古风小令四期第一单元测试颢天组答题贴

陆小凤

古风学院令四第一单元测试题
（出题人：凤儿  审核人：细雨梦回）

答卷时间：（2020-1-7 晚八点-至2020-1-8 晚24点）
满分标准：100分

组名：    学号：        学名：


一、简答题4分，共20分。

1、什么是小令？

2、简要回答词与词牌的概念。

3、什么是双调小令？

4、说出词的几种风格及作者代表。

5、简要回答意象选择要符合那些条件？


二、单选题每题2分，共10分

1,唐宋词的发端主要分两类起，平起与陡起。平起大致可分为（）。
A. 景起 ，情起   B.事起 ，景起   
C.情起，事起    D.景起，情起，事起等

2. 李煜的《虞美人》一词中以水喻愁的名句，将抽象的情感形象化的句子是：（）
  A.（故国不堪回首月明中。）B.（问君能有几多愁？）C .（恰似一江春水向东流。）                              

3、陆游《诉衷情》结尾“心在天山，身老沧洲”是以什么手法作结？（）
A：情结   B:景结  C:描状  D:对比

4、下列词牌中，是叠韵词牌（）
A：如梦令  B：减字木兰花  C：浣溪沙   D：西江月

5、构成意境的一个重要方法是（）。
A:  景语 B: 情景交融 C: 情语  D:通感


三、填空每空1分，共计18分。

1,词的结构层次关系到谋篇技巧，
从大体上说，一首词分为（  ）、（ ）和（ ）三部分。

2，句“读”，就是句稍有停顿叫（）。虞美人上下结九字句在（）处，两个仄声字是（）错开使用。

3,关于词押韵的术语；“叶”通（），平仄韵通叶格，是在（）韵部。平仄韵转换格，是在（）韵部。

4，仄韵：凡属（）声﹑（）声﹑（）声字的韵，皆为仄韵，与"平韵"相对。

5，过片如何过渡：（） 、（）、（）还有一种是，“若即若离”等过渡。

6,景与情如何融合：（）、（）、（），并要注意情景融合的合理性、自然性和唯美性。


四，回答问题 12分
蝶恋花·阅尽天涯离别苦
     阅尽天涯离别苦，不道归来，零落花如许。花底相看无一语，绿窗春与天俱莫。
     待把相思灯下诉，一缕新欢，旧恨千千缕。最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。

这首词作者是谁？是哪个朝代？（）。起拍句是（）。韵字有哪些？（）。结拍句是（）。是以回扣起拍作结吗？（）。是情起吗？（）


五、填词一首（45分）：
   以“砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。”为意拓展生发（离愁别恨为主旨）。
填一首《清平乐》。要求：用韵：词林正韵。

依梦

古风学院令四第一单元测试题
（出题人：凤儿  审核人：细雨梦回）

答卷时间：（2020-1-7 晚八点-至2020-1-8 晚24点）
满分标准：100分

组名：颢天    学号:10    学名：依梦

一、简答题4分，共20分。
1、什么是小令？
    答:小令是58字以内的词。通常分单调和双调。
2、简要回答词与词牌的概念。
     答:词是调有定字，字有定声，句中定格的格律诗。又称曲子词，长短句，诗余。
         词牌有两千多个，每一个词牌都有自己固定的词谱。谱限制了词所要表达的声情，是所谓的倚声填词。
3、什么是双调小令？
    答:双调小令是指分上下两片的词。它的结构模式有五种:上景下情；上昔下今，上今下昔；上起下续；上问下答；上幻下真。
4、说出词的几种风格及作者代表。
     答:词有三种风格。
         婉约派:李煜，李清照
         豪放派:苏轼，辛弃疾
         花间词派:温庭筠
5、简要回答意象选择要符合那些条件？
      答:意象的选择要符合逻辑性、有效性、疏密性、唯美性。

二、单选题每题2分，共10分
1,唐宋词的发端主要分两类起，平起与陡起。平起大致可分为（D）。
A. 景起 ，情起   B.事起 ，景起   
C.情起，事起    D.景起，情起，事起等
2. 李煜的《虞美人》一词中以水喻愁的名句，将抽象的情感形象化的句子是：（C）
  A.（故国不堪回首月明中。）B.（问君能有几多愁？）C .（恰似一江春水向东流。）                              
3、陆游《诉衷情》结尾“心在天山，身老沧洲”是以什么手法作结？（D）
A：情结   B:景结  C:描状  D:对比
4、下列词牌中，是叠韵词牌（A）
A：如梦令  B：减字木兰花  C：浣溪沙   D：西江月
5、构成意境的一个重要方法是（D）。
A:  景语 B: 情景交融 C: 情语  D:通感

