古风绝句班七期练笔收集

~火儿~

练笔     点评

松月吟

绝七题图练笔点评

孝道一直是我中华民族的传统美德，乌鸦有反哺之意羔羊有跪乳之恩，这都是一直传颂不衰的故事。人人皆为人之子女，人人皆会为人之父母，今天我们就以此图写出各自心中的感动与感想。题目自拟，以平水韵(不限韵部)作七绝一首。另要求，不得口号式，拒绝老干部体。

1.题图（火儿）
性灵乌鹊，知恩反哺；
质朴家风，教子应如。

尘埃老师评：
这联，采用了赋兴手法。
上比，采用直赋眼前景，略作铺陈展开：性灵乌鹊，知恩反哺；简短的八个字，显得四平八稳。
下比，质朴家风，教子应如。采用的则是兴的手法所谓的兴，就是先由乌鸦的反哺，而引到人。整联看来，布局谋篇没有任何问题。
性灵/质朴，对仗不是很工。
性灵乌鹊，知恩反哺；
质朴家风，教子应如。
以我看来，上下比一分句可以直接手术。为什么呢？因为，反哺一词，本身就带着乌鸦反哺的一个典故：
《全唐诗》卷四百二十四〈慈乌夜啼〉

慈乌失其母，哑哑吐哀音。
昼夜不飞去，经年守故林。
夜夜夜半啼，闻者为沾襟。
声中如告诉，未尽反哺心。
百鸟岂无母，尔独哀怨深。
应是母慈重，使尔悲不任。
昔有吴起者，母殁丧不临。
嗟哉斯徒辈，其心不如禽。
慈乌复慈乌，鸟中之曾参。

大家可以看一下上比前分句乌鹊，就是一种多余的物象。可以省略直接可以浓缩成:
知恩反哺；
教子应如。
一看便明白，且不显累赘。
就说这么多。

2.无题（题图）
文/一蓑烟雨
殷勤乌鹊往来飞，觅得青虫格外肥。
为有灵心行反哺，长林深处满春晖。

古风秋枫老师点评:
烟雨老师这首小诗思路清晰，画面感强，起承两句详细描写了乌鸦觅食的过程以及所得的收获，为转句的“为有灵心行反哺”做了很好的铺垫，使“反哺”的画面自然而然的展现在了读者的眼前。
小诗格律正确，只是在用韵的时候起承二句的“飞、肥”有“连韵”之嫌，还望以后注意。

3.七绝.题图·本能
文/志和
不刻衔虫几度归，母身渐瘦子身肥。
梨花落去明年见，依旧枝头日日飞。

古风秋枫老师点评:
志和老师这首小诗情、景都有了。就诗题而言起承二句没有问题，但结合出题要求而言，我觉得“子肥母瘦”与“反哺”之意相差甚远，倒像是育雏而非“反哺”。
另外要说的是转句“梨花落去明年见”的“梨花”使用的稍有不当，我们常见的乌鸦造巢都在大树的顶部而绝非梨树桃树之类的小树，这也是出于安全的缘故。


4. 题图
文：秦风
一生风雨每惊魂，为养雏儿春夏奔。
娘染沉疴难觅食，我来反哺报深恩。

古风秋枫老师点评:
秦风老师这首小诗读来很有味道，乍看起句好像是缺乏主语，但承句“为养雏儿”便为起句的疑惑做了解答。
小诗的起承两句描述了慈母育儿的艰辛，而转句却话锋一转道出了“娘染沉疴难觅食”，为破题做了充分的铺垫，将一幅母子情深的“反哺”画面很自然的展现在了大家的面前。
小诗采用了拟人的手法，内容生动，这也许是作者的内心流露，赞了。

5.七绝.偶成
文/月光
巢居暖树对新花，频见子乌侍老鸦。
倘若世人皆效仿，何来耄耋叹无家。

志和老师简评:
月光这个行云流水，一气呵成。唯承句中 “子乌侍老鸦”，按习惯本应是“子鸦侍老鸦”，为避免挤韵改成“子乌”，留下了痕迹，自然度不够100了。但是没怕孤平（四月天改为“雏乌”）。

