古风小令三期寻梅组第二次单元测试答题帖

锦瑟年华

古风令三第二单元测试题:
测验时间：5月9日晚八点至5月十日晚八点
交卷：请交论坛各组考试贴后
一、简答题:20分
1、什么是咏物词  5分
2、咏物词的两种写法 5分
3、咏物词的特点  5分
4、咏物词的构思方法   5分

二、主题“咏春”，填词《潇湘神》一首，用韵 词林正韵。80分

乐乐乐

一、简答题
1、什么是咏物词：就是以咏物为主要表现方法的词。是以某种物品为描写吟咏的对象，来抒发作者的个人情怀为主要内容的词。
2、咏物词的两种写法：直接写法和引申写法。
3、咏物词的特点：A，物我合一、托物言情。B，以物为拟，寄托情怀。C，以物构境，烘托情思。
4、咏物词的构思方法：A，细致观察，抓住外形而深入本质。B，选取物象特性之一重点描写。C，形神合一，特性独具。


二、
           潇湘神·咏杨花
         
    风且停，风且停。困酣娇眼梦中惊。教坠惜从何处所？青青池畔泪盈盈。

花椒@

寻梅组花椒
古风令三第二单元测试题:
测验时间：5月9日晚八点至5月10日晚八点
交卷：请交论坛各组考试贴后

一、简答题:20分
1、什么是咏物词  5分
答，就是以咏物为主要表现方法的词。是以某种物品为描写吟咏的对象，来抒发作者的个人情怀为主要内容的词。
2、咏物词的两种写法 5分
答，①、直接写法
②、引申写法
3、咏物词的特点  5分
答，①、物我合一、托物言情。
②，以物为拟，寄托情怀。
③，以物构境，烘托情思。
4、咏物词的构思方法   5分
答，构思的方法
①、细致观察，抓住外形而深入本质
②、选取物象特性之一重点描写
③、形神合一，特性独具

二、主题“咏春”，填词《潇湘神》一首，用韵 词林正韵。80分

潇湘神
文/花椒
  冰雪融，冰雪融。燕衔泥絮小桥东。喜见去年相会处，夭桃斜袅一枝红。

枫叶红了

古风令三寻梅02-枫叶红了

古风令三第二单元测试题:
    出题人：总评阅-凤儿

测验时间：5月9日晚八点至5月10日晚八点

交卷：请交论坛各组考试贴后

一、简答题:20分

1、什么是咏物词  5分
答：咏物词，就是以咏物为主要表现方法的词。是以某种物品为描写吟咏的对象，来抒发作者的个人情怀为主要内容的词。

2、咏物词的两种写法 5分
答：1，直接写法（咏其形状特征，包括夸张比喻，拟人移情等。是一种就物咏物的办法）

          2，引申写法（通常表现该物的象征意义，特别着眼于物心，物性，物品，着眼于物与人之间关系。这就想当于第二境：看山不是山，看水不是水）
3、咏物词的特点  5分
答：1，物我合一，托物言情。（这相当于第三境：看山还是山，看水还是水。咏物诗词的最高境界，是物我合一。我之身世，感慨，意怀，寄托于物，完全透过物来表达。）
          2，以物为拟，寄托情怀。（咏物词一般都有寄托。有“寄托”，就是刻画所咏之物的主要特点及其比喻或象征意义）
          3，以物构境，烘托情思（咏物词的构境，一般都以所咏之物为中心，取其关联事物作为背景来描写，以此营造氛围，烘托情思）

4、咏物词的构思方法   5分

答：1，细致观察，抓住外形而深入本质。（任何物件其实都含有一定的物理，哲理，内涵。当人在某种环境，境遇情况下遇到，想到某种物件，也都可能触发某些情感。咏物，首先要体物。要剥开物之外壳，深入其内核，从中挖掘出物之本身所具有的内涵，哲理或触发某种情绪）
       2，选取物象特性之一重点描写。（刚才说过，物品有多面性，横看成岭侧成峰，写作时只能取其一面。构思的第二阶段就是要围绕物品这一面的形象，来营造意境）
       3，形神合一，特性独具（咏物诗词，形与神的有机结合是一条至关重要的法则）

二、主题“咏春”，填词《潇湘神》一首，用韵 词林正韵。80分
   潇湘神
   文/枫叶红了
        红满枝，红满枝。似曾相见去年时。
        今日不知人面去，桃花依旧报春期。



     

