古风楹联十七期初级第四讲海棠组作业贴

偶然。

古风楹联十七期第四讲作业：一：找出你喜欢的一联，分析说明对联的六要素。

二:
课后阅读中华对联大典：中华对联大典全集
第1章
第2-3章
第4-5章
第6-7章
第8-9章




作业要求：
工整；请写上“组别、学号、网名”；注意每段开头空两格，段落之间要换行，不要连在一起。
学员作业截止时间：周四晚24点；
评阅点评截止时间：周五24点。

诗怡@

古风楹联十七期第四讲作业:
海棠15-诗怡

一:
找出你喜欢的一联，分析说明对联的六要素。

对联六要素：
答：
字数相等
词性相当
结构相称
平仄相谐
节奏相应
内容相关

骏马奋蹄千里路===
大鹏舒翼九重天

答：
（1）字数相等，上联七字，下联七字，完全符合。

（2）词性相当，完全符合。理由如下：
骏马奋蹄千里路===
形名动名数量名
大鹏舒翼九重天
形名动名数量名

（3）结构相称，完全符合。理由如下：
骏马奋蹄千里路===
偏正动宾偏   正
大鹏舒翼九重天
偏正动宾偏   正

（4）节奏相应，完全符合。理由如下：
骏马/奋蹄/千里/路===
大鹏/舒翼/九重/天
上下皆为2221

（5）平仄相谐 ，完全符合。理由如下：
骏马奋蹄千里路===
仄仄仄平平仄仄
大鹏舒翼九重天
仄平平仄仄平平

（6）内容相关。完全符合。理由如下：
骏马奋蹄千里路===
上联讲的是地上的千里马在奋蹄飞腾。
大鹏舒翼九重天
下联讲的是九重天中大鹏展翅飞翔。

二:
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答：正在阅读。
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上弦月。

古风楹联十七期第四讲作业：
海棠09-上弦月

一：找出你喜欢的一联，分析说明对联的六要素。
答：我喜欢的联：茶亦醉人何必酒
                                 书能香我不须花

格律对联基本六要素为：
1）字数相等，
茶亦醉人何必酒
书能香我不须花
上下联都是7字。

2）词性相当，
茶亦醉人何必酒
名副动名副副名
书能香我不须花
名副动名副副名

3）结构相称，
茶亦醉人/何必酒
  主谓     /动宾
书能香我/不须花
   主谓    /动宾

4）节奏相应，
茶亦/醉人/何必/酒
书能/香我/不须/花
都是2221

5）平仄相谐 ，

茶亦醉人何必酒。
平仄仄平平仄仄。
书能香我不须花。
平平平仄仄平平。

6）内容相关。

茶香书香内容相关。

二:
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答：在读。

浪淘沙令

古风楹联十七期第四讲作业:

海棠07-浪淘沙令

一:
找出你喜欢的一联，分析说明对联的六要素。

答:
上联:绿窗明月在
下联:青史古人空

上联:绿窗/明月/在
          仄平/平仄/仄
          形名/形名/动
          偏正/偏正/
               主           谓
下联:青史/古人/空
          平仄/仄平/平
          形名/形名/动
          偏正/偏正/
                主          谓
①字数相等，上下联都是五个字。
②词性相当，上下联都是名词对名词，动词对动词。
③结构相称，上下联都是主谓结构。
④节奏相应，上下联都是221。
⑤平仄相谐，上下联都是走马蹄韵。
⑥内容相关。

二:
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答:正在阅读。

烟雨楼相遇最美

古风楹联十七期第四讲作业：
海棠11-相遇最美

一：找出你喜欢的一联，分析说明对联的六要素。

答：我喜欢的联：
青山不墨千秋画；
流水无弦万古琴。


格律对联基本六要素为：
（1）字数相等
青山不墨千秋画；
流水无弦万古琴。
上下联都是七个字

（2）词性相当
青山不墨千秋画；
行名动名数名名

流水无弦万古琴。
形名 动名数名名


（3）结构相称
青山/不墨/千秋/画；
偏正/动宾/偏正

流水/无弦/万古/琴。
偏正/动宾/偏正



（4）节奏相应
青山/不墨/千秋/画；
流水/无弦/万古/琴。
都是2221

（5）平仄相谐
青山不墨千秋画；
平平仄仄平平仄
流水无弦万古琴。
平仄平平仄仄平


（6）内容相关
青山不墨千秋画；
流水无弦万古琴。
青山流水内容相关

二:
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第1章
第2-3章
第4-5章
第6-7章
第8-9章

