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古风小令五期第三讲流风组作业贴:

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古风学院词校小令班四期版主

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发表于 2020-12-12 21:12:01 | 显示全部楼层 |阅读模式


作业要求:
1. 工整:请写明“组别、学号、网名”;
2. 注意格式:每段开头空两格,段落之间要换行,不要连在一起。
3. 作业截止时间:下周星期四【12月17日】晚10:00时截止,之后交的作业可不予点评。

4.点评截止时间:下周星期六【12月19日】晚上10:00时点评截止。

5.作业
   刻画人物形象,结合场景,以“自画像”为主题,填一首《浣溪沙》。词林正韵,韵部不限。

词牌格律:
例词:浣溪沙  
作者:韩偓   
中仄中平中仄平(韵)
宿醉离愁慢髻鬟 
中平中仄仄平平(韵)
六铢衣薄惹轻寒 
中平中仄仄平平(韵)
慵红闷翠掩青鸾 

中仄中平平仄仄句
罗袜况兼金菡萏 
中平中仄仄平平(韵)
雪肌仍是玉琅玕 
中平中仄仄平平(韵)
骨香腰细更沈檀 

温馨提示:注意虚实相生。


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发表于 2020-12-14 06:12:48 | 显示全部楼层
本帖最后由 浅浅小溪 于 2020-12-14 13:35 编辑

第三讲作业
流风05-浅浅小溪


浣溪沙
文/浅浅小溪
       迟暮犹期咏絮成。泛舟网海逐高情。令群拾贝欲求经。
       落座凝屏优课盼,寻章搜典拙词呈。鹦哥何日啭清声。

浣溪沙
文/浅浅小溪
       迟暮犹期咏絮成。泛舟网海逐高情。几番拾贝欲求经。
       伏案聆听师授法。蹙眉拼凑句无灵。江郎何日可充盈。



点评

两首下阕基本以写实为主,偶句很不错的,写得活灵活现,个别词还可以再酌,鹦哥即鹦鹉俗称,江郎为才尽之人,用典不够准确,还可以好好推敲...  发表于 2020-12-17 16:26
结句拾贝,又想求经,无法浑然一体;整个上阕每一句单看都没什么问题,连起来看有点杂乱,气脉十分不顺,所以下次要注重分句之间的内在逻辑...  发表于 2020-12-17 16:12
来看小词:迟暮犹期咏絮成,夸张了吧,顶多中年而已;本来迟暮学词,又想有咏絮之才应当及时努力才是,这里泛舟逐高情,有点悠然之意了……  发表于 2020-12-17 16:06
问好小溪,两首小词格律正确,下阕重在写实,力争写出不一样的自我,为你的努力点赞。  发表于 2020-12-16 23:47
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发表于 2020-12-14 07:58:18 | 显示全部楼层
第三讲作业
流风01-上弦月

浣溪沙 自画像
文/上弦月  
        惊觉时光似下沙, 曾经肤白一枝花。奈何早嫁到君家。
        晨起慌忙如打仗,晚来闲适要陪娃。戏题画像赠芳华。

点评

繁忙之余,似有幽怨之意;笔误了,对不起啊,这里纠正一下……  发表于 2020-12-17 16:58
结句略有突兀之感,繁忙之余,题画像有何意义呢?这里略加过渡或总结一下更好;既然是戏题,画像不如改小像,赠不如改成咏或者寄,似更妥当...  发表于 2020-12-17 16:53
上阕惊觉如与曾经句有断痕,或者说跨度大了些,似下沙,可以再酌;偶句写目前繁忙的生活状态,闲适,这里用词不当,建议改接力似妥当一些……  发表于 2020-12-17 16:45
问好弦月同学,小令格律无误,上阕回忆佳人早嫁,下阕着重于眼前生活对比,繁忙,似有幽远之意……  发表于 2020-12-17 16:38
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发表于 2020-12-14 09:58:31 | 显示全部楼层
本帖最后由 上弦月。 于 2020-12-15 03:31 编辑