霓红织梦

古风令三第二单元测试题:
出题人：总评阅-凤儿
答题人：寻梅组五号学员~美羊羊

测验时间：5月9日晚八点至5月10日晚八点
交卷：请交论坛各组考试贴后

一、简答题:20分
1、什么是咏物词  5分
答；咏物词，就是以咏物为主要表现手法的词，是以某种物品为吟咏描写对象，来抒发作者个人情感为主要内容的词，的词，依这个物体所触动到的真情实感写出的词
2、咏物词的两种写法 5分
答：
1,直接写法，咏其形状特征，包括运用夸张比喻等手法，是一种就物咏物的方法。看山是山，看水是水
,2，引申写法，通常表现物品的象征意义，特别着眼于物性，物品，物心，着重于物与人之间的关系，相当于第二境，所谓看山不是山，看水不是水
3、咏物词的特点  5分
答：
1，物我合一，托物言情
2以物为拟，寄托情怀
3，以物构境，烘托情思

4、咏物词的构思方法   5分
答：
1：细心观察，抓住外形，深入物体本质
2，选取物像特征之一进行重点描写
3,形神合一，特性独具

二、主题“咏春”，填词《潇湘神》一首，用韵 词林正韵。80分
潇湘神·
文/美羊羊
      烟雨浓，烟雨浓。柳溪涨翠间桃红。入户燕儿啼不住，牵牛才是旧家翁。

霓红织梦

寻梅组08紫墨
一、简答题:20分
1、什么是咏物词  5分
答：就是以咏物为主要表现方法的词。是以某种物品为描写吟咏的对象，来抒发作者的个人情怀为主要内容的词。
2、咏物词的两种写法 5分
答：1、直接写法：  咏其形状特征，包括夸张比喻，拟人移情等。
2、引申写法： 通常表现该物的象征意义，特别着眼于物心、物性、物品，着眼于物与人之间关系。
3、咏物词的特点  5分
答：物我合一、托物言情；以物为拟，寄托情怀；以物构境，烘托情思。
4、咏物词的构思方法   5分
答：1、细致观察，抓住外形而深入本质；2、选取物象特性之一重点描写；3、形神合一，特性独具。

二、主题“咏春”，填词《潇湘神》一首，用韵 词林正韵。80分
     潇湘神
     丝雨晴，丝雨晴。杏花落处见流莺。风好送来歌恰恰，堆烟杨柳碧层层。

霓红织梦

古风令三第二单元测试题:
测验时间：5月9日晚八点至5月10日晚八点
交卷：请交论坛各组考试贴后

寻梅组   月光曲
一、简答题:20分
1、什么是咏物词  5分

答：咏物词，顾名思义，就是以咏物为主要表现方法的词。是以某种物品为描写吟咏的对象，来抒发作者的个人情怀为主要内容的词。
2、咏物词的两种写法 5分
答：咏物词的两种写法：
1、直接写法
咏其形状特征，包括夸张比喻，拟人移情等。是一种就物咏物的办法。
2、引申写法：
通常表现该物的象征意义，特别着眼于物心、物性、物品，着眼于物与人之间关系。

3、咏物词的特点  5分
答：咏物词的特点：
1、物我合一、托物言情。
咏物诗词的最高境界是物我合一。
2、以物为拟，寄托情怀。
咏物词一般都有寄托。
3、以物构境，烘托情思。
咏物词的构镜，一般以所咏之物为中心。


4、咏物词的构思方法   5分
构思的方法
答：
1、细致观察，抓住外形而深入本质。
2、选取物象特性之一重点描写。
3、形神合一，特性独具
咏物诗词，形与神的有机结合是一条至关重要的法则。

人们在咏物诗词中所寻求的，绝不只是物象本身的描绘逼真，而是吟咏者本身的心灵感应。

二、主题“咏春”，填词《潇湘神》一首，用韵 词林正韵。80分
      
潇湘神
文/月光曲
   
桃浅红。
樱浅红。
柳溪小憩忆相逢。
紫燕已来三五日。
清辉何处照花容。

霓红织梦

古风令三第二单元测试题寻梅组01-彩虹
一、简答题:20分
1、什么是咏物词  5分
答：咏物词，顾名思义，就是以咏物为主要表现方法的词。是以某种物品为描写吟咏的对象，来抒发作者的个人情怀为主要内容的词。因此，要咏物，就要把这个物触动你内心最有感情的一面充分体现出来。
2、咏物词的两种写法 5分
答：一是直接写法，二是引申写法。
3、咏物词的特点  5分
答：1、物我合一、托物言情；2、以物为拟，寄托情怀。3、以物构境，烘托情思。
4、咏物词的构思方法   5分
答：1、细致观察，抓住外形而深入本质.2、选取物象特性之一重点描写
3、形神合一，特性独具
二、主题“咏春”，填词《潇湘神》一首，用韵 词林正韵。80分
潇湘神
文/彩虹
春柳长，春柳长，满身香雪欲飞扬。童剪玉枝吹哨响，逢人无措足奔忙。