古风学院绝句六期芄兰组第八讲作业帖

玉灵儿！

第八讲作业：
1、写出上一讲布置的绝句作业，自己的立意和选材是什么？自己想营造怎么样的意境？然后把整首诗的诗意写成白话文，自己看看立意和诗脉是否清晰。是不是可以再修改？
2、以“山川异域，风月同天”为意写七绝一首，平水韵，韵部不限。

墨儿

第八讲作业

七绝•迟未开学有感
文/墨儿
已过元宵课未开，学生家长两不哀。
朝朝同样新知习，静待诸师返讲台。

立意：未开课
选材：学生、家长
意境：想表达一种临危不惧的泰然

大意：元宵节已过却迟未开学，因为都知道是非常时期才导致这样的，所以家长和学生没有愁眉苦脸，每天坚持按照老师的指导学习，安心等待疫情解除重返校园。
合句意太浅，试改之

七绝•迟未开学有感
文/墨儿
已过元宵课未开，学生家长两不哀。
朝朝同样新知习，静待春归桃李台。

七绝•致武汉
文/墨儿
一方有难八方援，武汉人民休要烦。
仄平仄仄仄平平，仄仄平平仄平仄。
协力同心齐斗恶，何愁不复好家园。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。

入声字：一、方、协、力、恶、不、复

松月吟

第八讲作业：
芄兰松月吟

1、写出上一讲布置的绝句作业，自己的立意和选材是什么？自己想营造怎么样的意境？然后把整首诗的诗意写成白话文，自己看看立意和诗脉是否清晰。是不是可以再修改？

七绝•春节感怀
文/松月吟
手把家书再度看，何时兄弟复言欢？
惟闻急雪深敲牖，天北天南一片寒。

立意思乡，选材，盼着兄弟团圆。春节本来应该团聚，因为特别时刻却分散天南地北。冷色调。

白话文：在异地把家书翻出来看了又看，什么时候兄弟们才可以畅所欲言的欢聚呢？无人回答，只有猛烈的雪花打着窗户，天南地北思乡的人心里一片寒。

2、以“山川异域，风月同天”为意写七绝一首，平水韵，韵部不限。

七绝•异地有寄
文/松月吟
春风又绿去年堤，无语临江忆发妻。
愿做滔滔东逝水，一天便到洞庭西。

松涛

芄兰20～松涛第八讲作业:

1、七绝•春节见闻
文/松涛
春节偏偏逢疫情，神州儿女赴江城。
病魔灭尽平安日，美酒千杯敬众英。

立意：春节所感

选材：疫情

意境：一方有难八方支援！不畏艰险抗病魔的英雄气概，值得讴歌！

大意：春节来临武汉偏偏遇到疫情，中华儿女请缨赴江城支援灭毒救人！期待病毒灭尽时为众英敬酒感恩。

2、以“山川异域，风月同天”为意写七绝一首，平水韵，韵部不限。

七绝  送白城市赴武汉精英出发有寄
文/松涛
清晨小雪刮东风，又把春情锁冷宫。
瀚海茫茫闻鹤唳，何时天暖见归鸿。

彭玉

第八讲作业：
1、写出上一讲布置的绝句作业，自己的立意和选材是什么？自己想营造怎么样的意境？然后把整首诗的诗意写成白话文，自己看看立意和诗脉是否清晰。是不是可以再修改？

七绝•春节居家有感
文/彭玉
正月廿天未下楼，一身脂肉养成球。
迎来春暖花开日，平地增添一段愁。

立意：发愁如何减肥
选材：因为躲避疫情，居家二十几天没出门，人吃胖了。
意境：想表达春暖花开后发愁如何减肥
大意：为了躲避疫情，正月里二十几天都一直在家，没有下楼，人不知不觉就吃胖了，马上穿暖花开了，忍不住发愁如何减肥呢。

2、以“山川异域，风月同天”为意写七绝一首，平水韵，韵部不限。
七绝•异地有感
文/彭玉
我住彭城君住汉，虽然异域却同天。
如今君处阴霾地，君有隐忧吾未眠。

烟雨濛濛

芄兰01-烟雨濛濛
1、《春节》
文/烟雨濛濛
交逢猪鼠俱冬眠，无奈窗前二月天。
人海车流皆不见，日升月落懒风烟。

立意，想写出，春节闷在家里百无聊赖的心情，所以格调不是很高哈。
今年春节是猪鼠交替，却因为新病毒，人人困居家中，正如动物冬眠，闷了将近一个月，窗外二月，天气转暖，阳光灿烂，柳丝细长，却无人欣赏。只是日日窗前看日升月落，连风也似乎懒懒的了……
2、
《风月与共》
文/烟雨濛濛
东风一夜绿梢头，门锁千家病毒休。
风月不知沧海事，经年淡看世间愁。