第三讲作业
流风06-天家

浣溪沙  自画像
文/天家
          不绾青丝着素裳,梅花轻点笑颜扬。谁家俏丽小娇娘。
         谋醉只因春日好,赋诗犹是少年狂。风情尽敛远荒唐。

点评

如果偶句是对比他人,从而得出结论:要风情尽敛,远离荒唐的话,我真要大跌眼镜了;所以结句还可以好好再酌,看看如何能顺畅或一脉相承一些...  发表于 2020-12-17 17:16
同意兰香老师意见;小词清新流畅,但结句确实不解,感觉与前面自相矛盾了,难道谋醉赋诗就是荒唐吗?或者说描写了他人,自己要引以为戒吗?...  发表于 2020-12-17 17:09
总体来说还不错,上片好于下片,相信你会更好!  发表于 2020-12-15 15:41
风情收敛(虚)远荒唐(虚)。这里上片没问题,下片对偶句的虚实没对上,应该实对实,虚对虚,所以建议“谋醉”再斟酌。  发表于 2020-12-15 15:40
本讲主要是注意虚实结合:           不绾青丝(实)着素裳(实),梅花轻点(实)笑颜扬(实)。谁家俏丽(虚)小娇娘(实)。          谋醉(虚)只因春日好,赋诗(实)犹是少年狂。风情收敛与(虚   发表于 2020-12-15 15:36
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发表于 2020-12-14 12:08:51 | 显示全部楼层
小令班第三讲作业
流风11—桑榆未晚

浣溪沙.自画像 【三部】
文/桑榆未晚

      横卧草丛自笑痴,袒胸露腹眼迷离。春阳一并晒歪诗。

       白发白须添老韵,童颜童趣像孩提。飞来佳句正当时。

点评

同意兰香老师意见;上阕前二句与结句略有疏离之感,下阕亦然;偶句虽然工整,白发白须费墨了,不如童颜童趣;另觉得上下阙结句互换一下较好...  发表于 2020-12-17 17:54
整体来看:合律合韵,全词圆转流利,通俗晓畅,闲适自然,做到了虚实结合,个别字词需要再炼  发表于 2020-12-15 22:37
下片对偶句工整,写出了人老心不老,有一颗童心,这两句紧密起承,最后一句“飞来佳句正当时”回扣了上片的“晒歪诗”,但是第三句应该在前两句的基础上得来的,所以“飞来佳句”感觉不妥,缺少铺垫有断裂,建议再斟   发表于 2020-12-15 22:32
但是这里我要问了:春天您袒胸露腹的,不冷么?打死我也不敢哦!您真是人老体健[强][强][强]  发表于 2020-12-15 22:31
上片前两句虚实结合,让人感觉到闲适自由,无拘无束,横卧草丛,袒胸露腹很有个性,第三句在春阳下再来首自己写的小诗,真是不亦乐乎。很好很好!   发表于 2020-12-15 22:30
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发表于 2020-12-14 19:52:13 | 显示全部楼层
本帖最后由 蝴蝶儿 于 2020-12-15 14:24 编辑

小令五第三讲作业

自画像
流风组长-蝴蝶儿
浣溪沙
       细叶柳眉雅淡妆,及腰长发正年芳。青春许我不迷茫。
       几卷诗书浑得味,一庭花草自流香。人今己忘在他乡。




点评

结句人今已忘在他乡,人今太费墨太散乱了,直接改成而今就好,已忘觉得大了些,改成渐忘如何?这次作业不错哦,继续加油,相信你会越来越好...  发表于 2020-12-17 17:42
小词清新流畅一气呵成,不错不错;来看几个值得推敲的地方:首句雅淡,稍觉拗口了,淡雅就好;偶句自流芳,泛泛了些,如能深入具体一些更好...  发表于 2020-12-17 17:35
问好师友!小令格律正确!读小词描述作者眉目间青春年少,偶尔几卷诗书打发时间,好不闲适。个人觉得浑得味没读懂,换成频试墨咋样!  发表于 2020-12-15 20:21
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发表于 2020-12-15 08:30:47 | 显示全部楼层
本帖最后由 一朵白云. 于 2020-12-15 08:43 编辑


