古风楹联十八期初级第十讲梅岭组作业帖

岁月静好

古风楹联十八期初级第十讲梅岭组作业帖


作业：

1．简述什么是流水对？

2．从老师们的对联中把各种关系的对联各找一例，并标明关系。（讲义中的除外）

白衣清扬

古风楹联十八期初级第十讲梅岭组作业
梅岭03-白衣清扬

1．
简述什么是流水对？
答：流水对是指对联在意义上就像行云流水一样，
       上流下接，不能截断。因此，在形式上虽然分成
        两句，但意思却互相连贯。换句话说就是
        把一个意思分成两句话说，上下紧密结合，
        互为关联不可分割，如果去掉上句或下句意义
        就不完整了。

2．
从老师们的对联中把各种关系的对联各找一例，
并标明关系。（讲义中的除外）
答：
1）连贯关系：
      登上云梯偷小月
      抱回寒舍赠娇妻
2）递进关系：
      时闻细雨窗前落
      间有桃红帘外飞
3）条件关系：
      幸有书香长伴我
      才能妙笔尽生花
4）假设关系：
      若非久候不知惜
      未必相逢便是缘
5）转折关系：
      已是半程临古渡
      忽生一念转长安
6）选择关系：
      纵使重逢难拾旧
      不留遗憾再伤秋
7）因果关系：
      莫道阳关成旧曲
      从来杨柳赠离人
8） 目的关系：
       借得松阴闲斗子
       引来白鹤欲分茶

清风暖阳

古风楹联十八期初级第十讲梅岭组作业
清风暖阳

1．
简述什么是流水对？
答：流水对是指对联在意义上就像流水一样，顺畅，就是顺着事物的发展规律自然衔接的一种特性！
从上流下，不能截断。分两句概括，从某种意义上说，就是因果关系:因为...所以...

2．
从老师们的对联中把各种关系的对联各找一例，
并标明关系。（讲义中的除外）
答：
1）连贯关系：上联是开始或者过去，下联是现在或者继续。

夜来过岭忽闻雨，
今日满溪都是花。

2）递进关系：下联是上联的叙诉的递进。
旧忆如今都是幻
伊人从此再无缘


3）条件关系：上联提出条件，下联回答。
人生纵使多风雨
白发依然种竹梅

4）假设关系：上联假设，下联推论结果
若教花事能从我
定让娇妻早到家

5）转折关系：下联的意或者事寻着上联相反的方向发展。
已转花溪才入谷
忽生酒意又登桥

6）选择关系：比较取舍关系。
但愿人间春永驻
何妨自己影孤单

7）因果关系：上下联因果关系
思乡怕见窗前月
残酒难消心里愁

8） 目的关系：上下联是行为和目的关系。
拟将海水填更漏
犹喜佳人到梦乡

小渺

古风楹联十八期初级第十讲梅岭组作业帖
梅岭16~小渺

1．简述什么是流水对？
答：流水对：是指对联在意义上就像行云流水一样，上流下接，不能截断。因此，在形式上虽然分成两句，但意思却互相连贯。换句话说就是把一个意思分成两句话说，上下紧密结合，互为关联不可分割，如果去掉上句或下句意义就不完整了。

2．从老师们的对联中把各种关系的对联各找一例，并标明关系。（讲义中的除外）
答：
（1）连贯关系
偶在春城逢旧友【清音】
再来故地数桃花【东风】

（2）递进关系
年来渐觉青丝少【梦无凭】
老去方知遗恨多【东风】

（3）条件关系  
幸有书香长伴我【梦曦】
才能妙笔尽生花 【听琴】

（4）假设关系  
若我如花开一朵【东风】
留香伴你度三春【听琴】

（5）转折关系
空有琴书涵底蕴【联友】
惜无松柏证高节【东风】

（6）选择关系   
但凭杯酒兑狂句【联友】
莫使浮名欺我心【东风】

（7）因果关系   
莫对桃花空许诺【联友】
只因我意已随风【东风】

百里湖山

古风楹联十八期初级第十讲梅岭组作业
梅岭06-百里湖山

1．
简述什么是流水对？
答：流水对是指对联在意义上就像行云流水一样，
       上流下接，不能截断。因此，在形式上虽然分成 两句，但意思却互相连贯。换句话说就是
        把一个意思分成两句话说，上下紧密结合，
        互为关联不可分割，如果去掉上句或下句意义
        就不完整了。