6.七绝·题留守老人
文/四月天
白发苍苍清冷家，柴扉久倚望天涯。
怜人不及枝头鸟，尚有雏乌哺老鸦。

志和老师简评：
不看题目分析句意：家中清冷只有白发老人，他盼望天边的人（是老伴还是子女？）回来。人还不如鸟，鸟还能赡养父母。小诗层层展开，直到结句真相大白。转句尤其漂亮，由人到鸟，连接自然高效。结句如果取“鸟儿还能日夜陪伴在父母身边”之意，整诗或更和谐，毕竟儿女外出了，可能是发展的需要，或生活所迫。是距离的问题，不一定是赡养问题。

7.七绝•反哺
文/松月吟
稚鸦急急带虫归，犹恐巢中母腹饥。
慨叹无知天上鸟，一恩不忘报春晖。

志和老师简评：
这个小诗也是上叙事，下议论抒情的结构。前两句叙事很顺畅，好看。如果用描写，可以把“急急”，“恐”这些作者的感受词汇换掉，直接真实再现看到的第一场景，而不是叙述第一场景作用于作者的感受。转句，叹鸟什么都不知道，这种表达方式生活中常见，结句说“它知道报恩”。

8.题图
文/月临西窗
暖巢高筑颈微低，你育娇儿我哺妻。
​浪漫春花多解语，风中传说两眉齐。

志和老师简评：
诗随其人吧，这首小诗清新靓丽，前两句叙事，后两句抒情。首句生动形象，是我最喜欢的，暖巢高筑：景物静态描写，颈微低：动态细节描写，同时给出一个悬念，颈微低要做什么。次句叙事完整清楚，并给出“颈微低”的答案，“我哺妻”。转结句虚写抒情，其中春花又是实在景物，应该在高筑的暖巢周围吧。跟着月亮走，另成四句：春风枝上颈微低，口把肥虫向爱妻。一树梨花开且落，娇儿同育两眉齐。

9.七绝•睹乌鸦反哺图有感
文/墨儿
雨里风中觅食忙，老来子女把娘当。
乌鸦反哺亲恩报，羞煞人间负义郎。

水冰泪老师评:
墨儿这首没发挥出应有的水平，承转句过于直白，承句已经表明是乌鸦长大报恩了，转句还说就显得有些累赘了。

10.七绝.题反哺图
文/诗奴
望极故巢悬翠微，朝穿林樾暮霞归，
此身虽有凌云翅，未敢天涯任意飞。

水冰泪老师评:
全诗未言反哺，却在结句“未敢天涯任意飞”中把诗意留在了言外。诗奴老师的诗一直都是我们学习的榜样，学习了。

11.七绝.见反哺图有感
临屏即兴
文/红曲
朝绕故巢归暮云，往来不歇侍殷殷。
天涯空有千番念，何及林乌一日勤。

水冰泪老师评:
一首不错的作品，画面感强，把鸟儿殷勤觅食侍奉长辈的画面表现出来，唯首句后三为了凑韵而把暮云归颠倒用，个人认为意思上还是不太对味了。

12.七绝·题图
临屏凑句
文/渴望人生
晨光荏苒染丝眉，稚嫩饥寒穴里饥。
觅食千重归路晚，桃花烂漫笑容窥。

水冰泪老师评:
此首作品平铺直叙，缺少了个人情感的融入和跌宕起伏之感。

13.七绝·观反哺图有感
文/夏初雨
和风暖树早来春，乌鹊殷勤伺老亲。
天若有情天亦老，趁时不待几何人？

江湖老师评:
小诗赋起直写眼前景，转句天若有情天亦老是何其悲凉的感叹，切莫子欲养而亲不待悔之晚矣！
起句早来春——用韵八忌之倒韵。合句表意不清。你是想写趁着父母健在尽早行孝呢还是慨叹天下孝顺有几人？