令五第三讲作业
流风18-一朵白云


浣溪沙 •自画像
文/一朵白云
      夏夜魔都迷幻天。杏林谢却已多年。多姿忍看再无蛮。
       颜面不堪菱镜照。芙蓉何奈已忘年。含饴尽日乐颠颠。


点评

上阕感觉上句各说各话,内在联系不紧密;下阕芙蓉忘年,似是言下犹有恨意,结句却又含饴乐癫癫,这里没有过渡,断痕太大,值得好好推敲……  发表于 2020-12-17 18:50
同意微笑老师意见,上下阙同位重字,希望同学们下次写完后,先好好自检和打磨一下再交哈,避免再出现此类问题……  发表于 2020-12-17 18:28
这首小令以美丽迷幻景起,下阙是不是当年容颜,心底青春年少美美哒!有的字词在酌!  发表于 2020-12-15 20:34
问好师友!小词平仄无误。韵字年重了。  发表于 2020-12-15 20:26
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发表于 2020-12-15 15:44:41 | 显示全部楼层
令五第三讲作业
流风组10—木石云水
浣溪沙·自娱
问/木石云水
        钟鼎朱门不足夸,山林冰露怎为家。何如小院话桑麻。
        待到东君来我处,还牵老伴看桃花。风轻云淡夕阳斜。

点评

下阕比较流畅的,也很浪漫,东风来时要牵着老伴,共赏桃花,结句夕阳斜,这里欠妥,这里和风轻云淡承接不好,有点辞不达意了,还需好好斟酌...  发表于 2020-12-19 00:53
问好云水同学,起句不错,山林句冰露不妥,山林也有隐逸自在啊,小院话桑麻,转的急了,可以好好再酌~……  发表于 2020-12-19 00:43
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发表于 2020-12-15 21:37:44 | 显示全部楼层
本帖最后由 长空 于 2020-12-16 21:27 编辑

古风令五第三讲作业流风12-长空

   刻画人物形象,结合场景,以“自画像”为主题,填一首《浣溪沙》。词林正韵,韵部不限。

浣溪沙.自画像
文/长空
        素着裙衫淡抹妆。 银丝些许鬓中藏。风华不似少年芳。
        老去青春多故事,忆来往昔尽思量。收成一卷共时光。

点评

忆来句思量略平淡了,这里剪辑时光收成一卷,所以改成徜徉,感觉好一些;结句收成一卷共时光,建议改成:收成一卷好时光或旧时光,是否好些...  发表于 2020-12-19 00:00
问好长空同学,小词格律正确,比较流畅,银丝句鬓中藏,建议改成鬓边霜或鬓边苍,少年芳,还可以更好……  发表于 2020-12-18 23:46
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发表于 2020-12-17 14:25:34 | 显示全部楼层
本帖最后由 春日雨点 于 2020-12-18 16:01 编辑

第三讲作业流风03-春日雨点
浣溪沙.自画像
文/春日雨点

      
        粉缎长袍飞凤凰,朱绫鞋子卧鸳鸯。闲身信步看斜阳。
         岁至中年难拒老。鬓生白发又何妨。余情犹兴醉时光。

点评

下阕偶句不错,虽然难拒老又鬓生白发,看开又何妨,虽不工整,但情怀很豪放的,句意承接也不错;结句没有收好,醉时光略虚,犹兴还需好好推敲..  发表于 2020-12-18 23:27
问好雨点同学,上下阙均是前两句不错,结句没有收好,尤以上阕为甚:又是凤凰又是鸳鸯,转身却看斜阳去了,情景承接不上,不在一个画面啊...  发表于 2020-12-18 22:55
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发表于 2020-12-17 17:44:20 | 显示全部楼层
本帖最后由 穆宁 于 2020-12-17 17:45 编辑