答：在读。

梦醉红尘

古风楹联十七期第四讲作业:
海棠05-梦醉红尘

一:
找出你喜欢的一联，分析说明对联的六要素。
真读书人/天下少；
平仄平平平仄仄
副动名名名名形
    偏正      主谓
不如意事/古今多。
仄平仄仄仄平平
副动名名名名行
   偏正         主谓
（1）字数相等，上下联都是七言。（2）词性真、不副词，书、人和意、事是名词，天下和古今名词，多，少是形容词。（3）结构 真读书人和不如意事都是偏正结构，天下少和古今多是主谓结构。（4）节奏  上下联都是（43）。（5）平仄相偕。（6）内容   上下联都是说明一个道理。

二:
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答：正在读

真心英雄

  海棠组01真心英雄
找出你喜欢的一联，分析说明对联的六要素。

对联六要素：
答：
字数相等
词性相当
结构相称
平仄相谐
节奏相应
内容相关

年年岁岁花相似
岁岁年年月不同
答：
（1）字数相等，上联七字，下联七字，完全符合

年年/岁岁/花/相似。
平平  仄仄 平 平仄。
名名  名名 名   副动
并列   并列      偏正
2212
岁岁/年年/月/不同。
仄仄 平平  仄 仄平
名名   名名  名 副动
并列  并列       偏正
2212


（2）词性相当

（3）结构相称

（4）节奏相应

（5）平仄相谐
(6):上联说年年岁岁花儿相似，下联说每年的月亮却不相同。充满了面对岁月流逝，青春易老的深深感叹。
二:
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答：正在阅读。
第1章8
第2-3章
第4-5章
第6-7章
第8-9章

江自流

古风楹联十七期第四讲作业
海棠17-江自流

一：找出你喜欢的一联，分析说明对联的六要素。


卞 园　王士祯           

梅花岭畔三山月；            
宵市楼头一草堂

格律对联基本六要素为：
字数相等，
词性相当：
结构相称，
节奏相应，
平仄相谐 ，
内容相关。

1.上下联数字都为七个

2.   
梅花/岭畔/三山/月；  
   名   名        名     
宵市/楼头/一草/堂
名       名     名
上下联对应的词性都相同

3.上下联对应的词组都为偏正

4.上下节奏都为2221

5.   
梅花岭畔三山月；   
平平仄仄平平仄        
宵市楼头一草堂
仄平平平仄仄平

上下联节奏点平仄相对

6.上下联都是关于居住环境的描写，通过描写而表达作者的恬淡。

二:
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第1章
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第8-9章

文因

古风楹联十七期第四讲作业:
海棠12-文因
一:
找出你喜欢的一联，分析说明对联的六要素。
答：我喜欢的一联是
海天/一色/云/为岸
仄平仄仄平平仄
风月/无边/浪/是歌
平仄平平仄仄平
下面我用此联分析说明对联的六要素。对联六要素包括：字数相等、词性相当、结构相称、节奏相应、平仄相谐、内容相关。

1、上下联都有七个字，字数相等
2、海天/风月 名名并列；一色/无边 数名偏正；云/浪 名词；为岸/是歌 动名动宾；词性相当
3、上下联结构相同，云为岸，浪是歌皆明喻手法。
4、上下联都为2212，节奏相应
5、上联二四六字天、色、为 平仄平；下联二四六字月、边、仄平仄交替；上下联二四六字平仄相对。平仄相谐
6、上联写“海天一色”的壮美景象，因为“云是岸”而增添了悠远的意境；下联对“风月无边”的浪漫情怀，通过“浪是歌”而得到充分体现。上联壮景，下联抒景，情景交融，意象高远。上下联互应惯通，手法相当，对仗工整，内容相关。