14，七绝·看反哺图有感
文/凌风
晓来红萼两三株，更见枝丫反哺图。
情似饮茶时愈淡，缘何我辈不如乌。

江湖老师评：
凌风师的作品好看，一直是我等的标杆。诗品见人品，凌风师肯定是大孝子！


15. 七绝·题反哺图有感
文/紫浅
娇艳桃花争早春，为儿饱暖起清晨。
呕心沥血为亲子，孝顺何曾有几人？

江湖老师评:
起句所列物像虽是图中景但是于承句的关系并不密切。转句和承句没荡开，方向没转变。结句再炼！

16.七绝•见反哺有感
文/贝白
风雨无疏慈母勤，晨昏觅食去来亲。
老来开口未思预。惟愿雏儿后主人。

江湖老师评:
诗题反哺有感，然而，，，，跑题了！
韵字勤亲同声也是要避免的。加油吧贝贝！

松月吟

一重帘外即天涯，似隔未隔之意，帘在诗词中的意象，对诗人情感起到一种修饰作用，亦如草色入帘青，花晴帘影红，一种很美的境，婉约，含蓄。还有，“帘幕生凉”的凉、“水晶帘动微风起”的灵动轻快、“夜月一帘幽梦”的幽静、“卷上珠帘总不如”的明朗俏丽……各式各样的情感，因诗人而有了各种变幻，请以“帘”为题，不可犯题。大家有时间就练练，写七绝一首，平水韵，韵部不限。希望各位老师有不一样的诗思和视角。
写出“一山放出一山拦”的层层深意。

1.帘
文/志和
明眸皓齿也朦胧，时笑时颦韵不同。
一阵风来深浅见，轻摇莲步小窗东。

走过青春老师点评：
志和师造了一个虚幻朦胧的景，或许这个画面在志和师的心中已多年。
明眸皓齿本是很鲜明的视觉感，也朦胧了，这是透过帘看到的吗？颦与笑的韵味可感，这窗帘还是很透的，与起句也朦胧不够协调。小窗东在哪？位置很虚的，为韵需要吧。总的感觉诗空间视角很错位。其次诗意想表达什么？与诗题帘也远。

2.帘内世界帘外天
文/尘埃
莺啭晴窗小院东，鹅黄半掩水淙淙。
何人支起纤纤手，犹记当年那朵红。

走过青春老师点评：
尘埃老师应是临屏之作，用韵上淙是出韵了。诗的内容与诗题联系不大，看诗题还需斟酌。老师腹中有货，信手拈来，但写的虚些，轻飘了些，匆忙付之。

3.帘外月
文/一蓑烟雨
江驿风来初夜寒，西窗纱薄倚阑干。
可怜最是初三月，更有何人似我看。

走过青春老师点评：
烟雨师这首造了一个幽冷的背景，定下幽凄的调。色调与感情比较统一。主要转句上没有特殊交代，”可怜最是初三月”有点突兀了。有句话：没有比较，就没有伤害。何来最是呢？前面铺垫不足的。

4.帘◇孤城

真珠拾取挂银钩。许诺欢期月满楼。
怎晓佳人帘不卷。一层霜落少年头。

走过青春老师点评：
孤城师的诗很婉约，有词风。本来是月上柳梢头，人约黄昏后的剧情来，被放了鸽子。情窦初开的少年却在窗外站了一夜，帘影重重，伊人难见啊。
首句挂银钩说明帘是挂起的状态吧，转句又帘不卷，不协了。同时帘字也犯题了。感觉诗题如用“窗”似更恰当。卞之琳《断章》有：你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。

5.七绝*盛秋难绘素冬无
文/滋蘭樹蕙
隔窗可见千千景，心底望描九九图。
墨不浸毫笺怯问，盛秋难绘素冬无。

走过青春老师点评：
樹蕙师所写与出题“帘”关联不大，表达的是更爱冬天的一种情怀。起句夸张了些，窗毕竟是一个狭小的视觉口，能见千千景吗？合句意也能看得懂，但秋描冬的说法上是否妥？整体上说稍直白了些。

