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古风小令三期撷芳组第二次单元测试答题帖

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发表于 2019-5-9 20:08:38 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 柳-化蝶 于 2019-5-11 12:38 编辑

古风令三第二单元测试题:
测验时间:5月9日晚八点至5月十日晚八点
交卷:请交论坛各组考试贴后
一、简答题:20分
1、什么是咏物词  5分
2、咏物词的两种写法 5分
3、咏物词的特点  5分
4、咏物词的构思方法   5分

二、主题“咏春”,填词《潇湘神》一首,用韵 词林正韵。80分

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发表于 2019-5-9 21:24:07 | 显示全部楼层
本帖最后由 轻尘 于 2019-5-9 21:27 编辑

古风令三第二单元测试题:  撷芳组轻尘

一、简答题:20分
(一)、什么是咏物词  5分
咏物词,顾名思义,就是以咏物为主要表现方法的词。是以某种物品为描写吟咏的对象,来抒发作者的个人情怀为主要内容的词。因此,要咏物,就要把这个物触动你内心最有感情的一面充分体现出来。咏物词起源于唐代。韩翃的《章台柳)、韦应物、王建的《调笑令》、刘禹锡的《潇湘神》、白居易的《花非花》相继开了宋人咏物词的先河。词到宋代,随着这种文学形式的日臻成熟,题材范围的日渐拓展,咏物词已蔚然大观。

(二)、咏物词的两种写法 5分
1.直接写法
咏其形状特征,包括夸张比喻,拟人移情等。是一种就物咏物的办法。
佛家曰:看山是山,看水是水,一境也;看山不是山,看水不是水,二境也;看山还是山,看水还是水,此三境也。其实也是诗词的三种层次。咏物诗词之境界,大致也可以用此而论。
直接写法就是第一境:看山是山,看水是水(歌咏、描状类),看到啥是啥,不引申,不展开去升华意境。
2.引申写法
通常表现该物的象征意义,特别着眼于物心、物性、物品,着眼于物与人之间关系。这就相当于第境:看山不是山,看水不是水(寓理、兴寄)这类咏物诗词的写法,经常会借助于双关、象征、隐拟、比喻等手段,达到一种物人双关或将哲理诗化的效果。写这类有所隐拟的诗词,需注意一定要把握住一个“度”字,联想、想象、比拟、隐喻发挥的要贴切自然,切忌硬凑。

(三)、咏物词的特点  5分
1.物我合一、托物言情
这相当于第三境:看山还是山,看水还是水。咏物诗词的最高境界,是物我合一。“我”之身世、感慨、意怀,寄托于物,完全透过物来表达。诗词本身吟咏的明明是“我”自己,但却只是若隐若现,基本不暴露,作者的本意隐寄其中,藏的很深,抱着琵琶呢。也就是说,山还是山,水还是水,但山水里面已加入了作者的灵魂。
2.以物为拟,寄托情怀
咏物词一般都有寄托。有“寄托”,就是刻画所咏之物的主要特点及其比喻或象征意义。比如松与竹,它们都是常青的植物,都有耐寒的品性,都能在极其恶劣的环境下顽强而茁壮地生存下来。这二者往往成为坚贞不屈之品格,傲然直立之形象,刚正不阿之品质等的象征。词人常常以此寄托情怀。
3.以物构境,烘托情思
咏物词的构境,一般都以所咏之物为中心,取其关联事物作为背景来描写,以此营造氛围,烘托情思。

(四)、咏物词的构思方法  5分
1.细致观察,抓住外形而深入本质
任何物件其实都含有一定的物理、哲理、内涵。当人在某种环境、境遇情况下遇到、想到某种物件,也都可能触发某些情感。咏物,首先要体物。要剥开物之外壳,深入其内核,从中挖掘出物之本身所具有的内涵、哲理或触发某种情绪。
2.选取物象特性之一重点描写
物品有多面性,横看成岭侧成峰,写作时只能取其一面。构思的第二阶段就是要围绕物品这一面的形象,来营造意境。
3.形神合一,特性独具
咏物诗词,形与神的有机结合是一条至关重要的法则。要用形象语言和形象思维,这是诗词写作的基本,咏物诗词更是如此。无论你是单纯的歌咏、吟颂,还是寓理、讽咏兴寄,与或托物寄兴以言情,都应使用形象化的语言,充分运用形象思维。