三、填空每空1分，共计18分。
1,词的结构层次关系到谋篇技巧，
从大体上说，一首词分为（  起拍）、（ 准备过片与过片）和（ 结拍）三部分。
2，句“读”，就是句稍有停顿叫（逗）。虞美人上下结九字句在（顿号）处，两个仄声字是（上声去声）错开使用。
3,关于词押韵的术语；“叶”通（协），平仄韵通叶格，是在（同一）韵部。平仄韵转换格，是在（不同）韵部。
4，仄韵：凡属（上）声﹑（去）声﹑（入）声字的韵，皆为仄韵，与"平韵"相对。
5，过片如何过渡：（承上启下） 、（今昔，正反过渡）、（上问下答）还有一种是，“若即若离”等过渡。
6,景与情如何融合：（寄情于景）、（情景交融）、（触景生情），并要注意情景融合的合理性、自然性和唯美性。


四，回答问题 12分
蝶恋花·阅尽天涯离别苦
     阅尽天涯离别苦，不道归来，零落花如许。花底相看无一语，绿窗春与天俱莫。
     待把相思灯下诉，一缕新欢，旧恨千千缕。最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。

       这首词作者是谁？（王国维）是哪个朝代？（清）。起拍句是（阅尽天涯离别苦，不道归来，零落花如许 ）。韵字有哪些？（苦、许、语、暮、诉、缕、住、树）。结拍句是（最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树）。是以回扣起拍作结吗？（是）。是情起吗？（是）


五、填词一首（45分）：
   以“砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。”为意拓展生发（离愁别恨为主旨）。
填一首《清平乐》。要求：用韵：词林正韵。

清平乐
文/依梦
       梅花纷乱，落在清溪岸。溅起春愁成几瓣，一路水流归远。
       去年雁过无声，今朝草碧含情。来日方长谁信，已然霜鬓分明。

水冰泪~

古风学院令四第一单元测试题
（出题人：凤儿  审核人：细雨梦回）
答卷时间：（2020-1-7 晚八点-至2020-1-8 晚24点）
满分标准：100分

组名：颢天   学号： 05   学名：水冰泪

一、简答题4分，共20分。
1、什么是小令？   
         答：小令是词调体式的一种，指篇幅短小的词。以58字以内的短词为小令。

2、简要回答词与词牌的概念。
         答：词，就是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。词是诗的别体，一词一谱，限用词林正韵，又称曲子词，长短句，诗余，是配合宴乐乐曲而填写的歌诗。词按字数来分，分为三类，分别是“小令、中调、长调”。
        词牌是词的调子的名称。词牌不是词的题目，词牌只做为区分与其它词的类别来运用，词牌具有词的音乐性，决定着词内容的情感走向。每一个词牌都有自己规定的词谱，就好比我们每个人都有自己独一无二的身份证。不同词牌在总句数、每句的字数，平仄上都有规定。

3、什么是双调小令？
         答：词由上下两阕相叠而成者，谓之“双调”，有前后同段、换头与前后不同之分。双调小令分上下片，比单调小令字数要多一些。

4、说出词的几种风格及作者代表。
         答：按照风格分为三类：婉约词、豪放词、花间派。
        婉约派：以柳永、李清照为代表。
        豪放派：以苏轼、辛弃疾为代表。
        花间派：以温庭筠为代表。

5、简要回答意象选择要符合那些条件？
         答：意象选择要符合：主观性、具体性、丰富性、特定性。常以“并列式、层递式、对比式、因果式组合”。  另外，意象选择还有要一定的“逻辑性、有效性、疏密性、唯美性”。
        逻辑性：符合自然规律的特点。
        有效性：对作者所要抒发的情感有关联，有帮助。
        疏密性：针对词牌里句式长短的节奏，疏密有致的安排有效的意象，不可包罗万象，也不可意象太少，语意不丰满。
       唯美性：所选意象具有一定的诗意性与内蕴。

二、单选题每题2分，共10分

1,唐宋词的发端主要分两类起，平起与陡起。平起大致可分为（D）。
A. 景起 ，情起   B.事起 ，景起  C.情起，事起    D.景起，情起，事起等

2. 李煜的《虞美人》一词中以水喻愁的名句，将抽象的情感形象化的句子是：（C）
A.（故国不堪回首月明中。）B.（问君能有几多愁？）C .（恰似一江春水向东流）                              

3、陆游《诉衷情》结尾“心在天山，身老沧洲”是以什么手法作结？（D）
A：情结   B:景结  C:描状  D:对比

4、下列词牌中，是叠韵词牌（A）
A：如梦令  B：减字木兰花  C：浣溪沙   D：西江月

5、构成意境的一个重要方法是（B）。
A:  景语 B: 情景交融 C: 情语  D:通感

三、填空每空1分，共计18分。

1,词的结构层次关系到谋篇技巧，从大体上说，一首词分为（ 构思 ）、（立意 ）和（ 词句内容 ）三部分。

2，句“读”，就是句稍有停顿叫（读）。虞美人上下结九字句在（句读）处，两个仄声字是（上声、去声、入声）错开使用。

3,关于词押韵的术语；“叶”通（协），平仄韵通叶格，是在（同一个）韵部。平仄韵转换格，是（不同的）韵部。

4，仄韵：凡属（上）声﹑（去）声﹑（入）声字的韵，皆为仄韵，与"平韵"相对。

5，过片如何过渡：（承上启下过渡）、（今昔、正反过渡）、（上问下答过渡）还有一种是，“若即若离”等过渡。

6,景与情如何融合：（寄情于景）、（情景交融）、（触景生情），并要注意情景融合的合理性、自然性和唯美性。

四，回答问题 12分

                蝶恋花•阅尽天涯离别苦
     阅尽天涯离别苦，不道归来，零落花如许。花底相看无一语，绿窗春与天俱莫。
     待把相思灯下诉，一缕新欢，旧恨千千缕。最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。

