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烟雨楼赋班第四讲A组作业贴

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发表于 2019-6-20 20:56:13 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 白云飘飘 于 2019-6-20 21:04 编辑

4讲作业
一、请用自己的话,简单明了回答下面的问题(尽可能不要复制讲义)
1、什么是发语,送语?发送起什么作用?
2、什么叫提引词,提引词有什么特点?
二、请在下面的赋中找出3个提引词,并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。
                              白鹦鹉赋
                    (以“容日上海,孤飞色媚”为韵)  王维(唐)

   若夫名依西域,族本南海。同朱喙(huì,鸟兽的嘴)之清音,变绿衣于素彩。惟兹鸟之可贵,谅其美之斯在。夫其入玩于人,见珍奇质。狎兰房之伎(jì) 女,去桂林之云日。易乔枝以罗袖,代危巢以琼室。慕侣方远,依人永毕。托言语而虽通,顾形影而非匹。经过珠网,出入金铺。单鸣无应,双影长孤。偶白鹇 (xián)于池侧,对皓鹤于庭隅。愁混色而难辨,愿知名而自呼。明心有识,怀恩无极;芳树绝想,雕梁抚翼。时衔花而不言,每投人以方息。慧性孤禀,雅容 非饰。含火德之明辉,被金方之正色。
    至如海燕呈瑞,有玉筐之可依;山鸡学舞,向宝镜而知归。皆羽毛之伟丽,奉日月之光辉。岂怜兹鸟,地远形微。色凌纨 (wán,细的丝织品)质,彩夺缯(zēng,丝织品)衣。深笼久闭,乔木长违。傥(同倘)见借于羽翼,与迁莺而共飞。

作业截止日期为本月25日晚8点

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发表于 2019-6-21 08:09:25 | 显示全部楼层
A11关东汉子
赋一期烟雨楼赋班第四讲A组作业贴
第4讲作业
一、请用自己的话,简单明了回答下面的问题(尽可能不要复制讲义)
1、什么是发语,送语?发送起什么作用?
发语:也叫发语词,他经常放在句首,表示议论,起引出下文的作用。表示原始,提引,起寓三种作用。
送语:放在文末,起感叹作用,一般律赋、骈赋、骈文中,文赋一般不用。这也、而已、哉之类。
2、什么叫提引词,提引词有什么特点?
提引即承上启下之意,在词赋段与段之间,句语句之间起提引作用。
二、请在下面的赋中找出3个提引词,并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。
                              白鹦鹉赋
                    (以“容日上海,孤飞色媚”为韵)  王维(唐)

   若夫(提引)名依西域,族本南海。同朱喙(huì,鸟兽的嘴)之清音,变绿衣于素彩。惟兹(提引)鸟之可贵,谅其美之斯在。夫其(提引)入玩于人,见珍奇质。狎兰房之伎(jì) 女,去桂林之云日。易乔枝以罗袖,代危巢以琼室。慕侣方远,依人永毕。托言语而虽通,顾形影而非匹。经过珠网,出入金铺。单鸣无应,双影长孤。偶白鹇 (xián)于池侧,对皓鹤于庭隅。愁混色而难辨,愿知(提引)名而自呼。明心有识,怀恩无极;芳树绝想,雕梁抚翼。时衔花而不言,每投人以方息。慧性孤禀,雅容 非饰。含火德之明辉,被金方之正色。
    至如(提引)海燕呈瑞,有玉筐之可依;山鸡学舞,向宝镜而知归。皆羽毛之伟丽,奉日月之光辉。岂怜兹鸟,地远形微。色凌纨 (wán,细的丝织品)质,彩夺缯(zēng,丝织品)衣。深笼久闭,乔木长违。傥(同倘)/见借于羽翼,与迁莺而共飞(送语)。
若夫起始,夫其换韵,至如换段。

