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1.23日练习:
病句诊断:
谁剪柳丝弹旧曲==
蛙鸣荷叶找新人
找出此对句的病因在哪(并注明)?然后自己再对个。
析联:出句是以设问的形式出的,那么下联应该针对这个提问给出直接或者含蓄的回答。谁剪柳丝?首先就想到了,春回大地,柳丝新绿,燕子返乡,燕剪柳丝!弹旧曲,年年都有春天,年年燕子要从南方回来,意味着“似曾相识燕归来”。就是这么一回事!
但下句没有围绕着这个答案展开,而是又找了个毫不相干的青蛙呱呱在荷叶上叫着,也许是下雨了,青蛙活跃了,听取蛙声一片,找新人,完全是对字了,没有理由啊?癞蛤蟆想吃天鹅肉啊?选个美丽点的来啊?偏偏是丑陋的青蛙,哈哈!开玩笑了,也就是说,下联和上联半毛钱的关系都没有,各说各的!词性、结构到是蛮工的!
谁剪柳丝弹旧曲==
燕归故里戏新帘【青眉】
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