联五期初级第九讲竹组作业

太阳雨

作业（组内互评）
     对联：要求对句物像的选择符合出句给出的意境，自我检查平仄，词性，并互评
1 绕树炊烟迷倦鸟==东风
2 雨打秋窗惊烛泪==东风
**为了让同学有时间评阅，请大家务必在下星期四晚上零点前完成！评阅截止时间:周六晚中午12点前完成!

桃花仙子

桃花作业

     对联：要求对句物像的选择符合出句给出的意境，自我检查平仄，词性，并互评

1 绕树炊烟迷倦鸟==东风

仄仄平平平仄仄

   物像是树，炊烟，倦鸟，迷是动词，生动形像，在这样的意境下应该还有什么样的物像呢，村落里才有炊烟呀，冉冉升起来的炊烟也许是在等那归人，鸟儿倦了，要回巢了，人儿外出了，要归来了，家里的那个人在做饭，哈哈，在这样的意境下应该还有什么样的物像呢，傍晚，有落日，有归人，有山林有水，有小路，

1 绕树炊烟迷倦鸟==东风

仄仄平平平仄仄

盘山小道望归人

平平仄仄仄平平

横江落日恋归人

平平仄仄仄平平

2 雨打秋窗惊烛泪==东风

仄仄平平平仄仄

物像， 雨窗，烛泪此联可以看出是秋天，而且还下着雨，这雨还不小呢，从打字可以看出来，惊是动词，拟人手法用的好，下雨的秋天，一个人独坐窗前，悄悄落泪

2 雨打秋窗惊烛泪==东风

仄仄平平平仄仄

风吹流水忘烦忧

雨如烟

竹24－雨如烟

1 绕树炊烟迷倦鸟==东风                                                      
   横空晚照逐归人

2 雨打秋窗惊烛泪==东风               
   案藏心事动笺情

枉凝眉

作业
     对联：要求对句物像的选择符合出句给出的意境，自我检查平仄，词性，并互评
1 绕树炊烟迷倦鸟==东风
  依门慈母待归儿

2 雨打秋窗惊烛泪==东风
  情归何处乱芳心

竹组潇湘冷月

作业
     对联：要求对句物像的选择符合出句给出的意境，自我检查平仄，词性，并互评

1 绕树炊烟迷倦鸟==东风
  随风牧笛唤归人
2 雨打秋窗惊烛泪==东风
  花飞小院乱诗心

诗翼

竹组07诗翼——第九讲作业
对联：要求对句物像的选择符合出句给出的意境，自我检查平仄，词性，并互评。


1 绕树炊烟迷倦鸟==东风
   落花景色醉痴人

2 雨打秋窗惊烛泪==东风
   风吹春水动花容

竹组副嫣梦

竹组嫣梦联班五期第九讲作业（组内互评）
对联：要求对句物像的选择符合出句给出的意境，自我检查平仄，词性，并互评
1 绕树炊烟迷倦鸟==东风
2 雨打秋窗惊烛泪==东风
**为了让同学有时间评阅，请大家务必在下星期四晚上零点前完成！评阅截止时间:周六晚中午12点前完成!

1、绕树炊烟迷倦鸟==东风

大断句：    绕树炊烟/迷倦鸟==东风

            

小断句：     绕树/炊烟/迷/倦鸟==东风

平仄分析：   绕树炊烟迷倦鸟==东风

             仄仄平平平仄仄

词性分析：  绕树炊烟迷倦鸟==东风

             动名形名动形名

  

词组结构分析：绕树  炊烟  迷  倦鸟

               动宾  偏正 动  偏正

句式结构分析：绕树炊烟   迷  倦鸟

                 主       谓   宾

意与境的分析：出句为暖色调。树、炊烟、鸟儿三个物象，即境象构成一幅美丽的黄昏下的小山村闲居图。

炊烟、倦鸟说明了是黄昏时分，这个时候鸟儿要归巢，村民们要做饭了，其实这是再平常不过的事情了。然而作者几个物象的选择，加上动词“绕”字和“迷”字形象生动的勾勒出山村美景图，宁静而闲适和惬意！

我的对句：

出句：绕树炊烟迷倦鸟==东风

对句: 临江暮色醉归人

对句平仄分析：临江暮色醉归人

              平平仄仄仄平平

对句词性分析：临江暮色醉归人

              动名名名动动名（上联“倦”字是形容词对下联的“归”字动词是可行的）

2、雨打秋窗惊烛泪==东风

大断句：  雨打秋窗/惊烛泪==东风

  

小断句：   雨打/秋窗/惊/烛泪==东风

平仄分析： 雨打秋窗惊烛泪==东风

            仄仄平平平仄仄

词性分析：   雨打秋窗惊烛泪==东风

           名动名名动名名

词组结构分析：雨打 秋窗 惊 烛泪==东风

               主谓 偏正 动 偏正

句式结构分析：雨打秋窗 惊   烛泪＝＝东风

                主      谓    宾     

意与境分析：物象“雨”、“窗”、“烛泪”交待了是一个夜晚，还是一个下雨的夜晚，没有灯，只有蜡烛，一个“泪”字给这个句子垫上了一个冷色调，说明作者的内心孤独、寂寞、伤感 ......