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问好关东汉子赋友,作业认真,回答正确,棒棒哒!  发表于 2019-6-26 09:44
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发表于 2019-6-21 23:09:24 | 显示全部楼层
A逸云
一、请用自己的话,简单明了回答下面的问题(尽可能不要复制讲义)
1、什么是发语,送语?发送起什么作用?\
发语词,是文言文常见的语言现象,常起到发表议论,引起下文的作用。
2、什么叫提引词,提引词有什么特点?
壮句前面通常辅以提引词,起到 换段,换内容,换韵。的提醒作用
二、请在下面的赋中找出3个提引词,并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。
                              白鹦鹉赋
                          
                    (以“容日上海,孤飞色媚”为韵)  王维(唐)

   若夫名依西域,族本南海。同朱喙(huì,鸟兽的嘴)之清音,变绿衣于素彩。惟兹鸟之可贵,谅其美之斯在。夫其入玩于人,见珍奇质。狎兰房之伎(jì) 女,去桂林之云日。易乔枝以罗袖,代危巢以琼室。慕侣方远,依人永毕。托言语而虽通,顾形影而非匹。经过珠网,出入金铺。单鸣无应,双影长孤。偶白鹇 (xián)于池侧,对皓鹤于庭隅。愁混色而难辨,愿知名而自呼。明心有识,怀恩无极;芳树绝想,雕梁抚翼。时衔花而不言,每投人以方息。慧性孤禀,雅容 非饰。含火德之明辉,被金方之正色。
    至如海燕呈瑞,有玉筐之可依;山鸡学舞,向宝镜而知归。皆羽毛之伟丽,奉日月之光辉。岂怜兹鸟,地远形微。色凌纨 (wán,细的丝织品)质,彩夺缯(zēng,丝织品)衣。深笼久闭,乔木长违。傥(同倘)见借于羽翼,与迁莺而共飞。
若夫名依西域,族本南海。若夫为提引词,起到提醒开篇的作用,
夫其入玩于人,见珍奇质。夫其是提引词,提醒此处换内容。
至如海燕呈瑞,有玉筐之可依;至如为提引词,此处提醒换韵。

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问好云逸晴空赋友,作业认真,但1、2题回答不全面,请参考下关东汉子学友的作业,加油!  发表于 2019-6-26 09:46
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发表于 2019-6-22 10:01:12 | 显示全部楼层
第4讲作业  A15晓风
一、请用自己的话,简单明了回答下面的问题(尽可能不要复制讲义)
1、什么是发语,送语?发送起什么作用?
答:放于句首,起引出下文的词 ,称发语。
发语有三种,原始,提引,起寓,
原始:探索事物起源,原始发项
提引:承上启下之意。用于段落之间,也可用在句与句之间
起寓:开启下文,总结上文,直抒胸臆,起寓发头、尾。
用在文章末尾,起感叹作用的词,称送语。
主要使用在文赋中。一般律赋、骈赋、骈文不用。

2、什么叫提引词,提引词有什么特点?
答:提引词,是用于整句开头,发篇句与句的承接,换段落,换内容,换韵所要应到的词。
提引词的特点:
第一、提引词均为一些文言语气词,或是由介、助、连、代词加“观”、“稽”之类的实词等而组成。
第二、提引词从一字到三四字的都有,但四字少见些
  第三、提引词在骈句中的使用致使阅读节奏与诗不同,要单独划分节奏。“提引词”的大量使用,更是赋文与诗又一明显区别。
总的来说,提引词有媒介作用,是对整篇文章的连贯,把段落与段落,句与句之间串起来,让人看懂,并文章灵气逼人,使含义与逻辑关系毫无滞碍。

二、请在下面的赋中找出3个提引词,并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。
                              白鹦鹉赋
                          
                    (以“容日上海,孤飞色媚”为韵)  王维(唐)

