古风楹联十九期初级班第一讲沐雨组作业帖

夕阳燕

古风楹联十九期初级班第一讲作业：

一:百度一下清联三百副，并从中找出四副你认为好的联。
二:简单的说明一下你为什么认为他好，好在哪里。

作业要求：工整；请写上“组别、学号、网名”；注意每段开头空两格，段落之间要换行，不要连在一起。

作业截止时间：周五晚24点；


评阅点评截止时间：周日12点。

雨轩

初级第一讲作业
沐雨19-雨轩
一:百度一下清联三百副，并从中找出四副你认为好的联。
二:简单的说明一下你为什么认为他好，好在哪里。

一，
19、题施粥厂联　前 人
同是肚皮，饱者不知饥者苦；
一般面目，得时休笑失时人。

联语通俗易懂，明白如话，却可以发人深省。

二：
26、题安宁温泉　张 英
白鸟忘机，看天外云舒云卷；
青山不老，任庭前花落花开。

语感流畅，表达一种清心淡泊的 情怀。

三，
47、题门联　徐大椿
一生那有真闲日；
百岁仍多未了缘。

寥寥数语，却道出了人生的许多无奈和遗憾。

四，
78、自题联　陈 锷
事能知足心常惬；
人到无求品自高。

文字寻常，却是人生的真谛，警世醒人。

五，96、题李仙园　周升桓
一带林塘诗境界；
四时花果隐生涯。

联语清新优美，同时表达了一种恬淡悠然的人生境界。

素荷

雨轩 发表于 2020-11-2 20:57
初级第一讲作业
沐雨19-雨轩
一:百度一下清联三百副，并从中找出四副你认为好的联。

作业:
一:百度一下清联三百副，并从中找出四副你认为好的联。
二:简单的说明一下你为什么认为他好，好在哪里。

沐雨01－素荷


1
风洞联    张祥河
到清凉境；
生欢喜心。

由到而生，自然而然形成的一副流水好对！

2
题黄鹤楼   顾景星
鹤舞关河动；
云飞楚塞长
舞，动，飞，长这几个字写活了一幅壮美的图。

3
偶  题   郑  燮
竹疏烟补密；
梅瘦雪添肥。

这超乎寻常的想像…

4
大观楼        孙髯翁
五百里滇池，奔来眼底，披襟岸帻，喜茫茫空阔无边。……

最喜欢这联，怕占楼层，不敢多粘。该联文辞华美，气势磅礴，读之使之心胸开阔…

明月@清风

沐雨06明月清风
作业:
一:百度一下清联三百副，并从中找出四副你认为好的联。
二:简单的说明一下你为什么认为他好，好在哪里。
1
拂水山庄 柳如是
浅深流水琴中听；
远近青山画里看。
运用了形象的比喻，把水声比作琴声，把山色比作画图。特别是“听”“看”，使风景活泛过来。
2
自题联 姜宸英
优游乐闲静；
恬淡养清虚。
文字短小精悍，喜欢这种淡泊明志，宁静致远的旨趣。
3
偶题 郑燮
竹疏烟补密；
梅瘦雪添肥。
“补”“添”，使烟中竹，雪里梅的疏密，肥瘦相映成趣。
4
日知阁 弘历
境静趣无穷，鱼跃鸢飞同活泼；
水流机不息，瀑淙雪净总新鲜。
动中有静，动静不断转换，把景物写活了。

