词的结尾方法十二种

羽佳蒙汜

（一）景结。景结含蓄朦胧，耐人寻味，唐宋词人多用此法。李白的《忆秦娥•箫声咽》其“西风残照，汉家陵阕”之结拍，气象雄浑，悲壮之极，冠绝古今历来为词评家所称道。欧阳修的《采桑子》前结为“垂柳阑干尽日风”，后结为“双燕归来细雨中。‘由于通首蓄意、蓄势，以此景结，极有神韵。小令如此，长调亦然。如辛弃疾的《摸鱼儿•更能消几番风雨》结句“休去倚危阑，斜阳正在，烟柳断肠处”，也是极为别致的。下阕本意是在写史，却在此甩开史事，又回到上阕写景上来。不仅照应了前景，进一步描绘出暮春景物之特色，且使全词含有一种不尽的韵味。
（二）情结。所谓“情结”，一般是指那些直接抒发情感的结拍而言的。景结“含有余不尽之意”以迷离称隽；情结虽轻而显露，却能够以动荡见奇。特别是那些异常精警的结语，尤能给人以无穷的余味。如秦观的《鹊桥仙•纤云弄巧》：其结句“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮？”
再如辛弃疾的《永遇乐•京口北固亭怀古》。这是一首悲壮苍凉的长调，极尽咏古之能事，然他却在结拍时竟在怀古伤今之后，拓出新的意境——抒发了自己怀才不遇之痛：“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？”堪称是“以动荡见奇”了。
奇之一，使前面怀古伤今的主旨明确了；
奇之二，词的内容深化了；
奇之三，作者借典抒情，而典又恰到好处，且给人留下无穷的联想。就这样，词家把个人的政治遭遇置于宋金民族矛盾和南宋统治集团内部矛盾的焦点上，置于深厚的历史背景上来抒写，不仅使全词感情深厚之至末叶以动荡见奇了。

（三）情状结。此结与景结不同的是：景结是以自然景观作结，而此结则以人的情态作结。即词人将自己的思想情感巧妙的蕴于人物（往往是作者自己）情状之中，让读者自己去体察，从而收到语短情长，余韵无穷的美学效应。
如范仲淹的《渔家傲•塞下秋来风景异》结尾为“人不寐，将军白发征夫泪”，就是把将士的思乡与抗战的矛盾心情蕴藏于“不寐”愁“白“了头发，流下了眼泪的情状之中。
   再如朱敦儒的《鹧鸪天•我是清都山水郎》之结句“玉楼金阕慵归去，且插梅花醉洛阳”也是用的此法。

（四）他意结。此结特点是：结句宕开。别拓新意，从而收到余音不尽的效应。如王沂孙的《齐天乐》本咏秋树鸣蝉，而结句却是“谩想薰风，柳丝千万缕”，皆用反面衬托，而情味更深。（五）议论结。以富于感情色彩的议论作结，不仅可以增加词的情致，且利于开拓新意。如秦观的《鹊桥仙•纤云弄巧》“两情若在长久时，又岂在朝朝暮暮？”的结句，掷地有声，使全词为之一振。
（六）进层结。此结特点是：结句句意在前句（或全词）的基础上又深入一层，有时深化了主题，有时深化了情感。如晏殊的《蝶恋花•槛菊愁烟兰泣露》“欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处”结句，就是加深了思妇离愁的别恨之情。
（七）祁愿结。以美好的期待、祝愿作结，使词意增加绵绵情思，开拓新意。如苏轼的《水调歌头•明月几时有》的“但愿人长久，千里共婵娟”，李之仪的《卜算子•我住长江头》但愿君心似我心，定不负相思意“，都有扩宽意境，深化感情的作用。
（八）设想结。此结是一个假设复句，前一分句假设一种情况（条件），后一分句指出可能出现的结果。它同样可以起到扩展意境、深化词旨，加深情感的作用。
（九）发问结。发问作结在词的创作中常见。它可以增加余波，引人遐想，发人深思。
（十）反诘结。反诘就是明知故问。问话本身已有答案，其目的在于加强肯定的语意。如白居易《忆江南•江南好》的结句“能不忆江南？”意为特别追忆“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的江南春景！为什么要“忆”呢？除了往昔的美好，当有现实的苦闷。所以这一反诘，意蕴也是十分丰富，耐人寻味的。
（十一）问答结。此结同前面两问不同，它是前问后答，有问即答。它往往是先用问句将词意一振，放纵开去，尔后以答收结。这样，不仅使词意跌宕有致，且可将词人所要肯定的情意突出出来，给人以更为鲜明、深刻的意念。
（十二）比喻结。以比作结的词在唐宋词中尤不乏名篇佳句。如李煜《虞美人》的“恰似一江春水向东流”，秦观《千秋岁》的“春去也，飞红万点愁如海”，贺铸《青玉案》的“若问情郎都几许，一川烟草，满城风絮，梅子黄花雨”，李清照《醉花阴》的“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”，等等。一）景结。景结含蓄朦胧，耐人寻味，唐宋词人多用此法。李白的《忆秦娥•箫声咽》其“西风残照，汉家陵阕”之结拍，气象雄浑，悲壮之极，冠绝古今历来为词评家所称道。欧阳修的《采桑子》前结为“垂柳阑干尽日风”，后结为“双燕归来细雨中。‘由于通首蓄意、蓄势，以此景结，极有神韵。小令如此，长调亦然。如辛弃疾的《摸鱼儿•更能消几番风雨》结句“休去倚危阑，斜阳正在，烟柳断肠处”，也是极为别致的。下阕本意是在写史，却在此甩开史事，又回到上阕写景上来。不仅照应了前景，进一步描绘出暮春景物之特色，且使全词含有一种不尽的韵味。
（二）情结。所谓“情结”，一般是指那些直接抒发情感的结拍而言的。景结“含有余不尽之意”以迷离称隽；情结虽轻而显露，却能够以动荡见奇。特别是那些异常精警的结语，尤能给人以无穷的余味。如秦观的《鹊桥仙•纤云弄巧》：其结句“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮？”
再如辛弃疾的《永遇乐•京口北固亭怀古》。这是一首悲壮苍凉的长调，极尽咏古之能事，然他却在结拍时竟在怀古伤今之后，拓出新的意境——抒发了自己怀才不遇之痛：“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？”堪称是“以动荡见奇”了。
奇之一，使前面怀古伤今的主旨明确了；
奇之二，词的内容深化了；
奇之三，作者借典抒情，而典又恰到好处，且给人留下无穷的联想。就这样，词家把个人的政治遭遇置于宋金民族矛盾和南宋统治集团内部矛盾的焦点上，置于深厚的历史背景上来抒写，不仅使全词感情深厚之至末叶以动荡见奇了。