   若夫名依西域,族本南海。同朱喙(huì,鸟兽的嘴)之清音,变绿衣于素彩。惟兹鸟之可贵,谅其美之斯在。夫其入玩于人,见珍奇质。狎兰房之伎(jì) 女,去桂林之云日。易乔枝以罗袖,代危巢以琼室。慕侣方远,依人永毕。托言语而虽通,顾形影而非匹。经过珠网,出入金铺。单鸣无应,双影长孤。偶白鹇 (xián)于池侧,对皓鹤于庭隅。愁混色而难辨,愿知名而自呼。明心有识,怀恩无极;芳树绝想,雕梁抚翼。时衔花而不言,每投人以方息。慧性孤禀,雅容 非饰。含火德之明辉,被金方之正色。
    至如海燕呈瑞,有玉筐之可依;山鸡学舞,向宝镜而知归。皆羽毛之伟丽,奉日月之光辉。岂怜兹鸟,地远形微。色凌纨 (wán,细的丝织品)质,彩夺缯(zēng,丝织品)衣。深笼久闭,乔木长违。傥(同倘)见借于羽翼,与迁莺而共飞。
答:“若夫”用于篇首,青示要发议论,引发下文
“夫”其入玩于人,夫,用于句与句之间的提引、
“至如”段落间的转换。


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问好风晴雪赋友,作业认真,回答正确,很好,棒棒哒!  发表于 2019-6-26 09:48
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烟雨楼诗词学院楹联18期指导老师

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发表于 2019-6-22 11:43:08 | 显示全部楼层

第4讲作业
一、请用自己的话,简单明了回答下面的问题(尽可能不要复制讲义)
1、什么是发语,送语?发送起什么作用?
发语:也叫发语词,他经常放在句首,表示议论,起引出下文的作用。表示原始,提引,起寓三种作用。
送语:放在文末,起感叹作用,一般律赋、骈赋、骈文中,文赋一般不用。这也、而已、哉之类。
2、什么叫提引词,提引词有什么特点?
提引即承上启下之意,在词赋段与段之间,句语句之间起提引作用。
二、请在下面的赋中找出3个提引词,并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。
                              白鹦鹉赋
                    (以“容日上海,孤飞色媚”为韵)  王维(唐)

   若夫(提引)名依西域,族本南海。同朱喙(huì,鸟兽的嘴)之清音,变绿衣于素彩。惟兹鸟之可贵,谅其美之斯在。夫其(提引)入玩于人,见珍奇质。狎兰房之伎(jì) 女,去桂林之云日。易乔枝以罗袖,代危巢以琼室。慕侣方远,依人永毕。托言语而虽通,顾形影而非匹。经过珠网,出入金铺。单鸣无应,双影长孤。偶白鹇 (xián)于池侧,对皓鹤于庭隅。愁混色而难辨,愿知名而自呼。明心有识,怀恩无极;芳树绝想,雕梁抚翼。时衔花而不言,每投人以方息。慧性孤禀,雅容 非饰。含火德之明辉,被金方之正色。
    至如(提引)海燕呈瑞,有玉筐之可依;山鸡学舞,向宝镜而知归。皆羽毛之伟丽,奉日月之光辉。岂怜兹鸟,地远形微。色凌纨 (wán,细的丝织品)质,彩夺缯(zēng,丝织品)衣。深笼久闭,乔木长违。傥(同倘)见借于羽翼,与迁莺而共飞。
若夫文段领起,夫其换句韵,至如换段。

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问好轻语赋友,作业认真,回答正确,棒棒哒!  发表于 2019-6-26 09:49
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发表于 2019-6-22 12:23:39 | 显示全部楼层

烟雨楼曲赋一期赋班第四讲A-01无主题作业

一、请用自己的话,简单明了回答下面的问题(尽可能不要复制讲义)
1、什么是发语,送语?发送起什么作用?
答:
放于句首,起引出下文的词 ,称发语。发语有三种,原始,提引,起寓,
原始:探索事物起源,原始发项
提引:承上启下之意。用于段落之间,也可用在句与句之间
起寓:开启下文,总结上文,直抒胸臆,起寓发头、尾。