！举杯邀月！

古风楹联十九期初级班第一讲作业

沐雨副组-举杯邀月

1、题焦山别峰庵   郑  燮
室雅何须大；
花香不在多。
本联清淡雅致，字数虽然少却道出，一个幽静恬淡的场景。


2、晋祠云陶洞   傅 山
竹雨松风琴韵；
茶烟梧月书声。
本联用名词短语排列，清新别致。把隐居生活恬静幽雅，悠闲的生活写的淋漓尽致。

27古藤书屋   倪国琏
一庭芳草围新绿；
十亩藤花落古香。
本联用书屋前的草和花，侧面描写，更有效的突出书屋的雅致和清幽。

4、自题联   梁同书
能受苦方为志士；
肯吃亏不是痴人。
本联通俗易懂，寓意深刻，道出了人生的哲理。也是作者的生活态度！

执着，

古风楹联十九期初级第一讲作业

沐雨07-执着

一:百度一下清联三百副，并从中找出四副你认为好的联。

二:简单的说明一下你为什么认为他好，好在哪里。

1、湘西草堂  王夫之
      清风有意难留我；
      明月无心自照人。
     
       对仗非常好：清风对明月、有意对无心、难留我对自照人。
       清风：暗指清朝，明月：暗指明朝。用双关的修辞手法表明自己不做清朝臣子的气节。

2、海云居联  许贺来
      花因好客常含笑；
      鸟亦骄人似解吟。

       联语用拟人手法 清新可读。写花、鸟之神情意态，有画之美感诗之韵味。

3、古藤书屋   倪国琏
       一庭芳草围新绿；
       十亩藤花落古香。

       一个“围”字和一个“落”使联语生动有趣，选取园中芳草和古藤加以描写，以“新绿”衬“古香”这种清幽自然环境突显出书屋的雅致。

4、金顶寺   段昕
       烟寺晚钟情定否？
       池塘芳草梦何如？

        联语为寺庙所题，避开了佛理禅性，用两个问句，其含意尽在问句中。皈依佛门未必就能“情”定“梦”醒。用语清新。

卧石听泉@

古风楹联十九期初级班

沐雨21-卧石听泉
第一讲作业

一：百度一下清联三百副，并从中找出四副你认为好的联。
二：简单的说明一下你为什么认为他好，好在哪里。


一
晋祠云陶洞　傅 山
竹雨松风琴韵；
茶烟梧月书声。


此联采用白描手法，以六种意象淡泊闲适、风雅清高的景物，托物言志，寓情于景。


二
拂水山庄　柳如是
浅深流水琴中听；
远近青山画里看。


此联从拂水山庄的山水入手，为我们展示出一副诗情画意的画卷。一动一静，动静结合；一远一近层次分明；一听觉一视觉，多角度立体描写。而且对仗工整。一个字：美！


三
偶题　郑燮
竹疏烟补密；
梅瘦雪添肥。


此联清新隽永，用词淡雅，炼字精准。如一幅烟中竹、雪里梅相映成趣的图画。


四
湖心亭　陶澍
野烟千叠石在水；
渔唱一声人过桥。


一静一动。如一幅水墨山水画

古风~故思

作业:
一:百度一下清联三百副，并从中找出四副你认为好的联。


42.偶题 郑燮
竹疏烟补密；
梅瘦雪添肥。


47.题门联 徐大椿
一生那有真闲日；
百岁仍多未了缘。


70.自题联 梁同书
能受苦方为志士；
肯吃亏不是痴人。


78.自题联 陈锷
事能知足心常惬；
人到无求品自高。


二:简单的说明一下你为什么认为他好，好在哪里。


42.偶题 郑燮
竹疏烟补密；
梅瘦雪添肥。
此联用字典雅，自然。疏密，肥瘦两对反义词和补，添使联语更加风趣。


47.题门联 徐大椿
一生那有真闲日；
百岁仍多未了缘。
此联听起来有点白话，但却道出了人生真谛。人的一生总是忙忙碌碌，到老仍然有好多事没有完成。


70.自题联 梁同书
能受苦方为志士；
肯吃亏不是痴人。
此联通俗易懂，涵义深刻，看似一句简单一句话，却是处事的至理名言。一个人若能不怕苦，不怕累，明白吃亏是福，将来一定能成为一个有大格局的人。


