联十六期高级班第五讲9月30日练习 题 水

清荷凝露

古风楹联十六期高级班第五讲9月30日练习题（枫桥组）


题“水”，要求切题，有意境，无联病。

归元老师点评。

清荷凝露

1、水    君心.
本无色味，滋万物生长荗盛；
随器方圆，致心胸博大清虚。

一段时间来，我觉得大家的对联是有进步的。
但是在立意上，还不够准，不够稳。
也许写的时候，也没想好写什么，我也是这样。
比如君心这个上联，后边说“滋万物”，
那么，无色味，和滋万物，之间的联系是什么。
这个需要思考一下。
我觉得写水奔腾于山间田野，再写滋万物，就有一些联系。
无色无味，这个形，和滋万物这个质，缺少个纽带。
这是一个逻辑问题。
另外，滋万物，这三个字，也就够用了。
后边生长茂盛，要留给读者去想象。
滋万物，读者会联想到种子发芽，生根，开花、结果。
加一个生长茂盛，只会想到植物最葱茂的时候，反而限制了这个想像空间。
这就要求我们组词造句，要反复思考。
是不是准确、是不是有必要、写出来是不是表达了你心里的想法。
下联，随器方圆，和心胸博大，稍有一点联系。
但还是牵强一点，这个大家下去再琢磨一下。

清荷凝露

2、①水    减简
是性命源泉，若分解便成空气；
融世间百味，经调和可品人生。

这个下联，有那么一点意思。那么我们可以稍微写形象一点。
比如烹茶如何、煮酒如何。进而，引出品味人生。
这样，让读者容易品入境一点。只是写“融世间百味”。
让读者不好理解。
上联“分解变成空气”虽然是事实，但好像没什么用，
这一点与社会、与人生好像关联不上。
笔者想表达水的什么品质或内涵，还需要考虑清楚。
然后性命源泉，因为后边的不足，存在的意义也就不大了。



②水    减简
占春韵三分，柔情轻托落红去；
共长天一色，大爱任由斜日归。

这个春韵三分，我觉得不够妥当。
春天里各种特征，水恐怕排不到前边。
春风有成名的诗词文章佐证。
后分句，应该是晚春了。
也不是增加什么春韵。
下联也是一样。建议笔者多查查资料，要有有力的证明。确定立意没问题，再研究词句问题。

清荷凝露

3、题水     求学者
常态温柔，清彻透明，洁身自好，不畏艰辛归大海；
灵活多变，坦诚无伪，随遇而安，勇于开拓树新风。

这一联呢，三个四字句，没有自对。
读起来节奏感不好。
另外，几个分句之间，都是各话。
没有足够的联系。
这个可能需要利用领字、自对，
句式安排来变化一下节奏，加强一下联系。
同时，用字注意精简。
比如：常态温柔，那么“常态”二字的作用是什么？
正常的推理，应该是“非常态”不温柔，但是整联中没有。
那么怎么写呢？我觉得可以写温柔带来了什么，清澈带来了什么。
最终归集到入海。比如：温柔而万物滋荣。
清澈而.....临屏一时想不好，大家下去琢磨。
最后呢，最后这些利民利世的功过都不是它想要的，
它想要的只是入海，其它的都是顺带做的。
这样一说，是不是就显得高大上了？
当然，这只是一个想法，具体合不合适，大家去想。
然后求学者这个下联，就有点不贴边了。
树的什么新风也看不出来。再研究吧。

清荷凝露

4、①水     秋风
无色无香，似珠似泪，汇聚成河滋万物；
可清可浊，冲坝冲田，横流涌道苦人间。

这个和前边有一个差不多。
就是无色无形、似珠似泪这些，上边这些所谓的论据。
和“滋万物”这个论点，关联不上。
就是没起到铺陈或者支撑作用。
那么写出来的作用就没有了。
其实这个联可以引发一种思考。
就是水为什么一会儿滋荣万物？
一会儿又成了刽子手。
自然如此，还是人为原因。
可以写成一种困惑、一种迷茫，也可以写成对人生的感悟。

