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古风小令四期第十五讲阳天组作业贴

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古风学院联校二十一期版主

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发表于 2020-3-10 20:43:23 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 陆小凤 于 2020-3-11 07:47 编辑

作业要求:
1. 工整:请写明“组别、学号、网名”;
2. 注意格式:每段开头空两格,段落之间要换行,不要连在一起。
3. 楼下点评楼上的作业,第一层点评最后一层的作业。
4. 作业截止时间:星期日晚十二点,之后交的作业可不予点评。
    点评截止时间:互评必须周一早上八点完成;老师点评作业需在星期一晚上七点结束;评阅组长小结需在星期二上午八点结束。

作业:参照所给词牌格律,以前人诗句“桃花依旧笑春风”为典故,融入自我情感填词《诉衷情》一首:
参照格律:
【定格】
例词:
晏殊 
中平中仄仄平平(韵),中仄仄平平(韵)。
芙蓉金菊斗馨香,天气欲重阳。
中平中仄平仄,中仄仄平平(韵)。
远村秋色如画,红树间疏黄。

平仄仄,仄平平(韵),仄平平(韵)。
流水淡,碧天长,路茫茫。
中平平仄,中仄平平,中仄平平(韵)。
凭高目断,鸿雁来时,无限思量。

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发表于 2020-3-12 16:01:34 | 显示全部楼层
诉衷情.春思
      文/无名草
微风拂柳荡信枝,紫燕戏春时。
桃花满目含笑,欲问为谁开。
思往事,汝难知,盼归期。
锁眉持扇,无限惆怅,咏叹情诗。

点评

若惜挑出的毛病都很到位。荡信枝凑了。景物描写不是很成功。结句咏叹一词情状大了。  发表于 2020-3-16 22:18
问好无名草,开字出律,可换痴字。起句漂亮,引发桃花盛开的春景。下片说出了盼归人的无限情愁,立意很棒,但是没有对偶句,有些词需要再炼  发表于 2020-3-13 05:43
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发表于 2020-3-13 02:20:24 来自手机 | 显示全部楼层
本帖最后由 若惜,花非花 于 2020-3-13 05:20 编辑

         
阳天组09—若惜,花非花
诉衷情•春思         
              
         青山绿水两相迎,去岁倚门庭。桃花朵朵羞绽,一见自心倾。
         思往事,念来生,梦难成。如今唯剩,孤影无凭,斜月无声。

点评

上阕我也感觉写的没有下阕好,尤其是起句的承接句败笔。小二看的很准确,赞个!  发表于 2020-3-16 22:29
还是有点不够到位。个见哈。反正比我写得好,学习了。  发表于 2020-3-14 21:23
问好若惜。上片忆旧岁相逢情景,下片着笔别后怀人。谋篇布局合理。稍有不足是上片二拍,一见倾心的桃花,还是桃花,借物喻人运用  发表于 2020-3-14 21:23
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古风学院诗校绝句班六期版主

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发表于 2020-3-14 21:01:11 | 显示全部楼层
古风小令四期第十五讲作业
阳天05-店小二

    诉衷情
    文/店小二
      扶疏绕砌绿阴浓。流水淌桥东。重来燕侣欢戏,身似画屏中。
      新草润,旧桃红。忆相逢。故人何处,惟见桃花,独笑春风。

点评

结句四言句不算问题。融入命题元素很自然。  发表于 2020-3-16 22:38
句子漂亮,有情境感。个人感觉“桥东”句,“画屏”句,意稍浅。惟、独,意重。  发表于 2020-3-15 08:28
画面清丽,语句,诗意流畅。  发表于 2020-3-15 08:15
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发表于 2020-3-15 08:08:05 | 显示全部楼层
古风小令四期阳天组第十五讲作业
阳天组长—乐土

诉衷情
文/乐土
        石居久困念春浓,倏至玉园东。新阳照得身暖,正百绿千红。

        蓝水岸,碧云空,意融融。游人难在,仍有桃花,笑对清风。

点评

1.准备过片节奏应该是2 /3,此处1/4了。2.没有把作文要求隐含的前半句意思理解透,造成偏题。  发表于 2020-3-16 22:43
问好组座。小词接地气,意积极向上,点赞学习了。  发表于 2020-3-15 12:24
问好组座。小词接地气,意积极向上,点赞学习了。  发表于 2020-3-15 12:23
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发表于 2020-3-15 12:13:26 | 显示全部楼层
阳天07-迷茫
诉衷情
文/迷茫

        夭桃灼灼醉春风,浪蝶戏娇红。梨云杏雨争竟,白水隐飞龙。
        花覆地,草连穹,絮蒙蒙。今朝犹喜,久别重逢,执手心融。

点评

问好!上阕运用比兴手法,生动形象,转句漂亮,情景交融,学习了  发表于 2020-3-17 00:23
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发表于 2020-3-16 23:05:52 来自手机 | 显示全部楼层
令三第十五讲作业总结:
1,从这一讲开始学员要学习相互点评作业。这是一个绝佳的学习机会,也是复习提高的好办法,甚至会因为换了个角度看问题反而更能在自己的作业中避免很多毛病。还是希望大家能认真对待尽量多挑毛病,千万别不疼不痒地挠两下,不利于相互的学习和提高。
2,阳天组作业收到五份,互评收到四份。第一次评作业应该是还不太熟悉程序,请下次一定按时完成。
3,作业完成质量上都有所提高。请继续坚持,坚持下去就是胜利!
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