   千秋乐府唱南朝
“比”和“唱”是联眼。此联双关，所用联眼，更好的
突出了此湖的美妙如画。

二、炼字填空。并说出所炼的字的用意？

1、野竹【漫】青霭，飞泉【挂】碧峰。
“漫”是想表达竹林被雾霭笼罩，隐隐约约。
“挂”是表达泉如白练，挂在碧川之上。
2、独行【伤】落叶，闲坐【问】流萤。
看着纷纷落叶，​伤感尤生，不禁问流萤，何去何从……

@青青子衿

烟雨楼21期楹联班第十三讲作业：
A组长-青青子衿
一、在《清联三百》里找出两副对联，找出联眼，分析其练字的要领。
118、晴川阁
杰观飞甍，槛外蜀吴横万里；
风帆沙鸟，天边江汉涌双流。
联眼是：“横”：写出蜀吴江山豪迈壮阔，是静景；
“涌”：写出长江汉水两条大河汹涌澎湃的气势，是动景，两句动静结合，写出大气磅礴的气势。
140、黑龙潭
两树梅花一潭水；
四时烟雨半山云。
联眼为“一”“半”，炼数词，精当点出黑龙潭的特点。

二、炼字填空。并说出所炼的字的用意？

1、野竹【拂】青霭，飞泉【响】碧峰。
平仄对立；用拂，是描绘出竹林中雾气飘浮环绕，白色雾气被翠竹点染上绿色，有动感，写的是视觉。
响
2、独行【吟】落叶，闲坐【赏】流萤。
一是注意平仄正格，吟，体现独行时的闲适状态，边走边看，落叶知秋，吟几句落叶知秋或落叶归根的诗句。闲坐的闲，是关键，因为闲，有兴致欣赏萤火虫，体现闲情逸致。

@青青子衿

烟雨楼21期楹联班第十三讲作业：
A组长-青青子衿
一、在《清联三百》里找出两副对联，找出联眼，分析其练字的要领。
118、晴川阁
杰观飞甍，槛外蜀吴横万里；
风帆沙鸟，天边江汉涌双流。
联眼是：“横”：写出蜀吴江山豪迈壮阔，是静景；
“涌”：写出长江汉水两条大河汹涌澎湃的气势，是动景，两句动静结合，写出大气磅礴的气势。
140、黑龙潭
两树梅花一潭水；
四时烟雨半山云。
联眼为“一”“半”，炼数词，精当点出黑龙潭的特点。

二、炼字填空。并说出所炼的字的用意？

1、野竹【拂】青霭，飞泉【响】碧峰。
平仄对立；用拂，是描绘出竹林中雾气飘浮环绕，白色雾气被翠竹点染上绿色，有动感，写的是视觉。
响
2、独行【吟】落叶，闲坐【赏】流萤。
一是注意平仄正格，吟，体现独行时的闲适状态，边走边看，落叶知秋，吟几句落叶知秋或落叶归根的诗句。闲坐的闲，是关键，因为闲，有兴致欣赏萤火虫，体现闲情逸致。

永红

                                  第十三讲作业
                                    A20~永红
一、在《《清联三百》里找出两副对联，找出联眼，分析其练字的要领。

215、三苏祠　郭尚先

墨池烟润花间露；

茗鼎香浮竹外云。

联眼：润、浮。润：雾水湿润。浮：香气漂浮。以幽静的环境，清淡的情趣，烘托三苏祠人文景观的雅致，散溢着书画的芳香。

220、题后乐亭联　前人

宦游到处身如寄；

农事何时手自亲。

联眼：寄、亲。寄：寄居，经常调动无定居。亲：指亲自种稻。林则徐在署后空隙之地垦田种稻，“盖以教吴民也”。体现了作者在勤政的同时，关心农事的思想。于此，先忧后乐的精神自见。

二、炼字填空。并说出所炼的字的用意？
1.野竹【藏】青霭，飞泉【落】碧峰。
野竹隐藏在浓雾之中，飞泉从碧峰上直落下来。
2、独行【伤】落叶，闲坐【问】流萤。
看着纷纷落叶，​心生伤感，不禁问流萤，何去何从。

飞雪飘逸

烟雨楼21期楹联班第十三讲作业：


一、在《《清联三百》里找出两副对联，找出联眼，分析其练字的要领。


260，无隐精舍　莫友芝
入座有情千古月
当窗无恙六朝山
联眼：月、山。拟人手法，属于一字到位。
月：明月。静赏，心静下来，邀请月亮陪座，谈心，仿佛在千古。
山：大山，无忧无虑，自悠然。用了绝美的意境，比喻成山


