古风楹联十七期中级第四讲罗兰组作业帖

偶然。

中级第四讲作业   
1.从听琴对联四百句中找出三个你认为的意境联出来，并模仿着对句。
要求：1、要是意境联；2、要是流水对

2.以意造句，七字为限
   以“无言独上西楼，月如钩”为意出句
   要求，符合平仄格律，仄尾

3、从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言，七言，仄尾




作业要求：
作业互评，楼下点评楼上，一楼点评最后一楼。

工整；请写上“校名“、”班级“、“组别、学号、网名”；注意每段开头空两格，段落之间要换行，不要连在一起。
学员作业截止时间：周四晚24点，过期交的作业可不予点评。

互评截止时间：周五新课前必须完成。
评阅老师跟评截止时间：周六中午十二点之前 。

文竹@

中级第四讲作业

罗兰13-文竹

1.从听琴对联四百句中找出三个你认为的意境联出来，并模仿着对句。
要求：1、要是意境联；2、要是流水对

出句：但将诗骨融山水==青衫
对句：长伴梅兰养性情==听琴
试对：长守初心抛利名【文竹】

出句：时闻细雨窗前落==联友
对句：间有桃红帘外飞==听琴
试对：忽惹闲愁心上来【文竹】

出句：如若今生缘未尽==冰梅
对句：还期转世手相牵==听琴
试对：因何此刻爱难寻【文竹】


2.以意造句，七字为限
以“无言独上西楼，月如钩”为意出句
要求，符合平仄格律，仄尾

1、
独上西楼观小月【文竹】
2、
相思唯寄如钩月【文竹】


3、从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言，七言，仄尾

1、
唯期流水知吾意【文竹】
2、
相思一曲无从寄【文竹】

楚风

中级第四讲作业   
罗兰副组-楚风

1.从听琴对联四百句中找出三个你认为的意境联出来，并模仿着对句。
要求：1、要是意境联；2、要是流水对

1
出句：不知楼上千年月==联友
对句：欲去乡关第几桥==听琴
试对: 可解人间几许愁【楚风】
试对:可照心中那个人【楚风】
2
出句：秋风怎识离人苦==柒
对句：昨夜频敲别院门==听琴
试对:何日频传故里音
3
出句：登上云梯偷小月==联友
对句：抱回寒舍赠娇妻==听琴
试对:好依玉镜理花黄【楚风】
2.以意造句，七字为限
   以“无言独上西楼，月如钩”为意出句
   要求，符合平仄格律，仄尾
出句:西楼月冷人消瘦
出句:西楼怅看上弦月

3、从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言，七言，仄尾
出句:独坐溪边吹叶笛【楚风
】
出句:笛声可解女儿意【楚风】

云岫

中级第四讲作业
罗兰组长～云岫
1.从听琴对联四百句中找出三个你认为的意境联出来，并模仿着对句。
要求：1、要是意境联；2、要是流水对

①出句：风来小院催春起==白衣
对句：桃吐清香惹蝶飞==听琴
对句：雨润桃花香气氤【云岫】

②出句：幸有佳联消永夜==墨默
对句：再无块垒乱心扉==听琴
对句：再无尘事绕清心【云岫】

③出句：闲斟新酿听樵唱==联友
对句：醉看银河落九天==听琴
对句：醉写枫笺寄故人【云岫】

2.以意造句，七字为限
以“无言独上西楼，月如钩”为意出句
要求，符合平仄格律，仄尾
出句：
①无言独对西楼月
②西楼小月怜游子
③西楼望月情难却

3、从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言，七言，仄尾
出句：
①绿叶朱唇传绝响
②簌石清流淙碧玉
③翠湿罗衣情未了
④林泉滑耳尘心净
⑤湖光竹影留清客