这首词作者是谁？是哪个朝代？（王国维•清朝）。起拍句是（ 阅尽天涯离别苦，不道归来，零落花如许）。韵字有哪些？（苦、许、语、莫；诉、缕、住、树）。结拍句是（最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树）。是以回扣起拍作结吗？（是）。是情起吗？（是）

五、填词一首（45分）
   以“砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。”为意拓展生发（离愁别恨为主旨）。
填一首《清平乐》。要求：用韵：词林正韵。

                      清平乐·离愁
                       文/水冰泪

        落梅依旧，雪里寒香透，独立阶前身影瘦，谁解相思满袖。

        那年拜别高堂，而今遥望家乡，寂寂红绡蘸泪，难平点点心伤。

兰香淡雅

古风学院令四第一单元测试题
（出题人：凤儿  审核人：细雨梦回）

答卷时间：（2020-1-7 晚八点-至2020-1-8 晚24点）
满分标准：100分




古风小令四期颢天09-兰香淡雅

一、简答题4分，共20分。

1、什么是小令？
答：小令是词的一种，小令以描写为主，通俗生动，有一番独特风格与精神。一般以58字以内为小令。
2、简要回答词与词牌的概念。
答：词，就是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。
词牌，也称词格，是填词时用的曲调名，是词的格式的名称。词的格式和律诗的格式不同：律诗只有四种格式，而词则总共有一千多个格式（这些格式称为词谱）。词，又称长短句。人们为了便于记忆和使用，所以给它们起了一些名字。这些名字就是词牌。有时候，因为它们是同一个格式的若干变体，几个格式合用一个词牌；有时候，因为各家叫名不同，同一个格式又有几个词牌。
3、什么是双调小令？
答：小令词的一种，字数不超过58字，它分为上下两片，因此称双调。
4、说出词的几种风格及作者代表。
答：按照风格分：婉约词（柳永、李清照为代表）、豪放词（苏轼、辛弃疾为代表）、花间派（温庭筠为代表）。
5、简要回答意象选择要符合那些条件？
答：意象选择：一，逻辑性：符合自然规律的特点。二，有效性：对作者所要抒发的情感有关联，有帮助。三，疏密性：针对词牌里句式长短的节奏，疏密有致的安排有效的意象，不可包罗万象，也不可意象太少，语意不丰满。四，唯美性：所选意象具有一定的诗意性与内蕴。

二、单选题每题2分，共10分

1,唐宋词的发端主要分两类起，平起与陡起。平起大致可分为（D）。
A. 景起 ，情起   B.事起 ，景起   
C.情起，事起    D.景起，情起，事起等

2. 李煜的《虞美人》一词中以水喻愁的名句，将抽象的情感形象化的句子是：（C）
  A.（故国不堪回首月明中。）B.（问君能有几多愁？）C .（恰似一江春水向东流。）                              

3、陆游《诉衷情》结尾“心在天山，身老沧洲”是以什么手法作结？（D）
A：情结   B:景结  C:描状  D:对比

4、下列词牌中，是叠韵词牌（A）
A：如梦令  B：减字木兰花  C：浣溪沙   D：西江月

5、构成意境的一个重要方法是（B）。
A:  景语 B: 情景交融 C: 情语  D:通感


三、填空每空1分，共计18分。

1,词的结构层次关系到谋篇技巧，
从大体上说，一首词分为（  布局）、（ 构思）和（ 造景）三部分。

2，句“读”，就是句稍有停顿叫（断句）。虞美人上下结九字句在（顿号）处，两个仄声字是（上声去声）错开使用。

3,关于词押韵的术语；“叶”通（协），平仄韵通叶格，是在（同一个）韵部。平仄韵转换格，是在（不同的）韵部。

4，仄韵：凡属（上）声﹑（去）声﹑（入）声字的韵，皆为仄韵，与"平韵"相对。

5，过片如何过渡：（承上启下） 、（今夕，正反过渡）、（上问下答）还有一种是，“若即若离”等过渡。

6,景与情如何融合：（寄情于景）、（情景交融）、（触景生情），并要注意情景融合的合理性、自然性和唯美性。


四，回答问题 12分
蝶恋花·阅尽天涯离别苦
     阅尽天涯离别苦，不道归来，零落花如许。花底相看无一语，绿窗春与天俱莫。
     待把相思灯下诉，一缕新欢，旧恨千千缕。最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。