二:
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在阅读

秋荷

古风楹联十七期第四讲作业：

海棠组长-秋荷

一：找出你喜欢的一联，分析说明对联的六要素。
安居/草舍/拥/诗酒【朵朵】
动动/名名/动/名名
偏正 偏正       并列
平平/仄仄/仄/平仄
2212
闲种/梅花/忘/姓名【东风】
动动/名名/动/名名
偏正  偏正       并列
平仄/平平/仄/仄平
2212
答：(1)字数相等：上下联都是七个字。
(2)词性相当：动词对动词，名词对名词(安居对闲种，草舍对梅花，拥对忘，诗酒对姓名)
(3)结构相称：偏正对偏正，偏正对偏正，并列对并列
(4)节凑相应：上下联都是2212节拍。
(5)平仄相谐：上下联本句中二四六位置上的字平仄交替，上下联中二四六相对应的位置上平仄相反。
(6):内容相关：上联写的是安心居住在草舍之中以诗酒为伴，下联写的是闲的时候种种梅花，时间久了忘记的自己的姓名。此联表现出一个隐居者，不被世事困扰，远离俗事的一种闲情逸致。
二:
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第2-3章
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第6-7章
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答：在查找阅读中。

香盈秀

古风楹联十七期第四讲作业：
海棠02～香盈秀

一：找出你喜欢的一联，分析说明对联的六要素。
答：我喜欢的联：

      有客凭栏愁听雨
       无人和韵懒吹箫

格律对联基本六要素为：
1）字数相等：都是七个字
 
2）词性相当：
     有客凭栏愁听雨
      形名动名形动名

     无人和韵懒吹箫
     形名动名形动名

3）结构相称，
       有客/凭栏/愁/听雨
        偏正动宾动宾
       无人/和韵/懒/吹箫
        偏正动宾动宾

4）节奏相应，
       有客/凭栏/愁/听雨
       无人/和韵/懒/吹箫
       都是2212

5）平仄相谐 ，
       有客凭栏愁听雨
       仄仄平平平仄仄
       无人和韵懒吹箫
       平平仄仄仄平平

6）内容相关。
都表达一种愁绪满怀的情绪

二:
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第1章
第2-3章
第4-5章
第6-7章
第8-9章

答：在读。

君之首

古风楹联十七期第四讲作业：
海棠13~君之首

一：找出你喜欢的一联，分析说明对联的六要素。
答：我喜欢的联：

         马步青云迎旭日
         羊腾绿野展雄风

格律对联基本六要素为：
1）字数相等：都是七个字
  
2）词性相当：
     
   马步青云迎旭日
   名动形名动形名

    羊腾绿野展雄风
    名动形名动形名


3）结构相称，
       马步／青云／迎旭日
       偏正    偏正   动宾

      羊腾／绿野／展雄风
      偏正    偏正    动宾
4）节奏相应，
       马步／青云／迎／旭日
       羊腾／绿野／展／雄风
       都是2212

5）平仄相谐 ，
      
   马步青云迎旭日
   仄仄平平平仄仄
   羊腾绿野展雄风
   平平仄仄仄平平

6）内容相关。
都表达一种一帆风顺，英姿勃发美好的心境

二:
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第1章
第2-3章
第4-5章
第6-7章
第8-9章

答：在读。

小超超

古风楹联十七期第四讲作业:
海棠20-小超
一:
找出你喜欢的一联，分析说明对联的六要素。
 答：一曲/心愁/弹破/指
          满腔/别绪/诉于/谁
1、上下联都是七字，字数相等。
2、一曲/心愁/弹破/指
       数量/名形/动补/名
       满腔/别绪/诉于/谁
       数量名形动补名
上下联词性相当。
3、上联一曲心愁和下联的满腔別绪都是偏正，弹破指和诉于谁都是动宾，结构相称。
4、上下联都是2221，节奏相应。
5、一曲/心愁/弹破/指
       仄仄/平平/平仄/仄
       满腔/别绪/诉于/谁
       仄平/仄仄/仄平/平
平仄相谐。
6、上联描写将内心的忧愁寄情曲乐，下联呼应满腔的离愁别恨无人诉说，上下联内容相关。
二:
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第1章
第2-3章
第4-5章
第6-7章
第8-9章
答：正在读。