我的对句：

出句：雨打/秋窗/惊/烛泪==东风

对句：君于/何处/诉/心声

对句平仄分析：君于何处诉心声==东风

               平平平仄仄平平

对句词性分析：君于何处诉心声==东风

              名介名名动名名（“于”对“打”词性略宽）

                     

千寻.

竹01千寻第九讲作业
1绕树炊烟迷倦鸟=东风
仄仄平平平仄仄
动名形名动形名
绕树炊烟，倒装，
物像，树，炊烟，倦鸟，画面感很强，炊烟，说明榜晚十分，各家生火做饭，烟雾缭绕树丛间，飞了一天的鸟儿，累停靠在树上歇息，像极了归家的人儿。望着炊烟，盼回家。那就让鸽子传书给家里，捎去我的思念。
传书信鸽唤离人
动名形名动形名
平平仄仄仄平平
2雨打秋窗惊烛泪=东风
仄仄平平平仄仄
名动形名动名名

墨皴小字叹花魂
仄平仄仄仄平平
名动形名动名名
出句冷色调，
雨，秋窗，烛泪。深秋之夜，冷雨拍打窗户，惊到了屋里摇曳的烛光，烛泪用了拟人手法。出句表达作者内心孤独凄凉的内心。

千寻.

诗翼 发表于 2015-2-4 23:13
竹组07诗翼——第九讲作业
对联：要求对句物像的选择符合出句给出的意境，自我检查平仄，词性，并互评。

千寻拙评:第一联，觉得析联不到位，对句意思没有给出来。思路没有宕开第二联，秋窗对春水，隔景了。个人拙见。

秋水悠兰

竹组25-秋水悠兰
作业
     对联：要求对句物像的选择符合出句给出的意境，自我检查平仄，词性，并互评
1 绕树炊烟迷倦鸟==东风
窥窗小月映佳人
2 雨打秋窗惊烛泪==东风
风掀漏室乱人心

秋水悠兰

竹组25-秋水悠兰
作业
     对联：要求对句物像的选择符合出句给出的意境，自我检查平仄，词性，并互评
1 绕树炊烟迷倦鸟==东风
窥窗小月映佳人
2 雨打秋窗惊烛泪==东风
风掀漏室乱人心

竹组副嫣梦

代交:竹21小呆瓜第九讲作业
     对联：要求对句物像的选择符合出句给出的意境，自我检查平仄，词性，并互评
1 绕树炊烟迷倦鸟==东风
   归家童子唱新歌

2 雨打秋窗惊烛泪==东风
   风潜陋室乱君心

汀汀

竹15--汀汀作业（组内互评）
     对联：要求对句物像的选择符合出句给出的意境，自我检查平仄，词性，并互评
1 绕树炊烟迷倦鸟==东风
   横江暮色送归帆
2 雨打秋窗惊烛泪==东风
   风拂罗帐探君心

千寻.

竹组副嫣梦 发表于 2015-2-5 16:33
竹组嫣梦联班五期第九讲作业（组内互评）
对联：要求对句物像的选择符合出句给出的意境，自我检查平仄，词 ...

组长作业认仔细，分析的很透彻，第一联，断句，平仄，词性，无误。绕树迷烟，对临江暮色，和老师对的差不多，迷倦鸟，烟雾缭绕，迷恋了停歇的倦鸟，醉归人，点明了出句要表达的主观意思。回扣的还好。整体不错。第二联，你自己都已经说啦，词性对的略宽，可以再对对，诉于谁回扣惊烛泪，力度弱了，。个人拙见。

思过

1 绕树炊烟迷倦鸟==东风
断句： 绕树/炊烟/迷/倦鸟
           仄仄/平平/平/仄仄
对句：卧廊黄犬吠空巢
2 雨打秋窗惊烛泪==东风
断句：雨打/秋窗/惊/烛泪
          仄仄/平平/平/仄仄
对句：心牵征客乱芳心
           

思过

1 绕树炊烟迷倦鸟==东风
断句： 绕树/炊烟/迷/倦鸟
           仄仄/平平/平/仄仄
对句：卧廊黄犬吠空巢
2 雨打秋窗惊烛泪==东风
断句：雨打/秋窗/惊/烛泪
          仄仄/平平/平/仄仄
对句：情牵征客乱芳心

