《难字读音表》=论诗诗114.

林长信

《难字读音表》=论诗诗114.

文/林长信

1）

笔划序《难字读音表》对经文的连缀

难在难以注音/部首/字母给引得

无法从体量/时序作索引配对

非生物的纲/目/科/属/种*

非杜威的十进位图书分类

又跟曲调的音阶无关

却像影片尾的人物出场之列队

2）

于是我低眉读完497页的救恩之声

从母语到古文字到异族译文的现代读音

才在公众朗诵《诗篇·第一》的时候

没秕(bi3)漏地广播出福音//

　　*生物分类：域(Domain)、界(Kingdom)、门(Phylum)、纲(Class)、目(Order)、科(Family)、属(Genus)、种(Species)，为生物学家瑞典/林奈(1707～1778）所创制。

2020-4-30#2085(隔行押韵)

诗思:读传承百年以上的古代经典或宗教经文或艺术作品，犹如坚毅的思想探险，读书人需要有相当的知识储备才容易吸收；而读毕的该经典/经文/作品，也在来日成了自己读经时的重要知识储备。

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(补: )每一位艺术创作者由于环境条件/因素，加上他个人独有的养成气质，他自己虽未刻意地去“做作出”【个人风格】，但是作品就是免不了会显示出他的个人特色，躲不掉。特色就是他个人的《难字读音表》，欣赏者若光只是看他/认知他一生中的一两件作品（例如：达芬奇只等于《蒙娜丽莎》；米开朗基罗只等于《大卫像》，齐白石只等于《五只虾子》...)；那么，要认识那件作品也就成了《难字读音表》中所读不出来的某个字音了。所以需待阅听人欣赏完作者的大部分或全卷作品，得其作品的流变之后，《难字读音表》之于欣赏者才有所助益。《难字读音表》有些时候有若是一整部作品的钥字总整理。//

无墨子

清新别致，意蕴深厚，欣赏，问好！

岩石劲松

构思巧妙，格调高雅，遣词凝练，蕴藉耐品，可见情怀。问候老师！

林长信

无墨子 发表于 2020-7-28 13:42
清新别致，意蕴深厚，欣赏，问好！

谢谢来访。


每一位艺术创作者由于环境条件/因素，加上他个人独有的养成气质，他自己虽未刻意地去“做作出”【个人风格】，但是作品就是免不了会显示出他的个人特色，躲不掉。特色就是他个人的《难字读音表》，欣赏者若光只是看他/认知他一生中的一两件作品（例如：达芬奇只等于《蒙娜丽莎》；米开朗基罗只等于《大卫像》，齐白石只等于《五只虾子》...)；那么，要认识那件作品也就成了《难字读音表》中所读不出来的某个字音了。所以需待阅听人欣赏完作者的大部分或全卷作品，得其作品的流变之后，《难字读音表》之于欣赏者才有所助益。《难字读音表》有些时候相当于是一整部作品的钥字总整理。//

岩石劲松

构思巧妙，格调高雅，遣词凝练，蕴藉耐品，可见情怀。问候老师！

岩石劲松

构思巧妙，格调高雅，遣词凝练，蕴藉耐品，可见情怀。问候老师！

岩石劲松

构思巧妙，格调高雅，遣词凝练，蕴藉耐品，可见情怀。问候老师！