6. 七绝•帘
文/走过青春
愁闻燕子去临家，锦字无成痴问花。
长恨春来门不入，红帷之外即天涯。

红帷未卷即天涯，锦字无成痴问花。
长恨春来门不入，空闻燕子去邻家。

上面两首实为一首，是将起合两句调换位置，并稍动几字而成。费脑细胞强凑的，我也迷糊，哪个更合情一些？请老师们指点！

诗奴老师点评：
两首的逻辑性都是可以的，无非是正叙与倒叙。题目‘帘’只是借用生发。内容与题目没有太大的关联。起兴手法，律诗中常见，比如李商隐的‘锦瑟’，首联即借‘锦瑟’起兴。不过李商隐这首实则无题。绝句借物起兴者，多为咏物类，先特点，后观点。或者观点隐藏于描述特点之中。
所谓起于承，起句，为主题做最初的描述或者陈述，承句，继续为主题做最初的描述或者陈述。
如此，第二首的二句重新构思一下，便符合了题目。

7.七绝.一帘幽梦
文/无尘
曾经携手结同心，无惧路途风雨侵。
长叹浮生如一梦，梦醒往事已难寻。

诗奴老师点评：
运用了上下层对比，曾经如何，而今如何。曾经风雨同心，
三四句的表达却十分的含蓄，浮生如梦往事难寻，已然回不到曾经的那份感情中。
只是感觉中间缺失了些内容，这一首，适合写成七律。一二句作为首联，三四句作为尾联。只能运用一种布局排列方法，那就是起承转合。
如非得是七绝的话，那么三四句的表达过度的有些快。

8.七绝•帘（十五咸）
文/扫地清风
片置愁身卿未函，一方竹影对青衫。
帘前人为红尘苦，帘后琴声欲下凡。

诗奴老师点评：
先表明一种缘由，后代入景物之中，这个方法是常见的，比如来是空言去绝踪，月斜楼上五更钟。
我立于一片竹影之中，此时愁身因未得卿函也，倒叙手法。
然而三四句的对比，并没有跟一二句形成必然关联。我在承受思念之苦，那琴声却十分的优美。上下层的关联是牵强的。

9.五绝·隔帘
文／清风家
珠间窥院中，百菊绿黄红。
闭睦思诗韵，不闻窗外风。

诗奴老师点评：
珠间，表明了是珠帘，隔着珠帘看菊花，后而闭目构思诗句。
简单明了，却也表达十分生动形象，我读来确实入了境，表达很成功。

10.七绝.夜思
文/雨若尘
罗纱绣幔著香尘，婀娜迎风轻舞身。
窗外清晖千里共，聊书小字寄良人。

诗奴老师点评：
一二句描写出了窗帘的外观和在风中的动态画面，画面感是非常好的。
转合则引入对丈夫的思念。良人，女子对丈夫的称谓，或者夫妻间互称。
此时此景此境，引发一种思念情绪，句中帘作为借用之景，写的很不错的一首。


