古风楹联十七期初级第一讲海棠组作业帖

古风如烟

第一讲作业：


作业：
1：用自己的的话，简要说明什么是对联。

2：在清联三百中找出自己喜欢的三联，标出平仄。

3:课后预习笠翁对韵



作业要求：
工整；请写上“组别、学号、网名”；注意每段开头空两格，段落之间要换行，不要连在一起。

学员作业截止时间：周四晚24点；

评阅点评截止时间：周五24点。

上弦月。

初级第一讲作业
海棠09-上弦月
第一讲作业：


1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
          我觉得对联就是2句富含或诗意、或哲理……的话，给人以画面感，给人启发性……这2句话还要符合对联的六要素，也许还带着个人情感，反正挺难的。
更正：用自己的的话，简要说明什么是对联？
答：对联是什么？有人把对联叫做动人两行字，说的很形象。对联是文学的一种表达形式，是文字的艺术，对联虽然多是短句，但却有着深刻的内涵，以最少的文字表达最多的东西。对联不仅上下句要对仗，而且还要关联。对联其实就是既对又联的上下两句话。



2：在清联三百中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
3、晋祠云陶洞　傅山        　                          
竹雨松风琴韵；　　
仄仄平平平仄            
茶烟梧月书声。
平平平仄平平

4、书斋联金圣叹
真读书人天下少；
平仄平平平仄仄
不如意事古今多。
仄平仄仄仄平平

5、无题　前人　　
雨入花心，自成甘苦；
仄仄平平，仄平平仄
水归器内，各显方圆。
仄平仄仄，仄仄平平


3:课后预习笠翁对韵
         在读

浪淘沙令

古风第一讲作业：

海棠07-浪淘沙令

1：用自己的话，简要说明什么是对联。

答:对联是由上下两句组成，顾名思义，两句不但要对，而且要联。对是对应，相对，对立，成对，说的是上下句的相对位置上的字对应，相对。联是联络，关联，联接，联系，说的是上下句在整体意义上相互关联，互为一体。

2：在清联三百中找出自己喜欢的三联，标出平仄。

答:①
竹雨松风琴韵；
仄仄平平平仄
茶烟梧月书声。
平平平仄平平

②
梅花岭畔三山月;
平平仄仄平平仄
宵市楼头一草堂。
平仄平平仄仄平

③
优游乐闲静；
平平仄平仄
恬淡养清虚。
平仄仄平平

3:课后预习笠翁对韵

答:正在读。

相遇最美

古风第一讲作业：
海棠11-相遇最美

1：用自己的话，简要说明什么是对联。

答:对联是源于文学而高于文学的一种文学形式，它的精髓在于用简短的句子表达丰富的内涵，它不仅平仄相对，且意境关联，是一种高度艺术化的语言方式。



2：在清联三百中找出自己喜欢的三联，标出平仄。

答:
晋祠云陶洞　傅山        
　　                          
竹雨松风琴韵；
仄仄平平平仄　　            
茶烟梧月书声。
平平平仄平平


无题　前人　　

雨入花心，自成甘苦；
仄仄平平，仄平平仄
水归器内，各显方圆。
仄平仄仄，仄仄平平


贺张之鼐夫妇双寿　前 人

月圆人共圆，看双影今宵，清光并照；
仄平平仄平，仄平仄平平，平平仄仄。
客满樽俱满，羡齐眉此日，秋色平分。
仄仄平仄仄，仄平平仄仄，平仄平平。


3:课后预习笠翁对韵
正在读
　 　　   

语儿

古风楹联第17期第一讲作业：
海棠06~语儿
1：用自己的话，简要说明什么是对联。
答：对联是由两两相对、字数相等、词性相近、结构相似、声调和谐、内容相关的文句组成的具有社会生活实用价值的最短小精悍的文学艺术作品。

2.在清联三百中找出三幅自己喜欢的清联，并标出平仄

答：
1.湘西草堂　王夫之
清风有意难留我；
平平仄仄平平仄
明月无心自照人。
平仄平平仄仄平

2.自题联　姜宸英
优游乐闲静
平平仄平仄
恬淡养清虚。
平仄仄平平

3.卞 园　王士祯
梅花岭畔三山月
平平仄仄平平仄            
宵市楼头一草堂。
平仄平平仄仄平  

3.课后预习笠翁对韵

答：课后已在预习笠翁对韵

诗怡@

古风十七期楹联第一讲作业：
海棠15-诗怡

1：用自己的的话，简要说明什么是对联。

答：互相对偶的文句。由上联和下联组成。一般张贴、悬挂或镌刻在门、厅堂及柱子上。讲究对仗工整贴切，上句末字声调必仄，下句末字声调必平。
对联是文学的一种表达形式，是文字的艺术，对联虽然多是短句，但却有着深刻的内涵，以最少的文字表达最多的东西。对联上下句要对仗，.还要关联。上下联字数相等、字词要对仗、平仄要相反、内容要相关。  