78.自题联 陈锷
事能知足心常惬；
人到无求品自高。
此联联语简明扼要，告诉我们做人的道理。一个人如果能知足常乐，无求无欲，一定能成为一个品德高尚的人。

红楼梦

作业:
一:百度一下清联三百副，并从中找出四副你认为好的联。


4.书斋联金圣叹
真读书人天下少；！
不如意事古今多。


12.拂水山庄 柳如是
浅深流水琴中听；
远近青山话里看。


14.湘西草堂 王夫之
清风有意难留我；
明月无心自照人。


20.自题联 姜宸英
优游乐闲静；
恬淡养清虚。


二:简单的说明一下你为什么认为他好，好在哪里。


4.书斋联金圣叹
真读书人天下少；！
不如意事古今多。
此联联语朴实无华，却说出了社会现象。真正喜欢读书的不多，不过是附庸风雅罢啦，世间不如意的事却太多啦。


12.拂水山庄 柳如是
浅深流水琴中听；
远近青山话里看。
联语运用了深浅、远近两对反义词，动静相衬，突出了山庄的美。


14.湘西草堂 王夫之
清风有意难留我；
明月无心自照人。
此联运用的双关的修辞方法，看似简单，却涵意深远。


20.自题联 姜宸英
优游乐闲静；
恬淡养清虚
此联虽短，却富有情趣，虽然带有虚无思想，却也道出了淡泊明志。

倾城“”

古风楹联十九期初级班第一讲倾城作业：
沐雨03－倾城

一:百度一下清联三百副，并从中找出四副你认为好的联。
二:简单的说明一下你为什么认为他好，好在哪里。

①
春 联 舒梦兰
遥闻爆竹知更岁；
偶见梅花觉已春。

倾城赏析：此联为清联三百第137联。西游记第一回中，有一句诗为，山中无甲子，寒尽不知年。而此联也有这种味道，住在深山之中，远远听到放爆竹的声音此起彼伏，才知道过年，假如以后我住深山老林，一定不知道啥时过年，因为现在都不让放鞭炮了。偶然间看到梅花开，才感觉到春天的到来。梅花是报春的使者。那以后我就多种些梅花吧，不知道过年，但知道春来。突然很喜欢这种古人的纯粹。比那些写看山听水中忘记尘嚣简单很多，细品韵味无穷。坐一隅，不知今夕何年，唯听远处的鞭炮声感受岁月的更替，看着梅花开，内心淡泊宁静，然后，优雅的老去。遥闻，偶见二字甚妙。


②
太白楼 姚兴荥
狂到世人皆欲杀；
醉来天子不能呼。

倾城为赏析：此联为清联三百第152联。李白晚年因接受唐肃宗的弟弟永王李璘的邀请，加入其幕府，并为其写过一些歌功颂德的诗歌。后李璘兵败被杀，李白也受到牵连，被判长流夜郎。当时的处境是世人皆欲杀，只有杜甫这样的老友独怜才，可见二人相知之深，友谊之厚。李白在世人皆欲杀的情况下，依然故我；醉时纵然天子相呼，犹不肯上船，可见其狂士之态。此联借用杜甫诗句，并加上狂、醉二字，活脱脱勾画出李白那种我行我素、纵情诗酒的狂放与豪侠之气。


③
题林昌彝联 吴嵩梁
酒不能豪偏爱客；
米犹难索更藏书。

倾城赏析：此联为清联三百中第163联。此联有屌丝的玩世不恭，还有寒士的矢志不移。上联说，没钱买酒，不能豪饮陪客人尽兴，但又偏偏好客，这大概就是潇洒陪君子吧，洒脱性情跃然纸上。如果上联说性情和情趣的话那么下联就说生活和志向了。人活一世，为五斗折腰而又不想折腰于五斗，特别是文人那种骨子里的清高和傲气，宁愿饿死也不失气节。有钱不是买米，而是买书。书中自有黄金屋。能以这样谐诙幽默的语气写赠人联，可见两人关系非同一般。林昌彝是诗人，诗评家，一生正直清廉，但是好客爱书。多有建树，作者的这副对联就是他的性格写照，穷的酒都不能痛快的喝，依然好客，米都是下顿快接不了上顿，但是依然改不了他收藏书籍的习惯。一个两袖清风的人物形象栩栩如生。这里作者没费一墨对他提出赞颂和评价，然字里行间依然可以感受得到。