11.帘
文/小年儿
朝挂银钩日落垂，几曾夜映月如眉。
始从韩令偷香后，多少痴人隔璅窥。

傲雪寒梅老师简评：
起承句体现的是帘，转结句用典有些偏离主题，在斟酌。

12.初秋
文/一笑
烟雨纷飞漫卷帘，半床盖体半床闲。
晨风入户轻如梦，偶有微凉不是寒。

傲雪寒梅老师简评：
小诗结句体现初秋的特点，唯起句漫卷帘体现出风，转句又说风，扩展不开，有些啰嗦，在斟酌。

13.七绝.秋思
文/月光
梦醒听闻鸟好音，开窗又见菊花深。
纵然九月风光美，怎奈更伤思念心。

傲雪寒梅老师简评：
小诗转结句是想说即使秋景再美也无心欣赏，徒添离愁别绪。但结句词不达意，更伤思念心来的突兀，没有事物引发的思念，何来的伤？在斟酌。

14.七绝•重帘不捲
文/松月吟
紫燕归来尚未逢，徒教寒气锁房栊。
轩窗深坐罗裙病，不奈庭前万点红。

傲雪寒梅老师简评：
小诗立意很好，抒发离愁、久盼未归之情。唯罗裙病，意思明了。但用病来形容罗裙用词牵强。在斟酌。

15.七绝·一帘幽梦
文/四月天
轻纱垂地玉勾闲，月漏轩窗竹影阑
一寸相思才到枕，东风何事欲偷看

傲雪寒梅老师简评：
小诗结句问的无意义， 若是暗喻东风来看你，就得用肯定句。何事欲偷看在斟酌。

16.七绝·帘梦
文/小桥溪水
月移竹影到寒床，锦幔罗裙隐隐长。
一枕相思明月夜，醒来已是鬓成霜。

傲雪寒梅老师简评：
小诗只是叙述过程，立意模糊。一夜相思霜发添，所指不明，结句在斟酌。

17 窗帘
文/诗奴
映罢朝阳映月圆，画屏分隔两重天。
清风每犯微微角，潜送花香到案前。

傲雪寒梅老师简评：
小诗起承句写窗帘所适应的环境与时间，转句写窗帘的形态，清风中微微飘动，结句缺少帘的本色，有待提升。


18.七绝.题帘
文/月光
素纱轻系玉钩垂，广袖楚腰婀娜姿。
独掩尘嚣于室外，送迎日月不曾迟。

红曲老师简评：
小诗创作手法别具匠心，不着一字四句句写帘，起承就帘的形一实一虚，并运用比喻形象生动。转合融情于物，借虚实相生提升了帘的内涵。是一首不错的小诗！

19.七绝·帘
文/空谷幽兰
未卷从来怕梦牵，何堪花落绪千千。
东君故作轻狂意，偏惹伊人清泪涟。

红曲老师简评：
这首小诗不是写帘，除却首句未卷两字涉及到帘，其余皆与帘无甚关联。如果换个与文相应称的题目还是比较不错的小诗。

20.七绝·帘
文/空谷幽兰
隔断轻尘守本心，随风半卷舞同吟。
寒来暑往门前过，总把炎凉独自斟。

红曲老师简评：
这首整体架构尚可，在敛词造句上有些问题，起句的隔断，尤其断字下重了，承句舞同吟涉嫌凑韵，转句有些突兀，尤其是门前过三个字造成主语混淆，使得本不错的合句失去力气了。合句融情于物还不错。


21.       无题（新韵）
文    妮妮
银勾垂挽两重天，颁旨昭书无露颜。
功过是非听政事，卖国隔地唾千年

月临西窗老师简评：
本首小诗没有按练笔要求，平水韵，来写，这个视为不妥，毕竟练笔既以规定，大家还是按照要求来做更好 ，不过如果不看诗题要求，本诗还是蛮有含义的，但这类给了主旨的题材，诗文不让破题，最好诗题点题。让读者充分明了，诗要表达的主题。

22.七绝.窗帘
文/刀客
可防窥视亦防尘，悬饰遮阳若画屏。
骚客寄怀幽女梦，清风掀角露春庭。

月临西窗老师简评：
这首小诗写的非常切题，窗帘，起承写帘的实用价值，这个无可厚非，转的意到，字词还需打磨，寄怀不美再酌一下，幽女是什么女？这个重新打磨一下，合句可圈可点，相对起承来说犹如满院鸡鸭来只鹤。

