古风学院绝句五期一年级第一讲菀柳组作业帖：

古风浅笑安然

作业：

一、复习本节课讲义，梳理格律诗的形成过程。
二、回答问题：
1、诗歌的产生与什么有关系？
2、《建安风骨》是谁创建的？
3、唐初四杰是谁？
4、新乐府运动的代表人物是谁？
三、自选题：有基础的以“古风绝句五班开学有怀”为主题写一首七绝，平水韵。

注意事项：
1、作业贴必须写明组别、学号、网名，及第几讲作业。不写明，评阅老师有权不予点评。
2、作业点评时间截止到周三晚，过时评阅老师不予点评。

河北月光

菀柳13月光第一讲作业：本讲课后作业：
二、回答问题：
1诗歌的产生与什么有关系？
   与劳动有关系
2《建安风骨》是谁创建的？
    建安七子
3唐初四杰是谁？
王勃，卢照邻，杨炯，骆宾王
4新乐府运动的代表人物
白居易，韦应物等

异乡客

菀柳07异乡客第一讲作业
本讲课后作业：
一、复习本节课讲义，梳理一下格律诗的形成过程。
二、回答问题：
1诗歌的产生与什么有关系？
与宗教活动劳动生活有关系
2《建安风骨》是谁创建的？
由以三曹为代表的建安七子创建的
3唐初四杰是谁？
王勃，杨炯，卢照邻，骆宾王
4新乐府运动的代表人物是谁？
白居易，元稹
三、自选题：有基础的以“古风绝句五班开学有怀”为主题写一首七绝，平水韵。

百里临川

苑柳组12百里临川 第一讲作业
一、复习本节课讲义，梳理一下格律诗的形成过程：
自从南朝齐永明年间，沈约等人将声律的知识运用到诗歌创作当中，律诗这种新的体裁就已酝酿着了。到初唐的沈佺期、宋之问手里律诗遂定型化，成为一种重要的诗歌体裁。
二、
1诗歌的产生与什么有关系？
与劳动人民的劳动号子有关。
2《建安风骨》是谁创建的？
魏晋南北朝时期，以曹操，曹植父子等人为首的建安七子。
3唐初四杰是谁？ 王勃，杨炯，卢照邻，骆宾王
4新乐府运动的代表人物是谁？元稹和白居易。