④
斗笠店 钟云舫
为爱烟霞，共尔远寻方药；
能耽风雨，与君出钓寒江。

倾城赏析：此联为清联三百第299联。斗笠，又名笠帽、箬笠。是斗篷里的主要类型指一种遮挡阳光和蔽雨的编结帽，是夹油纸或竹叶，棕丝等编织而成。十年前街上有很多人戴，现在貌似除了在乡下的时候看过，街上已经很少了。上联，由领字发端，简注中的解释，我有不同的看法，更多的有药农到胜景去采药之意，但也有为了找寻一片人间净土而不辞千里之远，像归隐的侠士。戴一斗笠，穿越于 名山大川之间。找寻良药，怀仁德之心，救死扶伤。上联如果说他的品格，那么下联就要说他的实用性了，毕竟上联说的不是很明白，只能用脑去补。下联说可以遮风挡雨，后分句不由的让人想起千古名句，孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。万里雪茫茫，一人独钓寒江，可因为有了这一个斗笠的陪伴，让孤独不再孤独，让寒冷都渐渐被暖意所融化。此联无论行文还是布局，皆切所题之物，而且立意高远。画面之鲜活，题物之形像，跃然纸上。

【清-平-乐】

沐雨17-清平乐①
古藤书屋　倪国琏
一庭芳草围新绿；
十亩藤花落古香。

此书屋联亦清新雅致，诗意盎然，对仗巧妙绝伦。书屋的环境和格局跃然纸上，令人神往。一庭芳草和十亩藤花，简直美不胜收啊。

②
张氏书屋联　徐时作
寄迹此山中，数亩方田，日看犁云耕雨；
忘机斯世外，三间古屋，时欣弄月吟风。
此联描写的是田园生活。表达作寄情山水诗书的情怀。其中：犁云耕雨~弄月吟风别致优雅。我非常喜欢作者这种诗意脱俗的心境。

③
陶然亭　沈朝初
慧眼光中，开半亩红莲碧沼；
烟花象外，坐一堂白月清风。

此联是题陶然亭的联，细细读来，那种陶陶然的状态直扑眼前。“开半亩红莲碧沼"和“坐一堂白月清风”。简直妙不可言也。

④
山晓阁　朱彝尊
不设樊篱，恐风月被他拘束；
大开户牖，放江山入我襟怀。

这是题楼阁对联。为什么不设藩篱？因为怕风月被他拘束。前因后果。为什么大开户牖，因为要放江山入我襟怀。前因后果。上下联手法与上联相同，意境非常开阔。

浅秋【】

沐雨—11 浅秋作业: 一:百度一下清联三百副，并从中找出四副你认为好的联。   竹雨松风琴韵； 茶烟梧月书声。  浅深流水琴中听； 远近青山画里看。  诗怀淡处临春水； 文味闲时数落花。  桑榆晚景休嫌少； 日落红霞尚满天。   二:简单的说明一下你为什么认为他好，好在哪里。  或淡泊、或闲适、或自勉，令人心情愉悦。

