古风学院绝句五期三年级第三讲湛露组作业帖

玉灵儿！

作业：
一、题图，运用所学的题图写诗法和渔洋十二法中第九法写七绝一首，题目自拟。

要求：
1.格律正确，首句为入韵式，平水韵，韵部不限。
2.立意清晰，意象合理，一二句多是渲染与铺垫，交代清地点、场景即可；注意第三句的虚实承接，与第四句或呼应，或不呼应，第四句作诘问，注意第四句和第三句意脉的联属。
3.注意表达意的含蓄性。
二、作业互评，要求：楼下的点评楼上的，第一楼评最后一楼的。注意点评时用“点评”栏，不要用“回复”栏，以免造成作业楼层混乱。   

QQ图片20190829155534.jpg (74.58 KB, 下载次数: 0)

                               
登录/注册后可看大图

清风何处不为家

古风绝五三年级第三讲作业，
湛露10-清风家
七绝·半山迎客松画景         
文/清风家                          
青山交错雨蒙蒙，云雾弥漫绿重重。
绝壁栖身几十载，何时入画见真容。

！举杯邀月！

古风绝五三年级第三讲作业
湛露16～举杯邀月
七绝.题图·崖上松
文/举杯邀月
依涯临谷一鳞葱，揽月扶云任雨风。
贫瘠何曾消傲骨，世间敢问几人同。

安新

古风绝五三年级第三讲作业，
湛露19～安新
七绝·崖松
文/安新
万仞石崖高入天，雾泉流动翠腾烟。
根须如虎枝龙骨，何惧孤危临谷渊。

沙漠孤鸿

七绝•题图绝壁松
文/沙漠孤鸿
拂云揽月峭迎风，针叶虬枝向碧空。
傲骨铮铮浑力劲，几时入画郁葱茏。

绝五~寒玉

古风绝句五期三年级第三讲作业贴
七绝·题崖上松
湛露副组~寒玉
峭壁悬崖迎客松，青丝白发自从容。
雾当蚊帐云当被 ，何惧人间有夏冬。

湛露～逢春

古风绝五三年级第三讲作业
湛露18～逢春

崖松（渔阳九法）
文/逢春
扎根绝壁态从容，铸就南山不老松。
身世卑微若言弃，谁人助我上巅峰？

畏远。

古风绝五三年级第三讲作业
湛露06~畏远

七绝•题图
文/畏远
峰峦叠翠笼轻烟，似醉青枝枕石眠。
谷畔云端无鹤迹，缘何隐约见神仙。

幽蓝

古风绝五，三年级第三讲湛露-15幽蓝
七绝·绝壁松
文/幽蓝
遒枝劲骨化龙鳞，瑞霭蒸腾仙境真。
若不出尘临绝壁，如何常伴此间云。

秋月!

古风绝五三年级第三讲作业
湛露-01秋月
七绝·孤松
虬根漫道饮泥沙，一寸殷勤一寸枷。
生就荒滩锁清骨，何时破壁向天涯。

古风江雪

古风绝五三年级第三讲作业
七绝•题图《青松》
文/古风江雪
枝繁叶茂着青纱，屹立悬崖瞰物华。
移至东篱栽与菊，何愁远客不来家？

夏日清荷韵

古风学院绝句五期三年级第三讲湛露组作业帖
作业：
一、题图，运用所学的题图写诗法和渔洋十二法中第九法写七绝一首，题目自拟。

要求：
1.格律正确，首句为入韵式，平水韵，韵部不限。
2.立意清晰，意象合理，一二句多是渲染与铺垫，交代清地点、场景即可；注意第三句的虚实承接，与第四句或呼应，或不呼应，第四句作诘问，注意第四句和第三句意脉的联属。
3.注意表达意的含蓄性。
二、作业互评，要求：楼下的点评楼上的，第一楼评最后一楼的。注意点评时用“点评”栏，不要用“回复”栏，以免造成作业楼层混乱。
湛露03-白雪
七绝
石壁立松/白雪
石壁临空立劲松，披霜载雪翠醺浓。
此生不负青云志，试问谁能更从容。

竹韵凌风

绝五三年级第三讲作业
湛露-竹韵凌风
七绝·松
文/竹韵凌风
万丈高崖耸入天，峰峦叠翠绿胧烟。
齐云展飒威苍境，何惧霜霏风骨坚。

轩车何迟

古风绝五三年级第三讲作业
湛露08-轩车何迟

七绝•题图《青松》
文/轩车何迟
翠绿一株崖石生，冠若流云将客迎。
缘是无心功与德，何来俗子那多情。