用在文章末尾,起感叹作用的词,称送语。主要使用在文赋中。一般律赋、骈赋、骈文不用。

2、什么叫提引词,提引词有什么特点?
答:提引词,是用于整句开头,发篇句与句的承接,换段落,换内容,换韵所要应到的词。
提引词的特点:
第一、提引词均为一些文言语气词,或是由介、助、连、代词加“观”、“稽”之类的实词等而组成。
第二、提引词从一字到三四字的都有,但四字少见些。
第三、提引词在骈句中的使用致使阅读节奏与诗不同,要单独划分节奏。“提引词”的大量使用,更是赋文与诗又一明显区别。
总的来说,提引词有媒介作用,是对整篇文章起到一线串珠的作用。

二、请在下面的赋中找出3个提引词,并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。
                              白鹦鹉赋
                          
                    (以“容日上海,孤飞色媚”为韵)  王维(唐)

   若夫名依西域,族本南海。同朱喙(huì,鸟兽的嘴)之清音,变绿衣于素彩。惟兹鸟之可贵,谅其美之斯在。夫其入玩于人,见珍奇质。狎兰房之伎(jì) 女,去桂林之云日。易乔枝以罗袖,代危巢以琼室。慕侣方远,依人永毕。托言语而虽通,顾形影而非匹。经过珠网,出入金铺。单鸣无应,双影长孤。偶白鹇 (xián)于池侧,对皓鹤于庭隅。愁混色而难辨,愿知名而自呼。明心有识,怀恩无极;芳树绝想,雕梁抚翼。时衔花而不言,每投人以方息。慧性孤禀,雅容 非饰。含火德之明辉,被金方之正色。
    至如海燕呈瑞,有玉筐之可依;山鸡学舞,向宝镜而知归。皆羽毛之伟丽,奉日月之光辉。岂怜兹鸟,地远形微。色凌纨 (wán,细的丝织品)质,彩夺缯(zēng,丝织品)衣。深笼久闭,乔木长违。傥(同倘)见借于羽翼,与迁莺而共飞。

答:
“若夫”用于篇首,意起始 ,引发下文。
“夫”其入玩于人,夫,用于句与句之间的提引及换韵。
“至如”段落间的转换。

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谢谢两位老师细心点评!  发表于 2019-6-29 18:37
无主题好,二题的提引词“夫”应是“夫其”。其他回答正确,赞!  发表于 2019-6-26 10:14
问好无主题赋友,作业认真,回答正确,很好,棒棒哒!  发表于 2019-6-26 09:49
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发表于 2019-6-23 15:37:36 | 显示全部楼层
本帖最后由 菜菜菜菜 于 2019-6-23 15:41 编辑

烟雨楼赋一期A组第四讲作业   A08菜菜

一、请用自己的话,简单明了回答下面的问题(尽可能不要复制讲义)
1.什么是发语,送语?发送起什么作用?
答:发语是文言句首常见的语言现象,用在句首表示要触发议论,起引出下文的作用。
   送语是如“者也”“而已”“哉”之类,主要用在文章末尾,起感叹作用的词语。送语主要使用在文赋中,一般律赋、骈赋、骈文不用。

2.什么叫提引词,提引词有什么特点?
答:提引词,就是在赋文的句与句,或者段与段之间中起承上启下作用的文言词汇。
1.提引词均为一些文言语气词,或是由介、助、连、代词加“观”、“稽”之类的实词等而组成。
2.提引词从一字到三四字的都有,当然,四字以上的也偶可见之,只是比较少。
3.提引词在骈句中的使用致使阅读节奏与诗不同,要单独划分节奏。“提引词”的大量使用,更是赋文与诗又一明显区别。

二、请在下面的赋中找出3个提引词,并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。
                     白鹦鹉赋
                    (以“容日上海,孤飞色媚”为韵)  王维(唐)