莫默

沐雨16-莫默第一讲作业如下：

①太 白楼　胡 敬
公昔登临，想诗境满怀，酒杯在手；
我来依旧，见青山对面，明 月当头。

上联表现李白豪放不羁的性格，下联表达作者登临揽胜，发怀古之幽情。

②自题联　姜宸英
优游乐闲静；
恬淡养清虚。

上联显示人悠闲中得清净，下联抒发人淡薄名利的胸怀

③偶 题　郑 燮
竹疏烟补密；
梅瘦 雪添肥。

联语字眼精妙，化静为动

四 格言联　
清风有意难留我，
明月无心自照人。
联语双关，抒发作者心志

轩车何迟

沐雨22-轩车何迟


题徐园联　前 人
旧地怕重经，记当年、丝竹宴诸生，回头似梦；
名园须得主，看此日、楼台逢哲匠，著手成春。


有恍然如梦之感。


贺阿桂寿　纪 昀
丹心直向军前死；
白发新从战后生


死后余生即视感。


题宅中飨堂联　前 人
富贵无常，尔小子勿忘贫贱；
圣贤可学，我清门但读时书。


训诫得好。


西涧草堂　韩梦周
心事数茎白发；
生涯一片青山


有沧桑更有追求。

如歌

古风楹联十九期初级班第一讲作业：

沐雨04一如歌

一:百度一下清联三百副，并从中找出四副你认为好的联。
二:简单的说明一下你为什么认为他好，好在哪里。


1.九曲溪      黎士弘

九曲初通三岛近
万山遥拜一峰尊

此句写出了九曲溪的地理环境，溪流的曲折之势，山势的挺拔伟岸，栩栩如生，尽在眼前，九曲初通，万山遥拜，这种气势，曲和奇写的妙。

2.   山晓阁        朱彝尊

不设樊篱，恐风月被它拘束
大开户牖，放江山入我襟怀

区区几字把山晓阁写的让人心驰神往，不得不去。千古江山收眼底，一番快意上心头。

3.沧浪亭         宋荦

共知心似水

安见我非鱼

一种心性，一种淡泊，这种情怀超凡脱俗，沧浪之水清矣，可以濯我缨，沧浪之水浊矣，可以濯我足，随性人生，岂不快哉。

4.金顶寺        段昕

烟寺晚钟情定否
池塘芳草梦何如

清新小可爱，连用两个问句，却不说佛理，偏问世情，谁说一入佛门情幻灭，池塘芳草梦有知。

小安！

初级第一讲作业

沐雨25-----小安

一 室雅何须大，花香不在多

联语表达淡雅情趣耐人，同时也表达出

作者怡然自得，乐在其中不拘世俗的心态。

二  小楼容我静，大地任人忙

联语通俗易懂，表达出作者洒脱自然良好

不凡心态。

三 能受苦方为志士，吃亏不是痴人

   寥寥数语，表达处作者心存高远，志在四

方的高贵品质。

四  事能知足心常惬，人至无求品自高

    联语表达出作者知足者常乐，无欲则刚不俗

的心态。

秋之心语

初级第一讲作业
沐雨2-秋之心语
一:百度一下清联三百副，并从中找出四副你认为好的联。
二:简单的说明一下你为什么认为他好，好在哪里。

1、晋祠云陶洞　傅 山

　　竹雨松风琴韵；

　　茶烟梧月书声。
答：此联上下用名词互对，道尽了隐居生活的恬适，悠闲。浮生若可如此，抛尽世间纷扰，名利，也是一桩美事。


2、书斋联 金圣叹

　　真读书人天下少；

　　不如意事古今多。
答：真的有学问的并不张扬，人生不如意事十之八九，此联朴实，蕴含真理，回味无穷。


3、拂水山庄　柳如是

　　浅深流水琴中听；

　　远近青山画里看。
答：此件画中有声，声中有画。远近相协，优美环境跃然纸上。


4、题安宁温泉　张 英

　　白鸟忘机，看天外云舒云卷；

　　青山不老，任庭前花落花开。
答：此联蕴含一种淡泊的情怀。看云舒云卷，观花开花落，浮名于我何？

流年@

作业:
一:百度一下清联三百副，并从中找出四副你认为好的联。
二:简单的说明一下你为什么认为他好，好在哪里。


古风楹联19期初级班第一讲作业:
沐雨23～流年
1、
无题　前人　　
雨入花心，自成甘苦；
水归器内，各显方圆。

花心:花蕊，偏正结构，甘苦:甘:甜，味道好，苦:像胆汁或黄连的滋味，并列结构
雨入花心后，才能知道什么味道，雨水的甘苦和自身无关，和花的种类有关。
上联告诉人们一个道理，就如读万卷书,行万里路 ，不通过实践你的技能都是纸上谈兵 ，就比如说游泳,你不下水,你永远都不会游泳。

水归器皿内，才能显出方圆。
一个人不要盲目追求，一个人的能力在于她选择的平台决定的，人的性格是受外界环境影响的，你给他什么样，他就能什么样。
整副联含义深刻，耐人寻味