二、主题“咏春”,填词《潇湘神》一首,用韵 词林正韵。80分

潇湘神  咏春
/轻尘
    花满枝,花满枝。 暗香点点染罗衣。隔叶燕声轻滑耳,无边春色正催诗。


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第二七言句意应“香染罗衣可留诗,可分诗,可流诗”等顺承。尾写 都谁可分诗?细化春的物象即可。意脉层次颠倒。扣2分,总分79分...  发表于 2019-5-14 08:46
更正:寓意项是物象。缺项是主题得分。  发表于 2019-5-13 17:30
经复查,题目少圆点,标点不对,扣2分。用韵没原则错误增加1分。得分项目缺项吟咏得法和物象选择,增加8分,合计总分81分。  发表于 2019-5-13 17:22
7.情景交融4分,8.赋笔,兴笔4分,9.寓意稍平淡3分,10.语感,通感,余感得分4分,11.无规则重字5分,12韵字变化3分,13.脉络4分  发表于 2019-5-12 20:37
第二大题, 1.格律5分,2.格式5分,3.意象附合5分,4.立意4分,5.用韵4分,6.声情4分,  发表于 2019-5-12 20:36
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发表于 2019-5-9 23:19:35 | 显示全部楼层
古风令三第二单元测试题  撷芳组09-垂帘听雪
一、简答题:20分
1、什么是咏物词  5分
答:咏物词,就是以咏物为主要表现方法的词。是以某种物品为描写吟咏的对象,来抒发作者的个人情怀为主要内容的词。
2、咏物词的两种写法 5分
答:1、直接写法
咏其形状特征,包括夸张比喻,拟人移情等。
2、引申写法:
通常表现该物的象征意义,特别着眼于物心、物性、物品,着眼于物与人之间关系。
3、咏物词的特点  5分
答:1、物我合一、托物言情。
      2、以物为拟,寄托情怀。
      3、以物构境,烘托情思。
4、咏物词的构思方法   5分
答:1、细致观察,抓住外形而深入本质。
      2、选取物象特性之一重点描写。
      3、形神合一,特性独具。

二、主题“咏春”,填词《潇湘神》一首,用韵 词林正韵。80分
潇湘神  春
文/垂帘听雪
       春色浓,春色浓。柔柔碧水映桃红。水墨一张谁执笔?莺声恰恰向东风。

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附议。  发表于 2019-5-14 08:49
经复查,标题格式扣1分。增加吟咏和主题得分8分。合计总分74分。  发表于 2019-5-13 17:32
7.情景交融3分,8.赋笔,兴笔3分,9.寓意稍平淡3分,10.语感,通感,余味得分3分,11.无规则重字5分,12韵字变化5分,13.脉络4分  发表于 2019-5-12 20:44
第二大题, 1.格律有误0分,2.格式5分,3.意象附合5分,4.立意4分,5.用韵4分,6.声情3分,  发表于 2019-5-12 20:44
第一大题答案正确,满分20分  发表于 2019-5-12 20:40
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发表于 2019-5-9 23:39:07 | 显示全部楼层
古风令三第二单元测试题:  撷芳组念奴娇


一、简答题:20分
(一)、什么是咏物词  5分

答:咏物词,顾名思义,就是以咏物为主要表现方法的词。是以某种物品为描写吟咏的对象,来抒发作者的个人情怀为主要内容的词。因此,要咏物,就要把这个物触动你内心最有感情的一面充分体现出来。咏物词起源于唐代。韩翃的《章台柳)、韦应物、王建的《调笑令》、刘禹锡的《潇湘神》、白居易的《花非花》相继开了宋人咏物词的先河。词到宋代,随着这种文学形式的日臻成熟,题材范围的日渐拓展,咏物词已蔚然大观。


(二)、咏物词的两种写法 5分
答:
1.直接写法

咏其形状特征,包括夸张比喻,拟人移情等。是一种就物咏物的办法。

佛家曰:看山是山,看水是水,一境也;看山不是山,看水不是水,二境也;看山还是山,看水还是水,此三境也。其实也是诗词的三种层次。咏物诗词之境界,大致也可以用此而论。

直接写法就是第一境:看山是山,看水是水(歌咏、描状类),看到啥是啥,不引申,不展开去升华意境。

2.引申写法

通常表现该物的象征意义,特别着眼于物心、物性、物品,着眼于物与人之间关系。这就相当于第二境:看山不是山,看水不是水(寓理、兴寄)。这类咏物诗词的写法,经常会借助于双关、象征、隐拟、比喻等手段,达到一种物人双关或将哲理诗化的效果。写这类有所隐拟的诗词,需注意一定要把握住一个“度”字,联想、想象、比拟、隐喻发挥的要贴切自然,切忌硬凑。