第三讲作业
流风15-穆宁
浣溪沙.自画像
文/穆宁      
      白浪滩前逐野鸥。绿林坡上放耕牛。少时得意不知愁。
      谁料经霜花易断,不堪醉酒恨难收,自怜白发上青头。




点评

下阕经霜后花易断,不解其意,说花易落也可以啊,建议改成添鬓雪;二句还可以,结句青头建议改成换苍头,可以吗?所以下阙还需要好好斟酌打磨..  发表于 2020-12-18 17:44
上阕追忆少年欢乐时光,下阕叹息浊世旧恨难收,上阕一脉流转,下阕略显散乱,尚未打磨好,好几处需要推敲,不如上阕……  发表于 2020-12-18 17:31
铺垫~  发表于 2020-12-18 07:25
但下阕换头承转来得有点突兀,前面欢快忽转沉郁缺少辅垫。浣溪沙词牌要求下片起始对偶,同学上下片都做偶句处理时,应有一处做流水句为好。  发表于 2020-12-18 07:17
问好同学!小词合律合韵也切题。行文在上下起拍处都做对偶处理,一实一虚,以今昔对比布局抒怀,自我刻画有景有情。  发表于 2020-12-18 07:10
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发表于 2020-12-17 18:40:07 | 显示全部楼层
本帖最后由 东方小宇 于 2020-12-17 20:15 编辑

第三讲作业
流风副组--东方小宇

刻画人物形象,结合场景,以“自画像”为主题,填一首《浣溪沙》。词林正韵,韵部不限。

词牌格律:
例词:浣溪沙  
作者:韩偓   
中仄中平中仄平(韵)
宿醉离愁慢髻鬟 
中平中仄仄平平(韵)
六铢衣薄惹轻寒 
中平中仄仄平平(韵)
慵红闷翠掩青鸾 

中仄中平平仄仄句
罗袜况兼金菡萏 
中平中仄仄平平(韵)
雪肌仍是玉琅玕 
中平中仄仄平平(韵)
骨香腰细更沈檀 

温馨提示:注意虚实相生。

浣溪沙
文/东方小宇

竹掩柴扉暮浸园。铺陈残卷自偷欢。茗茶未冷已知年。
不上高台寻榜首,愿闻雪夜诵诗篇。焚香执笔且清闲。

点评

下阕诵诗篇,个见改成续残篇更好,可以凸显作者无意功名的清高志向,上阕残卷可改为诗卷;结句焚香真不解,个见改成悠然或欣然,更见隐士风采..  发表于 2020-12-18 18:15
同意语柔老师意见,偷欢太凑了,且与上阕结句知年不融;且仅凭未冷二字就知年,个人感觉还不够,建议改成细品,方可自然衔接……  发表于 2020-12-18 18:03
第二评是下面同学的~错评这里了∧_∧  发表于 2020-12-18 08:12
或者在前两句基础之上,总体往下顺一步,但这里上片写成一二三是并列结构了。下片是想说心无俗利侵,自然便自在,但前二句不足以衬托结拍意  发表于 2020-12-18 08:09
问好同学!小词格律韵字无误,但缺词题。结句与上片第二句意同。偷欢,本意指背着取乐,这里以形容喜好文字的愉悦与下一句已知年的沧桑感不融  发表于 2020-12-18 07:40
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发表于 2020-12-17 19:32:18 | 显示全部楼层
本帖最后由 善感人群 于 2020-12-18 07:28 编辑