2：在清联三百中找出自己喜欢的三联，标出平仄。

一，题歌台　李 渔
休萦俗事催霜鬓；
平平仄仄平平仄；
且制新歌付雪儿。
中仄平平仄仄平。

二，无题　前人　
雨入花心，自成甘苦；
仄仄平平，仄平平仄；
水归器内，各显方圆。
仄平仄仄，仄仄平平。

三，贺毛稺黄迁居　前 人
望重不宜居闹市；
仄仄仄平平仄仄；
书成恰似入名山。
平平仄仄仄平平。

3:课后预习笠翁对韵 http://baike.sogou.com/v216033.htm
正在读
天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。雷隐隐，雾蒙蒙。日下对天中。风高秋月白，雨霁晚霞红。牛女二星河左右，参商两曜斗西东。十月塞边，飒飒寒霜惊戍旅；三冬江上，漫漫朔雪冷渔翁。

梦醉红尘

海棠05-梦醉红尘作业：
1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
答：对联是文学的一种表达形式，是文字的艺术，对联虽然多是短句，但却有着深刻的内涵，以最少的文字表达最多的东西。
对联不仅要对，而且还要上下联要有关联。
2：在清联三百中找出自己喜欢的三联，标出平仄。 
（1）晋祠云陶洞　傅山        　　                          
竹雨松风琴韵；　　     
仄仄平平平仄
茶烟梧月书声。
平平平仄平平
入声字：竹，月
（2）书斋联金圣叹
真读书人天下少；
平仄平平平仄仄
不如意事古今多。
仄平仄仄仄平平
入声字：读  不
（3） 无 题　冒 襄
风流顾曲情如绪；
平平仄仄平平仄
寥廓横空鉴若华。
平仄平平仄仄平
入声字：曲  廓
3:课后预习笠翁对韵 
     正在读

江自流

第一讲作业：海棠17-江自流

作业：
1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
答：我觉得对联就是用两个字数相等、词性相对、平仄相拗、句法相同，内容相关的句子去表达思想，内涵的一种文学体裁。

2：在清联三百中找出自己喜欢的三联，标出平仄。



4、书斋联金圣叹

真读书人天下少；
平仄平平平仄仄

不如意事古今多。
仄平仄仄仄平平

5、无题　前人　　

雨入花心，自成甘苦；
仄仄平平，仄平平仄

水归器内，各显方圆。
仄平仄仄    仄仄平平

8、题今又园　前 人

繁冗驱人，旧业尽抛尘市里；
平仄平平    仄仄仄平平仄仄

湖山招我，全家移入画图中。
平平平仄     平平平仄仄平平

3:课后预习笠翁对韵

香盈秀

古风楹联十七期初级班海棠组作业
海棠02～香盈秀

第一题：用自己的的话，简要说明什么是对联。
     答：对联是言简意赅形象生动的一种语言表达形式，它字数相等，对仗工整，平仄协调，读起来音韵协调朗朗上口，唇齿留香。

第二题：在清联三百中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
   答： 一、雨入花心，自成甘苦；
            仄仄平平    仄平平仄
            水归器内，各显方圆。
             仄平仄仄    仄仄平平
          二、浅深流水琴中听；
                  仄平平仄平平平
                  远近青山画里看。
                  仄仄平平仄仄仄
          三、清风有意难留我；
                  平平仄仄平平仄
                  明月无心自照人
                  平仄平平仄仄平

第三题：课后预习笠翁对韵
答：正在读

观澜~

古风十七期第一讲作业
海棠19-观澜
一.用自己的话简要说明什么是对联
答：对联是一种体裁的文学作品。它的起源较早，随着时间的推移，渐渐地发展成熟，到清朝时达到顶峰，涌现了一大批对联名家，大师。他们的作品广为人知，产生了深远的影响，人们用这种文学体裁表达自己的志向，心情…对联文字精炼，语言优美，修辞手法丰富，两行文字包罗万象，雅俗共赏，非常喜欢。

