古风小令第十六次周练笔《卜算子》

锦瑟年华

    古风小令四期2月26-3月2号练习（玄天组出题)
     按照所给词牌格律，填词《卜算子》一首，依词林正韵，限第四部韵。

词牌格律：

卜算子·送鲍浩然之浙东
宋代：王观

中仄仄平平，中仄平平仄。
水是眼波横，山是眉峰聚。

中仄平平仄仄平，中仄平平仄。
欲问行人去那边？眉眼盈盈处。

中仄仄平平，中仄平平仄。
才始送春归，又送君归去。

中仄平平仄仄平，中仄平平仄。
若到江南赶上春，千万和春住。

     注：同学们自由跟帖，楼下点评楼上的，第一名评最后一名，老师们把关复评。练笔截止下周二晚六点。

锦瑟年华

1.卜算子•冰
文/梦回长安
        湛湛玉雕悬，皎皎琼花舞。若问仙姿更许谁？只合寒梅顾。
        瘦骨不趋炎，莫使初心负。待到春风送暖时，化水清清去。

大寒冰胡言乱语试评；问好长安！乱评错了请多多包涵！
        整首词格律格式无误，上片起拍对偶工整。高度的赞扬了俺们冰家族冰清玉洁的高贵品质。
       个人认为：有部分跑题的嫌疑。题目是“冰”。感觉“琼花舞”、“仙姿”应该是写雪花的。准备过片引出寒梅，过片接着写“瘦骨不趋炎”，是梅花？还是冰？还是雪？恕我才疏学浅，个人感觉：意象有些杂乱。另外，许谁，我也不明白啥意思。只合寒梅顾，是只配梅花看的意思吗？对不起，我真的理解能力差
合拍与起拍首尾呼应，结尾不错。可惜俺们冰的最后结局也太惨了，化成水了，不知道流哪去了
乱砸完毕！赶紧跑，躲起来/偷看

蝶师跟评：
冰
始承上善，终得坚贞，合天地之寒，凝成玉骨；
义不趋炎，志唯守洁，化清泠之水，以鉴初心。
化得不错，但是，大冰老师评的也没错。琼花舞，仙姿，梅说的都是雪，安西这个，从雪到冰没有合理的转化过程，就是没有冰这个词题，上片也还是有点乱了。玉雕悬，这是冰。琼花舞，这是雪。
下片还是不错的，我觉得，上片应该从一个角度上，或者细节上突出瘦骨不趋炎，让瘦骨不趋炎落到实处，而不是你说它不趋炎它就不趋炎呀，对吧。
冰，绝对是不会舞的，雪花和冰要同时出现在一首词中，而且是这么短小的词，那你得给它一个合理的过渡。如果词中出现冰雪这样的词语就另当别论，我是这样理解的，上片只是说了冰的状态，然后说雪，所以我说他过片这个瘦骨不趋炎没有根了。

锦瑟年华

2.卜算子•笼中鸟
    文/寒冰
        院内草才萌，墙外莺初语。困锁樊笼独自鸣，恨把春光误。
       不羡寿仙翁，不慕鸳鸯侣。他日笼开展翅飞，云海茫茫处。

美羊羊浅评：
     问好大冰冰，卜算子写的又快又好，点赞学习！
     此篇写笼中鸟向往自由，向阳蓝天，脉络清晰，衔接也不错，就是个别语句还可以再诗家语一些，比如“他日笼开”……
个见仅供参考！
那年花开师复评：
     问好寒冰，美羊羊两位师友。美羊羊师评的很好我也是有直的毛病，这和我们的阅读量息息相关，别急慢慢来。个人的建议，这里建议每写一词牌就多读同样的词牌十几首，比如这首卜算子是咏物，以物喻人，可以拿主席和陆放翁的两首咏梅作参考。记得一位老师说过，初学诗词的人要注意三件事：有明确的主题思想；使用合理的章法结构，写好关键句。有点纸上谈兵了，以后共同交流学习。致敬两位诗友寒冰，美羊羊。