小年儿

绝句班五期菀柳06-小年儿
         第一讲作业：

      本讲课后作业：

一、复习本节课讲义，梳理一下格律诗的形成过程。

        答：自从南朝齐永明年间，沈约等人将声律的知识运用到诗歌创作当中，律诗这种新的体裁就已酝酿着了。到初唐的沈佺期、宋之问手里律诗遂定型化，成为一种重要的诗歌体裁。

       二、回答问题：
1诗歌的产生与什么有关系？
         答：与劳动时喊的号子有关系


2《建安风骨》是谁创建的？
      答： 建安七子


3唐初四杰是谁？
        答：王勃，卢照邻，杨炯，骆宾王


4新乐府运动的代表人物是谁？
       答：白居易


三、自选题：有基础的以“古风绝句五班开学有怀”为主题写一首七绝，平水韵。

《来到古风让我诗心复燃》

耕种山村若许年，文章与我久无缘。
此中得见玲珑句，那点诗心又复燃。

纳♡兰

古风绝五第一讲作业
菀柳05-纳兰

一、复习本节课讲义，梳理一下格律诗的形成过程。
二、回答问题：
1诗歌的产生与什么有关系？
   答：与劳动有关系。

2《建安风骨》是谁创建的？
    答：建安七子。

3唐初四杰是谁？
答：王勃，卢照邻，杨炯，骆宾王。

4新乐府运动的代表人物是谁？
答：白居易。

三、自选题：有基础的以“古风绝句五班开学有怀”为主题写一首七绝，平水韵。

绝五开学有感
文/纳兰
古风绝五谱新章，校委师生聚一堂。
为守诗心同筑梦，无边学海任翱翔。

寒冬冷梅

菀柳副组-寒冬冷梅  第一讲作业
一、复习本节课讲义，梳理格律诗的形成过程。
已复习。
二、回答问题：
1、诗歌的产生与什么有关系？
答：而最早的诗歌或者说韵语，产生于劳动过程中。劳动创造了世界，也创造了文学艺术。祖先们在劳动的过程中发出有节奏的呼声，加上一些语言，就产生最简单的劳动歌。诗歌的产生与劳动有关。
2、《建安风骨》是谁创建的？
答：以曹操，曹丕、曹植父子为核心，加上孔融、王粲、刘桢、陈琳等所谓“建安七子”组成的邺下文人集团，创造了“建安文学”的辉煌。他们都经历了社会的动乱，感受极深；他们的诗歌反映现实、抒发忧思、歌唱理想，普遍采用新兴的五言形式。奠定了五言诗的基础，具有“慷慨任气”的独特风格，形成了“建安风骨”的创作传统。
3、唐初四杰是谁？
答：“初唐四杰”是指中国唐代初期四位文学家王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王的合称，简称“王杨卢骆”。
4、新乐府运动的代表人物是谁？
答：中唐代表诗人有元结、顾况、刘长卿、韦应物、白居易、韩愈、柳宗元、孟郊、李贺等。元结、顾况等人写了些反映现实的诗篇，是新乐府运动的先驱。

小筑清幽♞

绝五第一讲作业   菀柳17-小筑清幽
一、复习本节课讲义，梳理一下格律诗的形成过程。
答:正在复习中，粗略梳理格律诗的形成大致三个阶段，由原始歌谣《诗经》，到《楚辞》再到《汉乐府》沈约为格律诗的发轫者，经由众多文人研究改进而逐步形成。
二、回答问题：
1诗歌的产生与什么有关系？
答:与劳动有关，

在所有的文学样式中，诗歌是起源最早、历史最久的一种。而最早的诗歌或者说韵语，产生于劳动过程中。劳动创造了世界，也创造了文学艺术。


2《建安风骨》是谁创建的？
答:以曹操，曹丕，曹植父子为核心，加上孔融，王粲，刘桢，陈琳所谓“建安七子”组成的邺下文人集团，创造了建安文学的辉煌。
3唐初四杰是谁？
笞:初唐四杰”是指中国唐代初期四位文学家王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王的合称，简称“王杨卢骆
4新乐府运动的代表人物是谁？
答:新乐府运动的代表人物主要是唐代诗人白居易、元稹、李绅、张籍和王建等。


三、自选题：有基础的以“古风绝句五班开学有怀”为主题写一首七绝，平水韵。
七绝  有恒心方得始终
易逝青春学未成，今来绝五作新生。
勤攻学海无遗力，不悔初心必苦耕。

善感人群

绝句班五期菀柳18-善感人群第一讲作业：
‘
一、复习本节课讲义，梳理一下格律诗的形成过程:
答：自从南朝齐永明年间，沈约等人将声律知识运用到诗歌中，格律诗就已酝酿着了，到初唐的沈佺期、宋之问手里律诗遂定型化，成为一种重要的诗歌体裁。

二、回答问题：
1.诗歌的产生与什么有关系？
答：诗歌的产生与劳动有关系。
2《建安风骨》是谁创建的？
答:是建安七子创建的，以曹操，曹丕，曹植父子为核心，加上孔融，王粲，刘桢，陈琳所谓“建安七子”组成的邺下文人集团，创造了建安文学的辉煌。
3.初唐四杰是谁？
答：初唐四杰是指王勃、卢照邻、杨炯、骆宾王。
4新乐府运动的代表人物是谁？
答：白居易、韦应物等。

三、自选题：有基础的以“古风绝句五班开学有怀”为主题写一首七绝，平水韵。

东方小宇

绝五菀柳11-东方小宇
第一讲作业：
一、复习本节课讲义，梳理一下格律诗的形成过程。
       起源：最早的诗歌或者说韵语，产生于劳动过程中。
       发展：我国就编成了第一部诗歌总集《诗经》是比较规范的中国诗歌的源头。《楚辞》是我国诗歌史上的一次大变革,开了我国诗歌浪漫主义传统的先河；诗歌也开始由民间诗歌转向文人创作。魏晋南北朝，文人诗歌创作进入了“五言腾踊”的大发展时期，“建安七子”创造了“建安文学”的辉煌。魏晋之交，随着世风的变易，进一步推动了五言古诗的发展。沈约等人将声律的知识运用到诗歌创作当中，律诗这种新的体裁就已酝酿着了。到南北朝时期，隔句押韵的七言歌行为七言诗的发展作出了贡献。庾信成为唐代诗风的先声，在诗歌形式上也有所发展，开唐人五言、七言律诗和绝句的先声。
       繁盛：唐代诗歌成就辉煌，是我国诗歌史上的黄金时代，产生了多种流派和大量格局特色的卓越诗人，发扬光大了浪漫主义和现实主义的诗歌传统。按时间可划分为初唐、盛唐、中唐、晚唐四个阶段。
       声律风骨兼备的唐诗，从初唐四杰开始定型。盛唐产生了众多优秀诗人，其中最杰出的当推李白、杜甫。中唐提倡采用新题材、写作新乐府，主张恢复古代的采诗制度，发扬《诗经》和汉魏乐府讽喻时事的传统，形成了中唐新乐府运动。晚唐的诗歌，大都染上了一层凄凉哀伤的色彩。
       继唐诗后又出现了一种文学体裁----宋词。
        南宋时期民族矛盾尖锐，爱国主义成为当时进步文学的时代主题。
        宋亡以后，在元代流行的诗歌形式是散曲。 在新诗出现以前，我国的诗歌再没有新的形式出现。