2．
从老师们的对联中把各种关系的对联各找一例，
并标明关系。（讲义中的除外）
答：
1）连贯关系：
断去红尘些许念【苍穹】
修成佛下一枝莲【听琴】
2）递进关系：
进门都是客
到此即为家

3）条件关系：

欲穷千里目
更上一层楼

4）假设关系：
若使花香长伴我
定能身体壮如牛
5）转折关系：欲约春风来我室
却逢明月在他乡
6）选择关系：
不需待物千般冷
只要交人一样诚
7）因果关系：
因能杯水如名淡

才觉村花比酒香
8） 目的关系：
为求花下能一醉
自往村间住几回

若冰

古风楹联十八期初级第十讲梅岭组作业帖 梅岭17-若冰

1．简述什么是流水对

流水对：是指对联在意义上就像行云流水一样，上流下接，不能截断。因此，在形式上虽然分成两句，但意思却互相连贯。
换句话说就是把一个意思分成两句话说，上下紧密结合，互为关联不可分割，如果去掉上句或下句意义就不完整了。

2．从老师们的对联中把各种关系的对联各找一例，并标明关系。（讲义中的除外）

1）连贯关系：

梅影横窗瘦【联友】
香魂入砚深【东风】
  
2）递进关系：

欲扯云霞妆陋室【梦无凭】
再邀梅竹做芳邻【东风】
  
3）条件关系:

唯有诗书相伴我【青萝】
但无名利可拘人【东风】

4）假设关系：
  
品若山高方立世【联友】
心如菊淡始修身【东风】

5）转折关系：

忆旧事东风落泪【青春】
看今朝喜事临门【东风】
  
6）选择关系：
     
当年既已擦肩错【对月】
此刻无须抱恨深【东风】

7）因果关系：

莫对桃花空许诺【联友】
只因我意已随风【东风】                    

8）目的关系：  

因慕长空先练翅【联友】
为酬壮志早修身【东风】

，尘封记忆

古风楹联十八期初级第十讲
梅岭组作业帖 梅岭06-尘封记忆作业：
1．        简述什么是流水对？
答：流水对就是把一个意思分成两句话说，上下紧密结合，互为关联不可分割，如果去掉上句或下句意义就不完整了。好比是行云流水一样，上流下接，不能截断。在形式上虽然分成两句，但意思却互相连贯,连绵不断，缓缓长流。
2．从老师们的对联中把各种关系的对联各找一例，并标明关系。（讲义中的除外）
1.连贯关系流水对
昨夜千山淋细雨【浅笑红尘】
今朝万树绽红花【浅笑红尘】
（2）递进关系
年来渐觉青丝少【梦无凭】
老去方知遗恨多【东风】
3）条件关系：
幸有书香长伴我
才能妙笔尽生花
4、假设关系：
许是山花皆性僻
犹如处士本心孤
5、转折关系：
才过半程临古渡，
忽生一念转长安。
6、选择关系
宁可杯中无美酒【浅笑红尘】
不能笔底少新诗【浅笑红尘】
7、因果关系
莫对桃花空许诺【联友】
只因我意已随风【东风】
8、目的关系：
且把相思揉进纸=【子墨】
再将浪漫谱成歌【拉菲】

怀@旧

古风楹联十八期初级第十讲梅岭组作业帖

梅岭20～怀旧
作业：

1．简述什么是流水对？
答：是指对联在意义上就像行云流水一样，上流下接，不能截断。因此，在形式上虽然分成两句，但意思却互相连贯。换句话说就是把一个意思分成两句话说，上下紧密结合，互为关联不可分割，如果去掉上句或下句意义就不完整了。