2、
题今又园　前 人
繁冗驱人，旧业尽抛尘市里；
湖山招我，全家移入画图中。

今又园：由南京移居杭州后建，是南京芥子园的又名。
繁冗：繁琐杂乱。
尘市：犹尘世，市井。
驱:强行、逼迫
取陆机《为顾彦先赠妇》：“京洛多风尘，素衣化为缁”句意。
1677年，李渔从南京移居杭州，居西湖之滨，筑园名今又园.
上下联顺承关系，一、二分句因果关系。
上下联形象地描写远离红尘，深入湖山美好和全家的欢悦。

3、
赠人联　石韫玉
精神到处文章老；
学问深时意气平。
精神：此指神志，心神。老：老练。学问：学习和询问。
意气：此谓情谊恩义，指待人接物。平：平和。宁静温和，不偏激。联语言简意明，辩证说理，是格言，亦是警句，勉人励己，堪为座右铭。

4、
趵突泉　前 人
画阁镜中看，幻作神仙福地；
飞泉云外听，写成山水清音。

趵突泉：在山东济南市西门外趵突泉公园，名列七十二泉之首，为古泺水发源地。

画阁镜中：雕梁画栋的楼阁倒影在水中。画阁，指泉边的古建筑“观澜亭”等。

神仙福地：从“洞天福地”一语化来。道教传说中国名山有十大洞天，三十六小洞天和七十二福地，都是神仙栖息之所。

飞泉：指趵（bào，报）突泉。又名瀑流、槛泉，是泉城济南最著名泉水，它喷涌而出，腾跃飞升，古人曾称其为“鱼跃”、“鸢飞”。
云外：形容在远处听泉水流淌的声音。
山水清音：化自俞伯牙弹琴和钟子期听琴的典故。钟子期从俞伯牙的琴声中听出高山流水的音律，二人遂成知交。晋左思《招隐》诗：“非必丝与竹，山水有清音。”联语写得蕴藉潇洒，不泥于迹象。
上联绘景，“画阁镜中看”，以虚衬实；
下联绘声，“飞泉云外听”，妙思入神。
整副联诗情画意，意境洞明。

秋＊秋

沐雨20-秋秋
作业:
一:百度一下清联三百副，并从中找出四副你认为好的联。
二:简单的说明一下你为什么认为他好，好在哪里。

一、
晋祠云陶洞　傅山
竹雨松风琴韵；
茶烟梧月书声。
用名词短语互对，道尽隐居生活恬静幽雅，悠闲自得的情致。

二、
自题联　姜宸英
优游乐闲静；
恬淡养清虚。
体现了作者的思想风貌，怀抱气度。其实无非是淡泊名利，安闲寡欲的一些东西。但是文字短小精美，直入主题，比起长篇大作。也别有味道。

三、
题安宁温泉　张 英
白鸟忘机，看天外云舒云卷；
青山不老，任庭前花落花开。
联语朴实无华，蕴涵一种淡泊情怀，怡然自得的人生乐趣。

四、
荣宝斋　高其佩
软红不到藤萝外；
嫩绿新添几案前。
寥寥几字就勾勒出一个不入俗尘的画面。是典型的以景寓情的笔法，含而不露，对仗也很漂亮，软红嫩绿，遣词用笔直如绘画调色，精美绝伦。

晨荨

古风楹联十九期初级班第一讲作业：


沐雨26--晨荨


一:百度一下清联三百副，并从中找出四副你认为好的联。
二:简单的说明一下你为什么认为他好，好在哪里。


1、晋祠云陶洞　傅 山
　　竹雨松风琴韵；
　　茶烟梧月书声。
联语用名词短语互对，道 尽隐居生活恬静幽雅，悠闲自得的情致。
2、书斋联 金圣叹
　　真读书人天下少；
　　不如意事古今多。
联语朴实无华，寓意情理于感慨之中
3、贺毛稺黄迁居　前 人
　　望重不宜居闹市；
　　书成恰似入名山。
联语造句稳重，上联切迁居，下联切著述成就，颂扬之意,祝贺之情自见。
4、拂水山庄　柳如是
　　浅深流水琴中听；
　　远近青山画里看。
联语从感受中写山庄，动静相衬托，突现了拂水山庄优美的环境，宜居亦宜耕读。

