七绝 · 竹杖（中华通韵）

朱洪如

四尺十节琥珀颜，凝眸竹刻忆当年。

文革虽毁直升梦，却上黄洋界顶巅。

注释：1.竹杖是我保存了五十多年的一件物品。2.竹刻是指当年在竹杖上刻的字：井冈山黄洋界纪念，一九六七年元月三日；红卫兵不怕远征难；南昌三中初二（6）班；朱洪如。3.直升指1966年我校搞教学实验，从初二年级中挑选了几位同学不读初三直接升高一，我有幸被选上，那时天天恶补初三数理化，直到文革爆发，教学实验停止。4.文革爆发后，学校停课，我参加了步行串联，登上了井冈山黄洋界，购此竹杖。

杨柳志芳菲节

拜读洪如斑斑忆往事佳作！
人生路上有“进学直升”机会，无疑对学子是个毕生难忘的契机，值得回忆、自勉。好主题。
感情真挚、豁达、憾而不颓，淡泊抒怀。
文字凝练、通达，格律端正。
欣赏学习了。

杨柳志芳菲节

杨柳志芳菲节 发表于 2020-3-1 09:02
拜读洪如斑斑忆往事佳作！
人生路上有“进学直升”机会，无疑对学子是个毕生难忘的契机，值得回忆、自勉。 ...

点赞问好，点亮精章共赏。

杨柳志芳菲节

温馨提示：若是使用“中华通韵”，现在有旧版（搜韵检测里所列出的）和《中华通韵最新版》（2019年11月1日中华人民共和国教育部颁布）两种，其中是有所异同的。
所以，若是旧版，为【中华通韵十一安】；
若是最新版，最好标明一下【中华通韵最新版十一安】；为提示大家“已经有了最新版”。
而这两种通韵，与“中华新韵”又有所异同。看来教育部旨在推广最新版。
当然眼下共存也是没问题的，自由选用。

青山笑看人生

迎来周一，拜读佳作，问好老师。祝三月春光好，佳作多。

朱洪如

杨柳志芳菲节 发表于 2020-3-1 09:02
拜读洪如斑斑忆往事佳作！
人生路上有“进学直升”机会，无疑对学子是个毕生难忘的契机，值得回忆、自勉。 ...

感谢首版芳草老师的加亮加精鼓励！

朱洪如

杨柳志芳菲节 发表于 2020-3-1 09:02
拜读洪如斑斑忆往事佳作！
人生路上有“进学直升”机会，无疑对学子是个毕生难忘的契机，值得回忆、自勉。 ...

感谢芳草老师的赞评，看问题很透彻，受益匪浅。我们这一代人被文革所误，晚年回忆时总是抹不去，总结起来就是不要去怨天尤人，要靠自己去弥补被文革耽误了的岁月，虽有遗憾但要淡泊对待。

朱洪如

杨柳志芳菲节 发表于 2020-3-1 09:06
温馨提示：若是使用“中华通韵”，现在有旧版（搜韵检测里所列出的）和《中华通韵最新版》（2019年11月1日 ...

芳草老师说的很对，我觉得中华通韵有十六韵，比新韵十四韵更合理，又与现在的语音更符合，教育部力推，又颁布了最新版，估计搜韵检测也会更新。

朱洪如

青山笑看人生 发表于 2020-3-2 07:49
迎来周一，拜读佳作，问好老师。祝三月春光好，佳作多。

感谢老师的赏读，问好老师，祝平安健康快乐！

杨柳志芳菲节

朱洪如 发表于 2020-3-2 18:17
感谢首版芳草老师的加亮加精鼓励！

洪如斑斑不客气哦。另，您也多多参与点评工作哦。疫情在，分身乏术的情况多了。
大家一起做，又是互动又是分担，是好事情哦。
若有还不熟悉的操作，请随时轻松问我。

杨柳志芳菲节

朱洪如 发表于 2020-3-2 18:28
感谢芳草老师的赞评，看问题很透彻，受益匪浅。我们这一代人被文革所误，晚年回忆时总是抹不去，总结起来 ...

是的。就比如，疫情刚开始时，有不小的部分，是因为没法子很快区分新冠和普通老年肺炎、普通感冒，发了烧，就怀疑就用治新冠的方法来治，许多老年人受不了药物副作用而去世的。这个不像医护人员那样可以说牺牲，但确实很冤。
最后只能淡泊对待。

杨柳志芳菲节

朱洪如 发表于 2020-3-2 18:44
芳草老师说的很对，我觉得中华通韵有十六韵，比新韵十四韵更合理，又与现在的语音更符合，教育部力推，又 ...

就是不知道为何最新版还起名叫“中华通韵”？这很容易和搜韵里的中华通韵搅和在一起，
若是叫中华新韵十六韵，不是很好吗？唉，咱们小老百姓就紧跟吧。

巴山渝人

拜读学习老师佳作：好词耐品，韵美意深。

朱洪如

杨柳志芳菲节 发表于 2020-3-1 09:02
拜读洪如斑斑忆往事佳作！
人生路上有“进学直升”机会，无疑对学子是个毕生难忘的契机，值得回忆、自勉。 ...