   若夫/名依西域,族本南海。同朱喙(huì,鸟兽的嘴)之清音,变绿衣于素彩。惟兹鸟之可贵,谅其美之斯在。夫其/入玩于人,见珍奇质。狎兰房之伎(jì) 女,去桂林之云日。易乔枝以罗袖,代危巢以琼室。慕侣方远,依人永毕。托言语而虽通,顾形影而非匹。经过珠网,出入金铺。单鸣无应,双影长孤。偶白鹇 (xián)于池侧,对皓鹤于庭隅。愁混色而难辨,愿知名而自呼。明心有识,怀恩无极;芳树绝想,雕梁抚翼。时衔花而不言,每投人以方息。慧性孤禀,雅容 非饰。含火德之明辉,被金方之正色。
    至如/海燕呈瑞,有玉筐之可依;山鸡学舞,向宝镜而知归。皆羽毛之伟丽,奉日月之光辉。岂怜兹鸟,地远形微。色凌纨 (wán,细的丝织品)质,彩夺缯(zēng,丝织品)衣。深笼久闭,乔木长违。傥(同倘)见借于羽翼,与迁莺而共飞。



若夫:大起,用在文首。若夫/名依西域,族本南海,引出鹦鹉的出身来源。
夫其:重轮,另为述之。前文写鹦鹉出身不凡、容貌美丽,“夫其”后写“入玩于人”,成为玩物,恰是因为它的珍奇。接下来写的是白鹦鹉被豢养,华丽富贵却不自由的生活。
至如:承上,承接上文。下文的议论承上而来,没有上文的铺陈,下文的议论就是无本之木。“至如”这样的提引词使得文气流转,气韵生动。



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谢谢两位老师的点评!  发表于 2019-6-28 12:58
莱莱好,作业正确,赞!  发表于 2019-6-26 10:16
问好菜菜赋友,作业认真,回答正确,很好,棒棒哒!  发表于 2019-6-26 09:50
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发表于 2019-6-24 11:27:03 | 显示全部楼层
第4讲作业:大道无边
一、请用自己的话,简单明了回答下面的问题(尽可能不要复制讲义)
1、什么是发语,送语?发送起什么作用?
发,又叫“发语词”,发语词是文言句首常见的语言现象,它经常放在句首表示要发议论,起引出下文的作用。 送,又称“送语”,“者也”、“而已”、“哉”之类也。送语主要用在文章末尾,起感叹作用,主要使用在文赋中。一般律赋、骈赋、骈文不用。
2、什么叫提引词,提引词有什么特点?
提引词的用法:
    1、大凡壮句,其前面通常需辅以提引词。这一点,前面已多次给大家讲过。
    2、提引词用于整句开头,也就是用在骈句上句的开头。提引词不需要对偶,所以骈句下句前不再加任何提引词。鉴于此,我们在判断句式时,应将提引词剔出后再论,这一点大家一定要注意。
    3、一字的“提引”多用于发篇或句与句之间承接,二三四字及以上的“提引”既用于段落与段落之间,亦可用于句与句之间,无定式。段落与段落之间,也就是另起段落的开头。
4、换段、换内容、换韵一般都要用提引词,以提醒读者的注意。
5、在同一赋中,提引词一般不能重复使用。

提引词的特点
    1、提引词均为一些文言语气词,或是由介、助、连、代词加“观”、“稽”之类的实词等而组成。
    2、提引词从一字到三四字的都有,当然,四字以上的也偶可见之,只是比较少。
    3、提引词在骈句中的使用致使阅读节奏与诗不同,要单独划分节奏。“提引词”的大量使用,更是赋文与诗又一明显区别。

二、请在下面的赋中找出3个提引词,并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。
                              白鹦鹉赋
                          
                    (以“容日上海,孤飞色媚”为韵)  王维(唐)