(三)、咏物词的特点  5分
答:
1.物我合一、托物言情

这相当于第三境:看山还是山,看水还是水。咏物诗词的最高境界,是物我合一。“我”之身世、感慨、意怀,寄托于物,完全透过物来表达。诗词本身吟咏的明明是“我”自己,但却只是若隐若现,基本不暴露,作者的本意隐寄其中,藏的很深,抱着琵琶呢。也就是说,山还是山,水还是水,但山水里面已加入了作者的灵魂。

2.以物为拟,寄托情怀

咏物词一般都有寄托。有“寄托”,就是刻画所咏之物的主要特点及其比喻或象征意义。比如松与竹,它们都是常青的植物,都有耐寒的品性,都能在极其恶劣的环境下顽强而茁壮地生存下来。这二者往往成为坚贞不屈之品格,傲然直立之形象,刚正不阿之品质等的象征。词人常常以此寄托情怀。

3.以物构境,烘托情思

咏物词的构境,一般都以所咏之物为中心,取其关联事物作为背景来描写,以此营造氛围,烘托情思。


(四)、咏物词的构思方法  5分
答:
1.细致观察,抓住外形而深入本质

任何物件其实都含有一定的物理、哲理、内涵。当人在某种环境、境遇情况下遇到、想到某种物件,也都可能触发某些情感。咏物,首先要体物。要剥开物之外壳,深入其内核,从中挖掘出物之本身所具有的内涵、哲理或触发某种情绪。

2.选取物象特性之一重点描写

物品有多面性,横看成岭侧成峰,写作时只能取其一面。构思的第二阶段就是要围绕物品这一面的形象,来营造意境。

3.形神合一,特性独具

咏物诗词,形与神的有机结合是一条至关重要的法则。要用形象语言和形象思维,这是诗词写作的基本,咏物诗词更是如此。无论你是单纯的歌咏、吟颂,还是寓理、讽咏兴寄,与或托物寄兴以言情,都应使用形象化的语言,充分运用形象思维。


二、主题“咏春”,填词《潇湘神》一首,用韵 词林正韵。80分

潇湘神·春
文/念奴娇
      春水平,春水平,柳堤小绿醉清明。欲趁好春邀客至,闲看飞燕剪新晴。

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附议。  发表于 2019-5-14 08:51
经复查,增加吟咏和主题得分8分。合计总分77分。  发表于 2019-5-13 17:36
7.情景交融3分,8.赋笔,兴笔3分,9.寓意稍平淡3分,10.语感,通感,余味得分3分,11.无规则重字5分,12韵字变化3分,13.脉络3分  发表于 2019-5-12 20:49
第二大题, 1.格律正确5分,2.格式5分,3.意象附合5分,4.立意4分,5.用韵4分,6.声情3分,  发表于 2019-5-12 20:47
第一大题答案正确,排版整洁,满分20分  发表于 2019-5-12 20:45
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古风令三第二单元测试题:
撷芳组~小桥溪水
一、简答题:20分
1、什么是咏物词  5分
答:咏物词,顾名思义,就是以咏物为主要表现方法的词。是以某种物品为描写吟咏的对象,来抒发作者的个人情怀为主要内容的词。
2、咏物词的两种写法 5分
答:(1)、直接写法
咏其形状特征,包括夸张比喻,拟人移情等。是一种就物咏物的办法。就是看山是山,看水是水。
(2)、引申写法:
通常表现该物的象征意义,特别着眼于物心、物性、物品,着眼于物与人之间关系。这就相当于看山不是山,看水不是水(寓理、兴寄)

3、咏物词的特点  5分
答:(1)物我合一、托物言情
这相当于第三境:看山还是山,看水还是水。这是咏物诗词的最高境界。
(2)以物为拟,寄托情怀
(3)以物构境,烘托情思。

4、咏物词的构思方法   5分
答:(1)细致观察,抓住外形而深入本质。
(2)选取物象特性之一重点描写。
(3)形神合一,特性独具。

二、主题“咏春”,填词《潇湘神》一首,用韵 词林正韵。80分
潇湘神 .咏柳
文/小桥溪水
        杨柳枝,杨柳枝,密蒙烟雨润新衣。阵阵小风如耳语,一帘幽梦为谁痴?


