烟雨楼19期词班C组第十四讲作业帖

简..

各位学员 请注意  写作业要求 不要任何编辑，使用论坛默认字体、颜色和文字大小，要求素雅统一。  
另外，请注意贴作业格式，要求一人一楼多的删除，谢谢合作！

作业：

以【母亲节或父亲节】为主题立意，依李煜变格体（晚妆初了明肌雪）填制《玉楼春》一阙，要求34句使用对偶句，用《词林正韵》，韵部不限、

注：作业要求学员自己校验好格律，否则评阅老师可拒绝评阅！

要求最晚2020年5月30日晚上12点交完，评阅老师2020年6月1日晚10点评阅结束。

清姿

c-19清姿作业

玉楼春.赠高堂（李煜体）


文/清姿


尘寰总有虚情绕，滋味千千难一表。雾中山色起迷津，天下真心成至宝。
北堂凝睇椿萱好，暖意浓浓烦自少。春花秋月几多时，敬酒奉茶需趁早。
如诗:这首词题目赠高堂，首先赠字待斟酌，高堂指父母，你有什么可以赠与父母的。并且如果是赠，那后面就要围绕赠字去扩展。再说词的本身，上片除结句外，基本没在点上，整篇布局一盘散沙。这首词与你前面的作业有差距哦。建议将题目修改一下。然后围绕那动词去扩展升华。例如“念高堂”，关键点在念字上，如何念，念到什么程度，然后突出情感。加油

令孤剑侠诗词

玉楼春.梦中见父
文/令孤剑侠

夜间依昔家严面，灯下教儿吟古卷。送孩求学细叮咛，诚意为人多与善。
寒门简陋情常暖，翠柏苍虬姿也健。如今长别再难陪，梦里觉醒肠痛断。
如诗:起句就有问题，夜间依昔，本来就是梦里，你为了那平声字，整成夜间，有点偷梁换柱。你本来是想起句破题，但没达到效果。你还不如:夜来又见家严面，依昔教儿吟古卷……后面的送孩突兀，教儿那就接着教好了，怎么又跑去送上学了呢。你这首词也是比较散乱。关键在“见”字上下功夫，把见的过程描述出来，然后升华情感。

·若非

19期C-06·若非 第十四讲作业：

以【母亲节或父亲节】为主题立意，依李煜变格体（晚妆初了明肌雪）填制《玉楼春》一阙，要求34句使用对偶句，用《词林正韵》，韵部不限。

玉楼春·思父

作者:若非

人间天上音书绝，哀祭难平心意切。

久从松下已成尘，遥向云心犹问月。

秋风春鸟同幽咽，六载怀伤山水阔。

依稀容止沐斜晖，欲语却凭何处说。

人间天上音书绝，哀祭难平心意切。

久从松下已成尘，遥向云心犹问月。

秋风春鸟同幽咽，六载怀伤山水阔。

依稀容止沐斜晖，欲语却凭何处说

如诗:下次作业不要自作主张排版，谢谢！
你这首词整体与主题紧密相连。还不错，唯一欠缺的是句子凝练不足。另外少了一些词味，你这更像律诗。

笑看红尘@

烟雨楼十九期词班第十四讲作业
玉楼春.父亲节至先父
作者   笑看红尘
晚风和软吹荷月，春隐芳菲飞蛱蝶。
衣前花白蹙青眉，先考那头听女咽。

今谁清酒吟诗阕，但得承欢瞧乐靥。
林溪淙汩日融融，独把太阳酴痛骨。
注:
荷月___阳历6月。
花白---一些地区父亲节时父亲健在胸前戴红花，父亲故去戴白花，以
示对父亲的尊敬。
太阳___这里指太阳花。父亲节的花语，
代表沉默的爱、光明、热烈、忠诚、阳光、
积极向上。
如诗:同学是致不是至吧。同音不同字，意思差远了。另外，你后面的注解虽然很详细，不过总感觉花白，太阳有些牵强。如果不看注解，只会让人一头雾水。另外，你的起句是荷月，你自己都说了是六月，后面的春是不是离的有点远。我知道你的意思是春隐去了，为什么就不能直接说夏天的景呢。值得表扬的是中心思想还是比较明确的。句子有待凝练。

雨萌

玉楼春

作者：雨萌

天涯羁旅思乡切，家母年高双鬓雪。
一封家信几多愁，千种离情无处说。
窗前独倚频望月，泪眼斑斑肠暗结。
雕梁家燕已归巢，绿野杜鹃啼未歇。
如诗:这首小词主题明确，情景交融，不错。进步很大，赞一个。唯一需要加强的是句子的凝练。

安若

玉楼春-暖暖

文/安若

门户结于溪竹畔，伴读诗书星月羡。

良田三亩稻花香，欢喜盎然挤满盏。

恰似阳光常暖暖，又似清风时婉婉。

应知四季有轮休，可你夕朝围我转。
如诗:你这暖暖好像与作业要求不太符合。你的意思应该是想写母亲吧。整体有点散，良田三亩好像也与围着你转无关。下片的结太直白，缺少词味。这次作业与前面几次有差距

