古风学院联四期中级班升级考试试卷 A29 百合的春天

炎夏

古风学院联四期中级班升级考试试卷 A29 百合的春天

史爱平

一、析联对句。赏析这一副对联，并自对一副。要求流水对。（20分）

风流顾曲情如绪；
寥廓横空鉴若华。
想当年，风流一世情如绪。到头来，寂寥无奈白了头。呜呼哀哉！
风流顾曲情如绪
壮志在身叹为由
二、以“冬”为意境出两联，一联破题，一联不破题。（20分）
    漫天冬雪情已去=
    梅开雪地俏=
三、病句诊断：（20分）

一劳永逸长生乐；
万象回春大地新。
答：此联隔景。
神州大地美如画；
祖国河山灿若霞。
答：此联合掌。
四、要求拟人等修辞手法,请把出句补充完整：（20）

落花数尽【 燕 】【愁  】【 去 】=
春图一卷【 沁 】【  心】【 间】=
春色分明【尤】【 入】【 画 】=
湖山【  春】【  永】【 驻 】=

五、请举例说明，联句在什么样的情况下，135是要论的？（20分）
答：“一三五不论”并不完全正确，在某些情形下一三五必须论。
这一句的第三个字是可以不论的。在 仄仄平平仄仄平 和平平仄仄平，句式中 135要论

自选题：（20分）

1、以“花落人空瘦”为意 成联
   花落不见伊人在
   蝶飞但觉带雨来

   
2、用对仗的形式，补充完整下面绝句的转合句，并形成一个完整的意
万里风云三尺剑，一庭花草半床书。
闲看天边满弓月，笑饮桌前那杯茶。

静荷

史爱平 发表于 2015-3-7 21:19
一、析联对句。赏析这一副对联，并自对一副。要求流水对。（20分）

风流顾曲情如绪；

2、用对仗的形式，补充完整下面绝句的转合句，并形成一个完整的意
万里风云三尺剑，一庭花草半床书。
闲看天边满弓月，笑饮桌前那杯茶。
评：韵字错误，对仗不妥，格律错误，本题不得分。

史爱平

克蕾雅

春天你好！
三、病句诊断：（20分）

一劳永逸长生乐；
万象回春大地新。
答：此联隔景。
神州大地美如画；
祖国河山灿若霞。
答：此联合掌。
本题得分20分。

丽江

百合的春天您好
二、以“冬”为意境出两联，一联破题，一联不破题。（20分）
    漫天冬雪情已去=
    梅开雪地俏=第一小题：漫天冬雪情已去=
出句失替，扣5分
第二小题：梅开雪地俏=
五言联的出句忌三仄尾，应该是平平平仄仄，你的是平平仄仄仄，扣5分。
本题得分;10分。

朵朵~

四题：
【1】2分 后三没有延伸前四
【2】4分 尽量补充的是上联
【3】3分 后三与前四衔接不是很好
【4】4分 不错的意

共计13分

自选题：
【1】成联的下句 流转有些偏差 造成整个句子要点没有抓住  词性宽 下句的觉字是古仄 造成下句失替  3分

润龙

百合的春天你好，我来评你的第五题，本题20分值。你基本回答出了其概念，但不够全面，我给你15分！

我也给个参考答案：
应该说一三五不论是诗作中的讲法，联中延用稍有牵强，我们说对联没诗的长度，节奏感要求更高，平仄对应要高于律诗，但遇有特殊词组和习惯用语时可作一些变格处理。
我们以七言为例，仄仄平平平仄仄的第五字如改用仄，这就要论，用之就是三仄尾了；同理平平仄仄仄平平第五字改用平声就是三平尾，这两个如果采用诗中的拗救则二四六的交替就没有了。
再说平平仄仄平平仄的第三字用平就可能有“孤仄”之嫌，当然诗中没有此说，但联中尽量不用；对应的仄仄平平仄仄平的第三字一定要平，这不能不论，否则就出现孤平，这在联中是绝对不允许的。
终上，在一些句型中一三五必须要论，这就是以下几种情况：五言七言律句犯孤平：仄平仄仄平，仄仄仄平仄仄平，平仄仄平仄仄平。以及忌三平尾或三仄尾。

史爱平

一、析联对句。赏析这一副对联，并自对一副。要求流水对。（20分）

风流顾曲情如绪；
寥廓横空鉴若华。
想当年，风流一世情如绪。到头来，寂寥无奈白了头。呜呼哀哉！
风流顾曲情如绪
壮志在身叹为由               老师，这道题也0分吗？

自然

一、析联对句。赏析这一副对联，并自对一副。要求流水对。（20分）

风流顾曲情如绪；
寥廓横空鉴若华。
想当年，风流一世情如绪。到头来，寂寥无奈白了头。呜呼哀哉！
风流顾曲情如绪
壮志在身叹为由
春天您好：理解尚可！对句出格  为 平
本题得分：13分

寒江雪@

合计：74分

史爱平

谢谢老师们手下留情