碧城

丸兰11-碧城 第八讲作业：
1、写出上一讲布置的绝句作业，自己的立意和选材是什么？自己想营造怎么样的意境？然后把整首诗的诗意写成白话文，自己看看立意和诗脉是否清晰。是不是可以再修改？
宅家望天
大风撼树宅人听，蓝镜初磨心未晴。
白云犹解人间疫，裁作方方口罩型。
答：眼前景此时情。特定时期的感想。
宅家的日子活动受限。
听见外面刮起大风呼呼摇动树木的声音，情不自禁走到窗前，宿雨初晴天空湛蓝，只见一朵白云飘着，蓦然觉得太像口罩了。得了此四句诗。
脉络清晰，起承转顺合。字词句立意各个方面都有待于精炼。
2、以“山川异域，风月同天”为意写七绝一首，平水韵，韵部不限。
七绝.异域同天
山川承载几情痴，万里年赊一梦迟。
明月应谙天下事，青春辜负已多时。

沧海一粟.

第八讲作业：芄兰13-沧海一粟

1、写出上一讲布置的绝句作业，自己的立意和选材是什么？自己想营造怎么样的意境？然后把整首诗的诗意写成白话文，自己看看立意和诗脉是否清晰。是不是可以再修改？
上讲作业：
七绝·春节居家隔离有感
文/沧海一粟
疫锁江城满目哀，晨昏闭户任徘徊。
全民奋战隔离久，纵有亲情聚不能。
立意：这次疫情非常严重，关系再好的亲戚朋友也不能走动。

选材：居家隔离。

意境：为了抗击疫情，减少病毒传播机会，全民总动员，尽量少出门或不出门。从而减轻国家和医务人员的负担，让这场疫情尽快结束。

白话文：整个武汉城被阴霾笼罩，让人看了好不忧伤。每天在室内徘徊却无能为力。为了早日打赢这场防疫战，我们已经隔离很长时间了，就算再思念亲人也不能团聚。

立意还行，诗脉不够清晰，最后能字出律。

改正：疫锁江城满目哀，晨昏闭户久徘徊。
阴云自古难遮日，捡尽春光一并来。
2、以“山川异域，风月同天”为意写七绝一首，平水韵，韵部不限。
七绝·有感武汉瘟疫
文/沧海一粟
血脉相连本一家，安危常系满中华。
白衣自有回天术，笑看瘟神无处遮。

长欢

绝句六班第八讲作业

芄兰10～长欢

1、写出上一讲布置的绝句作业，自己的立意和选材是什么？自己想营造怎么样的意境？然后把整首诗的诗意写成白话文，自己看看立意和诗脉是否清晰。是不是可以再修改？

七绝·新年
文/长欢
炮竹烟花震耳聋，团圆年饭菜肴丰。
晚归人至欢心笑，几代儿孙敬家翁。

立意:  新年阖家团圆
选材: 春节的烟花炮竹声、外出人员与家人团聚一起吃团圆饭的场景。
目的: 营造一幅过春节的温馨画面。
翻译: 四处是烟花炮竹的声音，一家人在一起，桌上的诸多菜肴散发着阵阵清香，外出的人员也在这时候赶到，一起恭祝长者健康长瘦、新年快乐。
不足之处: 合句出律，太过于口语化，后续会多运用诗家语。


2、以“山川异域，风月同天”为意写七绝一首，平水韵，韵部不限。

七绝·遇疫偶感
文/长欢
黑云压境路人惶，唯有昏灯照影长。
谁送清风来助阵，才知雨后尽芬芳。

凌宇

绝句六班第八讲作业

芄兰05～凌宇
1、写出上一讲布置的绝句作业，自己的立意和选材是什么？自己想营造怎么样的意境？然后把整首诗的诗意写成白话文，自己看看立意和诗脉是否清晰。是不是可以再修改？
七绝•春节有感
文/凌宇
原是烟花缀昊苍，奈何疫气染东方。
中华民族当团结，再庆佳年好景光。

立意：大年三十晚和疫情，希望疫情结束过一个举国同庆的不一样的春节。
大意：本来是开开心心放烟花过大年的团圆日子，谁知道中国出现疫情。所以希望大家一起团结努力，战胜疫情，大家再庆祝不一样的日子。



2、以“山川异域，风月同天”为意写七绝一首，平水韵，韵部不限。
七绝/开春日
文/凌宇
望眼肥田半数荒，千家万户守凄凉。
居城仍记开春日，牛轭犁铧早出场。

呆瓜

第八讲作业：
芄兰15-呆瓜
1、写出上一讲布置的绝句作业，自己的立意和选材是什么？自己想营造怎么样的意境？然后把整首诗的诗意写成白话文，自己看看立意和诗脉是否清晰。是不是可以再修改？