23.七绝. 帘
文/曲水
悲夫帝子倚西宫，道是无邪一孩童。
哂笑山河真破碎，金銮殿上一帘风。

沁芳桥畔老师点评：
曲水师好，小诗从反面说到了垂帘听政的故事，各人感觉还是建议把题目换掉。与帘关系不大!在斟酌一下。

24七绝·咏帘
文/夏初雨
一片轻阴透暖阳，晚风拂动玉钩长。
门前世故不关我，犹抱诗书护室香。

沁芳桥畔老师点评：
门外的喧嚣与我无关，我只护着一室书香，道也得味，注意轻阴，暖阳，晚风，三个词在时间上景色上的冲突。

25.七绝•帘
文/沁芳桥畔
泻满轻阴锁落晖，一重薄趁乱花飞。
玉钩舒卷萧寥日，我与春风隔紫微。

孤城老师简评：
起句泻满笔力稍重，这句倒是写帘，但包含的内容过多反而显得有点浮肿，不够轻灵。转结处，结句有新意，转句组句欠打磨。

26.七绝•幽梦一帘
文/渴望人生
一帘幽梦心中起，四海为家何日休。
十月寒风随骨入，两行热泪枕边流。

孤城老师简评：此首绝句唯一亮点是用了两个对仗。其他都太过于平淡了。

27.七绝• 霜夜感
文/丝韵别梦
泊身客路菊香浓，十里悬珠灯几重。
笺字欲书何所寄，一帷隔望月无踪。

孤城老师简评：起承句，承句感受没有承好，以至转结句空间上显得有突兀之感。

28.七绝•帘
文/墨儿
自成一景独悬空，日日甘于舒卷中。
古往今来添雅趣，遮风挡雨占头功。

孤城老师简评：这首诗写太过于平淡了，起得高了点。应从细节上来组织。

29.七绝  冬帘
文/贝白
晨欲惜秋帘卷冬，寒风已是半吟浓。
去年花怕隐声逝，却未违期今又重。

孤城老师简评：组句炼字得加强呀，句子生涩了些。   

松月吟

就 树瘦林荫少，人穷故旧疏为意作绝一首，限平水韵，韵部不限，题目自拟。尽量写出真情实感！
简说:
树瘦林荫少，人穷故旧疏为意题七绝。这类题材，最好的方法莫过于运用自然物理，引申到人情世故中来，比如咏物，借一自然物体隐喻人情。诗之情景理，只运用情理来题绝句，很难达到诠释这类题目的目的
评心而论，这题目确实有些难度，俺也是一时感慨而出的题，让俺写一定比各位都差，欣慰的是大家都写的非常好

1 、七绝·山居
文/小年儿
红花昨日带香开，落叶今朝覆绿苔。
长叹柴门无客到，抬头隐见雀飞来。

诗奴老师的点评:
来看这一首，一二句借用花开叶落，用对比的手法，来喻人生的起起落落，能有这样的巧思，是很棒的。那么转合就能自然而然引入到思想中来，然而作者继续运用隐喻手法，这也是可取之处，然而这转合句，并没有达到期待的效果。如能借用象征意义的物像，为佳，如春风，如鸿鹄，等等。转合句显然是弱了。
建议布局用上下层对比的方法，昨日红花，为一二句意，而今落叶，为三四句意，简单明了。类如（题都城南庄）。

2、五绝·燕小北
感 怀
官身居要职，来往每相呼。
昔日宾朋满，而今半个无。

诗奴老师的点评:
写的太实。借鉴‘简说’

3、七绝·无题（步韵）
文/一蓑烟雨
白屋门前篱落开，并无车马驻莓苔。
自行赊得一壶酒，为有春风如旧来。

诗奴老师的点评:
这首转合句，读来是令人感觉非常恰意的，洒脱有余。
然而依一二句来看‘春风’一词的话，一二句之意只是铺述了春风的隐喻之意，就是人生际遇。如能借用物境铺述，会更完美。

