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古风学院绝句五期二年级第五讲菀柳组作业帖

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古风学院诗校九期版主

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发表于 2019-7-18 15:55:22 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 玉灵儿! 于 2019-7-18 15:56 编辑



本讲作业:
运用所学知识,以"竹摇清影罩幽窗"为意境写一首七绝正格一首,题目不限,平水韵,至少用上一种修辞方法。


注意事项:
1、作业贴必须写明组别、学号、网名,及第几讲作业。不写明,评阅老师有权不予点评。
2、作业点评时间截止到周三晚,过时评阅老师不予点评。

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发表于 2019-7-19 02:36:23 | 显示全部楼层
本帖最后由 木石云水 于 2019-7-19 02:48 编辑

第五讲作业
菀柳10—木石云水
七绝•无眠
文/木石云水
幽篁独坐冷清清,楼外风梳竹叶声。
芊影满窗遥忽近,烟云缭绕意难明。

点评

问好云水!小诗写出了竹林清幽静谥的画面,起承二句衔接自然,转句芊影已经满窗了,说明很近,后面再“遥忽近”有些费字了  发表于 2019-7-22 09:58
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古风学院诗校律诗一期版主

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发表于 2019-7-19 19:07:39 | 显示全部楼层
绝五二年级第五讲作业    菀柳副组-寒冬冷梅
七绝•暮春
文/寒冬冷梅
翠竹摇窗一夜风,疏帘半卷小楼空。
罗衫试著腰围胜,斜倚阑干数落红。


点评

但是既然小楼空,那么转句的“罗衫试著”和结句的“斜倚阑干数落红”就跳脱了,是谁在做这些事,有点表意不明。  发表于 2019-7-22 09:47
问好同学!小诗格律正确,用韵一东。暮春景色十足。尤其喜欢起承二句。  发表于 2019-7-22 09:45
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发表于 2019-7-19 21:03:38 | 显示全部楼层
本帖最后由 小年儿 于 2019-7-19 21:07 编辑

绝五二年级第五讲作业:菀柳06小年儿
                 《寂夜思乡》
人于寂处倍思乡,夜半无眠恨漏长。
举盏欲邀明月饮,何堪竹影罩幽窗。

点评

漏壶是一种古代用的计时工具,如今不用了,建议选用物像与时俱进,个见哈,说的不妥勿怪  发表于 2019-7-23 07:46
转句举杯欲邀明月,再次突出一个人的孤寂,把明月当成了家乡的某种寄托,想借明月排遣心中的愁绪。合句怎么能忍受竹影遮住了窗户,这样邀不到明月了,郁闷。小诗脉络清晰,语言流畅,感情充沛   发表于 2019-7-23 07:21
小诗起承衔接自然,由寂寞独处引起倍思乡到难以入眠觉夜长,将思乡的情感递进  发表于 2019-7-23 06:59
韵脚方面,起承乡长七阳韵,合句窗三江韵,初学建议一韵到底  发表于 2019-7-22 22:43
韵脚方面,起承乡长押阳韵,合句窗押江韵,初学建议一韵到底  发表于 2019-7-22 22:39
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发表于 2019-7-21 08:39:59 | 显示全部楼层
绝五二年级第五讲作业,菀柳十七-小筑清幽
七绝·盼人还
文/小筑清幽
竹影斜窗月色凉,音书未寄断人肠。
朝来怯看双飞燕,夜至思君泪两行。

七绝·情寄远
文/小筑清幽
翠竹时摇月色明,幽窗透影梦痕轻。
红笺写满相思句,十里春风不及卿。

点评

第二首语言上表述不清晰,虽然看得出是相思,但还是与题目相违。  发表于 2019-7-23 17:59
问好同学。第一首没有按要求使用修辞手法。语句之间时间转换快,个别地方用词还可以再斟酌更恰当的。比如音书未寄与难寄,与后面产生后...  发表于 2019-7-23 17:49
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发表于 2019-7-21 10:22:02 | 显示全部楼层
本帖最后由 河北月光 于 2019-7-21 20:43 编辑

二年级第五讲作业,菀柳组13-月光
七绝·夏思
文/月光
纤芊翠竹影轻摇,香暖荷风莲藕娇。
夏日多姿转眼过,不期秋色景萧条。

点评

问好同学!小诗格律韵脚没问题,整首诗不紧凑,承句组句词不达意最好重新斟酌,小诗看不出在思什么。以上只是个见。  发表于 2019-7-24 14:55
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发表于 2019-7-21 14:52:04 | 显示全部楼层
古风绝五二年级第五讲作业
菀柳纳兰

七绝•久别成殇
文/纳兰
竹摇清影罩幽窗,独坐闺中怅满腔。
草木无心春必返,萧郎与我几时双。

点评

问好纳兰!好喜欢你的这首诗!于是就停留在这里流连忘返了!在练字上还需下功夫,加油!  发表于 2019-7-23 18:55
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发表于 2019-7-21 16:49:35 来自手机 | 显示全部楼层
本帖最后由 野茶 于 2019-7-21 16:50 编辑