  古风令五流风组第三讲作业
流风12-善感人群


刻画人物形象,结合场景,以“自画像”为主题,填一首《浣溪沙》。词林正韵,韵部不限。


浣溪沙·自题
文/善感人群
        纤细身姿秀发长,亭中闲座习文章。醉看锦鲤戏荷塘。
       日灿争花蜂蝶舞,风和曲径袖肩香。一生清苦又何妨。

点评

所以结句要好好斟酌,与上面承接转合,收拢全篇,个见改成:一生自在又何妨或娴静又何妨;当然作者本意如何,只要与上面一脉相承流转自然就好..  发表于 2020-12-18 18:48
上阕不错,悠然自在,与世无争;下阕偶句太闹了,与闲适情怀略有不协,可以好好再酌;结句转的太急,或者说截然相反了,语境是完全不融的……  发表于 2020-12-18 18:34
或者在前两句基础之上,总体往下顺一步,但这里上片写成一二三是并列结构了。下片是想说心无俗利侵,自然便自在,但前二句不足以衬托结拍..  发表于 2020-12-18 08:15
问好同学!浣溪沙前两句可以是并列结构,也可以是递进结构,这两句是合为一体的。第三句一定在前两句基础之上,或者是拔高一层,  发表于 2020-12-18 07:53
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发表于 2020-12-17 19:43:26 | 显示全部楼层
本帖最后由 飞扬! 于 2020-12-17 19:45 编辑

小令班第三讲作业
流风19—飞扬

刻画人物形象,结合场景,以“自画像”为主题,填一首《浣溪沙》。词林正韵,韵部不限。

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例词:浣溪沙  
作者:韩偓   
中仄中平中仄平(韵)
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中平中仄仄平平(韵)
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中仄中平平仄仄句
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浣溪沙.自画像
文/飞扬

      吾乃平凡尘世花,素心无媚布衣加。诗情伴佐走天涯。

      长恋红尘期不老,更希霞彩美如纱。桃源梦里是奴家。


点评

偶句还需好好加强,除了词性外,霞彩也不是很顺畅,美如纱与红尘不老关联不大,结句转桃源梦了,又与奴家何干呢?需要好好连缀成篇,继续加油..  发表于 2020-12-18 21:43
起句不错,但尘世花也穿布衣吗?这里还需斟酌;伴佐很别扭,建议改成相伴;还有诗情似不够,建议整句改成:琴书相伴走天涯,是否会好一些呢...  发表于 2020-12-18 21:28
虚实结合,整体表达不错  发表于 2020-12-18 20:35
小词格律无误,本首小词将自画像完美的诠释出来  发表于 2020-12-18 20:34
问好飞扬同学  发表于 2020-12-18 20:32
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  令五第三讲作业
  流风16-飘渺孤鸿
   刻画人物形象,结合场景,以“自画像”为主题,填一首《浣溪沙》。词林正韵,韵部不限。

词牌格律:
例词:浣溪沙  
作者:韩偓   
中仄中平中仄平(韵)
宿醉离愁慢髻鬟 
中平中仄仄平平(韵)
六铢衣薄惹轻寒 
中平中仄仄平平(韵)
慵红闷翠掩青鸾 

中仄中平平仄仄句
罗袜况兼金菡萏 
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    浣溪沙· 自画像
    文/飘渺孤鸿
   月下樽前娇女娥,开怀痛饮放声歌,西风愁见泪痕多。
   纵是曲眉丰颊貌,亦难抵病痛消磨,由他镜里瘦颜跎。


点评

偶句居然结构不对,不知是否是笔误,亦难抵病痛折磨句,联句也,非词家语,与上句也不对称,下次尽量避免……  发表于 2020-12-19 00:59
一会儿开怀痛饮放歌,一会儿西风见愁洒泪,真是多面娇娃,可你在小词里这么写实,没有铺垫和过渡,没有前因后果,杂乱无章而显的无内在关联...  发表于 2020-12-18 21:56
同样用将岁月与病痛带来的无奈表达到位  发表于 2020-12-18 20:39
小词格律无误,将一个娇媚女娇娥写的淋漓尽致  发表于 2020-12-18 20:38
问好缥缈孤鸿同学  发表于 2020-12-18 20:36
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发表于 2020-12-17 21:39:14 | 显示全部楼层
第三讲作业
流风09-诗舞翩翩
浣溪沙-自画像
诗舞翩翩
  浅发黑稠眉细长,声粗阗犷脸偏黄,胸生狂志少年郎。  谁道人生孤作伴,身前身后顾同窗。青云直上比骄阳。