二、回答问题：
1诗歌的产生与什么有关系？
答：与劳动有关。
2《建安风骨》是谁创建的？
答：“建安风骨”是“建安七子”曹操、曹丕、曹植、孔融、王粲、刘桢、陈琳等创建的。
3唐初四杰是谁？
答：是指王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。
4新乐府运动的代表人物是谁？
答：白居易、元稹等。
三、自选题：有基础的以“古风绝句五班开学有怀”为主题写一首七绝，平水韵。 
古风绝句五班开学有怀
柳翠霞红梨醉晚，非茗非酿舞惊鸿。
东风再嫁离骚启，四海春诗道古风。

姹紫嫣红

绝五第一讲作业   菀柳15-姹紫嫣红
一、复习本节课讲义，梳理一下格律诗的形成过程。
二、回答问题：
1诗歌的产生与什么有关系？
答:与劳动有关

2《建安风骨》是谁创建的？
答:以曹操，曹丕，曹植父子为核心，加上孔融，王粲，刘桢，陈琳所谓“建安七子”组成的邺下文人集团。
3唐初四杰是谁？
笞:初唐四杰”是指中国唐代初期四位文学家王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王的合称，简称“王杨卢骆
4新乐府运动的代表人物是谁？
答:新乐府运动的代表人物主要是唐代诗人白居易、元稹、李绅、张籍和王建等。

三、自选题：有基础的以“古风绝句五班开学有怀”为主题写一首七绝，平水

沙漠居士

菀柳组长沙漠居士第一讲作业:一，复习本节课讲义，梳理一下格律诗形成过程。二回答问题:1诗歌的产生与什么有关？答:与劳动有关。2《建安风骨》是谁创建的？答:以曹操。曹丕，曹植父子，再加上孔融，王粲，刘桢，陈琳所谓“建安七子”组成的邺下文人集团。3唐初四杰是谁？答:王勃，杨炯，卢照邻，骆宾王。4新乐府运动的代表人物是谁？答:白居易，元稹，李绅，张籍和王建等。

香帅

绝句班五期菀柳第一讲作业：
       01-香帅

              一、复习本节课讲义，梳理一下格律诗的形成过程。

        答：自从南朝齐永明年间，沈约等人将声律的知识运用到诗歌创作当中，律诗这种新的体裁就已酝酿着了。到初唐的沈佺期、宋之问手里律诗遂定型化，成为一种重要的诗歌体裁。

       二、回答问题：
1诗歌的产生与什么有关系？
         答：与劳动时喊的号子有关系


2《建安风骨》是谁创建的？
      答： 建安七子


3唐初四杰是谁？
        答：王勃，卢照邻，杨炯，骆宾王


4新乐府运动的代表人物是谁？
       答：白居易


三、自选题：有基础的以“古风绝句五班开学有怀”为主题写一首七绝，平水韵。

卧石听泉

绝句班五期菀柳第一讲作业：
       03-卧石听泉

一、复习本节课讲义，梳理一下格律诗的形成过程。
答:自从南朝齐永明年间，沈约等人将声律的知识运用到诗歌创作当中，律诗这种新的体裁就已酝酿着了。
到初唐的沈佺期、宋之问手里律诗遂定型化，成为一种重要的诗歌体裁。

二、回答问题：
1诗歌的产生与什么有关系？
答:于劳动有关。最早的诗歌或者说韵语，产生于劳动过程中。劳动创造了世界，也创造了文学艺术。
2《建安风骨》是谁创建的？
答:曹操，曹丕、曹植父子为核心，孔融、王粲、刘桢、陈琳等所谓“建安七子”组成的邺下文人集团，创造了“建安文学”的辉煌。奠定了五言诗的基础，具有“慷慨任气”的独特风格，形成了“建安风骨”的创作传统。
3唐初四杰是谁？“
答:初唐四杰”是指中国唐代初期四位文学家王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王的合称，简称“王杨卢骆”。 四杰齐名，原指其诗文而主要指骈文和赋而言。
4新乐府运动的代表人物是谁
答:白居易  元稹