芳草老师，我最喜欢你评语中的“憾而不颓，淡泊抒怀”这八个字，而且已铭刻在心，我有的朋友说那段历史不堪回首，你怎么又来揭开伤疤，年青人不好好读书，步行跑到井冈山真是荒唐，我就用你给的这八个字来表明自己的创作态度，那是画龙点睛的八个字。

朱洪如

巴山渝人 发表于 2020-3-3 22:19
拜读学习老师佳作：好词耐品，韵美意深。

感谢老师的赞评！祝老师文丰身健！

朱洪如

朱洪如 发表于 2020-3-2 18:17
感谢首版芳草老师的加亮加精鼓励！

是啊，中华新韵已有十四韵、和十八韵两个版本，再加上十六韵不就全了吗？可能十六韵是两者的折中，是要力推的，冠名也要有所区别吧。原来我一直喜欢用十四韵，加入翰墨诗群后，开始接触平水韵，十四韵中有的韵作出来的诗还是有些拗口，平水韵的语音与现在的语音有的韵也有很大的变化，读起来也不畅，中华十六韵可能兼顾了这些。我有一位诗友对我说，从现在开始他只用通韵作诗。

杨柳志芳菲节

朱洪如 发表于 2020-3-7 09:54
芳草老师，我最喜欢你评语中的“憾而不颓，淡泊抒怀”这八个字，而且已铭刻在心，我有的朋友说那段历史不 ...

中共中央、国务院、中央军委、“中央文革”小组于1967年10月14日联合发出了《关于大、中、小学校复课闹革命的通知》，要求学生全部返校复课，边上课边闹革命。
——文章摘要，来自《中国网》

我认为，您是在通知之前已经去了井冈山，那您的朋友说孩子们不好好读书是没道理的：学校功能运作不正常了，老师也没法子给大家上课呀。而且当时既然学校不教书了，全国的学生几乎都去全国各地“串联”了，这不能怪学生。其实他是对当时全国学校的状况不满意，不是仅仅针对您个人。
再说，您不可能当时初二就会写古诗词吧？那么是多年以后历经人生沧桑，回味往事抒写的感慨，您已经成熟了，懂得对待“不顺”，该有的态度了。所以我才评说“憾而不颓，淡泊抒怀”。赞许您作出了很好的总结。这是您成长后的总结，跟当时一个没毕业的初中生跑出去大串联扯得上吗？

巴山渝人

朱洪如 发表于 2020-3-7 10:01
感谢老师的赞评！祝老师文丰身健！

不用谢噻，应当的哈。

朱洪如

杨柳志芳菲节 发表于 2020-3-7 16:02
中共中央、国务院、中央军委、“中央文革”小组于1967年10月14日联合发出了《关于大、中、小学校复课闹革 ...

芳草老师把当年的中央文件都查出来了，我都没有考虑这么周全。当年初中生什么都不懂，有这么好的全国免费游玩机会何乐而不为，记得当年我去了上海、北京、沈阳、武汉、长沙、井冈山、韶山等许多地方。我的这位朋友成绩也很好，他说当年的目标是清华北大，但被文革所耽误，其实被耽搁的是我们这一代人，现在都老了，我都进入古稀之年了，把不堪回首的往事换个角度来回忆，坦然多了。

杨柳志芳菲节

朱洪如 发表于 2020-3-9 09:38
芳草老师把当年的中央文件都查出来了，我都没有考虑这么周全。当年初中生什么都不懂，有这么好的全国免费 ...

人生啊，对于过去，只有八个字：板上钉钉，不可更改。
所以只能放过它，也给自己一条生路。

心在高原

敝帚宜自珍，况是带着温度的伴行竹杖。睹眼前旧物，忆往昔岁月，感慨万端，诗之所成也。

心在高原

题竹杖，起承转句皆顺，惜结句未复扣“竹杖”，有游离主题之嫌。若以“赖尔黄洋界伫巅”作结是否好一些呢？抛转引玉，问候先生。

朱洪如

心在高原 发表于 2020-3-9 11:41
题竹杖，起承转句皆顺，惜结句未复扣“竹杖”，有游离主题之嫌。若以“赖尔黄洋界伫巅”作结是否好一些呢？ ...

感谢老师的指教，“赖尔黄洋界伫巅”作为结句确实体现了竹杖的作有，点到了题。这首诗我想通过竹杖这个物件来表达一种无奈和自嘲，反映当时的历史背景下出现的“年青人不能好好读书，却步行到井冈山买了一根竹杖回来”，现在看来十分荒唐的事情。文革毁掉的是西瓜，我却捡回来了一粒芝麻，我在诗中表达的不是很清楚，结句没有达到这种效果。再次感谢老师的建言，让我意思到了诗中的不足。

朱洪如

心在高原 发表于 2020-3-9 11:41
题竹杖，起承转句皆顺，惜结句未复扣“竹杖”，有游离主题之嫌。若以“赖尔黄洋界伫巅”作结是否好一些呢？ ...

感谢老师的指教，“赖尔黄洋界伫巅”作为结句确实体现了竹杖的作有，点到了题。这首诗我想通过竹杖这个物件来表达一种无奈和自嘲，反映当时的历史背景下出现的“年青人不能好好读书，却步行到井冈山买了一根竹杖回来”，现在看来十分荒唐的事情。文革毁掉的是西瓜，我却捡回来了一粒芝麻，我在诗中表达的不是很清楚，结句没有达到这种效果。再次感谢老师的建言，让我意思到了诗中的不足。

朱洪如

心在高原 发表于 2020-3-9 11:41
题竹杖，起承转句皆顺，惜结句未复扣“竹杖”，有游离主题之嫌。若以“赖尔黄洋界伫巅”作结是否好一些呢？ ...

感谢老师的指教，“赖尔黄洋界伫巅”作为结句确实体现了竹杖的作有，点到了题。这首诗我想通过竹杖这个物件来表达一种无奈和自嘲，反映当时的历史背景下出现的“年青人不能好好读书，却步行到井冈山买了一根竹杖回来”，现在看来十分荒唐的事情。文革毁掉的是西瓜，我却捡回来了一粒芝麻，我在诗中表达的不是很清楚，结句没有达到这种效果。再次感谢老师的建言，让我意思到了诗中的不足。