语儿

古风楹联十七期第四讲作业：

海棠~语儿

一：找出你喜欢的一联，分析说明对联的六要素。

答：我喜欢的联是：晋祠云陶洞　傅山

竹雨松风琴韵　　            
茶烟梧月书声

答：对联的六要素：

1：字句相等
2：词性相当

3：结构相称
4：平仄相谐
5：节奏相应
6：内容相关

竹雨松风琴韵；　　            
茶烟梧月书声
1：答：上下联各是六个字，符合六要素的字句相等

2：竹雨松风琴韵；　　            
茶烟梧月书声

答：（竹雨，茶烟，名加名）（松风，梧月 名加名）

（琴韵，书声，名形+名形）符合六要素词性相当

3：竹雨松风琴韵；　　            

茶烟梧月书声

答：联合结构，符合六要素结构相称

4：竹雨松风琴韵；

　 仄仄平平平仄            

茶烟梧月书声

平平仄仄平平

答：上句仄起，下句平收，符合六要素平仄相称  

5：竹雨/松风/琴韵；　　            

茶烟/梧月/书声

答：节奏222，符合六要素节奏相应

6：竹雨松风琴韵；　　            

茶烟梧月书声

答：竹雨，松风，在这样的环境中，调琴，煮茗，赏月，读书。

符合内容相关

二:
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第1章
第2-3章
第4-5章
第6-7章
第8-9章
答：课后正在阅读。

沉默树

古风楹联十七期第四讲作业：
海棠21~沉默树
一：找出你喜欢的一联，分析说明对联的六要素。
答：竹疏烟补密
，，梅瘦雪添肥

①字数相等，上下联都5个字。

②词性相当，
竹疏烟补密
名形名动形
梅瘦雪添肥
名形名动形。

③结构相称
竹疏/烟/补密
主谓/名/动补
梅瘦/雪/添肥
主谓/名/动补。

④节奏相应
上下联都是212。

⑤平仄相谐
竹疏烟补密
仄平平仄仄
梅瘦雪添肥
平仄仄平平。遵循诗律正格。

⑥内容相关
描写冬天的景象，联语中的"补"和"添"，使烟中竹，雪中梅，相应成趣，用词淡雅，清新自然。

二:
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第1章
第2-3章
第4-5章
第6-7章
第8-9章
答：己阅。

南寒

海棠22-南寒
古风楹联十七期第四讲作业：

一：找出你喜欢的一联，分析说明对联的六要素。
答：
晋祠云陶洞
傅山        　                          
竹雨松风琴韵；
仄仄平平平仄
茶烟梧月书声。
平平平仄平平

格律对联基本六要素为：

1.字数相等：
上下联皆为六字。

2.词性相当：               
竹雨松风琴韵；　　
名+名+名
茶烟梧月书声。
名+名+名

3.结构相称：
上下联大结构上皆属于并列。

4.节奏相应：
上下联节奏皆为222。

5.平仄相谐：
竹雨松风琴韵；
仄仄平平平仄
茶烟梧月书声。
平平平仄平平
马蹄律变格，上联仄收，下联平收，246分明。

6.内容相关：
“竹雨、松风、琴韵、茶烟、梧月、书声”，常见而简单六个事物，在格调上和谐统一，都是文人雅士的所爱之物，故内容相关。

二:
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第1章
第2-3章
第4-5章
第6-7章
第8-9章
答：已阅读。