这首词作者是谁？答：（作者是王国维）

是哪个朝代？答：（清朝末期）

起拍句是（答：阅尽天涯离别苦）。

韵字有哪些？答：（苦，许，语，莫； 诉，缕，住，树）

结拍句是（答：朱颜辞镜花辞树）。

是以回扣起拍作结吗？答：（是）。

是情起吗？答：（是）


五、填词一首（45分）：
   以“砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。”为意拓展生发（离愁别恨为主旨）。
填一首《清平乐》。要求：用韵：词林正韵。
答：

                      清平乐
                   文/兰香淡雅
      落梅时节。砌下堆如雪。雁去雁来音信绝。唯有雁声呜咽。
       愁看廋影空闺。怨极提笔凝眉。淡墨难调幽恨，飞花又惹相思。

笨笨果

古风学院令四第一单元测试题

（出题人：凤儿  审核人：细雨梦回）

答卷时间：（2020-1-7 晚八点-至2020-1-8 晚24点）
满分标准：100分

组名：颢天    学号： 07       学名：笨笨果


一、简答题4分，共20分。

1、什么是小令？
答：58字以内为小令。
2、简要回答词与词牌的概念。
答：词，就是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体，也叫长短句。
词牌，每个词牌有自己固定的词谱，固定的声情，就好比我们每个人都有自己独一无二的身份证，=
3、什么是双调小令？
答：分上下两片的小令叫双调小令。
4、说出词的几种风格及作者代表。
答：婉约派（柳永、李清照为代表）、豪放派（苏轼、辛弃疾为代表）、花间派（温庭筠为代表）。
5、简要回答意象选择要符合那些条件？
答：逻辑性：符合自然规律的特点。有效性：对作者所要抒发的情感有关联，有帮助。疏密性：针对词牌里句式长短的节奏，疏密有致的安排有效的意象，不可包罗万象，也不可意象太少，语意不丰满。唯美性：所选意象具有一定的诗意性与内蕴。
二、单选题每题2分，共10分

1,唐宋词的发端主要分两类起，平起与陡起。平起大致可分为（D）。
A. 景起 ，情起   B.事起 ，景起   
C.情起，事起    D.景起，情起，事起等

2. 李煜的《虞美人》一词中以水喻愁的名句，将抽象的情感形象化的句子是：（C）
  A.（故国不堪回首月明中。）B.（问君能有几多愁？）C .（恰似一江春水向东流。）                              

3、陆游《诉衷情》结尾“心在天山，身老沧洲”是以什么手法作结？（D）
A：情结   B:景结  C:描状  D:对比

4、下列词牌中，是叠韵词牌（A）
A：如梦令  B：减字木兰花  C：浣溪沙   D：西江月

5、构成意境的一个重要方法是（B）。
A:  景语 B: 情景交融 C: 情语  D:通感


三、填空每空1分，共计18分。

1,词的结构层次关系到谋篇技巧，从大体上说，一首词分为（开头）、（ 中间）和（ 结尾）三部分。

2，句“读”，就是句稍有停顿叫（句逗）。虞美人上下结九字句在（63）处，两个仄声字是（上声去声）错开使用。

3,关于词押韵的术语；“叶”通（协），平仄韵通叶格，是在（同一个）韵部。平仄韵转换格，是在（不同）韵部。

4，仄韵：凡属（去）声﹑（上）声﹑（入）声字的韵，皆为仄韵，与"平韵"相对。

5，过片如何过渡：（承上启下） 、（今昔、正反过渡）、（上问下答）还有一种是，“若即若离”等过渡。

6,景与情如何融合：（寄情于景）、（情景交融）、（触景生情），并要注意情景融合的合理性、自然性和唯美性。


四，回答问题 12分
蝶恋花·阅尽天涯离别苦
     阅尽天涯离别苦，不道归来，零落花如许。花底相看无一语，绿窗春与天俱莫。
     待把相思灯下诉，一缕新欢，旧恨千千缕。最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。

这首词作者是谁？是哪个朝代？（近代王国维）。起拍句是（阅尽天涯离别苦，不道归来，零落花如许。）。韵字有哪些？（苦许语莫诉缕住树）。结拍句是（最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。）。是以回扣起拍作结吗？（是）。是情起吗？（是）


五、填词一首（45分）：
   以“砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。”为意拓展生发（离愁别恨为主旨）。
填一首《清平乐》。要求：用韵：词林正韵。

                     清平乐·梅落思乡
                        文/笨笨果
     春寒漠漠，孤馆梅飘落。独倚斜栏浑未觉，又是满肩残萼。
     长亭一别成殇，故园千里牵肠。何处笛声幽咽，顿教泪湿衣裳。

蹦蹦头

古风学院令四第一单元测试题
（出题人：凤儿  审核人：细雨梦回）

答卷时间：（2020-1-7 晚八点-至2020-1-8 晚24点）
满分标准：100分

组名：颢天    学号：       08 学名：琼南


一、简答题4分，共20分。

1、什么是小令？
答:小令是词调体式之一，指篇幅短小的词。小令通常以五十八字以内的短词为小令，如《十六字令》、《如梦令》等，但词中称“令”的，并非都是小令，如《百字令》即有百字之多。

