2015年1月29日复习作业

明镜非台

1、请分辨并标注

三十功名尘与土
八千里路云和月


的平、仄、入声。


2、请分别列举
使动用法

意动用法
宾语前置
状语后置
定语后置
这几项顾问特殊语法的句子，并简要进行说明，不得抄讲义，自己找句子。

念念

这个作业俺不会

念念

三十功名尘与土，八千里路云和月。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄平平仄。

十是入声仄。

一生梦一生顾

1、请分辨并标注

三十功名尘与土，八千里路云和月。
平仄平平平仄仄，仄平仄仄平平仄。


入声字：十、八、月


2、请分别列举

使动用法
“春风又绿江南岸”，“绿”字形容词活用为动词，使江南岸又绿。

意动用法
“红杏枝头春意闹”，“闹”为意动词，表现红杏枝头的繁荣春色。

宾语前置
“花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。”，宾语为“人家”，正常语序应该为“绿水绕人家”。

状语后置
“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”，应该为“桃花依旧(在)春风(中)笑”。

定语后置
“马之千里者，一食或尽粟一石。”定语为“千里”修饰“马”，其实就是“千里马······”

明镜非台

一生梦一生顾 发表于 2015-1-28 14:18
1、请分辨并标注

三十功名尘与土，八千里路云和月。

很好很好，小顾基本功的确要扎实些，值得表扬一个

明镜非台

念念 发表于 2015-1-28 13:54
三十功名尘与土，八千里路云和月。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄平平仄。

不会做的那个看楼下小顾的
另外，这个入声也没找全这些都是作诗词的基本功，没有这些基本功那些花哨的学再多也写不好。

念念

一生梦一生顾 发表于 2015-1-28 14:18
1、请分辨并标注

三十功名尘与土，八千里路云和月。

小顾，膜拜啊

一生梦一生顾

明镜非台 发表于 2015-1-28 14:20
很好很好，小顾基本功的确要扎实些，值得表扬一个

我语法渣渣的

一生梦一生顾

念念 发表于 2015-1-28 14:26
小顾，膜拜啊

阿姐多多指教

寻梅

1、请分辨并标注

三十功名尘与土，八千里路云和月。
平仄平平平仄仄，仄平仄仄平平仄。

入声字：十（十四缉）、八（八黠）月（六月）

2、请分别列举
使动用法——春风又绿江南岸。（王安石《泊船瓜州》）形容词“绿”活用为动词。

意动用法——“粪土当年万户侯”“粪土”是意动用法。 译为把当年的万户侯看做粪土。名词的意动用法句中没有动词，必须有一个名词活用为动词。
宾语前置——“香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。”“云鬟”“玉臂”本是它们所支配的对象，结果被放在前面，似乎              成了主语。
状语后置——人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”“笑春风”表面上是动宾词组，实际上“春风”不受“笑”的支配，而表示“在春风中笑”的意思。
定语后置——“我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月。”意即“一月夜飞渡镜湖”。“月夜”这个偏正词组本为句首的时间状语，现被分拆为二，定语“月”远离中心语而居于句末，仿佛成了宾语的中心部分，但作者“飞渡”的显然只能是“镜湖”，而不可能是“月”。

寻梅

明天有事，提前交作业。

明镜非台

寻梅 发表于 2015-1-28 22:33
1、请分辨并标注

三十功名尘与土，八千里路云和月。

香雾云鬟湿，清辉玉臂寒
这句也亏了你能给找出来，是宾语前置加使动用法
宾语前置是
香雾湿云鬟，清辉寒玉臂
但湿和寒，又变成了形容词使动，使云鬓湿，使玉臂寒

明镜非台

掌上课堂

29日作业
1、请分辨并标注

三十功名尘与土
八千里路云和月
的平、仄、入声。
平仄平平平仄仄
入平入仄平平仄

2、请分别列举
使动用法
“春风又绿江南岸”的绿
意动用法
？
宾语前置
？
状语后置
？
定语后置
？
这几项顾问特殊语法的句子，并简要进行说明，不得抄讲义，自己找句子。

星河荡桨

羞愧，由于前期没有听课，许多东西不懂。使动好懂，那么什么是叫做“意动”啊？

星河荡桨

使动：感时花溅泪，恨别鸟惊心。（使心惊）
意动：不懂
状语后置：两个黄鹂鸣翠柳，一行白露上青天。（在翠柳中鸣叫）
定语后置：居庙堂之高，则忧其民：处江湖之远，则忧其君。（高高的庙堂，偏远的江湖）
宾语前置：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。（远上黄河）