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3.卜算子·梨花怨
文/美羊羊
      远看雪花飞，近看梨花素。道是春风最爱她，早早邀花住。
     一夜雨无情，一地花如絮，又怨春风不爱她，早早催花去。

简单评，问好羊羊师，小词格律，韵部都符合要求，上片景起，说明了主角梨花，准备过片没有铺垫好，下片就春暮了，有点快，梨花一般都是寂寞的代表，结拍是暗喻青春易逝吗。

西窗跟评：
      简单老师说的对，这首借梨花开梨花谢暗指青春或者美好事物的易逝。我个人觉得她更主要表达的是春风吹来梨花开，春风又送梨花落，成也春风败也春风这种相爱相杀，春风啊我梨花爱你恨你的淡淡幽怨，词题《梨花怨》也可见此意。重字法运用得当，词句流婉，词味颇浓。至于过片简单老师说跳跃过大问题，她上片起拍有说到“梨花飞”，所以我觉得不是问题。
       如果要说不足，我觉得起拍梨花飞，过片二句再说一地花如絮，意近，再跳脱宕开来表达是不是更好一些呢？

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4.卜算子·春盼
文/简单
        绿柳发千丝，红杏花无数。野陌游人嬉闹看，欲把春留住。
      独自又凭栏，去岁君来处。青鸟天涯信可传，唯恐青春误。

      若惜问好简单，小词清新自然，格律无误。个人认为，想把春留住，不要只停留在看，要是有具体的影像就更好了。下片回忆，感觉还没说回忆什么过去就托青鸟传信去了，让人读着意象有点多累赘了，或者自己再炼炼词句，说的不对的请海涵。

冷梅跟评:若惜点评不错，中肯。再补充一点，上片的嬉闹看，与结句欲把春留住，关联弱了，嬉闹看，也有些直白。

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5.卜算子
文/若惜
         堤岸柳青时，紫陌花开处。时见群蜂采蜜忙，留恋生几许。
         无奈世多艰，一夜惊风雨。梦里应知已别离，寥落春情绪。

枫叶试评；问好若惜，小词格律无误，读来上口，偶句漂亮，给词增色不少，上片留恋相见的美好，更加衬托出别离之苦。尾拍再酌，梦是虚幻的，用“应知”，不妥。个见，不当处谅解！

锦色跟评：问好友友。枫叶友友点评客观。补充：通读整首因没有词题，词中出现留恋与别离等词，就当作一首相思之词来看吧。上片前三句造景，与“留恋生几许”感觉意有断。对春的留恋？群蜂的？还是某人？从过片“无奈世多艰”与后来出现“已别离”来看，应是对某人的留恋。那么“时见群蜂采蜜忙”这句便可再斟酌了。如是对春之留恋，那么过片“无奈世多艰”句可以再酌。下片如枫叶友友所说七字句也可再酌。
个见，仅供参考。

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6.卜算子
   文/枫叶
        烟髻绾层楼，云叶生千树。山后斜阳独自愁，欲辨来时路。
       文亮巧发声，妙手追风去。龙火神山现曙光，众望春归处。
长安妄语：
小词紧扣时势，贴近生活，难得。总体上以当前疫情为背景，点明了医生的奉献，，社会的努力，反咉了广大人民的愿望。上片比兴手法，首拍对偶精工，词味浓，。下片直抒胸臆。
不足：主题不够突出和集中，本想赞文亮医生，但后面没接着来，结果造成赞美个人或歌颂时政都不太明显，不能服人，卜算子字数少，若面面俱到，自然施展不开。语言上还有点不达意，上片斜阳两句隐晦，下片追风等词及后面叙述语焉不祥，未实现自己想要表达的意图。手法上下片不及上片，口语较多，词味不浓，上片两拍之间的逻辑犹可推敲，首拍两个并列偶句，统一拟人或拟物为宜。结拍众望句与前有点接不上。
初次评词，难勉不当，请师友指正。

慕知微老师跟评：上下片用词不统一，上片若是从单纯描写风景角度来看，写的不错。下山内容上叙述不清，与上文衔接不顺畅。想法不错，结合现实生活，但是尚且需要积累词汇。