2、简要回答词与词牌的概念。
答：词牌，就是词的格式的名称。词的格式和律诗的格式不同：律诗只有四种格式，而词则总共有一千多个格式（这些格式称为词谱）。
人们为了便于记忆和使用，所以给它们起了一些名字。这些名字就是词牌。

词：“调有定字，字有定声，句有定格”的独特的格律诗体。是我国唐宋时期的主要文字形式之一。词又称为“曲子词”，“诗余”、“长短句”、“倚声”、“填词” ，词分为小令（58字以内）、中调（58_90字以内）、 长调（91字以上）,这是依字数多少来划分的。

3、什么是双调小令？
答：双调”是指某些词由前后两段构成词的格式，段落在填词中称为“阕”或“片”。不分段的称为小令或单调，由上下片（两段）组成的叫“双调”。

4、说出词的几种风格及作者代表。
答：词按照风格分为1，婉约词，代表人物为柳永、李清照；2，豪放词，代表人物为苏轼、辛弃疾；花间词，代表人物为温庭筠。

5、简要回答意象选择要符合那些条件？
答：1，逻辑性，符合自然规律的特点。
       2，有效性，对作者所要抒发的情感有关联有帮助。
       3，疏密性，针对词牌里句子长短的节奏 ，疏密有致的安排有效的意象，不可包罗万象，也不可意象太少，语意不丰满。

二、单选题每题2分，共10分

1,唐宋词的发端主要分两类起，平起与陡起。平起大致可分为（d）。
A. 景起 ，情起   B.事起 ，景起   
C.情起，事起    D.景起，情起，事起等

2. 李煜的《虞美人》一词中以水喻愁的名句，将抽象的情感形象化的句子是：（c）
  A.（故国不堪回首月明中。）B.（问君能有几多愁？）C .（恰似一江春水向东流。）                              

3、陆游《诉衷情》结尾“心在天山，身老沧洲”是以什么手法作结？（d）
A：情结   B:景结  C:描状  D:对比

4、下列词牌中，是叠韵词牌（a）
A：如梦令  B：减字木兰花  C：浣溪沙   D：西江月

5、构成意境的一个重要方法是（b）。
A:  景语 B: 情景交融 C: 情语  D:通感


三、填空每空1分，共计18分。

1,词的结构层次关系到谋篇技巧，
从大体上说，一首词分为（  开头）、（ 过片）和（ 煞尾）三部分。

2，句“读”，就是句稍有停顿叫（顿号）。虞美人上下结九字句在（前面6字）处，两个仄声字是（月、向）错开使用。

3,关于词押韵的术语；“叶”通（协），平仄韵通叶格，是在（一个）韵部。平仄韵转换格，是在（不同）韵部。

4，仄韵：凡属（去）声﹑（入）声﹑（上）声字的韵，皆为仄韵，与"平韵"相对。

5，过片如何过渡：（承上启下） 、（今昔下反）、（上问下答）还有一种是，“若即若离”等过渡。

6,景与情如何融合：（寄情于景）、（情景交融）、（触景生情），并要注意情景融合的合理性、自然性和唯美性。


四，回答问题 12分
蝶恋花·阅尽天涯离别苦
     阅尽天涯离别苦，不道归来，零落花如许。花底相看无一语，绿窗春与天俱莫。
     待把相思灯下诉，一缕新欢，旧恨千千缕。最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。

这首词作者是谁？是哪个朝代？（王国维，清代
）。起拍句是（阅尽天涯离别苦）。韵字有哪些？（苦，许，语，诉，缕，住，树）。结拍句是（朱颜辞镜花辞树）。是以回扣起拍作结吗？（是）。是情起吗？（是）


五、填词一首（45分）：
   以“砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。”为意拓展生发（离愁别恨为主旨）。
填一首《清平乐》。要求：用韵：词林正韵。

               清平乐.心田安住无
                        文/琼南
           素笺铺半，纤指些些颤。千载白云相缱绻，咫尺天涯人翘盼。
         落花一两长亭，斜阳草树悠行。离恨恰如春韭，心田安住无凭 。

凤丫头

古风学院令四第一单元测试题
（出题人：凤儿  审核人：细雨梦回）

答卷时间：（2020-1-7 晚八点-至2020-1-8 晚24点）
满分标准：100分

组名：颢天    学号：  组长      学名：凤丫头


一、简答题4分，共20分。

1、什么是小令？
小令是词调体式之一，通常以五十八字以内的短词为小令。

2、简要回答词与词牌的概念。
词，就是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。是我国唐宋时期主要的文学形式之一。词又称为曲子词、长短句、诗余等。
词牌 ，也称为词格，是填词用的曲调名。不同的词牌在总句数、句数，每句的字数、平仄上都有规定。

3、什么是双调小令？

由前后两阕相叠的小令，有前后同段、换头与前后不同之分。


4、说出词的几种风格及作者代表。
婉约词（柳永、李清照为代表）
豪放词（苏轼、辛弃疾为代表）
花间派（温庭筠为代表）。


5、简要回答意象选择要符合那些条件？
逻辑性：符合自然规律的特点。
有效性：对作者所要抒发的情感有关联，有帮助。
疏密性：针对词牌里句式长短的节奏，疏密有致的安排有效的意象，不可包罗万象，也不可意象太少，语意不丰满。
唯美性：所选意象具有一定的诗意性与内蕴。