兴安客

                         诗渡国学馆1·29作业

    一.请标注下面诗句的平仄并指出入声字：

    三十功名尘与土
    八千里路云和月
    答：
    三十功名尘与土
    平仄平平平仄仄（十为入声）
    八千里路云和月
    仄平仄仄平平仄（八、月为入声）
    二.请举例说明下列古文句法的特点（不得抄讲义，自己找句子）：A.使动用法；B.意动用法；C.宾语前置；D.状语后置；E.定语后置。         
    答：
    A.使动用法，词类活用的一种句法形式。其特点是主语所代表的人或事物并不施行谓语动词所表示的动作、行为或者具有谓语形容词所表示的性质、状态，而是使宾语所代表的人或事物来实行这个动作、行为或者使宾语具有这个性质、状态。例如
    1.焉用亡郑以陪邻？（左传僖公三十年）
    亡郑，使郑亡（让郑灭亡）。此为不及物动词用如使动词。
    2.故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，······。（孟子·告子下）
    苦，使······苦（让······吃苦，经受煎熬）；劳，使······劳（让······劳累）。这里“苦”和“劳”是形容词用如使动词。
    3.吾见申叔，夫子所谓生死而肉其骨也。（左传襄公二十二年）
    肉，使······（长）肉。这是名词用如使动词。
    B.意动用法，词类活用的一种句法形式。
    1.形容词用作意动词时，是主观上认为宾语所代表的人或事物具有这个形容词所表示的性质或状态。例如
    甘其食，美其服，安其居，乐其俗。（老子）
    甘，以······为甘；美，以······为美；安，以······为安；乐，以······为乐。
    2.名词用作意动词时，是把宾语所代表的人或事物看成为这个名词所表示的人或事物。例如
    邑人奇之，稍稍宾客其父······（伤仲永）
    宾客，以······为宾客。
    C.宾语前置，是为了表达的需要把宾语放到动词或介词前面的一种句法形式。例如
    1.每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。（隆中对）
    之许，许之。代词宾语常常前置。
    2.子曰：参乎！吾道一以贯之。（论语）
     一以，以一。以，介词；一，数词活用为名词，宾语。
    3.句读之不知，惑之不解。（师说）
    句读，名词宾语；知，动词谓语，意思是“不知句读”。惑，名词；解，动词，意思是“不解惑”。
    D.状语后置，也是为了表达需要把状语放到谓语后面的一种句法形式，主要起强调作用。例如
    以吾一日长乎尔,毋吾以也。（论语）
    长乎尔，长，年长，谓语；乎尔，介宾短语作状语，后置，意思是“比你们长”。
    E.定语后置，也是为了表达需要把状语放到谓语后面的一种句法形式，主要起强调作用。例如
    人马烧溺死者甚众。（赤壁之战）
    调整语序后应是：烧溺死（的）人马甚众。

寻梅

明镜非台 发表于 2015-1-28 22:50
香雾云鬟湿，清辉玉臂寒
这句也亏了你能给找出来，是宾语前置加使动用法
宾语前置是

奥，明白了。谢谢老师！

寻梅

明镜非台 发表于 2015-1-28 22:53
一夜飞渡镜湖月
说定语，是月光下的镜湖，月作镜湖的定语，而不是夜的定语。
这里的一夜，是状语，状语通 ...

哇，这个句子这么复杂，绕的有点糊涂，我的好好消化一下。谢老师！总之我感觉语法是挺难的。

明镜非台

寻梅 发表于 2015-1-29 13:50
哇，这个句子这么复杂，绕的有点糊涂，我的好好消化一下。谢老师！总之我感觉语法是挺难的。 ...

好多人就是语法弄不明白，所以写出来的东西自己懂但别人不懂。

明镜非台

掌上课堂 发表于 2015-1-29 08:31
29日作业
1、请分辨并标注

你看一下楼下兴安客的作业。

明镜非台

星河荡桨 发表于 2015-1-29 09:41
羞愧，由于前期没有听课，许多东西不懂。使动好懂，那么什么是叫做“意动”啊？ ...

意动，是以XX为XX
楼下看兴安客作业中有描述

明镜非台

兴安客 发表于 2015-1-29 13:17
诗渡国学馆1·29作业

    一.请标注下面诗句的平仄并指出入声字：  ...

很好，你可以充当助教了，弄不动的就看你这篇作业，谢谢

一苇一苇

看作业真是其乐无穷

明镜非台

一苇一苇 发表于 2015-1-29 19:01
看作业真是其乐无穷

哪天你专门准备一节语法课吧

一苇一苇

明镜非台 发表于 2015-1-29 18:56
很好，你可以充当助教了，弄不动的就看你这篇作业，谢谢

真的是很认真的一篇作业

一苇一苇

明镜非台 发表于 2015-1-29 19:02
哪天你专门准备一节语法课吧

我看成“法语”课了。。。

古汉语语法一节课哪里够？

沧海一粟123

1、请分辨并标注
三十功名尘与土
八千里路云和月
的平、仄、入声。
2、请分别列举

使动用法
意动用法
宾语前置
状语后置
定语后置
这几项顾问特殊语法的句子，并简要进行说明，不得抄讲义，自己找句子。

三十功名尘与土  八千里路云和月

平入平平平仄仄  入平仄仄平平入

使动用法：“使人听此凋朱颜”----动词“凋”为使动用法（使朱颜凋谢）

意动用法：“猿猱欲度愁攀援 ”----动词“愁”为意动用法（为攀援发愁）

宾语前置：“竹怜新雨后，山爱夕阳时。”---- “山”、“竹”在句子中是宾语（怜新雨后之竹，爱夕阳时之山。）

状语后置：“千家山郭静朝晖，日日江楼坐翠微。”----  “朝晖”、“翠微”在句子中是状语（朝晖中千家山郭静，日日于江楼翠微中坐。）

定语后置：“花重锦官城 ”----“锦官城”在句子中是定语（锦官城花重）

                  

明镜非台

一苇一苇 发表于 2015-1-29 21:20
我看成“法语”课了。。。

古汉语语法一节课哪里够？

俺说的一节，你就真当是一节课啊
那么就一截吧，反正语法交给你

明镜非台

一苇一苇 发表于 2015-1-29 21:20
我看成“法语”课了。。。

古汉语语法一节课哪里够？

对了，有个简单的方法，也不用讲课，每日一贴语法作业，花费时间也不多，花两三分钟发个贴就可以，从分辨主谓宾开始，到倒装，借代，省略等等，慢慢来，弄一年总能弄得会。
不然不懂语法弄诗词的确是非常滴恼火。