七绝·春节感怀
       呆瓜
九州大地正蒙尘，整日居家倍损神。
本是百花看不尽，亦无年事亦无春。
立意：今春无年事春事
选材： 百花 春
意境：通过大地蒙尘，通过百花无人赏突出了一个萧肃的春节。
大意：
全国上下正蒙受着疫情，这种疫情必须人人居家隔离。本来是年味实足百花含苞欲放的时节啊，被这疫情弄得大地无春！
不足：脉络不够清晰，损神不是很契合。

2、以“山川异域，风月同天”为意写七绝一首，平水韵，韵部不限。

七绝·邻邦援武汉
          呆瓜
江城有难把援伸，异域山川亦友邻。
风月同天衣带水，阴霾散尽共游春。

梅公子

第八讲作业：
汍兰组09-梅公子
1、写出上一讲布置的绝句作业，自己的立意和选材是什么？自己想营造怎么样的意境？然后把整首诗的诗意写成白话文，自己看看立意和诗脉是否清晰。是不是可以再修改？

七绝·庚子年春日有寄
作者/梅公子
雾锁江城未觉春，疫情笼罩更愁人。
可怜高阁宅多日，遥看梅花慰病身。

立意:庚子年疫情宅家

选材:江城，疫情，高阁，梅花。

白话文:
因为江城的疫情阴霾笼罩，本来是春天时节，却感受不到春天的到来，疫情更是让人愁，只能待在家里，远远的看着梅花，来慰藉连日来的孤寂之身……

2、以“山川异域，风月同天”为意写七绝一首，平水韵，韵部不限。
以“山川异域，风月同天”为意
七绝·致武汉同胞
作者/梅公子
登楼一望楚山迥，犹念江城万里遥。
黄鹤何时还故地，好传佳信到云霄。

冬青

芄兰16-冬青
第八讲作业：
1、写出上一讲布置的绝句作业，自己的立意和选材是什么？自己想营造怎么样的意境？然后把整首诗的诗意写成白话文，自己看看立意和诗脉是否清晰。是不是可以再修改？
答：

所见
文/冬青
欲去还留路不赊，半笼口罩半笼纱。
高天丽日无人会，开落山山油菜花。
本诗的立意，就是想反映这个春节因为疫情进退维谷的状态。
所选材为油菜花，立春后，山里的油菜花次第开了，阳光下金黄的油菜花是一道靓丽的风景，要是往年定是游人如织。

翻译：因为疫情不得不淹留，戴着口罩笼着面纱到地里摘菜。风和日丽天气晴好，然而大道阡陌皆人影寥寥，漫山遍野的油菜花也无人赏，各自开落，是我们错过了花事，还是花儿错过了我们呢？
2、以“山川异域，风月同天”为意写七绝一首，平水韵，韵部不限。

隔离
文/冬青
浮云依旧蔽孤城，春草滋繁亩不耕。
我亦新兴发烧友，索居闷坐剥花生。

有待
文/冬青
春风微渡惜新晴，江北江南草木生。
知有梅花应似我，冲寒一笑破愁城。

张峻溪

芄兰组08-峻溪 古风绝六第八讲作业：

1、写出上一讲布置的绝句作业，自己的立意和选材是什么？自己想营造怎么样的意境？然后把整首诗的诗意写成白话文，自己看看立意和诗脉是否清晰。是不是可以再修改？
七绝·春节瞬间
文/峻溪
今岁梅花去岁栽，未曾约得故人来。
天涯咫尺窗前瘦，惟有相思化不开。

立意：思念。选材：梅花、故人。用梅花开了来衬托对伊人的思念这样的一个氛围。今年梅花开的好，是因为去年一起栽，本约今年一起看梅花，但是因为特殊的疫情，即使近在咫尺却如同天涯也没有相见。特别是在新春佳节期间更加思念，人窗前瘦。

2、以“山川异域，风月同天”为意写七绝一首，平水韵，韵部不限。

七绝•异域山川
文/峻溪
异域山川心念知，一弯素月照人时。
飞来劫难何时去，已至东风桃满枝。

！举杯邀月！

芄兰组第八讲作业小结：

芄兰组共14个学生，交作业13份，点评13份。一人请假。

这次作业两道题，第1题是，上节课回顾总结。总结的还是比较好的。能够认真改正作品的不足。
第2题写作题，总体看还是不错。同学们写作能力有所提升。芄兰冬青写两份，这种好学精神赞一个。

这次作业，同学们完成的大都还及时。希望个别同学提前点时间完成，给评阅老师创造时间评阅。

这是绝六一年级最后一次总结，就到这里吧，期待二年级同学们的精彩。