古风学院绝句六期三年级子衿组第三讲作业贴

玉灵儿！

作业：
一、题图，运用所学的题图写诗法和渔洋十二法中第九法写七绝一首，题目自拟。
要求：
1.格律正确，首句为入韵式，平水韵，韵部不限。
2.立意清晰，意象合理，一二句多是渲染与铺垫，交代清地点、场景即可；注意第三句的虚实承接，与第四句或呼应，或不呼应，第四句作诘问，注意第四句和第三句意脉的联属。
3.注意表达意的含蓄性。     
二、作业互评，要求：楼下的点评楼上的，第一楼评最后一楼的。注意点评时用“点评”栏，不要用“回复”栏，以免造成作业楼层混乱。

口心雨

七绝·柳下情
文/口心雨
薰风拂过柳条迎，侧卧池中伴鸟鸣。
昔日灞桥枝折尽，如今谁解别离情。

渴望人生

七绝·惜别
文/渴望人生
暮春老柳皱眉腰，鸥鹭乘云畅九霄。
厚爱承蒙赠酒送，千重碧水路途迢？

怃琴

子衿-怃琴　

作业：一、题图，运用所学的题图写诗法和渔洋十二法中第九法写七绝一首，题目自拟。

       《七绝.春伤》

         怃琴

老树繁荫新柳黄，影沉碧镜曳流光。

东风无力解眉锁，何事虚春暗自伤？

莲心儿

春怨.
子衿13莲心儿
杨柳依依笼翠烟，千丝万缕系前缘。
熏风若解旧时愿，何以灞桥离恨填。

@空谷幽兰

子衿18～空谷幽兰
古风绝六作业：
题图，运用所学的题图写诗法和渔洋十二法中第九法写七绝一首，题目自拟。

七绝·柳溪纪事
文/空谷幽兰
杨柳成荫翠色绵，清波倒影入诗妍。
莺声啼醒清幽梦，置此何人不忘年。

点评后修改：
七绝·柳溪纪事
文/空谷幽兰
杨柳成荫翠色绵，清波倒影映云天。
几声莺唱尘烟隔，置此何人不忘年。

听海的声音

七绝·题绿荫
文/听海的声音
溪池倒映似青苔，碧镜连枝妙手裁。
身处喧寰知薄命，谁疑此地远尘埃。

满江红姐

七绝.题图 夏日江岸
文/满山红
古树遮阳绿笼烟，一江碧水棹歌传。
依稀笑靥柳荫处，可是迎郎抱柱前。

贝白

七绝.堤柳
文/贝白
长堤垂柳舞清波，碧色一同莺放歌。
昔日灞桥枝折尽，何违醉影梦嫦娥。

不想说

作业：一、题图，运用所学的题图写诗法和渔洋十二法中第九法写七绝一首，题目自拟。要求：1.格律正确，首句为入韵式，平水韵，韵部不限。2.立意清晰，意象合理，一二句多是渲染与铺垫，交代清地点、场景即可；注意第三句的虚实承接，与第四句或呼应，或不呼应，第四句作诘问，注意第四句和第三句意脉的联属。3.注意表达意的含蓄性。  
子衿10-不想说
七绝/又见杨柳青
文/不想说
一寸垂丝一寸新，一江烟水一江春。
莺声疑是轻呼我，何日归乡会故人。

#寒云#

七绝·古柳（题图）
文/寒云
古柳参天蔽日光，成阴如伞罩池塘。
欲将老影托清水，谁见秋来自挽伤。

剑煮茶

七绝·题图
文/剑煮茶
此身早已寄桑麻，半许诗心半煮茶。
旧日繁华偏入眼，荒芜岁月问谁赊。

雨蒙蒙

七绝. 湖边即景
文/雨蒙蒙
堤边老柳色深深，隔叶黄鹂送好音。
夕照平湖斑驳影，轻风何故乱波心。

月是故乡明！

子衿20—月是故乡明 作业

七绝  湖中即景
文/月是故乡明
野树葱茏黄鸟啼，闲闲放棹下清溪。
眼前春色纵然好，不见桃花枝上栖。

紫风铃@

七绝 岸边柳
文/紫风铃

临水依依碧玉妆，千丝如瀑泻晴光。
离情昨日似抛尽，再有何诗付断肠。

啸月吟风

题图，运用所学的题图写诗法和渔洋十二法中第九法写七绝一首，题目自拟。
七绝·熙春题送君溪口
文/啸月吟风
溪弹凝碧钓斜晖，雁杳烟疏树十围。
岁岁春来春又老，谁知趁马暗香微。

掠雪之鸿

子衿组副—掠雪之鸿作业

七绝·溪柳
文/掠雪之鸿
古柳成荫翠色延，清溪载影入云天。
几声童戏绿烟外，对此无回童稚年？！

爱莲儿

绝句三年级子衿组第三讲作业小结：
      子衿组一共十六人，十六人完成作业，点评了十六份作业。
     同学们好，这次作业是看图成诗，我基本上看了一遍，有看了同学们的互评，大家做的还是比较认真的。
      这次作业的不足就是有的同学没有仔细观察图片，很多人写了春天的景色，认为图是春景，不过写春景也好，但是有同学提到树葱绿，不见桃花等，这样的暗示明显春天已过。为何还要吟春。再者就是凑词比较多，为了句子美感也要通顺。用词模糊，不明其意。希望大家要注意了。
     以后大家还要多看多做练习，囤积好的词汇。