4、七绝·无题（步韵）
文/天天乐
黄花今日带霜开，三径依然覆绿苔。
莫道柴门无客到，幽人踏月又重来。

诗奴老师的点评:
黄花带霜开，此黄花莫过于菊花，君子之花嘛，
三径，舍中竹下开三径，泛指幽雅之径。
菊花已然带霜开，幽雅之径却久无人来，
表达出了一种落寞之境，一二句是非常棒的。
再来看转合，不要看如今落魄了，仍然会有知交踏月而来。
转合之意，与起承之意起了冲突。如留起承，那么就要舍转合，如要留转合，那就要舍起承，这是个纠结人的事情。

5、七绝·秋夜随感（步韵）
文/墨儿
黄花朵朵傍篱开，桂影幽幽映石苔。
休道寒家宾客少，清风明月竞相来。

风林老师的点评：
本首小诗基本扣住诗题要求写的，小诗拓开一笔没有写因贫，落魄，怨叹，而是用清风明月来表达一种豁达，明朗的心境，看见诗人还是蛮可爱的嘛，但是美中不足 ，既然表达的是一种向上的心境，那么承句的幽幽堪酌 ，起承，转合链接的不够紧奏，有各自为政之感，如果把起承，转合调一下位置，再把来韵字打磨一下，会不会更好一些？

6、七绝·自嘲（步韵）
文/纳兰
已见枫红篱菊开，却无人迹落苍苔。
幸而蜂蝶时常顾，不枉朝朝盼客来。

风林老师的点评：
本首小诗切题，起承娓娓道来菊花开了，枫叶也红了，可是景这么美也见又人来，承句落字再酌，不能落可以映，照等，转句峰回路转，描写没人来但是幸有蜂蝶经常光顾，才不枉费诗人这殷勤的盼友之情，有句话怎么说的，有蜂蝶也是安慰嘛，在这现实的世俗里，难得的一份自得其乐心境。整体尚可，合句意可拔高。

7、七绝·秋日感怀
文/小桥溪水
又见霜红次第开，幽幽小径印苍苔。
伊人远去无踪影，惟现萧萧落叶裁。

风林老师的点评：
本首小诗与诗题要求貌似偏离，本诗内容为闺怨 ，诗题要求是人穷，故交疏 。而且霜红是个什么红？费解了 此首先略过

8、七绝·贫者相怜
文/滋蘭樹蕙
半扇寒窗半合开，残帘朽框满苍苔。
忽然一阵秋风起，几片衰黄挤进来。

风林老师的点评：
本首小诗切题，而且非常有画面感，起句的半扇如果是一会不会好一些，半的话初读容易误解，合句的衰黄衰字可以再打磨一下，整体非常不错的一首小诗。

9、七绝·花开林瘦
文 /妮妮
光影穿枝初照苔，柴门新菊带霜开。
何期宾客常光顾，自有清风红叶来。

凌风老师的点评：
首先，诗题太随意了，如果不看内容，春、夏的花开林也瘦吗？再一个，物像太多了，一首绝句三两个物像足够表达主题了。
   个别用词注意下。为什么是初照？春天夏天见不到阳光吗？不能吧。苔，菊花，花中勇士、隐士，代表一种情怀，象征着清净、高洁的品格。红叶题诗，多指爱情，用在一起不妥。
    凌风个见。

10、七绝·无题
文/千里飞燕
几度秋风枝上催，花飞叶去梦难回。
可怜朱户门前冷，常叹人生苦与哀。

凌风老师的点评：
无题，看到无题就愁死个人啊。
这首诗问题不少哈。首先写的太虚了，感情落不到实处。
再一个，起承的铺垫不够，与转句的朱户（富贵、繁华）衔接断裂了，你有个对比也行啊。
    结句太直白。感叹不是
让你直接说出来而是读者读出来的。
      还有句子，要注意前后通顺，几度，几次的意思。几度秋风，可以。几度花开花谢，也可以。几度枝上催，这不妥。
   花飞叶去-梦难回，梦，不妥。
这首诗想表达的是曾经的繁华富贵不再，表达不到位。整体再酌。
    凌风个见。