予求慧眼

C—25予求慧眼
玉楼春  以母亲节为意
哀哀慈鸟空啼咽。林际盘旋思不绝。
暗垂珠泪念亲时，重调瑶琴归客列。

人间父母恩情切。用尽心思终化屑。
低徊羞愧对尊颜，皎皎一轮孤夜月。
如诗:主题明确，整首词读来能让人感同身受。不错。几处下问题，起句的哀哀浪费了，慈鸟有典可查:哑哑闻哀声，哀声不堪闻，因此哀哀多余。低徊一词还停留在慈鸟本身物象上就弱了，在这里要将情感带入最好。还有对尊颜，对字有问题，前面是念，应该是没在身边，对字不妥，尊颜也不符逻辑。加油

简..

玉楼春·母亲节有寄
文/简..
身躯瘦小头飞雪，眉角腮边添岁月。
一生辛苦总无怨，纤指弯弯从未歇。
感亲深爱思情切，敬老当先谁可缺？！
尊前行孝莫纡迟，反哺报恩哄母悦。
如诗:整首词情感真实，主题明确。不错。不足之处在于个别句子有些直白，缺少了词的灵动。还有结句有点弱，哄字也不好。加油


谢谢老师指导，老师辛苦了！

玉楼春·母亲节有寄
文/简..
身躯瘦小头飞雪，眉角腮边添岁月。
一生辛苦总无怨，纤指弯弯从未歇。
感亲深爱思情切，敬老当先谁可缺？！
尊前行孝莫纡迟，反哺报恩陪母悦。

水中月亮

玉楼春*写在母亲节
文/水中月亮
相伴画堂双老燕。懒去觅虫身已倦。
回头前岁月才盈，转眼今年人剩半。

村口久徊常凝远。何日羔羊知复返。
庭中青杏渐呈黄，不忍尝鲜频顾盼。
如诗:情真意切，中心思想明确。很有画面感。不过上片的三四句有点模糊。特别是人剩半，这个剩字不好。我知道你想说去年还和父母在一起，今年分开了。但你把上片再读一下，你那剩字用的可怕。千万不要告诉说是另一层意思，前面的双老燕已经明确了，父母健在，只是老啦。还有下片凝远，顾盼差不多一个意思呀，这不浪费了么。加油

山澗风.樵

                玉楼春  梦中会父
                    文/山涧风樵
案头明烛映苍面，终日思亲今得见。
半壶浊酒饮成空，一曲红尘弹不倦。
曾经勤俭家园灌，终老何来抛子怨。
今生未报育儿恩，拭泪回眸身影暗
如诗:情感比较真实，主题也还明确。但题目是梦中见父，你的协拍已经见到父亲了，那起句就需要破题，让人一看就知道你入梦了。再有上片的结句有点不知所谓，你好不容易在梦里见到父亲，你就反复弹一曲红尘？还有今生未报育恩，与后面身影暗我关联，在这一拍，要提前为身影暗埋伏笔呀，例如雄鸡啼晓情未了，接后面就顺理成章了。加油哦

令孤剑侠诗词

烟雨楼19期词C一12戈平第十四讲作业
玉楼春 思念父亲

风和日丽严亲节，思念如潮难退却。
携儿看戏学担当，执手书诗承国学。
遨游书海安松懈？报效人民甘洒血。
如山慈爱永绵长，曲曲赞歌呈玉阙。
如诗:主题不明确！重在思念上，只要把的思念的情况表达出来就好。你这有点老干体的味道，也就是喊口号。实际思念的内心情感历程没有轨迹可循。思念父亲，你也可以从某一件微不足道的小事去写，以小见大。不要想着面面俱到，一首小令，就那么几十个字，你想把所有情感表达出来，这不现实。继续努力。不过要表扬你的学习态度。为你感到

南归孤雁

玉楼春·老父亲
文/南归孤雁
端来苦药尝清浅。满眼自怜眉不展。
昔时生痛尚心宽，此刻作难空梦远。
体型清瘦身行缓。遍倚曲栏春又晚。
兴游花会是何年，错落院中萧一管。
如诗:情感很真实。个别词句太直白。用词待凝练。例如错落院中，你应该是想表达老父亲的孤独寂寞以及对逝去岁月的惋惜这样的情况，你可以借用夕阳呀，你的错落院中这个景借的没有意义。还有你那满眼太实，你是看到的还是想到的呢，用一个其他词修辞一下自怜应该要好一些。

锦书难托

C08锦书难托 第十四讲作业
玉楼春  •立尽斜阳谁
花到荼蘼春事老，欲挽流光飞絮扰。庭前空见燕啾啾，墙外不堪人渺渺。
立尽斜阳谁见晓，风卷残红凭梦杳。可怜明媚堕尘埃，徒有相思萦积抱。