不说话

中级第四讲作业   

罗兰06-不说话

1.从听琴对联四百句中找出三个你认为的意境联出来，并模仿着对句。
要求：1、要是意境联；2、要是流水对

出句:已托西风传远信=联友
对句:不劳鸿雁下衡阳【听琴】
对句:何须浊酒慰孤怀【不说话】

出句:但守文心居僻处=联友
对句:远离浊世学陶翁【听琴】
对句:不教诗句落俗流【不说话】


出句:小园春色无人管=联友
对句:几树新红含露开【听琴】
对句:满树桃花肆意开【不说话】


2.以意造句，七字为限
   以“无言独上西楼，月如钩”为意出句
   要求，符合平仄格律，仄尾

月上西楼人怅望【不说话】
独上西楼邀月饮【不说话】
西窗又见如钩月【不说话】


3、从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言，七言，仄尾

相思一曲与谁诉【不说话】
一江春水载愁去【不说话】
望断天涯人不见【不说话】

庵玉止梦

中级第四讲作业   
罗兰22～庵玉止梦
1.从听琴对联四百句中找出三个你认为的意境联出来，并模仿着对句。
要求：1、要是意境联；2、要是流水对
答：出句:隔水问童，何处酒家留客住=联友
        对句:上桥指路，村头红杏为卿开【听琴】
     试对：过桥写谱，乡村好菜愿君尝【庵玉止梦】
        出句:山翁持杖试流水=联友
        对句:浣女隔河指木桥【听琴】
       试对：村妪转身言小心【庵玉止梦】
      出句：舍外霜风欺病树=联友
      对句：窗前冷月笑寒儒【听琴
      试对：堂前冷月映寒窗【庵玉止梦】
2.以意造句，七字为限
   以“无言独上西楼，月如钩”为意出句
   要求，符合平仄格律，仄尾
答：西楼月影如钩瘦【庵玉止梦】
        空对西楼如钩月【庵玉止梦】
        月上西楼约瘦影【庵玉止梦】
3、从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言，七言，仄尾
答：溪边秀色惹人眼【庵玉止梦】
       佳人俏起满溪绿【庵玉止梦】

小草!

罗兰05～小草
中级第四讲作业   
1.从听琴对联四百句中找出三个你认为的意境联出来，并模仿着对句。
要求：1、要是意境联；2、要是流水对
1.
登上云梯偷小月[联友]
抱回寒舍赠娇妻[听琴]
拎回小舍挂诗窗[小草]
2.
浮名累我十年久[东风]
幼子如今两地分[听琴]
白发如今两鬓添[小草]
3.
花前犹是当年客[联友]
梦里常呼那个名[听琴]
醉里常看那首诗[小草]


2.以意造句，七字为限
  以“无言独上西楼，月如钩”为意出句
  要求，符合平仄格律，仄尾
登楼怯看中天月
无言独对中天月


3、从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言，七言，仄尾

相思一曲付流水

星如雨

中级第四讲作业
1.从听琴对联四百句中找出三个你认为的意境联出来，并模仿着对句。
要求：1、要是意境联；2、要是流水对
2.以意造句，七字为限
好
罗兰17-星如雨