（三）情状结。此结与景结不同的是：景结是以自然景观作结，而此结则以人的情态作结。即词人将自己的思想情感巧妙的蕴于人物（往往是作者自己）情状之中，让读者自己去体察，从而收到语短情长，余韵无穷的美学效应。
如范仲淹的《渔家傲•塞下秋来风景异》结尾为“人不寐，将军白发征夫泪”，就是把将士的思乡与抗战的矛盾心情蕴藏于“不寐”愁“白“了头发，流下了眼泪的情状之中。
   再如朱敦儒的《鹧鸪天•我是清都山水郎》之结句“玉楼金阕慵归去，且插梅花醉洛阳”也是用的此法。

（四）他意结。此结特点是：结句宕开。别拓新意，从而收到余音不尽的效应。如王沂孙的《齐天乐》本咏秋树鸣蝉，而结句却是“谩想薰风，柳丝千万缕”，皆用反面衬托，而情味更深。（五）议论结。以富于感情色彩的议论作结，不仅可以增加词的情致，且利于开拓新意。如秦观的《鹊桥仙•纤云弄巧》“两情若在长久时，又岂在朝朝暮暮？”的结句，掷地有声，使全词为之一振。
（六）进层结。此结特点是：结句句意在前句（或全词）的基础上又深入一层，有时深化了主题，有时深化了情感。如晏殊的《蝶恋花•槛菊愁烟兰泣露》“欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处”结句，就是加深了思妇离愁的别恨之情。
（七）祁愿结。以美好的期待、祝愿作结，使词意增加绵绵情思，开拓新意。如苏轼的《水调歌头•明月几时有》的“但愿人长久，千里共婵娟”，李之仪的《卜算子•我住长江头》但愿君心似我心，定不负相思意“，都有扩宽意境，深化感情的作用。
（八）设想结。此结是一个假设复句，前一分句假设一种情况（条件），后一分句指出可能出现的结果。它同样可以起到扩展意境、深化词旨，加深情感的作用。
（九）发问结。发问作结在词的创作中常见。它可以增加余波，引人遐想，发人深思。
（十）反诘结。反诘就是明知故问。问话本身已有答案，其目的在于加强肯定的语意。如白居易《忆江南•江南好》的结句“能不忆江南？”意为特别追忆“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的江南春景！为什么要“忆”呢？除了往昔的美好，当有现实的苦闷。所以这一反诘，意蕴也是十分丰富，耐人寻味的。
（十一）问答结。此结同前面两问不同，它是前问后答，有问即答。它往往是先用问句将词意一振，放纵开去，尔后以答收结。这样，不仅使词意跌宕有致，且可将词人所要肯定的情意突出出来，给人以更为鲜明、深刻的意念。
（十二）比喻结。以比作结的词在唐宋词中尤不乏名篇佳句。如李煜《虞美人》的“恰似一江春水向东流”，秦观《千秋岁》的“春去也，飞红万点愁如海”，贺铸《青玉案》的“若问情郎都几许，一川烟草，满城风絮，梅子黄花雨”，李清照《醉花阴》的“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”，等等。

均伟诗词

欣赏佳作，点赞雅韵，分享精彩，感佩才情，遥祝冬祺！

仲平

文章有技法，熟练便生巧。

仲平

赏读佳论，受益匪浅，问好老师！

叶绿素

拜读欣赏佳篇，授人以渔。感悟情怀。分享精彩。点赞。 即頌冬祺笔丰。

思辨

欣赏学习！受益匪浅！

西风流水

感恩不忘国士报，许心更受他人怜。问好冬安！

东山季雨

欣赏佳作，感受意蕴，享受精彩。祝周末愉快。

牧牛杨锡明

拜读佳作，欣赏学习，问好诗友。

东山季雨

再赏佳作，感受情怀，享受意蕴。谢谢分享。

羽佳蒙汜

谢谢诸位诗友光临雅赏鼓励！远握，敬茶！

均伟诗词

欣赏佳作，分享精彩，点赞学习，遥祝冬祺！