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本帖最后由 文質彬彬 于 2020-8-24 01:03 编辑
学填词的三个重要方法
（原載搜韵）
很多诗词写作教材在讲到填词的时候，基本上都只是讲解一些基本的常识，如词的起源、分类、词牌、词谱等基本概念，未对学习填词的方法作更详细的讲解，不得不说是一个缺憾。
也因为这个缺憾，很多想要学习填词的朋友都徘徊在门外许久，始终未能找到学习的重点。学习填词应该重点关注的内容，总结起来有以下的三点：
一、词汇的积累
不少人填词，不知道如何才能把自己心中的想法表达出来，根本原因在于词汇的缺乏。因此平时阅读的时候要注意留心收集词汇。
词汇应该如何收集呢？举个例子，北宋秦观有一首《浣溪沙》，
漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。
自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。
这首词可能大家都很熟悉，很多细节容易被忽略，其中就包括词汇的运用。第一句“漠漠轻寒上小楼”，秦观描写“轻寒”，用的形容词是“漠漠”。“漠漠”有广阔无边的意思，可见寒气虽薄（轻寒），却无处不在，短短四个字就蕴含了两重信息。
大家看到这里也不妨思考一下，如果是自己来写，会用什么词？而且读诗词要学会举一反三，如果再遇到这个词，要注意留心它的用法，以及适用的语境。
比如“漠漠”可以形容江天的辽阔，像杜甫的“江天漠漠鸟双去”；可以形容水田的广阔，比如王维的“漠漠水田飞白鹭”等等。
二、培养写作的思维能力
填词和日常说话区别非常大，这种区别不仅仅是语言的区别，更是思维上的区别。日常口语的思维，通常都是直来直去的思维。举个例子，我们出去春游，看到美丽的景色，只要简单地说一句“哇，好美”就足以将自己的感受表达出来。
这就是日常口语的思维模式，简单，直接，不需要太多的修饰，语言中也不需要太多的细节内容。但是填词就不能这样直来直去。辛弃疾有一首名作《鹧鸪天·代人赋》，相信大家都很熟悉：
鹧鸪天·代人赋（辛弃疾）
陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。
山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。
抛开一些言外之意的不谈，我们只看这首词的字面意思，其实会发现这首词想表达的意思很简单。就是词人到了乡下，看到乡下景色很美，忍不住赞美一番。这个意思和我们上面所举例的春游并没有什么区别。
但文学创作肯定不能简单地说一句“真美”就完事了。词人描写了很多农村景物的细节，如桑芽、蚕种、细草、牛犊、暮鸦、酒旗等等。这些细节比那种直抒胸臆的语言更有感染力。
而且作为学习填词的人，我们要从这首词里面学习的内容不仅仅是这些细节描写，而且还要注意，词人对景物关系之间的处理，要注意景物之间的远近、大小的搭配，以及虚景和实景的对比等等。运用各种手段，避免平铺直叙，让词作变得更加曲折，更加耐人寻味。
三、词的审美
学习填词，必须要先培养自己的审美能力。可能有些人会觉得“审美”很虚，很玄乎，但其实并不是这样。词的审美其实可以非常直观地体现在遣词造句上。
例如，秦观有一首《虞美人》，开头写道：
“高城望断尘如雾，不见联骖处。”
作者描写尘土很多，写作“尘如雾”，即贴切，也富有美感。如果写成“飞尘土”，虽然意思一样，当效果就差很多。
再比如，苏轼写元宵灯会的热闹场景，是这样写的：
灯火钱塘三五夜。明月如霜，照见人如画。帐底吹笙香吐麝。更无一点尘随马。
写元宵的夜晚，月光倾泻下来，如同白霜一样。然后，由月到人，月光照着熙熙攘攘的游人，像一幅美丽的绘画一样。然后镜头一转，定格在两个画面上：富贵人家的吹笙表演传来阵阵香气；街道非常干净，游人骑马而过，也不过有飞扬的尘土。虽然这几句描写的场景很热闹，但是却并不喧闹，不会让读者感觉不适，读起来反而有种仙气飘飘的感觉。词的美感，正是在这些细腻的笔触中所展现。
我们再来看看一个当代人的反例：
元宵夜放千花彩，炮锣响，龙船载。满路人车灯树海，劲歌笙舞，凡如天界，喜庆春归凯。
写得非常喧闹，而且充满俗气。更是缺乏细节，难以打动读者。
讲了这么多，细心的读者一定会发现，上面这些学习的重点，全部都指向同一处，那就是阅读，而且是精读。很多初学者只喜欢练笔，不太喜欢阅读，尤其是读古人的作品。他们觉得古人的作品离现实生活太远，读了没什么收获。（原載搜韻，作者不詳，特此致謝！）
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发表于 2020-8-24 00:25:51
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