二.从清联三百副里选择三副自己喜欢的，标上平仄。
答：1.戏题联  百龄
  荷尽已无擎雨盖；
  平仄仄平平仄仄
  菊残犹有傲霜枝。
   仄平平仄仄平平。
2.自题联  黄景仁
文章草草皆千古；
平平仄仄平平仄
仕宦匆匆只十年。
仄仄平平仄仄平
3.赠人联   梁奉直
欲知世味须尝胆；
仄平仄仄平平仄
不识人情只看花。
仄仄平平仄仄平

三，课后预习笠翁对韵
答：在读

文因

作业：作业：海棠12-文因

1：用自己的话，简要说明什么是对联。
答：对联又叫楹联、对子、春联，是中国的传统文化艺术之一。对联一般写在纸上、布上或刻在竹子、木头、或柱子上。对联要求字数相同、词性相当、节奏相同、平仄相谐、意义相关、结构相称、言简意赅。对联用于装饰厅堂、庙宇、宫殿、厅榭或节日以及丧亡婚嫁，反映与地点、场景相关的人物心理活动和精神面貌。

2：在清联三百中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
答：
荷尽已无擎雨盖
平仄仄平平仄仄
菊残犹有傲霜枝
仄平平仄仄平平 入声字：菊

文章草草皆千古
平平仄仄平平仄
仕宦匆匆只十年
仄仄平平仄仄平 入声字：只

喜开心眼常登阁
仄平平仄平平仄
若问行藏且看云
仄仄平平仄仄平 人声字：阁、若

3:课后预习笠翁对韵
答：正在预习

君之首

古风第一讲作业：

海棠13～君之首

1：用自己的话，简要说明什么是对联。

答:
    对联是由上下两句组成，字数相同，相同位置上的字，词性相同，平仄相反，意义相关或相对的最短小精悍的艺术形式。

2：
在清联三百中找出自己喜欢的三联，标出平仄。

答:a
雨入花心  自成甘苦
仄入平平  仄平平仄
水归器内  各显方圆
仄平仄仄   入仄平平
b
清风有意难留我
平平仄仄平平仄
明月无心自照人
平入平平仄仄平
c
风流顾曲情如绪
平平仄入平平仄
寥廓横空鉴若华
仄入平平仄仄平
3:
课后预习笠翁对韵

答:正在读。

秋荷

古风楹联十七期初级班第一讲海棠组作业：海棠组长：秋荷


1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
答：对联是中国除诗词歌赋曲文之外的一种独立的文学体裁，用两行文字上下对仗，共同表述一个主题。用最少的文字表达最多的东西，因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名，对联雅称楹联。

2：在清联三百中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
答：
晋祠云陶洞　傅山      

竹雨松风琴韵 　　                          
仄仄平平平仄　
　            
茶烟梧月书声。
平平仄仄平平

  无题　前人　　

雨入花心，自成甘
仄仄平平    仄平平
苦；
仄
水归器内，各显方
仄平仄仄     仄平平

圆。
平

拂水山庄　柳如是

浅深流水琴中听；
仄平平仄平平仄

远近青山画里看。
仄仄平平仄仄平


3:课后预习笠翁对韵
答：正在读

小吉龙

古风十七期第一讲作业:
    海棠组吉龙∽18
   
1、用自己的话简要说明什么是对联?

答:对联是文学的一种表达形式，是文学的艺术。虽然是短句，它抒发了作者的思想情感，喜怒哀乐。对联也可反影当时的历史背景、经济、人文素养。意境优雅浪漫，高贵而华美，平仄相符，上下联和谐，每个字就是跳动的音符，一花一世界，一联一灵魂。是年年岁岁、月月日日、欢乐祥和的吉祥物。

   日子红火喜临门

   天随人意福星照

 2、从清联三百幅里选择三副自己喜欢的标上平仄。
答:
(1)精神到处文章老
     平平仄仄平平仄
     学问深时意气平
     仄仄平平仄仄平

(2)竹雨松风琴韵
     仄仄平平平仄
     荣烟梧月书声
:    平平平仄平平
(3)香浮碧乳留真味
     平平仄仄平平仄
     影动清流惬素心
     仄仄平平仄仄平

3、课后预习笠翁对韵
         
      答:正在读

梅花

诗怡@ 发表于 2019-6-29 13:57
古风十七期楹联第一讲作业：
海棠15-诗怡

作业很好，平仄对，有基础，学习态度认真，向诗怡学习

梅花

梦醉红尘 发表于 2019-6-29 15:01
海棠05-梦醉红尘作业：
1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
答：对联是文学的一种表达形式，是文字的艺 ...

