經常有朋友婉轉地問，讀不懂舊體詩詞怎麼辦？我總是回答，多讀或許就懂了。其實，能否讀懂一首詩詞，不在乎它是古典的還是現代的，那只是體裁不同而已，更多的是在乎作者是否有“詩心”，同時也在乎讀者是否有“詩心”。何謂“詩心”？作詩之心，詩人之心。作為讀者，則是進入詩詞境界之心。
下面我以【浣溪沙】為例作詳解。這是題畫，畫面上有一只貓，正昂起頭望著窗台上開放的二株曇花。從這畫面我們能悟出什麼呢？任由想像，自由發揮的空間非常大。
“剔透玲瓏沁暗香，雙雙綻放比情長。”起句以寵物貓的角度描景，讚頌曇花玲瓏剔透，暗香四溢，而且雙雙競美。剔透玲瓏可以言花草之靈巧可愛。《紅樓夢》第十七回：真是花團錦簇，剔透玲瓏。“何緣主子淚閨房。” 句3點題了，她若隱若現，正在房間裡傷心地哭。閨房，女性之寢室。女主角姓甚名誰，年齡多少，相貌如何，婚姻狀況，為什麼哭泣？全部都沒有交代，任由猜測。
過片之後女主角始終沒有出場，但我們聽到了她的心聲：長夜淒迷聲泣泣，幾年離散信茫茫。對仗工穩。長夜淒迷/幾年離散；聲泣泣/信茫茫。原來她孤苦伶仃，長夜寂寂，心愛之人已離散多年，音訊全無。我們重溫上片的“雙雙綻放比情長”，就明白了女主人公觸景生情的心境，曇花之幽香令人欣慰，雙雙出現則引起了心酸往事的回憶。曇花啊，你溫柔美麗，花中女神，匆匆而來，又匆匆離去，究竟是為了誰呢？
佛教傳說中的曇花是一位花神，她和每天照顧她、為她澆水除草滅蟲的園丁相愛了，玉帝得知後大發雷霆，要拆散鴛鴦, 把那園丁解上靈鹫山出家，讓他忘記前塵，忘掉花神。園丁只有面壁念經，潛心向佛，十年以後成了佛書上大名鼎鼎“韋陀菩薩” 。曇花夜間開放，清晨凋謝，一生短暫，成語＂曇花一現，只為韋陀＂源於此。可惜今人多已忘記了這個淒美、哀怨、纏綿的愛情傳說。
曇花一現為誰芳？本詞以問句作結，帶出成語典故，也留給讀者豐富的想像空間，蕩氣迴腸，令人聯想起納蘭容若的詞句：相思相望不相親，天爲誰春。全詞上片從貓的觀察入句，下片以女主角的情感自訴和發問結束。構思精巧，層層鋪墊，景中帶情，景是愉悅，情卻淒楚。語調諧婉，格致纏綿。
從格律上分析，【浣溪沙】為詞牌名，因春秋大美人西施浣紗于若耶溪而得名。全詞雙調四十二字，上片三句三平韻，下片三句兩平韻。過片二句宜對仗。【浣溪沙】句式整齊，音節明快，易于上口，為歷代詞家所經常採用。
本詞若要分類則屬於閨怨詞（閨情詞），它是我國古典詩詞的一大類型，佔有重要的文學地位和獨特的魅力。它主要描寫少女懷春、怨婦思夫的情感內容。有趣的是，閨怨詩詞的作者多為男性，如李白、杜甫、白居易等文學大家都留下了膾炙人口的詩篇。我們所處的大時代，生活的壓力和社會的變遷也產生了無數的異地夫妻和留守家庭，閨怨詩詞絕對有新的社會意義。最後要提醒讀者，古典詩詞宜誦讀，而不是閱讀，大聲朗誦有助於領悟詩詞的音節和韻律，用方言誦讀或許能得到意想不到的收穫。
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