点评

笨笨果老师点评细致到位,点赞;尤其下阕偶句,没有打磨好,身前身后没有很好反衬自己,所以结句虽收住了,却没有好好烘托,没有更上一层楼...  发表于 2020-12-18 19:03
意脉可以用词稍欠,结拍感觉是承顾同窗而来,若是说自己和前拍关联稍远了些。个见,点评不当处请海涵并请复评老师指正  发表于 2020-12-18 08:22
浣溪沙过片两句要求对偶,此词对偶过宽了,这两句意思应该是谁说人生是孤独的,你看身边都是同窗好友,可以看出作者人缘不错  发表于 2020-12-18 08:13
我们再仔细分析一下,起拍 浅发黑稠,浅发是否短发的笔误?不然就和黑稠矛盾了,阗犷都有声音大粗野的意思,和声粗意思重复,  发表于 2020-12-18 07:51
问好,小词刻画了一位性格豪放壮志凌云意气风发的少年女杰形象,整体表达还是比较不错的  发表于 2020-12-18 07:43
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发表于 2020-12-18 23:37:50 | 显示全部楼层
本帖最后由 彤彤 于 2020-12-18 23:49 编辑

第三讲作业 流风10-彤
刻画人物形象,结合场景,以“自画像”为主题,填一首《浣溪沙》。词林正韵,韵部不限。

浣溪沙.笑纳
文/彤
    一路飞花溅马蹄。望穿秋水两心知。星光洒落满丫枝。
    月下弹琴汝笑纳,桥头提笔谁入词。可曾挽一缕青丝。

点评

上阕各句自说自话,望穿秋水用在这里,把时空分的很远,隔断了各句内在联系,哪怕改成:心心相印两相知,也能上下联系起来,下次要注意了...  发表于 2020-12-19 16:15
来看小词,下阕偶句出律,汝笑纳,三连仄了,谁入词,又出律了;结句乃联家语,非词家语,下次注意避免……  发表于 2020-12-19 16:02
问好彤彤同学,你因有事请假,还能补交作业,为你点赞。  发表于 2020-12-19 15:57
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发表于 2020-12-19 01:57:46 | 显示全部楼层
本帖最后由 西江月(新疆) 于 2020-12-19 02:24 编辑

   第三讲作业总结:这次作业一位同学有事请假,迟交作业而未评阅外,一位老师也未进行作业评阅;整体作业完成不及时,很多同学都是周四晚快到时间才交,这不单单自己写不好,留给评阅老师的时间也不多,希望下次及早审题,进入状态……
   老师们评阅作业也需及时,每次作业发下来后,我都会安排好并发公告,希望老师们自觉完成评阅任务,不要让我再三再四催,有什么事儿及早打招呼或请假,我好找人代评,免得造成作业和统计、总结延误,给小组造成负面影响……
   随着时间推进,小令篇幅较以前长了,同学们觉得难度增大了,但同学们都完成了作业,这仍然是一种进步;所以下次希望同学们知难而上,及早开始才能及早进入状态,只要认真努力,相信难题会迎刃而解,这也是对同学们不断的更高的要求和锤炼,直到大家熟练掌握这些常见小令词牌的写作……
   这次作业一个最大进步就是格律几乎没有失误的了,一些同学立意不错,写得比较流畅;一些同学偶句不错,也有一些承接不够好,没有铺垫跨度太大,一些结句没有收住,还有一些比较散乱……出现这些问题主要是小令篇幅长了,立意、谋篇、布局等等不一而足,考验同学们的时候到了,只要继续努力加油,积极完成作业参加练笔,相信同学们都能迎难赶上,在今后的学习中不断挑战自我,迈上一个又一个更高的新台阶!……
“我见青山多妩媚,料青山、见我应如是”
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