二、单选题每题2分，共10分

1,唐宋词的发端主要分两类起，平起与陡起。平起大致可分为（D）。
A. 景起 ，情起   B.事起 ，景起   
C.情起，事起    D.景起，情起，事起等

C  2. 李煜的《虞美人》一词中以水喻愁的名句，将抽象的情感形象化的句子是：(   C   ）
  A.（故国不堪回首月明中。）B.（问君能有几多愁？）C .（恰似一江春水向东流。）                              

3、陆游《诉衷情》结尾“心在天山，身老沧洲”是以什么手法作结？（D）
A：情结   B:景结  C:描状  D:对比

4、下列词牌中，是叠韵词牌（A）
A：如梦令  B：减字木兰花  C：浣溪沙   D：西江月

5、构成意境的一个重要方法是（B）。
A:  景语 B: 情景交融 C: 情语  D:通感


三、填空每空1分，共计18分。

1,词的结构层次关系到谋篇技巧，
从大体上说，一首词分为（开头  ）、（中间）和（ 结尾）三部分。

2，句“读”，就是句稍有停顿叫（豆）。虞美人上下结九字句在（句读）处顿，两个仄声字是（上声去声入声）错开使用。

3,关于词押韵的术语；“叶”通（协），平仄韵通叶格，是在（同一）韵部。平仄韵转换格，是在（不同）韵部。

4，仄韵：凡属（三）声﹑（四）声﹑（入）声字的韵，皆为仄韵，与"平韵"相对。

5，过片如何过渡：（承上启下） 、（今昔、正反对比）、（上问下答）还有一种是，“若即若离”等过渡。

6,景与情如何融合：（寄情于景)、（情景交融）、（触景生情），并要注意情景融合的合理性、自然性和唯美性。


四，回答问题 12分
蝶恋花·阅尽天涯离别苦
     阅尽天涯离别苦，不道归来，零落花如许。花底相看无一语，绿窗春与天俱莫。
     待把相思灯下诉，一缕新欢，旧恨千千缕。最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。

这首词作者是谁？是哪个朝代？

（王国维,清朝)。

起拍句是（阅尽天涯离别苦，不道归来，零落花如许。)

韵字有哪些？（苦许语莫诉缕住树）。

结拍句是（最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。）

是以回扣起拍作结吗？（是）。是情起吗？（是）


五、填词一首（45分）：
   以“砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。”为意拓展生发（离愁别恨为主旨）。
填一首《清平乐》。要求：用韵：词林正韵。

清平乐

文/凤丫头

       薄情风助，一任花期误。纷乱落梅和雪舞，铺就天涯归路。
       平生恰似浮萍，四方漂泊伶仃。长盼梦魂相近，梦醒又是愁生。

蓝星儿

古风学院令四第一单元测试题
（出题人：凤儿  审核人：细雨梦回）

答卷时间：（2020-1-7 晚八点-至2020-1-8 晚24点）
满分标准：100分

组名：颢天    学号：03        学名：蓝星儿


一、简答题4分，共20分。

1、什么是小令？
答:词按照字数分为三类，（58字以内）的词称为小令。

2、简要回答词与词牌的概念。
答:  词就是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。是我国唐宋时期主要的文学形式之一。词又称为曲子词、长短句、诗余等。

     词牌就是填词用的曲调名。每一个词牌都有自己规定的词谱，就好比我们每个人都有自己独一无二的身份证，就好比每一首歌都有自己特有的乐谱。

3、什么是双调小令？
答:双调小令与单调小令相比，分了上下片，字数增加了一些，双调小令有好多种结构模式:上景下情、上昔下今（或上今下昔）、上起下续、上问下答、上幻下真。

4、说出词的几种风格及作者代表。
答:按照风格分：婉约词（柳永、李清照为代表）、豪放词（苏轼、辛弃疾为代表）、花间派（温庭筠为代表）。

5、简要回答意象选择要符合那些条件？
答:逻辑性：符合自然规律的特点。
有效性：对作者所要抒发的情感有关联，有帮助。
疏密性：针对词牌里句式长短的节奏，疏密有致的安排有效的意  象，不可包罗万象，也不可意象太少，语意不丰满。
  唯美性：所选意象具有一定的诗意性与内蕴。

二、单选题每题2分，共10分

1,唐宋词的发端主要分两类起，平起与陡起。平起大致可分为（D）。
A. 景起 ，情起   B.事起 ，景起   
C.情起，事起    D.景起，情起，事起等

2. 李煜的《虞美人》一词中以水喻愁的名句，将抽象的情感形象化的句子是：（C）
  A.（故国不堪回首月明中。）B.（问君能有几多愁？）C .（恰似一江春水向东流。）                           