小吉龙

吉龙于今天本帖最后由 吉龙于 2019-7-24 编辑 

古风楹联十七期第四讲作业：

     海棠∽吉龙∽18


一：找出你喜欢的一联，分析说明对联的六要素。

几 丈 疏 篱 春 补 密
两 岸 春 绿 柳 堆 烟

答：

一、字数相等：

上联七个字，下联七个字。

二、词性不相当：

几  丈  疏     篱，春   补   密
数  名( 形 ) (名)   名   动 (形)
词  词  词     词    词   词   词

两  岸  春     绿    柳   堆    烟
数  名 (名)  (动)   名  动 (名)
词  词  词     词    词   词   词

三、结构不相称： 

几 丈    疏篱  春  补密
偏 正    偏正        动补

两岸     春绿  柳  堆焑
偏正     主谓        动宾

四、节奏相应：

几丈/疏篱/春/补密
两岸/春绿/柳/堆烟

上下联音节均为2212的节奏。

五、平仄不相谐： 

几丈疏离春补密
仄仄平平平仄仄

两岸春绿柳堆烟
仄仄平仄仄平平

上下联  :  丈，岸失对，下联岸，绿，失替   (上下联"春'不规则重字)

六、内容相关：上下联在一个画面内
           
二:

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答  :  在阅读

夕禾

古风楹联十七期第四讲作业:
【海棠16~夕禾】
一:找出你喜欢的一联，分析说明对联的六要素。
最喜欢的对联

偶  题           郑  燮
竹疏烟补密；
梅瘦雪添肥。

分析:
（1）字数相等，上下联都是五言。

（2）词性相当
竹疏烟补密
名形名动形
梅瘦雪添肥
名形名动形

（3）结构相称
【竹疏】【烟补密】
【主谓结构】【主谓结构】
【梅瘦】【雪添肥】
【主谓结构】【主谓结构】

（4）节奏相应
竹疏/烟/补密
梅瘦/雪/添肥。

（5）平仄相谐
竹疏烟补密；
仄平平仄仄；
梅瘦雪添肥。
平仄仄平平。

二四六字都相对

（6）内容相关
联语用一个“补”字和一个“添”字，使烟中竹、雪里梅的疏密、肥瘦相映成趣。


二:课后阅读中华对联大典：中华对联大典全集
答：正在阅读

南有乔木

古风楹联十七期第四讲作业：海棠03-南有乔木
一:找出你喜欢的一联，分析说明对联的六要素。

对联六要素为：
字数相等
词性相当
结构相称
平仄相谐
节奏相应
内容相关

千江有水千江月===
万里无云万里天

答：
（1）字数相等，上下联各七字。

（2）词性相当：
千江有水千江月==
数名动名数名名
万里无云万里天
数名动名数名名

（3）结构相称，完全符合。理由如下：
千江：偏正，有水：动宾；千江月：偏正
万里：偏正；无云：主谓；万里天：偏正


（4）节奏相应，完全符合。理由如下：
千江/有水/千江/月=
万里/无云/万里/天
上下节奏2221

（5）平仄相谐 ，完全符合。理由如下：
千江有水千江月=
平平仄仄平平仄
万里无云万里天
仄仄平平仄仄平

（6）内容相关。完全符合。理由如下：
千江有水千江月=
上联讲的是江上水波映照明月。
万里无云万里天
下联讲的是晴空万里，顺应明月当头。

二:
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第6-7章
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学习强国

古风楹联十七期第四讲作业：
海棠副组长:学习强国
一：找出你喜欢的一联，分析说明对联的六要素。
答:

室雅/何须/大
仄仄/平平/仄
名形/代副/形
主谓/偏 正

花香/不在/多
平平/仄仄/平
名形/副动/形
主谓/偏正

1,上下联都是五个字，符合对联六要素之字数相等。

2.花香对室雅，多对大是实词对实词，不在对何须是虚词对虚词。符合六要素之词性相当。

3.花香对室雅属于主谓结构，不在多对何须大是偏正结构，符合对联六要素之结构相称。

4.上下联都是221节奏，符合六要素之节奏相应。

5.上联仄音收尾，下联平生收尾。联内2.4.6位置平仄交替，上下联2.4.6位置平仄相对。符合对联六要素之平仄相谐。

6.上下联清淡雅致，表现出清雅的审美情趣。茅屋，春风。一副人与自然的和谐画面，符合对联六要素之上下内容相关联。

二:
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