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附议。  发表于 2019-5-14 08:53
经复查,标题格式错误加扣1分。增加吟咏和主题得分6分。合计得分71分。  发表于 2019-5-13 17:40
7.情景交融4分,8.赋笔,兴笔3分,9.寓意稍平淡4分,10.语感,通感,余味得分3分,11.无规则重字5分,12韵字变化3分,13.脉络4分  发表于 2019-5-12 20:53
第二大题, 1.格律有误0分分,2.格式5分,3.意象附合4分,4.立意4分,5.用韵4分,6.声情3分,  发表于 2019-5-12 20:53
第一大题答案正确,满分20分  发表于 2019-5-12 20:50
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发表于 2019-5-11 11:40:00 | 显示全部楼层
古风令三第二单元测试题:
撷芳组06/紫苏
一、简答题:20分
1、什么是咏物词  5分
咏物词,顾名思义,就是以咏物为主要表现方法的词。是以某种物品为描写吟咏的对象,来抒发作者的个人情怀为主要内容的词。因此,要咏物,就要把这个物触动你内心最有感情的一面充分体现出来。
2、咏物词的两种写法 5分
1、直接写法
咏其形状特征,包括夸张比喻,拟人移情等。是一种就物咏物的办法。
佛家曰:看山是山,看水是水,一境也;看山不是山,看水不是水,二境也;看山还是山,看水还是水,此三境也。这个佛家语意思
其实也是诗词的三种层次。咏物诗词之境界,大致也可以用此而论。
直接写法就是第一境:看山是山,看水是水(歌咏、描状类),看到啥是啥,不引申,不展开去升华意境。
2、引申写法:
通常表现该物的象征意义,特别着眼于物心、物性、物品,着眼于物与人之间关系。这就相当于第二境:看山不是山,看水不是水(寓理、兴寄)
3、咏物词的特点  5分
1、物我合一、托物言情
这相当于第三境:看山还是山,看水还是水。咏物诗词的最高境界,是物我合一。“我”之身世、感慨、意怀,寄托于物,完全透过物来表达。诗词本身吟咏的明明是“我”自己,但却只是若隐若现,基本不暴露,作者的本意隐寄其中,藏的很深,抱着琵琶呢。也就是说,山还是山,水还是水,但山水里面已加入了作者的灵魂。
2、以物为拟,寄托情怀。
咏物词一般都有寄托。有“寄托”,就是刻画所咏之物的主要特点及其比喻或象征意义。比如松与竹,它们都是常青的植物,都有耐寒的品性,都能在极其恶劣的环境下顽强而茁壮地生存下来。这二者往往成为坚贞不屈之品格,傲然直立之形象,刚正不阿之品质等的象征。词人常常以此寄托情怀。
3、以物构境,烘托情思。
咏物词的构境,一般都以所咏之物为中心,取其关联事物作为背景来描写,以此营造氛围,烘托情思。
4、咏物词的构思方法   5分
1、细致观察,抓住外形而深入本质
任何物件其实都含有一定的物理、哲理、内涵。当人在某种环境、境遇情况下遇到、想到某种物件,也都可能触发某些情感。咏物,首先要体物。要剥开物之外壳,深入其内核,从中挖掘出物之本身所具有的内涵、哲理或触发某种情绪。我们填咏物词,不是做照相机,要做细致观察,抓住外形而深入本质,哪个特性与主观意思相契合,能为我所用,要在构思阶段就搞清楚。
2、选取物象特性之一重点描写
刚才说过,物品有多面性,横看成岭侧成峰,写作时只能取其一面。构思的第二阶段就是要围绕物品这一面的形象,来营造意境。如果面面俱到,那你就中心不明,就乱套了,大家切记
3、形神合一,特性独具
咏物诗词,形与神的有机结合是一条至关重要的法则。要用形象语言和形象思维,这是诗词写作的基本,咏物诗词更是如此。无论你是单纯的歌咏、吟颂,还是寓理、讽咏兴寄,与或托物寄兴以言情,都应使用形象化的语言,充分运用形象思维。写荷花,不能词句中有艳丽的词语,写得跟桃花似的,就不够形象。这里借用那句话:我就是我,不一样的烟火。每一个物象,都是不一样的。你写的,读者不看词题就能够猜到,那你就成功了大半。


二、主题“咏春”,填词《潇湘神》一首,用韵 词林正韵。80分
      潇湘神
       文/紫苏
香雪园,香雪园。
霓裳一舞有谁怜。
本是锦城清绝色,何时相见续前缘?

