古风学院绝句五期二年级第三讲 湛露 组作业帖

玉灵儿！

作业: 以夏雨为主题，运用所学的兴起比结法或渔洋第二法写七绝一首。 要求： 1.格律正确，平水韵，韵部不限。 2. 立意清晰，意象合理，诗脉连贯。一、二句平铺直叙，为三、四句做铺垫。一二句的意思不能断裂。 3. 第三句要另起一意，要做到“离”，同时注意内在联系。 4. 第四句必须扣主题。注意起承转合的关联；以先景后情注意情与景的和谐；注意表达意的含蓄性；注意虚实的合理。 注意事项： 1、作业贴必须写明组别、学号、网名，及第几讲作业。不写明，评阅老师有权不予点评。 2、作业点评时间截止到周三晚，过时评阅老师不予点评。

！举杯邀月！

古风绝五二年级第三讲作业
湛露～16举杯邀月
七绝·旱农喜雨
文/举杯邀月
乱云如兽罩山城，电闪狂蛇白雨倾
久旱但因甘露至，阿爹合十谢神明

安新

古风绝五二年级第三讲作业
湛露～19安新
七绝•夏日雨景
沙堤湿软淡烟浮，柳色青青暮色柔。
惟见往来楼燕戏，一池碧叶粉荷羞。

小小蜗牛

古风绝五二年级第三讲作业
湛露～09小蜗牛

一、七绝 •  民工祈雨
文 /小蜗牛
赤焰蒸腾棚屋昏，蚊多汗臭倍伤魂。
唯期天降及时雨，暑气尽消清气存。

二、七绝  •  雨中即景
文 /小蜗牛
雷惊电掣雨倾盆，树影憧憧人影昏。
闲淡唯余亭下客，诗书一卷自消魂。

畏远。

绝五二年级第三讲作业：
湛露06~畏远

七绝•夏雨
文/畏远
欲从炎热觅清凉，便向山林细考详。
只有荷花能解意，天分夏雨润池塘。

轩车何迟

古风绝五二年级第三讲作业
湛露-08轩车何迟

七绝·夏雨
湛露08-轩车何迟
来是无言去绝宗，风标不与四时同。
莫言过后多狼狈，自有清凉去火笼。

沙漠孤鸿

古风绝五二年级第三讲作业
湛露-05沙漠孤鸿

七绝•夏雨
文/沙漠孤鸿
阴阴傍晚墨云生，雷电掠窗檐雨倾。
却上楼台空眺望，峰峦雾色画难成。

清风何处不为家

古风绝五二年级第三讲作业
湛露10-清风家
七绝·夏雨
文/清风家
窗飘沥沥散珠声，庭外葡萄挂水晶。
唐宋明词来灌溉，花逢湛露驾风行。

古风江雪

绝五二年级第三讲作业 湛露13-古风江雪
作业: 以夏雨为主题，运用所学的兴起比结法或渔洋第二法写七绝一首。 要求：
1.格律正确，平水韵，韵部不限。
2. 立意清晰，意象合理，诗脉连贯。一、二句平铺直叙，为三、四句做铺垫。一二句的意思不能断裂。
3. 第三句要另起一意，要做到“离”，同时注意内在联系。
4. 第四句必须扣主题。注意起承转合的关联；以先景后情注意情与景的和谐；注意表达意的含蓄性；注意虚实的合理。
夏雨
文/古风江雪
蝉噪浓云径自来，蜻蜓擦水浅徘徊。
忽然一阵飚风雨，尘起枝摇是快哉。

秋月!

古风绝五二年级第三讲作业湛露01秋月
夏雨
顶上翠云脚下风，围村绕舍舞箫笙。
喜人最是关窗雨，遍洒荷珠到天明。

绝五~寒玉

古风湛露组二年级绝句五班作业贴
湛露副组~寒玉

           夏雨即景
           文/寒玉
电闪雷鸣树影斜，蘑菇伞下脸微遮。
顽皮唯有学生妹，蹑足猫腰踩雨花。

湛露～逢春

古风绝五二年级第三讲作业
湛露18～逢春

游湖遇雨
文/逢春
看似晴明游藕湖，狂风一阵满天乌。
但将荷叶擎成伞，任尔大珠与小珠。

幽蓝

古风绝五二年级第三讲作业
湛露-15幽蓝
夏雨
墨云滚滚出南天，雷电频频催管弦。
人在高楼心在野，明朝更绿凤凰山。

竹韵凌风

古风二年级绝句五班作业
湛露-竹韵凌风
夏雨
文/竹韵凌风
敲窗夜雨夏微凉，清酒一壶琦梦长。
沉醉可知游子意，眉间愁绪叹家乡。

(●—●)白雪

古风学院绝句五期二年级第三讲 湛露 组作业帖
湛露03-白雪
作业: 以夏雨为主题，运用所学的兴起比结法或渔洋第二法写七绝一首。
要求：
1.格律正确，平水韵，韵部不限。
2. 立意清晰，意象合理，诗脉连贯。一、二句平铺直叙，为三、四句做铺垫。一二句的意思不能断裂。
3. 第三句要另起一意，要做到“离”，同时注意内在联系。
4. 第四句必须扣主题。注意起承转合的关联；以先景后情注意情与景的和谐；注意表达意的含蓄性；注意虚实的合理。

七绝
夏雨／白雪
狂风扫地树枝倾，千里苍穹骤雨惊。
但见农田终畅饮，平民百姓笑颜生。