绝五二年级第五讲作业
菀柳09-野茶  

七绝·咏春
文/野茶
竹摇清影映方塘,红雨纷飞染夕阳。
试问谁家吹玉笛,引来明月似秋霜。

点评

问好同学!小诗格律韵脚没问题,层次清晰,个人感觉题目与所述似有偏离,整首诗看起来都是暮春的景色。  发表于 2019-7-24 13:05
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发表于 2019-7-23 12:41:46 | 显示全部楼层
菀柳16-竹笛
绝五二年级五讲作业

七绝:夜思
          文/竹笛
上窗竹影淡蒙蒙,沸水池蛙乱夜空。
独对昏灯难入寐,丝丝清泪滴笺中。

点评

小诗意境不错,稍微修改一下是一首不错的小诗。  发表于 2019-7-24 16:44
只是沸水、夜空等字需再凝炼。转结扣题,只能用书信表达心中的相思之情。转句的昏灯独对自然不寐,后三“难入寐”费字了,  发表于 2019-7-24 16:43
起句视觉紧扣题旨写竹影摇窗的朦胧唯美,承句听觉写蛙声鼎沸,乱字用的比较好,为转句诗人因相思而夜不成寐的烦乱心情做足了铺垫,  发表于 2019-7-24 16:32
问好同学,小诗格律无误,起承用了拟人手法符合作业要求。  发表于 2019-7-24 16:18
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发表于 2019-7-24 11:47:17 | 显示全部楼层
绝五二年级第五讲作业:
菀柳18-善感人群

运用所学知识,以"竹摇清影罩幽窗"为意境写一首七绝正格一首,题目不限,平水韵,至少用上一种修辞方法。

七绝·春夜
文/善感人群
丛篁舞影罩清幽,柳下轻花逐水流。
试问飞红何所似,谁家玉笛唱无休。

点评

不足处,诗脉凌乱,四句一句一意,没有明确的立意,结句答非所问,使得转句的问没有了意义。  发表于 2019-7-24 17:12
问好同学,小诗格律无误,句中用了拟人手法符合作业要求。  发表于 2019-7-24 16:48
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发表于 2019-7-24 23:02:48 | 显示全部楼层
绝五二年级第五讲作业
菀柳07异乡客
旅夜抒怀
文/异乡客
冷月昏灯两鬓秋,风摇竹影一窗幽。
他乡怎比家乡好,何事缠身两处愁。

点评

文中两重字,尽量避开。  发表于 2019-7-25 08:10
起承句不错,景起烘托作者惆怅的心情。转句拓开点明主题。结句再炼一下会更好。  发表于 2019-7-25 08:09
问好异乡客,小诗格律正确,作用拟人手法,符合作业要求。  发表于 2019-7-25 08:05
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发表于 2019-7-24 23:15:55 | 显示全部楼层
古风学院绝句五期二年级第五讲菀柳08-峻溪 作业:
七绝·即事
文/峻溪
竹摇清影透绿窗,纱帘半卷罩红妆。
莫怨春絮飞来早,遮挡双眸独自伤。

点评

问好同学,起句出律了,转句亦出律了,不晓得是不是太大意了,  发表于 2019-7-25 14:38
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发表于 2019-7-25 00:13:48 | 显示全部楼层
古风绝五二年级第五讲作业
菀柳-11 东方小宇

夏夜凭危栏
文/东方小宇
月洒珍珠逗夏花,烟波漫影罩人家。
何须独立空悲切,九月邀杯共凤琶。

点评

起承眼前景,转句直抒胸臆,合句回扣,很好的一种写法,加油,相信你会更好  发表于 2019-7-25 14:51
问好同学,小诗格律无误,月字重复,起句月洒珍珠逗夏花,是想说珍珠一样的月光吗?逗夏花不明白,不知道想要表达什么,  发表于 2019-7-25 14:49
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发表于 2019-7-25 09:49:40 | 显示全部楼层
古风绝五二年级五讲作业
菀柳组02—志和

无题
文/志和
天地苍苍无所持,茫茫人海一行尸。
时当盛夏心冰世,群雁南飞曾几时。

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整诗格调低沉,写出了落拓者的无奈与不甘,结句隐含抗争之意,姑且算是沉沉暗夜中的一道曙光吧。不足之处:无,换何呢?心冰世,可理解,但锤炼不够,个见   发表于 2019-7-25 16:49
整诗格调低沉,写出了落拓者的无奈与不甘,结句隐含抗争之意,姑且算是层层安夜中的一道曙光吧。不足之处:无,换何呢?心冰世,可理解,但锤炼不够,个见   发表于 2019-7-25 16:41
何处当可容心?唉,夏日冰心,不说也罢。  发表于 2019-7-25 16:40
岁月点评 :问好同学,小诗格律正确,语意流畅,赞一个。细咀嚼,一个百无聊赖、心有不甘之落拓者的形象跃然纸上,前路漫漫,何处可以栖身?  发表于 2019-7-25 16:40
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发表于 2019-7-25 22:19:37 | 显示全部楼层
古风绝五二年级第五讲作业
菀柳组15-姹紫嫣红
无题
竹摇清影映纱窗,纤手支腮思满腔。
泪落诗笺谁可解,几时遂愿配成双。
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发表于 2019-7-26 09:46:27 | 显示全部楼层
菀柳组长~沙漠居士五讲作业
七绝·乡下消暑(渔二)
文/沙漠居士
庭前绿柳罩轩窗,小狗心烦伸舌长。
最是乡间消暑好,纵身戏水乐池塘。
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