   若夫名依西域,族本南海。同朱喙(huì,鸟兽的嘴)之清音,变绿衣于素彩。惟兹鸟之可贵,谅其美之斯在。夫其入玩于人,见珍奇质。狎兰房之伎(jì) 女,去桂林之云日。易乔枝以罗袖,代危巢以琼室。慕侣方远,依人永毕。托言语而虽通,顾形影而非匹。经过珠网,出入金铺。单鸣无应,双影长孤。偶白鹇 (xián)于池侧,对皓鹤于庭隅。愁混色而难辨,愿知名而自呼。明心有识,怀恩无极;芳树绝想,雕梁抚翼。时衔花而不言,每投人以方息。慧性孤禀,雅容 非饰。含火德之明辉,被金方之正色。
    至如海燕呈瑞,有玉筐之可依;山鸡学舞,向宝镜而知归。皆羽毛之伟丽,奉日月之光辉。岂怜兹鸟,地远形微。色凌纨 (wán,细的丝织品)质,彩夺缯(zēng,丝织品)衣。深笼久闭,乔木长违。傥(同倘)见借于羽翼,与迁莺而共飞。
若夫:赋文的起始
夫其:另行陈述
至如:承接上文

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问好大道无边赋友,作业认真,回答正确,很好,棒棒哒!  发表于 2019-6-26 09:50
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第四讲作业A05轻飏竹音:
一、请用自己的话,简单明了回答下面的问题(尽可能不要复制讲义)
1、什么是发语,送语?发送起什么作用?
答:发,又叫“发语词”,发语词是文言句首常见的语音现象,它经常放在句首,表示要发议论,引起下文。
送语,主要用在文章末尾,起感叹作用,一般在文赋中使用。

2、什么叫提引词,提引词有什么特点?
答:提引词即起提示引导作用的词。壮句前多见。一般在文章开头,换段、换内容或换韵时使用。
其特点是:1、文言语气词,由介、助、连、代词加“观”“稽”等实词组成;2、一字到四字都有,四字以上较少;3、在骈句中使用致使阅读节奏与词不同,要单独划分节奏。

二、请在下面的赋中找出3个提引词,并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。
                              白鹦鹉赋
(以“容日上海,孤飞色媚”为韵)  王维(唐)
        若夫名依西域,族本南海。同朱喙(huì,鸟兽的嘴)之清音,变绿衣于素彩。惟兹鸟之可贵,谅其美之斯在。夫其入玩于人,见珍奇质。狎兰房之伎(jì) 女,去桂林之云日。易乔枝以罗袖,代危巢以琼室。慕侣方远,依人永毕。托言语而虽通,顾形影而非匹。经过珠网,出入金铺。单鸣无应,双影长孤。偶白鹇 (xián)于池侧,对皓鹤于庭隅。愁混色而难辨,愿知名而自呼。明心有识,怀恩无极;芳树绝想,雕梁抚翼。时衔花而不言,每投人以方息。慧性孤禀,雅容 非饰。含火德之明辉,被金方之正色。
    至如海燕呈瑞,有玉筐之可依;山鸡学舞,向宝镜而知归。皆羽毛之伟丽,奉日月之光辉。岂怜兹鸟,地远形微。色凌纨 (wán,细的丝织品)质,彩夺缯(zēng,丝织品)衣。深笼久闭,乔木长违。傥(同倘)见借于羽翼,与迁莺而共飞。
答:1、若夫:在文章开头,有起的作用,引出下文;
    2、夫其:起换韵,并有承上启下的作用;
    3、至如:有转和合的作用。

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问好竹音赋友,作业认真,回答正确,很好,棒棒哒!  发表于 2019-6-26 09:51
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发表于 2019-6-26 01:58:35 | 显示全部楼层
本帖最后由 文質彬彬 于 2019-6-26 02:00 编辑