1:出句：又见桃花开别院=联友
   对句：便邀妻子去娘家【听琴】
   对句：便邀紫燕来吾家

2:出句:登上云梯偷小月=联友
   对句:   抱回寒舍赠娇妻【听琴】
   对句：抱回尘世赠佳人

3:出句:渐近杖声惊宿鸟=联友
    对句:   初升小月照归人【听琴】
    对句：当空明月照归舟

以“无言独上西楼，月如钩”为意出句
要求，符合平仄格律，仄尾
月透西窗怜独影
风催别院起相思

3、从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言，七言，仄尾
月下离歌催泪眼，

一昶

中级第四讲作业 

罗兰21-一昶

1.从听琴对联四百句中找出三个你认为的意境联出来，并模仿着对句。
要求：1、要是意境联；2、要是流水对

出句：咏梅借取三分雅【灵儿】
对句：和雪烹成一碗茶【听琴】
试对：踏雪寻来一段香

出句:花落樽前频劝酒=联友
对句:香浮袖底暗藏春【听琴】
试对:春来柳下好吟诗

出句:多少新愁成故事【清浅】
对句:一窗明月慰相思【听琴】
试对: 几多残梦入文章

2.以意造句，七字为限
以“无言独上西楼，月如钩”为意出句
要求，符合平仄格律，仄尾

出句：如钩小月挑檐下【一昶】

3、从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言，七言，仄尾

溪琴带去相思曲【一昶】

生如虫草+

中级第四讲作业   

罗兰-08-生如虫草+

1.从听琴对联四百句中找出三个你认为的意境联出来，并模仿着对句。
要求：1、要是意境联；2、要是流水对

8
出句：风来小院催春起==白衣
对句：桃吐清香惹蝶飞==听琴
试对：雨过前山唤柳生=虫草

64
出句：岸柳堆烟藏晚照==联友
对句：小荷含露引红鱼==听琴
试对：晓风吹过露朝阳==虫草

67
出句：昨夜春风施妙手==联友
对句：邻家红杏出高墙==听琴
对句：今晨北雁叩家门==虫草

2.以意造句，七字为限
   以“无言独上西楼，月如钩”为意出句
   要求，符合平仄格律，仄尾

出句：
独上西楼月如钩
独上西楼静思月
独上西楼空对月

3、从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言，七言，仄尾

出句：
可把春愁寄玉哨
恍如仙女落凡界
相思一曲笛声远

爱联说

中级第四讲作业  罗兰07—爱联说

1.从听琴对联四百句中找出三个你认为的意境联出来，并模仿着对句。
要求：1、要是意境联；2、要是流水对
出句：不知楼上千年月【联友】
对句：欲去乡关第几桥【听琴】
对句：可解离人一片心【爱联说】
出句：风来小院催春起【白衣】
对句：桃吐清香惹蝶飞【听琴】
对句：信致江南邀燕回【爱联说】
对句：小草闻声伸颈看【爱联说】
出句：秋风怎识离人苦【柒米】
对句：昨夜频敲别院门【听琴】
对句：昨夜猛摧黄叶零【爱联说】
2.以意造句，七字为限
   以“无言独上西楼，月如钩”为意出句
   要求，符合平仄格律，仄尾
出句：一弯残月楼头挂【爱联说】
3、从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言，七言，仄尾

出句：一曲且随流水去【爱联说】
出句：笛吹流水谁能解【爱联说】

蓝色阳光

中级第四讲作业

罗兰01-蓝色阳光

1.从听琴对联四百句中找出三个你认为的意境联出来，并模仿着对句。
要求：1、要是意境联；2、要是流水对

出句：痴看冰轮消永夜【梦曦】
对句：聊题小字寄相思【兰心】
试对：权凭纸砚慰离情【蓝色阳光】


出句：书藏小朵香犹在【听琴】
对句：人去天涯梦已残【兰心】
试对：窗透晨曦梦正浓【蓝色阳光】


出句：舍外霜风欺病树=联友
对句：窗前冷月笑寒儒【听琴】
试对：屋前冻雨笑寒衾 【蓝色阳光】

2.以意造句，七字为限
以“无言独上西楼，月如钩”为意出句
要求，符合平仄格律，仄尾

出句：斜月无言怜独影【蓝色阳光】

3、从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言，七言，仄尾

一曲相思东付水【蓝色阳光】

小草!

小草! 发表于 2019-11-5 13:40
罗兰05～小草
中级第四讲作业   
1.从听琴对联四百句中找出三个你认为的意境联出来，并模仿着对句。

好

如环

罗兰组09~如环

中级第四讲作业
1.从听琴对联四百句中找出三个你认为的意境联出来，并模仿着对句。
要求：1、要是意境联；2、要是流水对


出句: 闲捧小诗花下读=联友
对句: 时来彩蝶掌中听【听琴】
仿对：呼来白鸟树边听（如环）
仿对：忽来黄犬槛边眠（如环）

出句: 因贪野色归程晚=联友
对句: 却引流萤一路随【听琴】
仿对：误入春山去路茫（如环）

出句: 篱园小径花轻落=联友
对句: 架上秋千人未还【听琴】
仿对：庭外清溪柳拂晴（如环）

2.以意造句，七字为限
以“无言独上西楼，月如钩”为意出句
要求，符合平仄格律，仄尾

孑然对月眉深锁=（如环）

秋深月寂孑然影=（如环）


3、从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言，七言，仄尾

素手清音鸣柳笛=（如环）

清泉石上佳人顾=（如环）

卿向晚

中级第四讲作业
罗兰10卿向晚

1.从听琴对联四百句中找出三个你认为的意境联出来，并模仿着对句。
要求：1、要是意境联；2、要是流水对

出句：但将诗骨融山水==青衫
对句：长伴梅兰养性情==听琴
试对：一任酒香浸墨痕【卿向晚】

出句：时闻细雨窗前落==联友
对句：间有桃红帘外飞==听琴
试对：不见斯人陌上归【卿向晚】

出句：如若今生缘未尽==冰梅
对句：还期转世手相牵==听琴
试对：但求他日梦重来【卿向晚】


2.以意造句，七字为限
以“无言独上西楼，月如钩”为意出句
要求，符合平仄格律，仄尾

1、
小月为谁勾旧梦
2、
西窗漏月玉钩碎



3、从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言，七言，仄尾

1、
流年似水无情过
2、
清风又送离人曲

清⚡扬

卿向晚 发表于 2019-11-8 18:50
中级第四讲作业
罗兰10卿向晚

第1题试对棒棒哒