②水  秋风
风情万种，无形无骨人间宝；
意气独行，成雨成冰世上留。

这个风情万种，我觉得总需要是妩媚的才好形容。
水似乎没这个特征。
但是水有五彩缤纷的，比如黄龙的五彩池。
怎么去描述，需要再研究一下。
后边的世上宝，有点绝对，因为水也带来灾害。
这个宝的定义，需要前边做铺陈。
整联，和上一联的角度是一样的。
一笔写用，一笔写灾。
建议笔者做深入思考，挖掘一点东西出来。

清荷凝露

5，题水  夜雨叮咚


愿伴青山描画卷；
也留月色在人间。

这个不太像水。
我认为笔者是有想法的，但是不够细致。
也没能用文字把想的表达准确，
比如为什么用“描”啊，何以水能把月留在人间啊。
这些，不是写了就完了，而是要经得起推敲。


6题  水      落花
无臭无形，每每清流归大海；
无香无味，滴滴醴酿润千家。

这个联，用四个“无”，还有两处叠字。
个人觉得有点浪费字。
而且用词不准确。
建议笔者再研究一下。

清荷凝露

7、水    九戒
久滴能穿石，引浩月浮江，秋苇摇波，万里不辞归大海；
深谙可覆舟，能操身清净，利他上善，千秋只为润九州。

九戒对联应该不错。但是这联也是没写好。
前几讲，或者一直以来，老师们应该讲过气脉的问题。
就是一个联下来，一气呵成。
即使中间有停顿、转折，也不影响意的圆润。

那么这一联，久滴石穿，应该是表达的毅力，
和后边皓月浮江，关联不起来。
和秋苇摇波、归海，都没联系。
就成了一个大杂烩，没有一个主旨。
下联呢，看起来稍好，也是一样的问题。
比如：深谙，应该是知道的意思。这里和久滴对仗就有问题了。
一个是行为导致的结果。一个不是。
另外，润九州这个限制，用来写长江黄河比较合适。
操身清净、利他上善。
这些用词都不准确，或者没必要。

清荷凝露

8 、题 水  中国龙
巧聚氧氢，掌控坤灵之毁灭；
随心纯净，涤洗世间其浊污。

氢氧这个思路可以有。
但是后边转的突兀，但是后边转的突兀。
我觉得写氢氧，就从化学角度写到底，哪怕顽皮一点。
写一句氢氧，又跳出来，那么前边的意义不大了。
掌控大地的毁灭，这个点有点大了，我觉得水还是做不到这一点。
下联随心这里对仗有问题，写的也是有点随心了。
另外无论涤还是洗都是仄音。
你挑换位置也没效果呀。

清荷凝露

9、题水     擦肩

生命之源，至清至纯，一杯入口润心肺；

德才之范，无怨无悔，永日滋民尽本职。

这个上联，有点头大尾小。

前两句写的这么高尚、伟大，最后就喝一口完了。

小题大作的感觉。下联也差不多。

这里呢有一个问题，

就是：润心肺，尽本职，

这种写法太平常了，怎么写好一点？

一是多积累、多阅读。

有一点词汇量，有好的诗词基础。

一样东西，写出来不一样。

再一个，学一点技巧。

比如：尽本职，把他写在前分句。

后分句推导出：德才之范。

这样重点在最后一句。

当然，这里说水有“才”需要琢磨一下。

这个大家愿意研究，下去研究。我一时也改不出来。

清荷凝露

10、①题水  角楼
胸纳善慈，贫贱不辞，广济众生乃大有；
志存四海，奔流无息，历经百折懒回头。

这一联呢，我觉得值得提一下，
不是写的多好，而是它三个分句都写的一个主旨。
上联写善，下联写志，读起来算是清晰。
只是用词啊，中间的铺陈方面需要更准确、更细致。


②题水  角楼
至善至清，洗尽世间污浊物；
可甜可苦，调成天下喜悲情。

这个前后分句关联就不够好。
比如洗净污浊，可以说是清，但不一定是善。
下联悲喜情，这个所指不明。

清荷凝露

11、题水      浊然
其性至纯，因守存心犹上善；
此怀乃大，虽滋万物亦无争。


这个上联应该是存字错字了，表意不够顺畅。
下联意可以，内容可以更丰富一点。
其实看网络对联，确实很多好的。
也有一些上来杂志也不一定好的。
但是人家分句多呀。
同样的意，你用四个字，人家用十六个字，
我估计十六个字的就入选了。


