士林拾遗之二

诗林野人

      

                                      吟乡村滥竽充数一教师

                                                   一

金榜未登颜不躁，落荒村野孩提教。五经古籍词难解，三字蒙书意太高。

堂上题难脑门惑，假余家访美餐捞。婚丧嫁娶联无律，路客讥言谁墨毫？

`

                                                  二

讥嘲诗曲雕虫计，口出狂言不愧之。学士兢兢堕吟痞，黉门碌碌变庸师。

教童书怨胸无墨，作佩文愁脑缺词。井底蟾蛙忒自大，腹空书匠可知痴？

注：未退休前，到乡镇检查工作，偶遇一农村自诩教师，与其闲聊古诗词曲联写作，其脱口大言：雕虫小技也，并主动将写作诗稿拿来给我欣赏，自信的说，可与古人比肩吧，看了几首叫人目瞠，随口说，内行看门道，外行看热闹哦，这位“长儒”说，乡间上下都说我的古诗写的好，问他何校毕业，据其介绍，因病未能参加高考，无奈通过关系在乡属学校当老师。我一笑了之，心想，此类人但愿是极少数哦。

蒋先觉

立意新颖，构思灵活。

蒋先觉

铺陈有序，脉络清晰。

蒋先觉

文情并茂，情景交融。

蒋先觉

用词精炼。寄意深远。赞赏  ，问好！

爱在深秋

老师您好，欣赏佳作，学习交流，谢谢赐玉！

爱在深秋

诗思灵动，情怀饱满，刻画细腻，表达充分！

爱在深秋

文笔娴熟，意境深融，内涵丰富，比喻贴切！

爱在深秋

主题鲜明，韵律和谐，铺陈有序，流畅自如！

爱在深秋

遣词精准，衔接无痕，韵味十足，飘红共赏，遥握夏安！

诗林野人

迟复为歉，谢谢诸位吟长雅评，夏祺！