3、陆游《诉衷情》结尾“心在天山，身老沧洲”是以什么手法作结？（D）
A：情结   B:景结  C:描状  D:对比

4、下列词牌中，是叠韵词牌（A）
A：如梦令  B：减字木兰花  C：浣溪沙   D：西江月

5、构成意境的一个重要方法是（B）。
A:  景语 B: 情景交融 C: 情语  D:通感


三、填空每空1分，共计18分。

1,词的结构层次关系到谋篇技巧，
从大体上说，一首词分为（ 起拍 ）、（ 过片）和（结拍 ）三部分。

2，句“读”，就是句稍有停顿叫（断句）。虞美人上下结九字句在（63）处，两个仄声字是（上声，去声）错开使用。

3,关于词押韵的术语；“叶”通（协），平仄韵通叶格，是在（同一个）韵部。平仄韵转换格，是在（不同的）韵部。

4，仄韵：凡属（上）声﹑（去）声﹑（入）声字的韵，皆为仄韵，与"平韵"相对。

5，过片如何过渡：（承上启下过渡） 、（今昔，正反过渡）、（上问下答过渡）还有一种是，“若即若离”等过渡。

6,景与情如何融合：（寄情于景）、（情景交融）、（触景生情），并要注意情景融合的合理性、自然性和唯美性。


四，回答问题 12分
蝶恋花·阅尽天涯离别苦
     阅尽天涯离别苦，不道归来，零落花如许。花底相看无一语，绿窗春与天俱莫。
     待把相思灯下诉，一缕新欢，旧恨千千缕。最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。

这首词作者是谁？是哪个朝代？（王国维，清代）。
起拍句是（阅尽天涯离别苦，不道归来，零落花如许。）。
韵字有哪些？（苦，许，语，莫，诉，缕，住，树）。
结拍句是（最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树）。
是以回扣起拍作结吗？（是）。
是情起吗？（是）


五、填词一首（45分）：
   以“砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。”为意拓展生发（离愁别恨为主旨）。
填一首《清平乐》。要求：用韵：词林正韵。

清平乐
文/蓝星儿      
        篱边新草，客地春来早。千里家山音信杳，最是乡愁易老。
        当年折柳长亭，今朝把酒孤城。醉看落梅似雪，乱如别绪难清。

慧泉

古风学院令四第一单元测试题 （出题人：凤儿 审核人：细雨梦回）  答卷时间：（2020-1-7 晚八点-至2020-1-8 晚24点） 满，分标准：100分  组名：颢天    学号：      学名：慧泉  
一、简答题4分，共20分。
1、什么是小令？   答：词按字数分类，在58个字以内的为小令。
2、简要回答词与词牌的概念。
答：词 ，就是“调有定字，字有定声，句有定格”的格律诗体。 词牌是词的格式名称。为了便于记忆，起的名字、规定的调就是词牌。 3、什么是双调小令？
答：被分为两段的小令叫双调小令， 这两段被称为上下阙或上下片。
4、说出词的几种风格及作者代表。
答：词按风格分为三种：婉约派、豪放派、花间派。 代表作者：婉约派：柳永、李清照；豪放派：苏轼、辛弃疾；花间派：温庭筠。  
5、简要回答意象选择要符合那些条件？
答：意象的选择要符合逻辑性、有效性、疏密性、唯美性四个条件。  
二、单选题每题2分，共10分  
1,唐宋词的发端主要分两类起，平起与陡起。平起大致可分为（D）。 A. 景起 ，情起 B.事起 ，景起  C.情起，事起 D.景起，情起，事起等
2. 李煜的《虞美人》一词中以水喻愁的名句，将抽象的情感形象化的句子是：（C） A.（故国不堪回首月明中。）B.（问君能有几多愁？）C .（恰似一江春水向东流。）   
3、陆游《诉衷情》结尾“心在天山，身老沧洲”是以什么手法作结？（D） A：情结   B:景结  C:描状 D:对比  
4、下列词牌中，是叠韵词牌（A） A：如梦令  B：减字木兰花  C：浣溪沙   D：西江月  
5、构成意境的一个重要方法是（B）。 A: 景语 B: 情景交融 C: 情语 D:通感   
三、填空每空1分，共计18分。
1,词的结构层次关系到谋篇技巧， 从大体上说，一首词分为（起拍）、（过片 ）和（ 结拍）三部分。  
2，句“读”，就是句稍有停顿叫（顿号）。虞美人上下结九字句在（上六下三）处，两个仄声字是（上声、去声）错开使用。  
3,关于词押韵的术语；“叶”通（协），平仄韵通叶格，是在（同一）韵部。平仄韵转换格，是在（不同）韵部。
4，仄韵：凡属（上）声﹑（去）声﹑（入）声字的韵，皆为仄韵，与"平韵"相对。  
5，过片如何过渡：（承上启下） 、（今昔、正反对比）、（上问下答）还有一种是，“若即若离”等过渡。  
6,景与情如何融合：（寄情于景）、（情景交融）、（触景生情），并要注意情景融合的合理性、自然性和唯美性。   
四，回答问题 12分
蝶恋花·阅尽天涯离别苦
      阅尽天涯离别苦，不道归来，零落花如许。花底相看无一语，绿窗春与天俱莫。
     待把相思灯下诉，一缕新欢，旧恨千千缕。最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。  
这首词作者是谁？（王国维）是哪个朝代？（清）。起拍句是（阅尽天涯离别苦，不道归来，零落花如许）。韵字有哪些？（苦、许、语、莫、诉、缕、住、树）。结拍句是（最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树）。是以回扣起拍作结吗？（是）。是情起吗？（是）  
五、填词一首（45分）： 以“砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。”为意拓展生发（离愁别恨为主旨）。 填一首《清平乐》。要求：用韵：词林正韵。  

清平乐
文/慧泉         
        小园深处。梅雪如纨素。风起琼飞香惹妒。可记那年久伫。         
        倚窗问雁频斟。凭栏对月长吟。明日与枝共瘦，真心空付瑶琴。

天涯.