三、自选题：有基础的以“古风绝句五班开学有怀”为主题写一首七绝，平水韵。
绝五开学有感

竹笛

菀柳16-竹笛
本讲课后作业：
一、复习本节课讲义，梳理一下格律诗的形成过程。
二、回答
1诗歌的产生与什么有关系？
   与劳动有关系
2《建安风骨》是谁创建的？
    三曹为代表的建安七子
3唐初四杰是谁？
王勃，卢照邻，杨炯，骆宾王
4新乐府运动的代表人物
白居易  元稹
三、自选题：有基础的以“古风绝句五班开学有怀”为主题写一首七绝，平水韵。
          开学有怀
励志师生聚一堂，传承墨宝作文章。
敦敦教导恩情厚，桃李逢春竞溢香。

野茶

第一讲课后作业：
菀柳09_野茶

一、复习本节课讲义，梳理一下格律诗的形成过程。
答：诗歌与音乐和舞蹈之间有着密切联系，劳动生活是诗歌的创作来源，一，《诗经》以四言为主:二，楚辞在四言的基础上，或在句中，或在句末加语助气、长短不齐;三，从汉代开始，五言诗形成:四，七言诗在齐，梁时流行，诗的格律也在这个时期开始萌芽；五，唐初，律诗(近体诗)的形式己经确立，律诗包括五言和七言。

二、回答问题：
1诗歌的产生与什么有关系？

答:劳动。

2《建安风骨》是谁创建的？
答:建安七子。

3唐初四杰是谁？
答:王勃，杨炯，卢照邻，骆宾王。

4新乐府运动的代表人物是谁？
答:白居易。

三、自选题：有基础的以“古风绝句五班开学有怀”为主题写一首七绝，平水韵。

志和

绝五菀柳02-志和 第一讲作业： 一、复习本节课讲义，梳理一下格律诗的形成过程。 二、回答问题： 1诗歌的产生与什么有关系？ 答：与劳动有关。 2《建安风骨》是谁创建的？ 答：“建安风骨”是“建安七子”曹操、曹丕、曹植、孔融、王粲、刘桢、陈琳等创建的。 3唐初四杰是谁？ 答：是指王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。 4新乐府运动的代表人物是谁？ 答：白居易、元稹等。 三、自选题：有基础的以“古风绝句五班开学有怀”为主题写一首七绝，平水韵。 古风开学有感   伊人邀我古风中，今日古风何不同。 不见伊人何处去，我风吹过大江东。

张峻溪

绝五第一讲作业   菀柳08-峻溪

一、复习本节课讲义，梳理一下格律诗的形成过程。
答:正在复习中。由原始歌谣《诗经》，到《楚辞》再到《汉乐府》沈约等人将声律的知识运用到诗歌创作当中，律诗这种新的体裁就已酝酿着了。到初唐的沈佺期、宋之问手里律诗遂定型化，成为一种重要的诗歌体裁。
二、回答问题：
1诗歌的产生与什么有关系？
答:与劳动有关，
在所有的文学样式中，诗歌是起源最早、历史最久的一种。而最早的诗歌或者说韵语，产生于劳动过程中。劳动创造了世界，也创造了文学艺术。

2《建安风骨》是谁创建的？
答:曹操，曹丕、曹植为核心的曹氏父子。

3唐初四杰是谁？
答:初唐四杰”是指中国唐代初期四位文学家王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王的合称，简称“王杨卢骆”。

4新乐府运动的代表人物是谁
答:白居易  元稹

三、自选题：有基础的以“古风绝句五班开学有怀”为主题写一首七绝，平水韵。

木石云水

第一讲作业：

菀柳10-木石云水
一、复习本节课讲义，梳理一下格律诗的形成过程。

        答：自从南朝齐永明年间，沈约等人将声律的知识运用到诗歌创作当中，律诗这种新的体裁就已酝酿着了。到初唐的沈佺期、宋之问手里律诗遂定型化，成为一种重要的诗歌体裁。

       二、回答问题：
1诗歌的产生与什么有关系？
         答：与劳动时喊的号子有关系


2《建安风骨》是谁创建的？
      答： 建安七子


3唐初四杰是谁？
        答：王勃，卢照邻，杨炯，骆宾王


4新乐府运动的代表人物是谁？
       答：白居易


三、自选题：有基础的以“古风绝句五班开学有怀”为主题写一首七绝，平水韵。

《开学》

一入尘间三十年，蝇营龌蹉意如煎。
此中觅到良师友，重洗身心得洞天。