246、吟诗楼　前 人
花笺茗椀香千载
云影波光活一楼。


联眼：载、楼。炼的虚字，属于一字传情。


载：能够永久的流传，这个花笺的香味，流芳万载


楼：吟诗楼，描述了此楼的，风景优美，花香满楼


二、炼字填空。并说出所炼的字的用意？


1、野竹【披】青霭，
飞泉【挂】碧峰。


2、独行【听】落叶，
闲坐【看】流萤。

范范~

A13范范

  一、在《清联三百》里找出两副对联，找出联眼，分析其练字的要领

042偶  题     郑  燮

竹疏烟补密；

梅瘦雪添肥。

联眼：补，添。联语用一个“补”字和一个“添”字，使烟中竹、雪里梅的疏密、肥瘦相映成趣。

061题园圃联           冯  钤

为恤民艰看菜色；

欲知宦况问梅花。

联眼：看，问。一“看”一“问”，“民艰”“宦况”对比写来，主题含蕴其中；体恤民艰，应清廉自律。联语淡雅，清新自然。

二、炼字填空。并说出所炼的字的用意？

1.野竹【融】青霭，飞泉【挂】碧峰。

“融”是想表达竹林被雾霭笼罩，隐隐约约，与天空的青云融合一体，突出了野竹的高。

“挂”是表达飞泉如白练，高高地挂在碧川之上。

用“融”和“挂”同时突出了野竹和飞泉的高，给人以一种仙境般的美感。

2.独行【伤】落叶，闲坐【数】流萤。

落叶纷纷，让人心伤，独行尤甚，只能闲坐数流萤，打发寂寥，排解心伤。

梦依魂牵

A组 烟雨楼21期楹联班第十三讲作业帖

文/梦依魂牵

一、在《《清联三百》里找出两副对联，找出联眼，分析其练字的要领。

曲槛遥通沧海月；
虚檐不隔泖峰云 。
仄仄平平平仄仄
平平仄仄仄平平
答:这副对联适合于马蹄韵。对联的联眼是第五个字，第五个字通常要用动词，但这里用的是形容词，有时可以代表动词。因为动词是叙事，写景、状物，抒情的关键字，因而成为锻炼字眼的重要对象。所谓改一字活全句甚至活全篇，那么这个字就是诗眼。

所谓炼字，就是为了表达在用字，遣词时进行精细的锤炼推敲和创造性的搭配，使所用的字词获得简练精美，形象生动，含蓄深刻的表达效果，这种对字词进行艺术化加工的方法，就叫做练字。

青山横郭，白水绕城，孤屿大江双塔区院；
初日芙蓉，晓风杨柳，一楼千古两诗人 。
平平平仄，仄仄仄平，平仄仄平平仄仄；
平仄平平，仄平平仄，仄平平仄仄平平。
答:这副长联适合于马蹄韵正格的段合式马蹄韵。
句角为:仄平仄；平仄平。

二、炼字填空。并说出所炼的字的用意？

1、野竹【分】青霭，飞泉【挂】碧峰。

答:所炼的字(分，是虚词)  (挂，是动词)

2、独行【穿】落叶，闲坐【看】流萤。

答:所炼的字(穿，是动词)  (看，是动词)

答: 对联中的用字和炼字的用意是，有着两个不同的概念。用好字可以在表现形式上，使文句达到意想不到的艺术效果。而炼好字却可以在情感主题上达成至善完美的语意呈现。二者相较，用字是技巧，用好字可以使文句生动有趣，别具一番韵味。炼字，是功夫，炼好字可以使静止的画面鲜活起来，可以使生涩的文字融入情感。因此行文时，炼字比用字更重要。

十指相扣

烟雨楼21期楹联班第十三讲作业：

A-09-十指相扣

一、在《《清联三百》里找出两副对联，找出联眼，分析其练字的要领。

雨入花心，自成甘苦
水归器内，各显方圆

联眼为自和各。炼的是虚词，自说明甘苦自然只有花知。各说明水因为器物的不同而呈现不同的形状，写出一种没有棱角圆润的感觉。

二、炼字填空。并说出所炼的字的用意？

1、野竹【旋】青霭，飞泉【泻】碧峰。
旋字说明竹子被雾霭笼罩，时见是不见，好像竹在旋转一样。泻字说明飞泉很高很磅礴？

2、独行【观】落叶，闲坐【戏】流萤。
观字说明一个人边走边看满地满树落下的叶子，有一种怡然自得的心情。戏字闲着没事，看流萤飞来飞去忽然觉得好玩儿，和萤火虫玩起来，童心未泯的一种境界。

吹箫牧马

烟雨楼21期楹联班第十三讲作业：

A-08-吹箫牧马

一、在《《清联三百》里找出两副对联，找出联眼，分析其练字的要领。

雨入花心，自成甘苦
水归器内，各显方圆

联眼为自和各。炼的是虚词，自说明甘苦自然只有花知。各说明水因为器物的不同而呈现不同的形状，写出一种没有棱角圆润的感觉。

二、炼字填空。并说出所炼的字的用意？

1、野竹【描】青霭，飞泉【画】碧峰。
描字说明竹子被雾霭笼罩，时见是不见，竹子却把它描出了青色。画字说明飞泉在山峰上象神来之笔。

2、独行【怜】落叶，闲坐【看】流萤。
观字说明一个人边走边看到落叶，有一种岁月匆匆的心情。戏字闲着没事，看流萤飞来飞去忽然觉得好玩儿，和萤火虫玩起来，童心未泯的一种境界。