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立意还是不错的,初春咏白梅。加2分。余味隽永,加1分。兴笔加2分。韵字变化加1分。总分74分。  发表于 2019-5-14 09:03
经复查,增加吟咏得分4分。合计总分68分。  发表于 2019-5-13 17:42
7.情景交融4分,8.赋笔,兴笔3分,9.寓意稍平淡4分,10.语感,通感,余味得分3分,11.无规则重字5分,12韵字变化2分,13.脉络4分  发表于 2019-5-12 20:58
第二大题, 1.格律正确5分,2.格式0分,3.意象3分,4.立意3分,5.用韵4分,6.声情3分,  发表于 2019-5-12 20:58
第一大题,答案详细正确,满分20分  发表于 2019-5-12 20:55
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撷芳组长-采菊东篱
古风令三第二单元测试题:

一、简答题:20分
1、什么是咏物词  5分
答;顾名思义就是,以咏物为主要表现方法。是以某种物为描写.吟咏的对象,来抒发作者个人的情怀,为主要内容的词。

2、咏物词的两种写法 5分
答;【1】直接描写法,咏其形状特征,包括夸张.比喻.拟人.移情等。是一种就物咏物的写法。

【2】引申法
通常表现该物的象征意义,特别着眼于物心、物性、物品,着眼于物与人之间关系。

3、咏物词的特点  5分
【1】物我合一、托物言情。
【2】以物为拟,寄托情怀。
【3】以物够境,烘托情思。

4、咏物词的构思方法   5分
答;【1】细致观察,抓住外形而深入本质。要剥开物之外壳,深入其内核,从中挖掘出物之本身所具有的内涵、哲理或触发某种情绪。

【2】选取物象特征之一,重点描写。构思的第二阶段就是要围绕物品这一面的形象,来营造意境。不能面面俱到。

【3】形神合一,特性独具。咏物词,形与神的有机结合是一条至关重要的法则。要用形象语言和形象思维,这是诗词写作的基本,咏物诗词更是如此。

二、主题“咏春”,填词《潇湘神》一首,用韵 词林正韵。80分

潇湘神
文/采菊东篱
       双燕飞,双燕飞,爱巢欣筑啄泥归。三月柳丝柔似线,东园桃灼压枝低。

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格律加5分。总分76分。  发表于 2019-5-14 17:10
经复查,增加吟咏和主题得分8分。合计得分71分。  发表于 2019-5-13 17:45
7.情景交融4分,8.赋笔,兴笔3分,9.寓意稍平淡4分,10.语感,通感,余味得分3分,11.无规则重字5分,12韵字变化3分,13.脉络4分  发表于 2019-5-12 21:07
第二大题, 1.格律有误0分,2.格式5分,3.意象3分,4.立意3分,5.用韵3分,6.声情3分,  发表于 2019-5-12 21:07
第一大题,满分20分  发表于 2019-5-12 21:03
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撷芳组07-江南水乡

古风令三第二单元测试题:
测验时间:5月9日晚八点至5月10日晚八点
交卷:请交论坛各组考试贴后

一、简答题:20分
1、什么是咏物词  5分
2、咏物词的两种写法 5分
3、咏物词的特点  5分
4、咏物词的构思方法   5分

二、主题“咏春”,填词《潇湘神》一首,用韵 词林正韵。80分
   
   一  以咏物为主要表现手法的词。
   二  1直接写法、2引申写法
   三1 物我合一 托物言情   2  以物为拟 寄托情怀   3 以物构境  烘托情思
     四1 细仔观察抓住外形而深入本质
          2选取物象特证之一重点描写
          3形神合一特性独具
  潇湘神
  文/江南水乡
       杨柳花,杨柳花。
       漫空飞舞到天涯。
       休问别愁多几许?
       黄昏横笛玉人家。

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有余味,只是字句组合稍欠圆润。加1分。声请符合淡淡愁。加2分。格律加5分。总分76分。  发表于 2019-5-14 17:17
经复查,增加吟咏和主题得分7分。合计得分68分。  发表于 2019-5-13 17:57
7.情景交融4分,8.赋笔,兴笔4分,9.寓意稍平淡4分,10.语感,通感,余味得分3分,11.无规则重字5分,12韵字变化4分,13.脉络4分  发表于 2019-5-12 21:11
第二大题, 1.格律有误0分,2.格式0分,3.意象4分,4.立意4分,5.用韵4分,6.声情3分,  发表于 2019-5-12 21:11
答案正确,稍简单了,18分  发表于 2019-5-12 21:08
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