独钓。寒江

沐雨组27-独钓寒江作业

古风楹联十九期第一讲

一:百度一下清联三百副，并从中找出四副你认为好的联。
1:
155衍庆宫     阮  元
水能性澹为吾友；
竹解心虚是我师。
答:
宁静以致远
虚心观万物，

2:
152太白楼   姚兴荥
狂到世人皆欲杀；
醉来天子不能呼。
答:
恃才傲物，狂放不羁

3:
281胜棋楼           俞  樾
占全湖绿水芙蕖，胜国君臣棋一局；
看终古雕梁玳瑁，卢家庭院燕双栖。
答:
上联由景而生发慨叹，前朝君臣赌棋，留得胜棋楼千秋佳话。下联切莫愁湖，化用古诗意，感怀莫愁湖风光依旧。联语即景抒情，

4:
201飞云洞     龚学海
洞辟几时？抚孤松而不语；
云飞何处？输老鹤以长闲。
答:
拟人，一问一答
点明飞云洞之胜景。

冷清秋！

  沐雨10-冷清秋
古风楹联十九期初级班第一讲作业：

一:百度一下清联三百副，并从中找出四副你认为好的联。
二:简单的说明一下你为什么认为他好，好在哪里。
1、拂水山庄    柳如是
浅深流水琴中听；
远近青山画里看。
非常美的一幅联，写出了山庄在青山流水里，就像一幅画。

2、湘西草堂    王夫子
清风有意难留我；
明月无心自照人。
唯美，描画出月下美景。

3、自题联
优游乐闲静；
恬淡养清虚。

很好的养生法。

4、题安宁温泉    张英
白鸟忘机，看天外云舒云卷；
青山不老，任庭前花落花开。
悠闲自在，描写出了泡温泉

凤丫头

沐雨组14凤丫头作业

1.楼  对　丁日昌
如此江山，对海碧天青，万里烟云归咫尺；
莫辞樽酒，值蕉黄荔紫，一楼风雨话平生。
赏析：上联从“如此江山”落笔，碧海青天，烟云咫尺，大有一览天下的快意。下联，酒宴宾客，一楼风雨话平生，与“归去，也无风雨也无晴”有同样豁达之意。

2.自  题　郑心一 （存疑，我记得苏轼的浣溪沙感旧里面有这两句）
无可奈何新白发；
不如归去旧青山。
赏析：时光的流逝是无可奈何的，白发也是无法抗拒的，不如回到家乡的青山秀水边。
3.沧浪亭　前  人
四万青钱，明月清风今有价；
一双白璧，诗人名将古无俦。
赏析：
节度使孙承祐别墅，北宋诗人苏舜钦喜欢这里“近水远山皆有情”，用四万青钱买下，在临水处筑亭，取楚辞《渔父》“沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足”意，取名沧浪亭。以赞美清风明月烘托沧浪亭的景致。以用“一双白璧”隐切两位名人

4.赠园丁　汤贻汾
靠山吃山，靠水吃水；
种豆得豆，种瓜得瓜。
赏析：通俗易懂，即是世界法则，也隐喻做人生哲理。

流年@

流年@ 发表于 2020-11-5 10:44
作业:
一:百度一下清联三百副，并从中找出四副你认为好的联。
二:简单的说明一下你为什么认为他好，好在哪 ...

知道了老师！辛苦了！

小安！

雨轩 发表于 2020-11-2 20:57
初级第一讲作业
沐雨19-雨轩
一:百度一下清联三百副，并从中找出四副你认为好的联。

谢谢，老师，以前不知道在这里能看到老师的评阅。

小安！

小安！ 发表于 2020-11-4 21:34
初级第一讲作业沐雨25-----小安 一 室雅何须大，花香不在多 联语表达淡雅情趣耐人，同时也表达出作者怡然自 ...

老师辛苦了，谢谢，今天才找到自己交的作业。