古风学院令四第一单元测试题
（出题人：凤儿  审核人：细雨梦回）

答卷时间：（2020-1-7 晚八点-至2020-1-8 晚24点）
满分标准：100分

组名：  颢天  学号：  02     学名：天涯


一、简答题4分，共20分。

1、什么是小令？
答:小令按字数分（58字以内）、中调（59～90）、长调（91字以上）。

2、简要回答词与词牌的概念。
答:词的特点:一词一谱。
      词的押韵:限用词林正韵。
      词的句式:长短句。
词牌:就是词格式的名称。

3、什么是双调小令？
答:常用的五种上下章法:
上景下情、上今下惜（或上惜下今）、上起下续、上问下答、上幻下真。
双调小令的起拍、准备过片与过片处理技巧。

4、说出词的几种风格及作者代表。
答:词的风格分婉约派（柳永、李清照为代表），豪放词（苏轼、辛弃疾为代表）,花间派（温庭筠为代表）。

5、简要回答意象选择要符合那些条件？
答:逻辑性、有效性、疏密性、唯美性


二、单选题每题2分，共10分

1,唐宋词的发端主要分两类起，平起与陡起。平起大致可分为（A）。
A. 景起 ，情起   B.事起 ，景起   
C.情起，事起    D.景起，情起，事起等

2. 李煜的《虞美人》一词中以水喻愁的名句，将抽象的情感形象化的句子是：（C）
  A.（故国不堪回首月明中。）B.（问君能有几多愁？）C .（恰似一江春水向东流。）                              

3、陆游《诉衷情》结尾“心在天山，身老沧洲”是以什么手法作结？（D）
A：情结   B:景结  C:描状  D:对比

4、下列词牌中，是叠韵词牌（A）
A：如梦令  B：减字木兰花  C：浣溪沙   D：西江月

5、构成意境的一个重要方法是（C）。
A:  景语 B: 情景交融 C: 情语  D:通感


三、填空每空1分，共计18分。

1,词的结构层次关系到谋篇技巧，
从大体上说，一首词分为（  起拍）、（ 过片）和（ 结拍）三部分。

2，句“读”，就是句稍有停顿叫（6、3句式）。虞美人上下结九字句在（平）处，两个仄声字是（上声去声）错开使用。

3,关于词押韵的术语；“叶”通（协），平仄韵通叶格，是在（叶）韵部。平仄韵转换格，是在（协）韵部。

4，仄韵：凡属（上）声﹑（去）声﹑（阳）声字的韵，皆为仄韵，与"平韵"相对。

5，过片如何过渡：（承上启下） 、（今昔、正反过渡）、（上问下答）还有一种是，“若即若离”等过渡。

6,景与情如何融合：（寄情与景）、（情景交融）、（触景生情），并要注意情景融合的合理性、自然性和唯美性。


四，回答问题 12分
蝶恋花·阅尽天涯离别苦
     阅尽天涯离别苦，不道归来，零落花如许。花底相看无一语，绿窗春与天俱莫。
     待把相思灯下诉，一缕新欢，旧恨千千缕。最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。

这首词作者是谁？是哪个朝代？（清代、王国维）。起拍句是（阅尽天涯离别苦,不道归来，零落花如许）。韵字有哪些？（苦、许）。结拍句是（最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树）。是以回扣起拍作结吗？（是）。是情起吗？（不是）


五、填词一首（45分）：9
   以“砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。”为意拓展生发（离愁别恨为主旨）。
填一首《清平乐》。要求：用韵：词林正韵。
      梅花芬乱，思绪难丛愿。试问天涯谁做伴，漫卷诗书长叹。

      窗下凝泪心寒，佳人独自愁眠。梦醒时分憨态，郎君好似身边。

暮色清幽

本次单元测试，颢天组共10位同学，完成测试题9位同学。初评，复评完毕。
同学们对测试题的作答，基本知识点大部分回答正确。但填空题错误最多，主要在第2小题。2，句“读”，就是句稍有停顿叫（豆）。虞美人上下结九字句在（句读）处，两个仄声字是（上、去、入）错开使用。这里很多同学填空错误。
填词，基本按照了所给的主题拓展生发，对清平乐词牌过片要求对偶，基本做到。稍显不足的是，有的同学对所给的主题理解不是很到位，上下片的衔接，句与句之间的关联，小词的意境等，这些都有待提高。