12.题水／一点红
奔东而去，每向山前言动静；
随性则安，还于器内见方圆。

这个上联意不明，山前动静，是不是事实？
是。但是表达了笔者什么思想？看不出来。
这就和我们写一个东西时候，它有很多特点。
但你不能全选，也不能随便选，
而是选择最有利于你的观点的那个角度或者特点，
选择一个、二个就完了。
下联还算能看明白。
但是，向东～随性。
这种对仗，我是不赞同的。
虽然我们不主张一定是：天对地、雨对风。
如果你在达意的同时，对仗能工稳一点，何乐而不为呢。

清荷凝露

13. 题水  小鱼
成湖成海，历千年而不绝；
或雨或泉，滋万物却无争。

这个上联，我觉得反着写可能会好一点。
另外，水是断断续续的，千年不绝，要铺垫稳。
直接写海水千年不绝，似乎意义不大，可以尝试与情关联。
下联，因为有重复立意，也建议笔者尝试其它角度。


14、水     晏清
清澈无形，唯把片心滋万物；
宽容博大，每从上善见胸襟。

无形～博大，对仗不行。意是比较常见了。
前后上下语句有些纠缠不清。
比如：宽容，胸襟、上善、滋万物。
很多是没必要的重复。

清荷凝露

15.水     南城
生命源泉，无味无形润万物；
始终如一，或清或动入河川。

上联，无味这里可以不要。无形和润万物还可以关联。
如果我写就是这样：润万物而无形，用“而”起突出、强调作用。

下联有点凑。或清或浊，可以。
是反义词。或清或动就说不清楚了。
入河川的最终含义也不明显。
也诠释不了“如一”。


16、题水  碧荷
咆哮奔腾，吞天沃日，沧海大河时放纵；
蜿蜒流动，因势赋形，清风明月自从容。

这个意可以保留。用词需要斟酌。
比如：沃日，哦，查了一下，指浪大。
那么前两个分句，意思有些重合。

下联这里，因势赋形，绝对不是指蜿蜒流动这种状况，
也涵盖了滔天巨浪这些，用的就不准确。
下联尾句，清风明月每太看明白，
估计是顺着蜿蜒流动来的，然后怎么就从容了呢？
都需要铺陈稳一点，写的准一点。就这些。

清荷凝露

7、水    初学者（朵师点评）
无色无形，恩育众生，使得人间柳绿花红颜色好；
聚哥聚弟，留存真我，追随岁月天荒地老日光长。

这一联，下比很难看出来写的是啥。
聚哥聚弟，留存真我，追随岁月天荒地老日光长。
哥哥弟弟，，所指不明。
另外，就是分句之间的衔接问题，用白话文翻译一下，
句与句间是缺乏联系的。
无色无形，恩育众生，使得人间柳绿花红颜色好；
没有颜色，没有形态，滋润人间万物。
这只能算作并列关系。
第三分句是单比的小结，
可是只与第二分句有联系，一与二三断了。
使得人间柳绿花红颜色好；
这个句子拖沓了，用不了这么多字的。
前四个字去掉，或者把后面七个字精简。
这样，气脉会流畅很多。

清荷凝露

开始练习写成联，大都感觉不出来气脉是否通畅，

也就是说不会安排句式。

解决这个问题很简单，就是仿写。

前人有很多现成的好联，如今的联坛。

也有许多老师。百度一下就能找到很多。

不能规定每个人都写一个句式。

咱们上传的群文件里面也有很多好的句式。

这些我们都可以借鉴。

渐渐的，看得多了写得多了，慢慢自己就找到感觉了。