2．从老师们的对联中把各种关系的对联各找一例，并标明关系。（讲义中的除外）
（1）连贯关系
柴门不锁春潜入【联友】
陋室无人花静开【东风】

（2）转折关系
遍看桃花皆不识=联友
但求人面俩相知【听琴】

（3）目的关系
断去红尘些许念【苍穹】
修成佛下一枝莲【听琴】

（4）递进关系
风过不知花剩几=联友
春残更是鸟惊心【听琴】

（5）选择关系
已托西风传远信=联友
不劳鸿雁下衡阳【听琴】

（6）因果关系
不识桃源迷汉姓【联友】
只因小隐效陶公【东风】

（7）条件关系
忽似春风生笔底【联友】
才能诗意入花丛【东风】

（8）假设关系
我若为梅独眷雪【联友】
身将不驯只凌寒【东风】

书写青春

作业：书写青春
1．简述什么是流水对？

【流水对】是指对联在意义上就像行云流水一样，上流下接，不能截断。
因此，在形式上虽然分成两句，但意思却互相连贯。换句话说就是把一个意思分成两句话说，上下紧密结合，互为关联不可分割，如果去掉上句或下句意义就不完整了。


2．从老师们的对联中把各种关系的对联各找一例，并标明关系。（讲义中的除外）
（1）
出句:红颜一笑侧身过=联友
对句:情意无端为你生【听琴】
顺承关系
（2）
出句:十年山色一如旧=联友
对句:那朵桃花不似初【听琴】
转折关系
（3）
出句:暂借空亭栖倦客=联友
对句:宜乘好梦到家乡【听琴】
目的关系
（4）
出句:因贪雪色闲诗稿=联友
对句:一任梅香入我怀【听琴】
因果关系
（5）
出句:断去红尘些许念【苍穹】
对句:修成佛下一枝莲【听琴】
递进关系
（6）
出句:遍看桃花皆不识=联友
对句:但求人面俩相知【听琴】
选择关系
（7）
出句:如若今生缘未尽=【冰梅】
对句:还期转世手相牵【听琴】
假设关系
（8）
出句:莫教心事眉间叠=联友
对句:笑看桃花别院开【听琴
条件关系

水璇

古风楹联十八期初级第十讲梅岭组作业帖

梅岭11～水璇
作业：
1．简述什么是流水对？
答：是指对联在意义上就像行云流水一样，上流下接，不能截断。因此，在形式上虽然分成两句，但意思却互相连贯。换句话说就是把一个意思分成两句话说，上下紧密结合，互为关联不可分割，如果去掉上句或下句意义就不完整了。
2．从老师们的对联中把各种关系的对联各找一例，并标明关系。（讲义中的除外）
（1）连贯关系
一砚乡愁萦笔底【东风】
百般况味在心头【莲心】
（2）转折关系
许是疏狂曾误我【再嫁东风】
依然不悔未封侯【清音】 
（3）目的关系
约住春风来我院 【再嫁东风】
商谈吉日娶桃花【克蕾雅】
（4）递进关系
雨带新凉，清寒筑梦些些冷【再嫁东风】
风翻旧忆，病酒穿肠寸寸伤【再嫁东风】
（5）选择关系
约住春风来我院【再嫁东风】
免教旧燕去邻家【昨夜星辰】
（6）因果关系
相思比痛多一寸【再嫁东风】
衣带如今宽几分【清茗】
（7）条件关系
广拓诗田勤种句【再嫁东风】
何愁玉案不生香【相忘】
（8）假设关系
纵有东家千万墨=联友
难书心底半分愁【听琴】

南山客@

古风楹联十八期初级第十讲梅岭组作业
梅岭15~南山客

1．简述什么是流水对？
答：流水对：是指对联在意义上就像行云流水一样，上流下接，不能截断。因此，在形式上虽然分成两句，但意思却互相连贯。换句话说就是把一个意思分成两句话说，上下紧密结合，互为关联不可分割，如果去掉上句或下句意义就不完整了。