红尘好，第一题简明扼要，二三题作业完整正确，写的很好，向你学习

小超超

作业：海棠20-小超

1：用自己的话，简要说明什么是对联。
答：对联不光是上下句要对仗意思还要关联。
上下句平仄相对。
2：在清联三百中找出自己喜欢的三联，标出平仄。 
　　
答：（133.赠人联　石韫玉  ）
　　                    
精神到处文章老；    
平平仄仄平平仄
学问深时意气平。    
仄仄仄平仄仄平　
　　                  
（153.自挽联　鲍桂星    ）
　　                        
功名事业文章，他生未卜；
平平仄仄平平，平平仄仄
嬉笑悲歌怒骂，到此方休。
平仄平平仄仄，仄仄平平
　　
（157.平湖秋月　前 人    ）              
　　                                    
胜地重新，在红藕花中，绿杨荫里；  
仄仄仄平，仄平仄平仄，仄平平仄
清游自昔，看长天一色，朗月当空。  
平平仄仄，仄仄平仄仄，仄仄平平
　　
3:课后预习笠翁对韵
答：已预习
 

沉默树

古风楹联第17期第一讲作业
海棠21~沉默树
1：用自已的话，简单说明什么是对联。
答：对联是文字的一种表达形式，用最少的字表达最多的东西 ，对联上下句对仗 还要关联 ，就是既对又联的两句话 。
2：在清联三百中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
答：①书斋联，金圣叹
真读书人天下少
平仄平平平仄仄
不如意事古今多
仄平仄仄仄平平
②自题联，董诰
窗横竹叶清如许？
平平仄仄平平仄
人比梅花瘦几分？
平仄平平仄仄平
③自题联，梁同书
能受苦方为志士
平仄仄平平仄仄
肯吃苦不是痴人
仄平仄仄仄平平
3：课后预习签翁对韵
答：预习

夕禾

古风学院联十七期第一次作业
【海棠16~夕禾】

（第一题:用自己的话说什么是对联）
答:对联是一种文学表达形式。它的特点是短小精悍，词少意丰。对联的内容包括社会生活的各个方面。在形式上，它上下两句对仗工整。对联起源于先秦，发展于唐宋元三代，兴盛于明清时期，式微于中华民国。复兴于中华人民共和国。

（第二题:从清联三百副中选自己喜欢的三个，并标出平仄）

海云居联　许贺来

花因好客常含笑；
平平仄仄平平仄
鸟亦骄人似解吟。
仄仄平平仄仄平

题安宁温泉　张 英

白鸟忘机，看天外云舒云卷；
仄仄仄平   仄平仄平平平仄
青山不老，任庭前花落花开。
平平仄仄  仄平平平仄平平

黄鹤楼　前 人

何时黄鹤重来？且自把金樽，看洲渚千年芳草；
平平平仄平平  仄仄仄平平  仄平仄平平平仄
今日白云尚在？问谁吹玉笛，落江城五月梅花。
平仄仄平仄仄  仄平平仄仄  仄平平仄仄平平

（第三题:）
答:正在阅读

请老师指导

南寒

第一讲作业：
海棠22-南寒

1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
答：我认为对联就是一组平仄协调、字数相同、词性相近且意境相关联的句子，包括上联和下联，又称楹联或对子。
对联是源于生活而高于生活的一种文学艺术形式，以精练的文字表达丰富的内容，短小精悍且意味深远，是中华传统文化的一枚瑰宝。  

2：在清联三百中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
答：
①万善殿
    前人
了悟彻声闻，花拈妙谛；
仄仄仄平平，平平仄仄；
净因空色相，月印明心。
仄平平仄仄，仄仄平平。

②晋祠云陶洞
    傅山
竹雨松风琴韵；
仄仄平平平仄
茶烟梧月书声。
平平平仄平平

③自题联
    钱大昕
月写个文疏映竹；
仄仄仄平平仄仄
山行之字曲通花。
平平平仄仄平平

3：课后预习笠翁对韵
答：已预习。

学习强国

古风第一讲作业作业：
海棠组--学习强国
1：用自己的话，简要说明什么是对联。
答：对联是文学的一种表达形式，是文字的艺术，对联虽然多是短句，但却有着深刻的内涵，以最少的文字表达最多的东西。
答：对联对联,又称楹联或对子,是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句言简意深,对仗工整,平仄协调,是一字一音的中文语言独特的艺术形式。