文質彬彬A06第4讲作业

一、请用自己的话,简单明了回答下面的问题(尽可能不要复制讲义)
1、什么是发语,送语?发送起什么作用?
发语,通常放在文首或句首,表示要发议论,引出下文。        
送语,主要用在文章末尾,起感叹作用,一般在文赋中使用。
2、什么叫提引词,提引词有什么特点?
即起提示引导作用的词。壮句前多见。一般在文章开头,另起一段或换韵时使用。
特点: 1.文言语气词,由介、助、连、代词加实词组成。 2.一字到四字都有(四字以上较少)。 3.在骈句中要单独划分节奏。

二、请在下面的赋中找出3个提引词,并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。
                              白鹦鹉赋
                    (以“容日上海,孤飞色媚”为韵)  王维(唐)

   若夫(在文章开头,有起的作用)名依西域,族本南海。同朱喙(huì,鸟兽的嘴)之清音,变绿衣于素彩。惟兹鸟之可贵,谅其美之斯在。夫其换韵,并有承和转的作用入玩于人,见珍奇质。狎兰房之伎(jì) 女,去桂林之云日。易乔枝以罗袖,代危巢以琼室。慕侣方远,依人永毕。托言语而虽通,顾形影而非匹。经过珠网,出入金铺。单鸣无应,双影长孤。偶白鹇 (xián)于池侧,对皓鹤于庭隅。愁混色而难辨,愿知名而自呼。明心有识,怀恩无极;芳树绝想,雕梁抚翼。时衔花而不言,每投人以方息。慧性孤禀,雅容 非饰。含火德之明辉,被金方之正色。
    至如起新段,有转和合的作用海燕呈瑞,有玉筐之可依;山鸡学舞,向宝镜而知归。皆羽毛之伟丽,奉日月之光辉。岂怜兹鸟,地远形微。色凌纨 (wán,细的丝织品)质,彩夺缯(zēng,丝织品)衣。深笼久闭,乔木长违。傥(同倘)见借于羽翼,与迁莺而共飞。




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发表于 2019-7-23 20:17:07 | 显示全部楼层
A12慕阿瑾
4讲作业
一、请用自己的话,简单明了回答下面的问题(尽可能不要复制讲义)
1、什么是发语,送语?发送起什么作用?
位于句首,引出下文的,叫发语;
位于句末,表示感叹的,叫送语。
2、什么叫提引词,提引词有什么特点?
起承上启下作用的发语叫做提引词,可用于句与句之间,也可用于段与段之间。
特点:一,提引词多为文言语气词,或者是助词、连词、介词等前面加上“观”“稽”之类的实词一起用;二,提引词有一个字的,也有二三四字的;三,划分句子节奏时,提引词要单独划分,它是区分赋与诗的又一特征。
二、请在下面的赋中找出3个提引词,并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。
                              白鹦鹉赋
                          
                    (以容日上海,孤飞色媚为韵)  王维(唐)
   若夫名依西域,族本南海。同朱喙(huì,鸟兽的嘴)之清音,变绿衣于素彩。惟兹鸟之可贵,谅其美之斯在。夫其入玩于人,见珍奇质。狎兰房之伎( 女,去桂林之云日。易乔枝以罗袖,代危巢以琼室。慕侣方远,依人永毕。托言语而虽通,顾形影而非匹。经过珠网,出入金铺。单鸣无应,双影长孤。偶白鹇 xián)于池侧,对皓鹤于庭隅。愁混色而难辨,愿知名而自呼。明心有识,怀恩无极;芳树绝想,雕梁抚翼。时衔花而不言,每投人以方息。慧性孤禀,雅容 非饰。含火德之明辉,被金方之正色。
至如海燕呈瑞,有玉筐之可依;山鸡学舞,向宝镜而知归。皆羽毛之伟丽,奉日月之光辉。岂怜兹鸟,地远形微。色凌纨 wán,细的丝织品)质,彩夺缯(zēng,丝织品)衣。深笼久闭,乔木长违。傥(同倘)见借于羽翼,与迁莺而共飞。
若夫:用于篇首,引出下文。
夫其:换韵
至如:换段换内容

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