11、五绝·深秋感怀
文/无尘
浮龄方不惑，早已鬓霜堆。
久作孤城客，难邀片月来。

凌风老师点评：
月亮，在古诗中多代表对亲人的思念，还有团圆。这儿，代表友谊吗？可以再精准些。
   凌风个见。


12、七绝·约
文/曲水
秋深萧肃老莓苔，风扫柴门半掩开。
盼顾山蹊吹叶落，频温浊酒待人来。

凌风老师的点评：
  山蹊，山间小路，吹叶落？能吗？再酌。古诗中常用的有些词，现在没有了，比如，蜡烛，浊酒等等，我们能不用也尽量不用。
    凌风个见。


13、七绝·秋日感怀
文/咏梅
阅尽芳华是大荒，人生万事有炎凉。
无须向晚悲秋色，撷取枫红染夕阳。

阿斗简评：
小诗畅、雅，且以春秋两季分别比喻人生冷暖，富贵贫寒，得意失意，青壮年或者晚年……立意漂亮。微瑕：大荒，力度稍过，万事用词不和谐。

14、七绝·秋思
文/渴望人生
冷落门前吹瘦叶，别离故土又一年。
西川暗暗降丝雨，北雁凄凄把穴迁。

阿斗简评：
秋日见落叶而思乡，以雁喻人，立意尚可。转合句不流畅，建议：承句和和合句位置交换，再斟酌调换平仄试试。

15、七绝·感怀
文/松月吟
辞绶还无半月余，门前故旧已萧疏。
忘机守静闲垂钓，枕石听风更胜初。

阿斗简评：
官员退休不在位了，故旧自然疏远。幸好诗翁心态好，任红尘攘攘，我只取一瓢而饮。以一钓而忘却功名，闲钓日月。行文流畅，技法娴熟，转句前四稍生硬可酌。

16、五绝·学子中探花请客
文客
​翠竹屋前栽，探花共菊开。
柴门赊酒肉，姑舅也难来。

阿斗简评：
高考，孩子高中第三，因家境贫寒，赊了酒肉办了宴席亲姑舅都不来，人性凉薄跃然纸上。小诗情景交融，言尽而意无穷。

17、七绝·秋日感怀
文/冷月
昔日花红满院开，飞觥笑语覆亭台。
青枝已在风中老，故旧何曾白屋来。

傲雪寒梅简评：
小诗立意清晰，起承句描写往昔与友相聚的情景转结句描写今时不见故人到访，往昔与今时对比鲜明，谋篇布局有序。

18、五绝·悲秋
文/清扬
一吟秋外景，树瘦共寒苔。
怅触无人迹，雁声天际来。

傲雪寒梅简评：
起句是想表达漫步在秋天的景色中低吟浅唱，但词不达意，秋外用词不当，秋景外倒可以，一字用的比较生硬，在斟酌。

19、七绝•秋日感怀
文/雨潇潇
久住乡间方自知，多年亲友未相期。
庭前落叶无人扫，幸有菊花开及时。

傲雪寒梅简评：
小诗意散，缺少诗家语，起句“自知”无意义，有凑字之嫌。转结句衔接断裂，无有关联。落叶无人扫，这时菊花开了有何意义，菊花又扫不了落叶，若是有风来的及时，才会扫落叶吧。结句是想衬托承句，未约亲友，而这时菊花相伴。意思明了，但谋篇布局有点乱，在斟酌。

20、七绝.感怀
文/月光
当年堂上带光华，罢相门前无马车。
唏嘘人情薄如纸，不如把酒就黄花。

傲雪寒梅简评：
小诗立意明了，叙述事件，体现人情冷暖，倍感失落，以酒消愁。唯缺少诗家语。


  红曲师：
下面就这次练习俺总结说一下
感谢参与的各位老师，作品个个精彩虽有瑕疵但都不错，感谢为练习点评的老师们，辛苦了
评的那么详细认真 ，再就是从这么多不错的作品综合立意，行文，敛词到立意，选出三首较为突出的作品
第五首胜出，其次第三首，再次第八首