古典小呆瓜

秋水悠兰 发表于 2015-2-5 21:07
竹组25-秋水悠兰
作业
     对联：要求对句物像的选择符合出句给出的意境，自我检查平仄，词性，并互评

竹组25-秋水悠兰
作业
     对联：要求对句物像的选择符合出句给出的意境，自我检查平仄，词性，并互评
1 绕树炊烟迷倦鸟==东风
窥窗小月映佳人
2 雨打秋窗惊烛泪==东风
风掀漏室乱人心
秋水你好，很高兴能和你一起学习。你的第一联对句，做到了词性相等，字数一样，结构相同，节奏一样，没有合掌。但你上下联的关键不是太强，从上联中，我们可以从炊烟倦鸟中得知大概的时间，一般而言应该是傍晚，故你用小月对，不太合适，还有映字也用的不太好。在第二个对句中，有雨，秋窗，烛泪，这都是些冷色调的景，可知出句是冷色调，你所对的联在情感上对的还可以，但掀字，呆瓜觉得不太恰当，风怎么可以掀陋室呢？那应该是台风了。呆瓜拙见，说的不到之处，还请秋水同学见谅。
竹21小呆瓜点评

古典小呆瓜

小呆瓜代交竹08-疏影深深第九讲作业 作业（组内互评）       对联：要求对句物像的选择符合出句给出的意境，自我检查平仄，词性，并互评  1 绕树炊烟迷倦鸟==东风  2 雨打秋窗惊烛泪==东风 作业1.绕树炊烟迷倦鸟 一：析联 （一）平仄： 绕树炊烟迷倦鸟 仄仄平平平仄仄 （二）断句 绕树    炊烟  迷  倦鸟 二：解联 绕树炊烟迷倦鸟这个句子里，绕树炊烟是给倦鸟提供的特殊环境，所以倦鸟是这句的中心词。 倦鸟，什么样的鸟属于倦鸟，我想肯定是在外漂飞的时间太长的鸟，那么迷倦鸟就只能是倦鸟对巢穴的迷恋，而不是迷失什么的。 不过鸟儿那怕在怎么飞也不会真的会有迷倦的感觉的，所以我的对句是： 绕树炊烟迷倦鸟 环山绿水诱归人 作业2：雨打秋窗惊烛泪 一：析联 （一）平仄 雨打秋窗惊烛泪 仄仄平平平仄仄 （二）断句 雨打   秋窗   惊  烛泪 （三）词性 雨打   秋窗  惊  烛泪 主谓   偏正  动  偏正 二：解联 雨打秋窗惊烛泪这句里烛泪是雨打秋窗让人感伤，所以把这种感伤转嫁给烛，连烛的流垂似乎都成了代人感伤的泪。 雨打秋窗四个字里有这么个信息：秋天下雨的晚上，主人公在屋里，并且有风。 所以我的对句是 雨打秋窗惊烛泪 风盈幽阁冷芳心

古典小呆瓜

竹21小呆瓜第九讲作业  

古典小呆瓜

竹21小呆瓜第九讲作业1 绕树/炊烟/迷/倦鸟==东风    仄仄平平平仄仄    动名动名动形名 出句意向，根据上联的景象炊烟，倦鸟可知，时间大概是傍晚，一个迷字正是将炊烟和倦鸟的关系连接了起来。炊烟袅袅，天将暮晚。也许正有母亲做好了晚饭等待那归家的人呢，连鸟看到此情此景也被迷住了双眼，何况是那漂泊在外的游子。故呆瓜对句为 1 绕树炊烟迷倦鸟==东风    离家游子想亲人 1 绕树炊烟迷倦鸟==东风     依村老母盼归人 2 雨打/秋窗/惊/烛泪==东风     仄仄平平平仄仄     名动形名动形名 意向:从上联中我们可以知道有这些景物，冷雨，秋窗，烛泪。还有动词打，惊。在古诗词中，诗人们赋予这些景物愁，苦，凄凉的感情，例如，巴山夜雨长秋池，垂死病中惊坐起，都是凄凉之感。故我们可知这个出句是冷色调。故我们对句也应该是冷色调。有烛泪，证明已经是晚上了，那么作者为什么还不休息，却还在听着雨声看蜡烛的眼泪呢？看到此情此景，作者想到的是什么呢？也许根本不是蜡烛的眼泪，而是作者的眼泪，也许是他失恋了伤心流泪，也或许怀才不遇而流泪，总之原因很多。故呆瓜对句为 2雨打秋窗惊烛泪==东风   风潜陋室乱君心

疏影深深

思过 发表于 2015-2-10 05:26
1 绕树炊烟迷倦鸟==东风
断句： 绕树/炊烟/迷/倦鸟
           仄仄/平平/平/仄仄

思过好，今天我评你作业，绕树炊烟迷倦鸟  这句里，断句，平仄都不错，只是感觉你的对句里面有对字的感觉，对而不联。
第二句同样平仄和断句都不错，只是对句里的征客用的感觉有点牵强。
不知道我说的对不对，如有失言之处，请多多包涵，

汀汀

汀汀 发表于 2015-2-6 20:07
竹15--汀汀作业（组内互评）
     对联：要求对句物像的选择符合出句给出的意境，自我检查平仄，词性，并互 ...

谢谢思过点评，辛苦了！

桃花仙子

千寻. 发表于 2015-2-9 18:13
组长作业认仔细，分析的很透彻，第一联，断句，平仄，词性，无误。绕树迷烟，对临江暮色，和老师对的差不 ...

谢谢千寻！辛苦了，