2：在清联三百中找出自己喜欢的三联，标出平仄。　　                          
竹雨松风琴韵；
仄仄平平平仄　　            
茶烟梧月书声。
平平平仄平平    入声字：月  竹

清风有意难留我；
平平仄仄平平仄
明月无心自照人。
平仄平平仄仄平  入声字：月

雨月花心，自成甘苦；
仄仄平平  仄平平仄
水归器内，各显方圆
仄平仄仄，仄仄平平  入声字：入   各
 

真心英雄

第一讲作业:
海棠01一真心英雄
1：用自己的话，简要说明什么是对联。
  答：所谓对联就是动人两行字，是文学的一种表达形式，是文‘字的艺术，是以最少的字表达最深刻的内涵。是上下联之间，不仅字句词要对仗，且意思也要有联系，总的来说就是：既对又联的上下两句话。

2:在清联三百中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
  答：

（1）
雨入花心，自成甘苦；
仄仄平平    仄平平仄
水归器内，各显方圆。
仄平仄仄    仄仄平平

（2）
真读书人天下少  

平仄平平平仄仄  
不如意事古今多
仄平仄仄仄平平

(3):贺毛稺黄迁居　前 人

望重不宜居闹市；
仄仄仄平平仄仄
书成恰似入名山。
平平仄仄仄平平


3:课后预习笠翁对韵:
答:正在预习。

南有乔木

第一讲作业   海棠组03-南有乔木                              1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
对联就是对对子，要求上下句字数相等，节奏点上的字平仄相反，其他位置的字最好也平仄相对，上下联词性上要和谐，实词对实词，虚词对虚词。意境上要统一成一个画面，不能各说各的。

2:在清联三百中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
  答：
金顶寺　师 范

月华侵枕淡；
仄平平仄仄               
山气入秋深。
平仄仄平平

大明湖小沧浪亭　刘凤诰         

四面荷花三面柳；
仄仄平平平仄仄                  
一城山色半城湖。
仄平平仄仄平平               
赠人联　石韫玉   

精神到处文章老；
平平仄仄平平仄     
学问深时意气平。
仄仄平平仄仄平

3:课后预习笠翁对韵:
答:正在预习。

南有乔木

南有乔木 发表于 2019-7-4 20:52
第一讲作业   海棠组03-南有乔木                              1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
对 ...

谢谢老师点评。我再复习总结一下

真心英雄

海棠组01真心英雄
看万里烟波漫卷【联友】
仄仄仄平平仄仄
任千年沧海横流【弯儿】
仄平平平仄仄平

答:意节律，马蹄律变格

未许梅枝侵小舍[积木】
仄仄平平平仄仄
好存积雪煮香茶【听琴

仄平仄仄仄平平
答，诗律变格，马蹄律变格，

抓一把春光入句【秋雨】
仄仄仄平平仄仄：
留几分遐意于胸【东风】
平平平平仄平平
答，意节律，马蹄律变格，

未见狂言能犯斗[林南】
仄仄平平平仄仄
诗律正格，马蹄变格
知留隙地以藏身【机会主义】
平平仄仄仄平平
诗律正格，马蹄律变格

步月西窗下【联友】3
仄仄平平仄诗律正格
思亲瘦菊前[东风】
平平仄仄平
答:诗律正格，马蹄律正格
二：
课后阅读

扬灵

古风联十七期初级海棠组第一讲作业

海棠08-扬灵



作业：

1：用自己的的话，简要说明什么是对联。

答：对联是以短小的句子表达深刻内涵的一种文学形式。由上联和下联组成的对偶句子，讲究对仗工整贴切，上句末字声调必仄，下句末字声调必平。对联不仅要对仗，意思还要有关联。


2：在清联三百首中找出自己喜欢的三副对联，标出平仄。


1.书斋联金圣叹

真读书人天下少；
平仄平平平仄仄
不如意事古今多。
仄平仄仄仄平平



2.题歌台　李 渔

休萦俗事催霜鬓；
平平仄仄平平仄
且制新歌付雪儿。
仄仄平平仄仄平



3.潭柘寺大雄宝　胤 禛

鹫岭云开，空界自呈清净色；
仄仄平平，平仄仄平平仄仄
龙潭月皎，圆光常现妙明心。
平平仄仄，平平平仄仄平平。