2．从老师们的对联中把各种关系的对联各找一例，并标明关系。（讲义中的除外）
答：
（1）连贯关系
偶在春城逢旧友【清音】
再来故地数桃花【东风】

（2）递进关系
年来渐觉青丝少【梦无凭】
老去方知遗恨多【东风】

（3）条件关系  
幸有书香长伴我【梦曦】
才能妙笔尽生花 【听琴】

（4）假设关系  
若我如花开一朵【东风】
留香伴你度三春【听琴】

（5）转折关系
空有琴书涵底蕴【联友】
惜无松柏证高节【东风】

（6）选择关系   
但凭杯酒兑狂句【联友】
莫使浮名欺我心【东风】

（7）因果关系   
莫对桃花空许诺【联友】
只因我意已随风【东风】

曼珠沙华

作业：
梅岭19-曼珠沙华
1．简述什么是流水对？
流水对是指对联在意义上就像行云流水一样，上流下接，不能截断。因此，在形式上虽然分成两句，但意思却互相连贯。换句话说就是把一个意思分成两句话说，上下紧密结合，互为关联不可分割，如果去掉上句或下句意义就不完整了。


2．从老师们的对联中把各种关系的对联各找一例，并标明关系。（讲义中的除外）


1.连贯关系：
半窗梅影入诗眼【联友】
一砚春风到我家【东风】


2.递进关系：


数处茫茫难下笔【半夜】
一枝瑟瑟又惊心【东风】


3.条件关系：


许我疏狂诗佐酒【联友】
由他世事辱和荣【东风】


4.假设关系


何时小棹随波去【青眉】
那点浮名信手抛【东风】


5.转折关系：
旧事有时归纸篓【联友】
相思照样落眉弯【东风】


6.选择关系


但凭杯酒兑狂句【联友】
莫使浮名欺我心【东风】


7.因果关系


百年以后皆白骨【联友】
终老之前要善行【东风】


8.目的关系


任由青蔓横门路【联友】
莫使春风过谢桥【东风】

淘垣之外

第十讲作业：梅岭-淘垣之外

1．简述什么是流水对？

答：流水对是指对联在意义上就像行云流水一样，上流下接，不能截断。
因此，在形式上虽然分成两句，但意思却互相连贯。
换句话说就是把一个意思分成两句话说，上下紧密结合，互为关联不可分割，如果去掉上句或下句意义就不完整了。

2．从老师们的对联中把各种关系的对联各找一例，并标明关系。（讲义中的除外）
答：流水对八大关系示例

1.连贯关系：
出句:似有弦声泠月夜=联友
对句:如闻商女诉幽伤【听琴】

2.递进关系：
出句:一笛吹成寂=联友
对句:中宵听到痴【听琴】

3.条件关系：
出句：幸有书香陪我老【梦曦】
对句：不教俗念把心囚【淘淘】

4.假设关系：
出句:抽身欲做逃名客=联友
对句:从此甘为采菊翁【听琴】

5.转折关系：
出句:篱园小径花轻落=联友
对句:架上秋千人未还【听琴】

6.选择关系：
出句:与其无果当收手=联友
对句:从此陪妻共白头【听琴】

7.因果关系：
出句:为咏江城春草色=联友
对句:错失明日美人约【听琴】--今

8.目的关系：
出句:欲唱当年旧曲=联友
对句:重温那段情缘【听琴】

素言堂

古风楹联十八期初级第十讲梅岭组作业 梅岭-素言堂  1． 简述什么是流水对？ 答：流水对是指对联在意义上就像水流去行无少间断，        上呼下应，永寸乎生意。形式上虽然分成         两句，但意思却相互连贯， 把一个意思分成两句 话说，上下紧密结合，  互为关联成为一体，反之去掉 上句或下句意义   就大相径庭。       2． 从老师们的对联中把各种关系的对联各找一例， 并标明关系。（讲义中的除外） 答： 1）连贯关系：      昨夜千山淋细雨【浅笑红尘】 　今朝万树绽红花【浅笑红尘】 2）递进关系：  欲扯云霞妆陋室【梦无凭】 再邀梅竹做芳邻【东风】 3）条件关系：       唯有诗书相伴我【青萝】 　但无名利可拘人【东风】　 4）假设关系：      品若山高方立世【联友】 心如菊淡始修身【东风】 5）转折关系：       空有琴书涵底蕴【联友】 　　惜无松柏证高节【东风】  6）选择关系：       但凭杯酒兑狂句【联友】 　　莫使浮名欺我心【东风】 7）因果关系：      莫对桃花空许诺【联友】 　　只因我意已随风【东风】 8） 目的关系：       因慕长空先练翅【联友】 　　为酬壮志早修身【东风】